主任述職報告

時間：2021-02-28 18:51:23 述職報告我要投稿

【熱門】主任述職報告匯編九篇

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的主任述職報告9篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】主任述職報告匯編九篇

主任述職報告篇1

　　我**年畢業(yè)于四川師范大學(xué)，xx年x月在四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校擔任初中物理教師，現(xiàn)將近期工作總結(jié)如下：

　　思想方面：作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。

　　工作方面：從**年至今，本人一直擔任初中物理教學(xué)工作。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展的各項教研活動，參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于物理方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習物理打下堅實的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好物理。從而使整個班級物理成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的物理成績優(yōu)異。在繁忙的教學(xué)之余，也不斷地充實自己，閱讀很多有關(guān)教育方面的優(yōu)秀作品，提高自己的素養(yǎng)。作為畢業(yè)班的教師，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學(xué)生“嚴字當頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。

　　總之，學(xué)習是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

主任述職報告篇2

　　一年的工作在緊張中度過，今年是我在辦公室配合科主任負責有關(guān)行政、創(chuàng)建、黨務(wù)工作的第五個年頭，在這五年來，我已經(jīng)歷了三次評選市文明單位和四次評選先進黨組織的任務(wù)，從今年開始我光榮的有了自己的公休，作為科主任助理，在醫(yī)院創(chuàng)建市文明單位“四連貫”和黨總支達標創(chuàng)先“一級黨支部”的評選年中，我配合科主任，同擔重擔和高壓，從“全面參與”到“逐步負責”，面臨的任務(wù)多、收獲也多，在完成各項重要任務(wù)的過程中，鍛煉了一定的工作能力。述職如下：

　　一年中，大局意識得到了增強，能正確處理局部利益與全局利益、當前利益和長遠利益的關(guān)系。

　　⒈在精神文明創(chuàng)建工作中，我負責完成了多份每月征詢表測評統(tǒng)計、余例來電來訪處理、發(fā)放余份科室反饋表、近名季度一級服務(wù)窗口。在區(qū)局“宗旨伴我行、滿意在衛(wèi)生”競賽中，被列為區(qū)局創(chuàng)建互查隊監(jiān)督員，負責完成卷的日常工作資料整理和創(chuàng)建總結(jié)書寫；在迎接市局行風檢查前后，協(xié)同主任加班加點完成大量備查資料，組織余人次知曉率培訓(xùn)，最后取得了全院首問負責制執(zhí)行情況獲得市局大會表揚的好成績。年終院部給我機會，參與了市文明單位創(chuàng)建培訓(xùn)班，通過了理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，在名市級各單位培訓(xùn)者中獲得好成績，為醫(yī)院樹立較好的形象。

　　⒉在黨務(wù)工作中，負責黨總支達標創(chuàng)先工作的卷資料冊整理、總結(jié)的書寫，通過努力達到了區(qū)“一級黨支部”的考核目標；配合總支下轄四個黨支部發(fā)展新黨員名，在名新黨員的入黨介紹人工作上談心約次；作為工會小組長，平時主動關(guān)心身邊同事，獻血、病事假等主動慰問記人次。

　　⒊在行政工作中，參與完成全院“三無優(yōu)勝獎”的考核和發(fā)放工作；負責院部考核嘉獎得發(fā)放；參與季度的院科目標責任書完成資料統(tǒng)計和講評分析；配合主任協(xié)調(diào)各科內(nèi)管理中的問題等。壓濾機濾布完成院部交付的重大任務(wù)；做好各類院部召開的會務(wù)安排和記錄；做好院信息短訊投稿；完成日常各類事務(wù)接待處理；能模范帶頭地為醫(yī)院做努力、添成績、爭榮譽。

　　一年中，黨性經(jīng)受住了考驗。群眾認識和評價干部，不僅看他們怎么說，更看他們怎么做；不僅看他們平時的言行，更看他們關(guān)鍵時刻所做出的表現(xiàn)。

