【實(shí)用】感恩節(jié)的作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)作文（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文 篇1
有你在身邊，每天都會(huì)是感恩節(jié)。我們要一起去遼闊的草原放羊，一起去海邊揀最美麗的紫貝殼，看著蔚藍(lán)的大海。我們還要靠在一起數(shù)著天上的星星，一起看流星，一起細(xì)數(shù)屬于我們的幸福。請(qǐng)記得，今天的你要比昨天更勇敢。天空再次劃過(guò)流星，我們一起許下感恩的祝愿，留下的幸福軌跡。
有你在身邊，每天都是我的感恩節(jié)。
感恩節(jié)的作文 篇2
11月28日也就是今天，是感恩節(jié)噢。
媽媽一早起來(lái)在我的額頭上親了親說(shuō)“感謝寶帶給媽媽很多快樂(lè)”。我睜開(kāi)慵懶的眼睛，撓撓亂亂的頭發(fā)，伸個(gè)懶腰，然后立馬抱著媽媽的脖子：“媽媽，你親我了。我還聽(tīng)到你說(shuō)感謝我”。“是呀，因?yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)噢，我不僅要感謝寶寶，晚上還要感謝外公外婆呢”。“感恩節(jié)，那我也需要感謝誰(shuí)嗎？”“當(dāng)然了，你自己想想需要感謝誰(shuí)的，都去感謝下吧”“嗯，我要感謝……”
話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽對(duì)我說(shuō)，早上要抓時(shí)間起床上學(xué)。到了學(xué)校以后在休息的時(shí)間好好想想，要感謝什么人，用什么方式感謝。啊，感謝什么人我倒是隨口說(shuō)的出，什么方式感謝這我可要真要想想呀。
感恩節(jié)的作文 篇3
盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦[注:辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]地把我養(yǎng)大，多么不容易！幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。
上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書(shū)包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及[注:在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛(ài)我��！
媽媽，我也愛(ài)你！感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩節(jié)的作文 篇4
我快速地轉(zhuǎn)身，怕那晶瑩的淚水像河流般順著臉頰往下流，眼前的路好像永遠(yuǎn)都走不完。像那無(wú)邊無(wú)際的大海，我戰(zhàn)爭(zhēng)站在岸邊只能看見(jiàn)遠(yuǎn)在天邊的那道弧，雖然遙遠(yuǎn)但仍有一雙眼在遠(yuǎn)處看著我。
有時(shí)候不希望在父母身邊長(zhǎng)大，有時(shí)不希望放學(xué)回家看到父母，但現(xiàn)在我懂了。為了讀書(shū)，為了爭(zhēng)氣，為了報(bào)答父母。我要更加努力。
父母給了我們生命，是父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大，教我們做人。父母給我們的愛(ài)是天下最無(wú)私的最偉大的。父母為了我們廢寢忘食，他們?nèi)蝿谌卧�，為的就是我�?---他們的孩子。
而只會(huì)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。還認(rèn)為是應(yīng)該的。但父母下班時(shí)，你主動(dòng)幫他們倒了一杯水嗎?沒(méi)有。你只會(huì)自己玩自己的，甚至冷言相對(duì)。當(dāng)父母給你錢花時(shí)，你有想過(guò)父母一天賺多少錢嗎?沒(méi)有。你還會(huì)在心里說(shuō)真小氣，這么一點(diǎn)錢哪夠我花阿。當(dāng)父母生病時(shí)你有沒(méi)有照顧他呢?你也沒(méi)有。你只會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不理會(huì)。
父母不要什么家財(cái)萬(wàn)貫，不要什么榮華富貴。要的只是兒女的一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)使他們感到我們長(zhǎng)大了。
父母是一棵大樹(shù)，我是樹(shù)旁的一棵小草，風(fēng)吹日曬，大樹(shù)都會(huì)在身旁為我們擋著;父母是荷葉，我們是紅蓮，荷葉總會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨;父母是一座房子，當(dāng)我們累了，可以讓我們停歇。但終有一天樹(shù)會(huì)變老會(huì)變禿，荷葉會(huì)枯黃，房子會(huì)塌。不要等到父母絲絲黑發(fā)變成屢屢白發(fā)，不要等到光滑的皮膚變成條條皺紋，不要等到父母有一天真的離我們?nèi)チ�，才想到去感恩父母�?/p>
突然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，那是一生難忘的人，父親，他瘦小黝黑的面容有幾分憔悴，像百萬(wàn)只箭穿透了我的心臟那般的痛，刺激著我的眼�？粗赣H頭發(fā)中的幾根白發(fā)，還不忘對(duì)我說(shuō):好好讀書(shū)，不僅要優(yōu)秀還要優(yōu)異，我們不在你身邊你要比其他孩子多付出十倍的努力，冷了多穿衣服，好好照顧自己。我只能說(shuō)：我知道，你們也是。就這樣，又是一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)不舍的轉(zhuǎn)身。光陰似箭，不知道還能在父母身邊多久。這一刻我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了感恩。
我要大聲地對(duì)父母說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們。
感恩節(jié)的作文 篇5
讓我們感恩吧！
著名跨國(guó)公司職業(yè)經(jīng)理人、哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后余世維先生，在《成功經(jīng)理人》講座上，談到這樣一件事：每年大年初一，他和妻子都要去寺廟燒香，但余博士是個(gè)很有意思的人，他從來(lái)不進(jìn)寺廟。他妻子很奇怪地問(wèn)他，為什么不進(jìn)去？他說(shuō)，我是個(gè)奸商，做盡了壞事，沒(méi)那個(gè)臉走進(jìn)圣堂去見(jiàn)菩薩。你可能不知道，在這之前，余博士經(jīng)歷了一件事情：他去德國(guó)，在一座教堂前，看到一女子跪在那里。余博士很好奇地走過(guò)去問(wèn)：“尊敬的女士，你為什么不進(jìn)教堂里禱告呢？”那女士說(shuō)：“親愛(ài)的先生，我從事著齷齪的行業(yè)，沒(méi)那個(gè)臉走進(jìn)耶和華的圣堂。我那生病的孩子現(xiàn)在好了，我只好在這里禱告，向上帝感恩�！痹瓉�(lái)這女人是妓女。
這件事對(duì)余博士影響很大�？纯磭�(guó)人，那些貪官污吏，做了多少壞事，還大搖大擺神氣活現(xiàn)地走進(jìn)教堂、寺廟，乞求上帝、菩薩的保佑。余博士的妻子是位明智的人，她走出來(lái)的時(shí)候余博士問(wèn)：“你乞求什么？”他妻子就說(shuō)：“何來(lái)乞求，我在那里贖罪�！逼鋵�(shí)，他妻子是在那里向菩薩感恩呢！是的，世界沒(méi)有什么神靈可以乞求，有的只是讓你去感恩。
讓我們習(xí)慣感恩吧，而不是乞求。這里還有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)人上山拜佛，跪在菩薩前，這時(shí)也有一個(gè)女子跪在那里，他發(fā)現(xiàn)那女子和圣殿里的菩薩長(zhǎng)得一模一樣。他很吃驚，就問(wèn)那女子是誰(shuí)。那女子說(shuō)：“我是菩薩�！蹦侨烁婀至�，說(shuō)：“你怎么給自己跪下了？”女子說(shuō)：“是的，我在求己�！�
如果你還有興趣的話，這里還有個(gè)笑話，說(shuō)有個(gè)司機(jī)把護(hù)身符貼在身上，一路闖紅燈，結(jié)果出車禍死了。在天上見(jiàn)了菩薩，他就問(wèn)：“我把你的護(hù)身符貼在身上，你怎么還讓我出車禍？”菩薩說(shuō)：“你開(kāi)得太快了，我追不上你。”
凡喜歡乞求的人，大都有潛意識(shí)的依賴心理。在這種心理的暗示下，人對(duì)生活的心態(tài)會(huì)變得陰暗和消極。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩是一種積極的生活心態(tài)，在這種心理暗示下，我們對(duì)生活的態(tài)度才會(huì)積極，才會(huì)熱愛(ài)生活。讓我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)余世維博士的話：“就是一個(gè)殘疾人，也要向上帝感恩。斷了一條腿，你就應(yīng)想：感謝上帝，沒(méi)有讓我斷了兩條腿——況且斷的還是左腿！”
感恩節(jié)的作文 篇6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。在今年的感恩�?jié)，我要感恩我的爸爸、媽媽。
是父母把我們帶到了這個(gè)充滿光明的世界；是父母拉著我們的手教我們走路；是父母一遍又一遍地教我們認(rèn)字。父母，是我們?cè)谶@個(gè)感恩節(jié)中最該感恩的人。
記得我初學(xué)自行車時(shí)，我一次又一次地摔倒，爸爸總在我身后鼓勵(lì)我：“你能行！”當(dāng)我考試考砸的時(shí)，媽媽會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油，再接再厲！”當(dāng)我的美術(shù)作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，爸爸、媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！”這些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，我一直記在心里。正是這些話語(yǔ)，使我受到鼓舞，振作起來(lái)。
我想給爸爸、媽媽做一張與眾不同的賀卡。我用綠色彩紙剪下嫩綠的小草，又在小草周圍點(diǎn)綴了五彩繽紛的花朵，然后用卡紙把花束包起來(lái)，最后我在上面寫(xiě)道：祝爸爸、媽媽感恩節(jié)快樂(lè)！一個(gè)漂亮的花束賀卡做好了。當(dāng)我把賀卡送給爸爸、媽媽時(shí)，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。我的心里甜滋滋的。
因?yàn)楦卸鳎澜绮抛兊枚嘧硕嗖�；因�(yàn)楦卸鳎覀儾诺玫秸鎿吹挠亚�；因�(yàn)楦卸�，我們的心靈才變得純潔美好。我們要懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。
感恩節(jié)的作文 篇7