　　⒈在萬眾一心抗“”的危難時刻，作為一名在二線工作人員，我雖然沒有被列入專項工作小組工作，院部也沒有明確有關(guān)工作責任，但是，自己在本職崗位上也力盡所能地完成工作，并做好相關(guān)資料的整理和各類檢查組的接待準備，配合“非典”辦公室每天完成資料的督查，一次次的迎接檢查，加班加點成了常事，在關(guān)鍵時刻，自己的黨性經(jīng)受住了考驗。

　　⒉在兩年一度的文明單位創(chuàng)建的驗收階段，每到這個階段，正直醫(yī)院年頭開局工作比較忙，時間緊、任務(wù)重，而今年正好是我聲帶小結(jié)術(shù)后，我沒有休假一天，堅守崗位，在完成醫(yī)院各項方案的督辦工作同時，“默默”完成文明單位的資料整理和匯報工作，及時上交了市、區(qū)文明單位的書面申報。在一季度為及時完成份市局行風出院病人征詢表發(fā)放工作，在“五一”節(jié)間帶到家中去完成了任務(wù)。

　　⒊在人大換屆選舉的工作中，我擔任了選舉小組長工作，做好了大量的資料準備，濾布在班組中層層動員，宣傳選舉知識和法規(guī)，使全體班組成員團結(jié)統(tǒng)一地與總支保持一致。在選舉的日子里，我又擔任了監(jiān)票員工作，與各工作組較好配合，順利地完成了醫(yī)院選舉一次成功的任務(wù)。

　　沒有追求與理想，人就會碌碌無為；沒有信念，人就會缺失人生航線的坐標。總之，在辦公室里工作，我能做到的是勤奮肯干、得失不計，我的目標是當好領(lǐng)導(dǎo)的左右手和群眾的小旗幟，在各項工作中，盡職盡責、踏踏實實地完成任務(wù)，為醫(yī)院發(fā)展盡一份力。

主任述職報告篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，中午好!

　　剛才看很多老師都準備了洋洋灑灑幾千大字，站在這兒亦是口若懸河、滔滔不絕，鑒于此，我也想絮叨幾句，還望諸位多多指點。

　　工作至今，基本上都擔任班主任工作。雖沒達到兢兢業(yè)業(yè)的程度，但也做到勤勤懇懇;雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生，但至少也沒誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的：像教自己的孩子一樣教學(xué)生，像愛自己的孩子一樣愛學(xué)生。雖說自己還未有孩子，但這種感受也是完全可以體會的。當過媽媽的人都說：夸孩子比夸自己還開心;同時又說：自己批評教育孩子是常有，但若別人過多指責自己的孩子肯定會不開心。我想當班主任也有同樣的感覺。

　　對于班級的學(xué)生，總是像母雞護小雞一樣，怕他這個不會那個不會，但又清晰得認識到應(yīng)該讓他們獨立，不是都說授之以魚不如授之以漁嗎?學(xué)生個人水平各有千秋，個性差異分明，因而，在日常管理中，我充分發(fā)揮他們的特點讓他們參與班級的管理：如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級;讓喜好畫畫的高匯出黑板報，他開心我們放心;家住校門口的歡歡擔任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。作為三的班主任，我對我們班的期望是：讓今天的笑容比昨天多一點;讓今天的動作比昨天快一點;讓今天的效率比昨天高一點;讓今天比昨天提高一點點。這也是我對自己的期望。

　　在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，我既看到了學(xué)生智力水平的差異，但也相信學(xué)習的可塑性。因而，在基礎(chǔ)知識教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過上課全員授課、課后師生一一輔導(dǎo)、學(xué)生互助輔導(dǎo)等多種途徑盡可能讓全體同學(xué)有所學(xué)有所思。而對于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題，我不奢求每位同學(xué)都能領(lǐng)會，但也會給他們相應(yīng)的時間暢所欲言，闡述自己的觀點看法思路，讓他們充分體驗到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識，也讓其他學(xué)生了解到知識的海洋是無限寬廣的。只有深刻意識到山外有山，樓外有樓，才能在知識的海洋學(xué)得更多更深。

　　都說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作還是得在日常生活中多學(xué)習多積累多反思。工作中有得有失，還希望大家多多指點，多提寶貴建議。謝謝!