時(shí)間似流水，一去不復(fù)返。我們漸漸長(zhǎng)大，換來(lái)的卻是父母的漸漸衰老。從呱呱墜地變到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知變到知書(shū)達(dá)理，哪一點(diǎn)能離開(kāi)父母的呵護(hù)懷抱。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有光芒萬(wàn)丈；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有燦爛的生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有幸福的我們。
花兒不可能一年四季都常開(kāi)不�。辉铝敛豢赡軓脑鲁鯃A到月尾，父母的陪伴也一樣，這不是永久的。
微電影中講訴了一個(gè)常年奔波在外，沒(méi)有時(shí)間回家的孩子，家里的父母雖生病了卻不告訴孩子，寧愿自己在家受苦吃藥，也不愿孩子有半點(diǎn)擔(dān)心�；丶业哪翘斓搅�，到了吃飯的時(shí)間，桌上的餃子熱了一遍又一遍，時(shí)間滴滴答答的走過(guò)，孩子沒(méi)有回，父母卻堅(jiān)持的等著，只為看上孩子一眼。孩子睡著了，父母來(lái)到他的床前，為他蓋被關(guān)窗，看著他熟睡的臉微笑。父母對(duì)孩子的愛(ài)是沒(méi)有盡頭的。
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。這值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去回報(bào)。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們太過(guò)于奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。父母為我們撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)我受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，我都能隨時(shí)回到這片天空下，沒(méi)有要求，沒(méi)有阻擋，去享受父母的愛(ài)。
不要等失去了才懂得要珍惜。人生漫漫，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及，陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予。生命，總是美麗的，不是幸福太少，只是我們不懂把握。
不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。我們時(shí)刻都要懷揣著一顆感恩的心。
感謝我的父母，他們給了我最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我的人，他們讓我沐浴了陽(yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，他們教會(huì)了我成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，它們使我的心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，它們讓我的心靈變得更為堅(jiān)強(qiáng)！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是花兒的感恩。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是我的感恩。有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，生命就不再是暗淡無(wú)光，生活就不再是味同嚼蠟……
感恩節(jié)的作文 篇8
我要感謝媽媽，因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;但我最感謝的是我的媽媽。
我上學(xué)了，媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊聊天說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)我的難題和煩惱，讓我敞開(kāi)身心得去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。媽媽有時(shí)候?qū)ξ覂矗袝r(shí)候又對(duì)我很好，真讓我搞不懂。
又一次英語(yǔ)考試了，我拿到試卷一看，呀，好簡(jiǎn)單，于是我埋下頭，認(rèn)真的做起來(lái)。下課鈴響了，我把試卷交了上去，就出去玩了。放學(xué)回到家。媽媽照常關(guān)心的問(wèn)我，在學(xué)校里過(guò)的咋么樣，考試過(guò)沒(méi)有，看著媽媽那焦急的眼神，我如實(shí)告訴媽媽，考過(guò)了。
試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)。第2天，媽媽還是問(wèn)我：“試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第3天，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，我只考了83分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴空霹靂，我心里想著：完了，媽媽肯定要打我了。于是我決定不告訴媽媽。回到家，媽媽問(wèn)我：“還是沒(méi)有發(fā)下來(lái)?”我正準(zhǔn)備說(shuō)沒(méi)有時(shí)，立刻想到媽媽那焦急的眼光。我想媽媽那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而我卻……媽媽看到我的試卷，沉默了，媽媽馬上讓我坐在她身邊，給我講每一道題，而沒(méi)罵我。我心里很難過(guò)。我下一次一定要考好，我在心里跟自己說(shuō)。