　　在任職桂峰鄉(xiāng)校副校長的一個學(xué)期以來，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，我時常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動性，切實履行職責。一個學(xué)期以來，在校長的正確指導(dǎo)下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：

　　一、虛心學(xué)習，完善自我。

　　身為一名黨員干部，就應(yīng)做到思想素質(zhì)過硬，為提高政治理論水平，我學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實踐，豐富教學(xué)知識，提高了教育教學(xué)能力。教書人也應(yīng)是讀書人，隨著課改的推進，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到應(yīng)多渠道地向書本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。在工作中，我堅持原則，做到是非分明，作風民主。我能夠擺正自己的位置，找準自己的坐標，扮演好自己的角色。主動當好校長的助手。對于分管的工作敢于管理，敢于負責，敢于創(chuàng)新，善于傾聽并采納其他教師的意見或建議，虛心學(xué)習，不斷改進工作方法，提高工作效率。

　　二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

　　學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。我主要分管學(xué)校的教師培訓(xùn)這一塊工作，以校本培訓(xùn)為著力點，推動師資建設(shè)。繼到上一學(xué)期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束，在這一學(xué)期開展的教師素質(zhì)年活動，同樣也在我校如火如荼的開展著。我制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進教師專業(yè)化發(fā)展。同時鼓勵支持各教師參加相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)，以此更新教學(xué)理念，促進教學(xué)的發(fā)展。并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強對他們教學(xué)業(yè)務(wù)水平的考核。新教師的成長需要關(guān)愛，需要扶持。平時加強與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。在教師管理考核中，我堅持嚴格考核、實事求是、獎懲分明。激發(fā)老師們的團隊精神、充分調(diào)動大家的積極性，協(xié)同校長建立正常的教學(xué)秩序，為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。

　　三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。

　　作為學(xué)校管理的一員，必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。近幾年來，我主要擔任我校初中英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我嚴格要求自己，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學(xué)任務(wù)，努力拓寬深化課堂知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。同時我主動接受進修學(xué)校舉辦的各類英語講座和培訓(xùn)，參加英語骨干教師培訓(xùn)，聽取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進的.教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了教學(xué)工作的快樂。

　　四、以德立身，為人師表。

　　路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱。無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，自己分管的教師培訓(xùn)工作牽涉到每個教師，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會有怨言。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系。并以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。

　　五、在工作中的不足之處：

　　1.缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習的實效性。

　　2.溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。

　　3. 工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

　　我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。說句心里話，生活在桂峰這個團結(jié)和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

主任述職報告篇4

　　一個學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師和班主任的支持下，我順利地完成了各項工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

　　（一）教師管理工作：

　　1、注重團隊意識的培養(yǎng)。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，在工作中我經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，所以年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這半年，高一全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言地頂上去，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)已成為我們共同的心聲。有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

　　2、關(guān)心青年教師的成長，建立了以老帶新的制度，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)，要求青年教師必須加強學(xué)習，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。

　　3、不斷探索新課程理念，抓好教學(xué)常規(guī)。教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習新課程理念，教學(xué)中要求注重三維目標的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。定期召開備課組長會，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實，對年級教學(xué)工作中各方面情況進行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃，制訂開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。

　　4、加強班主任隊伍建設(shè)。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習、合作、互助"的原則，每周日晚召開班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學(xué)習常規(guī)管理，整頓課間操、晚自習、寢室紀律。開展班級文化建設(shè)，各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

　　（二）學(xué)生管理工作：

　　1、狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步。

　　開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會，組織新生學(xué)習了《**中學(xué)一日常規(guī)》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。

　　2、組建年級學(xué)生自主管理委員會、各班的班委會和團支部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

　　開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生自管委。在學(xué)生干部的選拔上，要求注重品學(xué)兼優(yōu)，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利，讓學(xué)生參與管理，重點檢查與督促學(xué)生課間操、自習、紀律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報給每個班主任。各班在開學(xué)就建立起了班委會和團支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責任到人，確保各項常規(guī)工作都能有序進行。

　　3、開展文明習慣養(yǎng)成教育。

　　各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會、班會等各種活動形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好習慣。同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進行了多次的檢查和整頓。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，文明就餐，文明就寢，經(jīng)過半年的努力，已取得顯著效果。

　　4、抓好學(xué)風建設(shè)。

　　在教學(xué)管理上我們重點抓了學(xué)生的學(xué)習規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風建設(shè)。年級組進行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學(xué)習無關(guān)的違反學(xué)習紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)常化。現(xiàn)在，班風，學(xué)風大有好轉(zhuǎn)，實驗班學(xué)生有了更大更強的爆發(fā)力，很多學(xué)生有意沖刺清華、北大。

　　5、重視安全教育。

　　一學(xué)期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。并且組織學(xué)生學(xué)習國防知識，冬季疾病預(yù)防知識，開展了法制教育專題講座等活動，有效地增強了學(xué)生的抗風險和憂患意識。

　　（三）其它方面的工作：

　　1、認真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進行了二次月考，一次期中考，一次期末考，全年級組教師高度重視，充分準備，確保工作圓滿完成。

　　2、配合人力資源中心建立了學(xué)生學(xué)籍檔案。

　　3、認真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。

　　4、組織教師認真進行考后分析，及時制定補差計劃，加大落實工作檢查力度。

　　（四）下學(xué)期應(yīng)該努力的方向：

　　1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風、學(xué)風在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

　　2、加強班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級之間差距。

　　3、重視學(xué)生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學(xué)的層次。

　　4、協(xié)助備課組，進行有針對性的聽課，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體得以提高。

　　5、在年級的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進行。

　　因為事務(wù)較多，所以無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，所以今后我會更加努力把工作做得更好。

主任述職報告篇5

　　走上村務(wù)這個崗位工作已經(jīng)一年多了，在這段時間里我以優(yōu)秀農(nóng)村干部為榜樣，靜下心做事，積累了寶貴的經(jīng)驗，也學(xué)會了為人處事的方法。這些成績的取得離不開各位領(lǐng)導(dǎo)代表以及村民的指導(dǎo)和關(guān)心，以下我將一年來的工作心得與情況做下匯報：

　　首先，多看。自己是一名村委會工作人員，對于日常問題的處理，除了村兩委的“耳提面授”外，更多的需要自己用心觀察。如：針對失地農(nóng)民保險問題，應(yīng)該怎樣跟村民溝通，如何對村民進行解說，引用什么樣的政策或者事例來說明。“多看”還要求我對農(nóng)村的各項政策要熟悉，使我在解釋有關(guān)問題是能做到有法可依，提高了工作效率。

　　其次，多問。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我在處理問題時不能簡單的“就事論事”，要多問問村支部書記、主任，多問村兩委及其他工作人員，盡量全面的了解相關(guān)背景關(guān)系資料，避免因為輕易下結(jié)論的工作作風而造成問題難以解決。再次，多干。無論是鎮(zhèn) 里面還是村里的交代的事情我認真對待，盡量把工作做細致，使其漂亮的完成。落實在具體上主要有:

　　一、上傳下達工作，及時準確溝通村鎮(zhèn)之間的信息，把消息傳達給相關(guān)人，如經(jīng)常幫村領(lǐng)導(dǎo)往鎮(zhèn)里送取材料;向上級反映村里的一些具體需求等;此外，還負責村有關(guān)文件的起草錄入和內(nèi)勤工作以及村務(wù)公開管理等。

　　二、認真履行職責，積極協(xié)助村兩委。全程跟蹤與操作新型農(nóng)村合作醫(yī)療以及農(nóng)民失地養(yǎng)老保險。協(xié)助計劃生育工作，嚴格落實每個季度雙查及后續(xù)工作。每月進入所在村的十余家企業(yè)進行安全生產(chǎn)檢查，防止事故發(fā)生。在地震面前發(fā)動本村群眾無償募捐。認真與村兩委完成每年下達的黨報黨刊工作和污染普查等等。

　　三、參加村里的黨員大會和村民代表大會，認真聽取村民的意見和建議;做好記錄，了解村民的動態(tài)和想法。并學(xué)習一些農(nóng)村政策法規(guī)，比如農(nóng)村醫(yī)保、土地承包法方面的知識，接受村民對政策和法律的咨詢。在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足：

　　一是創(chuàng)新能力還不夠，還缺少工作亮點。不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在上級領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法。此外，工作方法和實際情況還有脫離。

　　二是身上還存在學(xué)生氣，社會歷練遠遠不夠。由于走出學(xué)校沒多久，對社會的認識還很片面，在工作中容易產(chǎn)生情緒，遇到事情考慮還不夠全面。沒有較好協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。

　　在以后的工作中，我要加強學(xué)習，凡事多向領(lǐng)導(dǎo)和各的位代表請示，積極與村民溝通，了解需要;認真總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。

主任述職報告篇6

　　這學(xué)期由我來擔任六·（5）班的班主任，我知道班主任工作是學(xué)校工作中既重要又復(fù)雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當過多年的班主任，但是來到一個新的環(huán)境，接手一個新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。

　　一、積極開展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生不斷進步。

　　思想教育是基礎(chǔ)，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學(xué)習態(tài)度。六年級學(xué)生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向?qū)W生訓(xùn)話，強調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴厲批評，時間長了，希望學(xué)生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個別同學(xué)因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。班里有兩位同學(xué)學(xué)習吧認真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法，在學(xué)校里，只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導(dǎo)教育，現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀，進步不少。還有一位女同學(xué)愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時我會看到他們的語言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦。

　　教育是一個大課題，做為教師的我們，我認為先要有敏銳的洞察力，然后通過細心、耐心的教育，讓學(xué)生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲，希望學(xué)生們能在這無聲的春雨中健康成長。

　　二、狠抓衛(wèi)生工作，營造良好的學(xué)習環(huán)境。

　　開學(xué)初，我對班級也不了解，學(xué)生對我也不適應(yīng)，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時，所有垃圾都刮到這里，所以總是達不到學(xué)校的要求。經(jīng)過一段時間的了解，我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)

　　生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學(xué)生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進步著。

　　三、積極參加各項活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。

　　每項活動的對比就能看出各班的能力，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，為班爭光的信念。每次活動之前，我們都要精心設(shè)計，刻苦訓(xùn)練。在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎；在英語背誦比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎；

　　在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學(xué)都獲三等獎;

　　別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)啊！

　　四、因材施教，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　為了便于做好各項工作，也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我平時注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點、興趣愛好，針對學(xué)生的不同特點，分配不同的任務(wù)。善于設(shè)計、繪畫、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報；生性好動的學(xué)生看情況領(lǐng)水；細心、認真的學(xué)生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物；號召力強，有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。

　　在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：

　　1、學(xué)生的自制力差，不會自學(xué)。

　　2、學(xué)生能力懸殊大。

　　3、學(xué)生興趣愛好不廣泛。

　　4、班級的學(xué)習氣氛還不夠濃。

　　我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。

主任述職報告篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持和幫助下，本人認認真真履行職責，扎扎實實做好工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來的工作匯報如下：