媽媽給了我人生向?qū)�，是我在感恩中漸漸成長(zhǎng)，讓我過(guò)得幸福、溫馨。
寫(xiě)完了作業(yè)，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，打了個(gè)大大的哈欠，剛想舒展一下疲憊的身子，突然看見(jiàn)媽媽在刷我們們吃完飯的臟盤(pán)子，已經(jīng)累得上氣不接下氣了，卻從來(lái)沒(méi)有歇一下。啊!看到媽媽這樣，我實(shí)在看不下去了，便說(shuō)：“媽媽，我來(lái)吧!”“嗯?”媽媽抬起頭，皺著眉頭看了我一眼，恍然大悟，一聲河?xùn)|獅子吼迎面而來(lái)：“啊!我明白了!老實(shí)交代，是不是，考——試——沒(méi)——考——好——啊啊——”啊!不是吧!這么離譜啊!無(wú)語(yǔ)啊!我又一次暈菜!又不能與媽媽爭(zhēng)辯!只好忍著頭暈的腦袋幫媽媽洗完了碗。
臨睡前，媽媽對(duì)我疑惑地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你今天有點(diǎn)反常，到底是怎么回事?”我終于可以將別了一肚子的話都喊出來(lái)了：“媽媽!從小到大，您都一直呵護(hù)著我，照顧著我，而我卻從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)您。今天是感恩節(jié)，我想用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)您!”
媽媽一聽(tīng)，立刻明白了我做這一切的用意，立刻緊緊抱住了我，眼里噙滿了淚水。此時(shí)，我想：我們從小就受到母親的關(guān)愛(ài)，卻從不報(bào)答，而我們只做了一些小事，母親就心滿意足了�？磥�(lái)，母愛(ài)是多么偉大、無(wú)私啊!
感恩節(jié)的作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。……”在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫(xiě)到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
我始終忘不了，在我生病的時(shí)候，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我：在我睡覺(jué)時(shí)，她總是每隔半個(gè)小時(shí)起一次床，給我量體溫，還盡量不把我吵醒；早上醒來(lái)，總是要聽(tīng)著我的埋怨，讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我，而我還不知道，每當(dāng)媽媽不小心把我吵醒的時(shí)候，要聽(tīng)我的抱怨，讓我喝水的時(shí)候我還沖她發(fā)牢騷……
感恩節(jié)到了，我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。”
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
感恩節(jié)的作文 篇10
最溫暖的詩(shī)句也描摹不出感恩的模樣，最甜蜜的語(yǔ)言也訴說(shuō)不出感恩的真諦。所謂感恩，大概是尼采口中“靈魂上的健康”的必需;大概是華羅庚筆下“人家?guī)臀遥乐静煌钡你懹?大概是孟子書(shū)里“尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)”的徹悟。
而我，我認(rèn)為，存在即應(yīng)感恩，感恩來(lái)到這世界。正因如此，我們都該懷抱一顆感恩的心于每一刻于每一個(gè)人。
我們都明白，感恩它不是一種義務(wù)，這并不意味著感恩不重要。因?yàn)楦卸鳎炜战迪赂事?因?yàn)楦卸鳎猴L(fēng)吹來(lái)綠柳;因?yàn)楦卸鳎G草遍及大地。
在這五月初夏時(shí)分，就讓我們懷揣如同日光般明亮的熾熱心臟，感恩生命。
活著，本身就是被給予的恩惠，所以，請(qǐng)感恩吧。
感恩節(jié)的作文 篇11
世界上的悲劇或不幸，既不是天生的身體殘軀，也不是失去親人的痛苦，更不是你在情場(chǎng)。商場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上的失敗……而是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。
人的一生中，小而言之，一出生起，大地就給了我們一席之地，神奇的大自然也給了我們陽(yáng)光雨露，我們也就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
大家應(yīng)該知道生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
感恩節(jié)的作文 篇12
現(xiàn)在我是二年級(jí)的小學(xué)生，我有好幾個(gè)老師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師是天天見(jiàn)，因?yàn)槊刻於加兴齻兊恼n。
我喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗齻儗?duì)我們很好，教課非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，還幫助我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣。其中，語(yǔ)文老師對(duì)我們要求最嚴(yán)格，每天作業(yè)都不敢不寫(xiě)，不寫(xiě)的話還得補(bǔ)上，中午放學(xué)前必須補(bǔ)完。雖然，語(yǔ)文老師很嚴(yán)格，但是我們都喜歡她，因?yàn)槔蠋焽?yán)格是對(duì)我們好，是讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，以后能成才。
對(duì)于語(yǔ)文老師，我還有聲謝謝沒(méi)有說(shuō)，國(guó)慶70周年紅歌演唱，本來(lái)我不能上臺(tái)了，跟老師說(shuō)了，老師給了我機(jī)會(huì)，謝謝你，我的語(yǔ)文老師。
感謝所有老師，你們的好我會(huì)記著，你們的嚴(yán)格也是對(duì)我們負(fù)責(zé)。
感恩節(jié)的作文 篇13
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈，為我們指路；老師二個(gè)父母。
我上的是寄宿式學(xué)校，兩周回家一次，在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。
老師也有孩子，難道在節(jié)假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎？不，不是的，他們是和我們?cè)谝黄�，一起和我們過(guò)啦那個(gè)愉快的節(jié)日。
在凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的燈亮著，還在那批改作業(yè)，老師是多麼的偉大，是多麼無(wú)私啊。
老師這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，當(dāng)選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。
父母是我們的老師，他們教我們知識(shí)、讓我們長(zhǎng)大，他們是我們生活的一部分，所以我們要孝順?biāo)麄儭?/p>
我們要感恩有許多種辦法，比如說(shuō)：把好吃的讓給大人們，幫他們做做家務(wù)，幫他們敲敲背，讓他們輕松一下。
每天晚上，我媽媽都要幫助我完成作業(yè)，如果有不會(huì)的，媽媽就會(huì)教我，實(shí)在不會(huì)的，媽媽就會(huì)打開(kāi)電腦幫我查資料，還要幫我背課文及英語(yǔ)單詞。
爸爸、媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
感恩節(jié)的作文 篇14
福利中心里有12幢大樓，幾條石板路，一片操場(chǎng)，十分美觀。穿過(guò)走廊，走上樓梯，就會(huì)看到許多房間，有陶藝室，講解室，展示廳等等。
在陶藝室內(nèi)，我們和福利院的小朋友圍做在一起，開(kāi)始了今天的課程。
今天的主要任務(wù)是：“制作兩支潤(rùn)唇膏”，做潤(rùn)唇高需要的材料有：天然蜂蠟，干花浸泡油，食用橄欖油，維生素C。這些材料都是可以食用的安全食品，做潤(rùn)唇膏配方很重要,蜂蠟和油的比例為1︰4,水晶老師說(shuō)配方比例不當(dāng)?shù)脑?做出來(lái)的潤(rùn)唇膏容易軟綿綿.
首先,將潤(rùn)唇膏管用酒精消毒后,放在一邊晾干；
其次，算出要用多少克蜂蠟，多少克干花浸泡油，一支潤(rùn)唇膏按照1︰4比例調(diào)制，需要0.8克蜂蠟，另外干花浸泡油和橄欖油加起來(lái)3.2克，一共需要4克材料。我們組一共7個(gè)人，需要5.6克蜂蠟，22.4克干花浸泡油和橄欖油。
然后先把一只空紙杯放到電子秤上，把重量清零，再放入蜂蠟，一直放到5.6克為止；再換一只空紙杯，按同樣的方法倒入橄欖油和干花浸泡油，直到22.4克為止。
接著把兩個(gè)紙杯內(nèi)的蜂蠟和油倒入準(zhǔn)備好的容器里，隔水加熱，等水快沸騰的時(shí)候，加入維生素C，并用玻璃棒攪拌至完全融化為止。
最后，將冷卻后的潤(rùn)唇膏液體倒入潤(rùn)唇膏管內(nèi)，再冷卻一小時(shí)，潤(rùn)唇膏就完成了。
我把紅色的潤(rùn)唇膏送給了媽媽，感謝媽媽養(yǎng)育了我；黃色的變色唇膏包裝好，送給了福利院的阿姨們，感謝他們照顧這么多孩子，阿姨們真的很辛苦。
這次的福利院感恩節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)了做潤(rùn)唇膏，了解了我們很幸福，還有很多孩子沒(méi)有爸爸媽媽的照顧，我們要更加努力學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸媽媽的恩情。11月22日就是感恩節(jié)了，我真誠(chéng)地祝大家感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩節(jié)的作文 篇15
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。媽媽，給了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期盼和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚。當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報(bào)他們，趕快行動(dòng)吧。