　　一、政治思想方面：

　　我時刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎(chǔ)。積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習，認真學(xué)習教育理論和業(yè)務(wù)知識，在工作實踐中不斷總結(jié)，不斷積累工作經(jīng)驗，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時以崗位職責作為工作標準，時刻對自己的本職工作進行對照，進行深刻地反思。

　　二、教學(xué)教研工作：

　　作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

　　(1)、在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。

　　(2)、抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。

　　(3)、每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果;

　　(4)、以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動，推動學(xué)校的教改工作，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　(5)、組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革和教改實驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校教師的教學(xué)教研水平;

　　(6)、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。

　　( 7 )、在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。

　　(8)、開展形式多樣的教學(xué)研究活動促教師發(fā)展。以“東遼縣“五元”教學(xué)模式改革”為指針，以主題教研活動為主線，組織開展了形式多樣的教學(xué)研究活動。 .圍繞教學(xué)研究主題，通過開展集體備課、聽課、說課與賽課等系列化的研究活動，力求每個教研組的教研活動都做到了有時間，有過程，有記錄。各教研組結(jié)合教研活動的開展，有目的、有意識地培養(yǎng)出了本校的教學(xué)骨干。

　　由于平時積累的工作經(jīng)驗相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進。今后，我會不斷加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作，切實提高自身素質(zhì)，不斷反思與總結(jié)，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

主任述職報告篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師，親愛的員工：

　　你們好!

　　我是分管學(xué)校教科研工作兼高段語文教學(xué)工作的中層干部。雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。所以幾年來我一直是從以下幾方面努力的：

　　一、擺好心態(tài)甘當綠葉的中層

　　十幾年來，我一直為學(xué)校教學(xué)科研工作盡力著，一篇篇的論文發(fā)表，一本本的論文獲獎證書，一個個的科研成果，我忘不了我們同事傾注的心血和汗水，記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個課題報告，我和同事們不知熬了多少個深夜，收集資料，整理材料，撰寫報告，金懷德和王立峰老師常常是通宵沒回家，泡在撰寫課題報告中，我永遠忘不了這些日子，他們深深地珍藏在我的記憶里，我忘不了我們的老師那種積極參與科研態(tài)度，刻苦撰寫論文的精神，他們永遠值得我學(xué)習。我也忘不了自己這份工作走過的足跡，參與教科研工作有教師功利的一面，也有犧牲個人利益的一面，兩者矛盾統(tǒng)一在一起，所以這工作一直使我在困惑，緊張，焦慮，痛苦，欣喜中度過。

　　每年的普教立項課題工作一開始我就焦慮，說實話，普教課題對教師功利不大，大家不愿意動筆。每次我總是央求忠實的金懷德，智慧的王立鋒老師配合，一起探討，一起研究，一起設(shè)計方案，每一年我校都能成功地在區(qū)級立項，沒有一年是空白的。看起來這工作很簡單，對我來說是煎熬的。

　　說起學(xué)科課題立項工作，早幾年，我是常常為交不出差而困惑，每當立項課題工作還沒開始，我就思考著，盤算著哪位老師能承擔哪門學(xué)科的課題，計劃一出來，我纏著這些老師不放，今天動員，明天命令，有的老師風趣地說，馬老師我不敢見你，見你來了，我就躲起來。說真的，那時為了幫助老師修改一個課題方案，我是跑上跑下，在下我是無休止地逼著老師寫，在上我是厚著臉皮請求教研員修改。有些教研員開玩笑說，馬老師你好熱情，又來拜訪我們了。我知道他們在討厭我，但只要他們能接受我的要求，其它我都不計較。可是近幾年我會舍棄哪只課題不交而為難，現(xiàn)在教師的科研意識強了，參與科研工作已經(jīng)成了一部分教師的習慣，每次老師上交的課題一大堆，可是上級有指標呢?舍棄哪一個不送，我都不愿意，我深深知道這里凝聚著老師的汗水和心血，我最忘不了是xx年送課題的那一幕，我向教科室送去16只課題，分管的汪老師說傻也不肯收，我一個個央求教研員，一直磨到天黑，他才勉強地收下了，這一年我校有11只課題立項，是全區(qū)領(lǐng)先的。我感到做綠葉很榮幸。

　　二、提高能力做個象樣的中層

　　1、提高學(xué)習的能力

　　我沒有放棄學(xué)習的機會。翻開自己每年的聽課筆記，每堂課的記錄一一呈現(xiàn)在眼前，洋溢著每一位老師的智慧;每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸著他們的精華，努力地學(xué)習著。我擁有了自己的博客，記載著教學(xué)中的點點滴滴，記載著學(xué)習后感想，記載著學(xué)習新教學(xué)理論的認識。有時與同事在這里無聲地交流，這是一種享受。

　　2、提高研究的能力

　　為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習，還堅持每年與老師一起討論，研究撰寫課題方案，撰寫論文.我不在乎是否獲獎，在乎每次動筆，都有每一次的收獲。

　　3、提高管理的能力

　　中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。

　　三、融洽關(guān)系做個忠實的中層

　　1、貫徹集體決定堅決

　　作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我一直堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動。

　　2、配合部門工作主動

　　中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導(dǎo)處、其它各辦的工作也總是積極參與，都是當作分內(nèi)事來做。

　　老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。

　　這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。

　　四、搞好教學(xué)，做個無愧于學(xué)生的老師

　　我一直擔任高段語文教學(xué)工作，我從沒有因其他工作耽誤一節(jié)語文課，即使是外出學(xué)習或開會，我都把失去的語文課補回來。我喜歡與學(xué)生交流，更喜歡與學(xué)生無聲地交流，學(xué)生每天一則日記是我工作的基地，是我交流的場所，也是學(xué)生練筆的舞臺。有了它，學(xué)生生活上、學(xué)習上的酸甜苦辣才有傾訴的天地，他們在這里成長，慢慢地愛上了寫作。他們能在作文競賽中奪魁，每一次的學(xué)生的現(xiàn)場作文競賽都能獲得可喜的成績。更讓我欣慰的是每一次送走的學(xué)生語文學(xué)科成績總是領(lǐng)先的。而且在初中一直能保持著良好的學(xué)習習慣，優(yōu)秀的學(xué)習成績。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同事，親愛的員工們，這幾年來工作我深深感到我們的交流是真誠的，我們的合作是愉快的，我們的收獲是喜人的。近三年我校老師撰寫的論文近100篇在區(qū)級以上獲獎和發(fā)表，這三年在教育局年度考核中都是獎分項，為學(xué)校獲得一份殊榮。這是我們最驕傲，最可喜的成績。但由于自己水平有限，又上了年紀，我一直追求的學(xué)校能成為區(qū)教科研基地學(xué)校至今未能實現(xiàn)，那是我工作給學(xué)校留下的一個震驚的遺憾，我不能諒解自己，我慚愧，我自責。近幾年來，我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個班的語文，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，影響學(xué)校的工作。所以我強烈要求領(lǐng)導(dǎo)能選拔人才，擔任這個工作。這樣更有利于學(xué)校的發(fā)展。

　　最后我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的正確引導(dǎo)和幫助，感謝老師對我工作的信任和支持，感謝員工對我的熱心服務(wù)。我懇切希望大家今天能做我的一把尺子，量一量我工作的長短，我會誠心接受你們對我的真誠評判。

主任述職報告篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!

　　20xx年是我忙碌而又充實的一年。這一年，擔任高三年級主任、理二班班主任，一年來，以學(xué)校大局為重，深化課程改革，結(jié)合本年級的特點，認真的完成了學(xué)校布置的各項工作。今天，對20xx年度工作述職，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出批評和寶貴意見。

　　一、一年來的主要工作：

　　1、20xx年高二年級會考考取得了可喜成績，除物理和化學(xué)外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底，帶領(lǐng)高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結(jié)合本年級的現(xiàn)狀，制定出高考目標。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯(lián)考，一次和市一中聯(lián)考，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試卷分析和學(xué)情分析。

　　2、年級管理漸成特色。

　　年級管理事關(guān)重大。力求打造一支學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的教師隊伍，是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論，落實學(xué)校布置的各項工作，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點問題。年級管理工作有序，步調(diào)一致。

　　(1)注重隊伍建設(shè)，凝聚集體力量，發(fā)揮團隊精神。團結(jié)出和諧，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出成績，團結(jié)是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支持，充分發(fā)揮出團隊的整體實力，贏得了學(xué)生的好評、贏得了事業(yè)的成功。

　　(2)規(guī)范教學(xué)行為，向課堂要質(zhì)量，要效益。嚴格按照學(xué)校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課，積極參加教研活動，與任課教師認真分析學(xué)生的考情和學(xué)情，找問題、想辦法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培養(yǎng)，邊緣生推進和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

　　(3)強化學(xué)生習慣養(yǎng)成，做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生自信心。強化班主任隊伍建設(shè)，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”，良好的學(xué)風、班風、是完成高考任務(wù)的保障。

　　3、年級和諧氛圍濃厚。

　　高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松，年級大力倡導(dǎo)師生交流，班主任和各任課教師給學(xué)生積極地心理暗示，教室里有激勵學(xué)生的班訓(xùn)。學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生日常行為，進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。如今，高三年級紀律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習認真、刻苦，氣氛濃厚。

　　二、一年來主要做法：

　　1、責任意識。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系年級，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴格要求自己，不斷強化自己的這種責任意識。

　　2、強化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴格以學(xué)校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項措施，加強過程管理。強化了教師責任意識，落實教師的考勤制度，確保了教學(xué)的正常進行，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。年級工作推進有序、扎實。

　　3、在精細上下功夫，在實干中求突破。實效是檢驗學(xué)校工作的試金石。“從實際出發(fā)”、“真抓實干”、“團結(jié)務(wù)實”、“務(wù)求實效”是我們年級一直秉承的工作作風。對各項工作我們做到認真、規(guī)范、負責。以上這些做法，是我在管理過程中所進行的一些嘗試，當然，隨著工作的不斷深入，還有許多問題有待我們?nèi)ソ鉀Q。

　　三、存在的問題：

　　1、現(xiàn)在高三年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

　　2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習、生活習慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學(xué)生中玩手機、抽煙，早戀現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　3、對個人而言，有時做事，不夠冷靜，感性大于理性，認準的事情一條路走到黑，看不慣的事情和做法，不會婉轉(zhuǎn)的處理，所以個人的工作藝術(shù)有待進一步提高。

　　四、下階段工作設(shè)想：

　　1、班主任工作：常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷提高年級組的戰(zhàn)斗力。學(xué)習方面要求制定提高班級學(xué)習成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用，召開部分學(xué)生家長會或把個別家長請到學(xué)校或通過其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出最后的努力方向。

　　2、任課教師工作：制定好新學(xué)期的教學(xué)計劃。及時分析本學(xué)科期末考試的得與失，找出成績差距的主、客觀原因，特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習成績的具體措施，明確工作目標。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習成績，和班主任一起做好學(xué)生的工作。

　　3、學(xué)生管理方面：加大學(xué)生教育、管理、處罰力度，凈化年級風氣、班級風氣;濃化年級、班級學(xué)習風氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好、學(xué)習好光榮的氛圍。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，因為年級事務(wù)較多，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，今后應(yīng)該還有一些提升的空間。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。

　　20xx年1月2號

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