感激教育你的人，因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年。從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期盼，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放下努力“孩子，去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功，長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布。我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)。感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì)，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我必須會(huì)再接再厲，勇往直前。
感激幫忙過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān)。“他”，在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的主角。沒(méi)有他能夠說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當(dāng)我應(yīng)對(duì)挫折，正無(wú)奈著，悲哀著，第一個(gè)出此刻我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自我的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我，鼓勵(lì)我，幫忙我，以前因?yàn)榘职�，媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷，我的情緒十分低落，我的心萌生了對(duì)他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪�，�?dāng)我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的.深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因?yàn)樗�，我的生活此刻過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì)使你的生活更加完美。
滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇自我的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你必須要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去！
感恩節(jié)的作文 篇16
作為人，我們都就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)橹挥形覀兌酶卸髁�，這個(gè)世界更加強(qiáng)大，更加完美，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩有很多種，比如說(shuō)：老是對(duì)我們的恩情，父母對(duì)我們的恩情，當(dāng)然，還有朋友之間的恩情。往往還有許多你不認(rèn)識(shí)的，但以前幫忙過(guò)你的陌生人，即使你們找不到他們，也要懷著一顆感恩的心，在心里默默的保佑他們平安。
下面，我給大家講一件關(guān)于我門家狗狗為報(bào)答我的救命之恩，而付出了寶貴的生命。這只小狗叫做皮皮，皮皮是我上初一時(shí)，在樓底遇到的。我剛見(jiàn)到皮皮的時(shí)候，它全身都被雨水淋濕了，我當(dāng)時(shí)想將皮皮抱回家，可怕媽媽罵，于是就走了。
可當(dāng)聽(tīng)到皮皮的叫喊聲時(shí)，我決定將皮皮抱回家，無(wú)論媽媽說(shuō)什么。就這樣，我將皮皮帶回了家，還幫它洗了個(gè)熱水澡。洗完澡后，皮皮那原先灰色的毛，如今卻變得金黃。我?guī)推てづ诵┠蹋?jiàn)皮皮調(diào)皮的將奶弄了自我一身，可我并沒(méi)有罵它，因?yàn)槲矣X(jué)得它很可愛(ài)，我慢慢的將皮皮的毛擦了擦，然后幫它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香，心里很高興，于是便摸了摸皮皮的毛。
只見(jiàn)皮皮掉過(guò)頭輕輕叫了幾聲，好像是在對(duì)我說(shuō)“主人，你救了我，我日后必須報(bào)答你�！蔽翌D時(shí)將皮皮抱在了懷里，并摸著皮皮說(shuō)道“皮皮，你好可愛(ài)，我必須不會(huì)讓你離開(kāi)我的，我們永遠(yuǎn)是朋友。”誰(shuí)知，皮皮早已在我的懷里睡著了。
于是，我便和皮皮一齊靠著床頭睡著了。
直到前幾天的一個(gè)晚上，我拉著皮皮出來(lái)遛彎兒，誰(shuí)知皮皮用它的身體撞開(kāi)了我，并讓車撞死了它。我抱著皮皮的照片哭了好長(zhǎng)時(shí)間。直到此刻，我也忘不了皮皮。
我給大家講這件事，是想告訴大家，皮皮雖說(shuō)是一只狗，但它也懂得“知恩圖報(bào)”，雖然我們不用付出我們的生命，但我們起碼要懷著一顆感恩的心，去感謝你的恩人，去用心保佑他們。
就像我們?cè)癯^(guò)的一首歌，那便是《感恩的心》，這首歌，唱出了千萬(wàn)人的心聲。列如里面的“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣，做我自我……”而那里面的“你”，就是幫忙過(guò)你的恩人。也正是因?yàn)檫@些人，給了我們鼓勵(lì)，才會(huì)讓我們?cè)谧晕业牡缆飞希褡髌饋?lái)，努力向前。
在那里，我還要說(shuō)道“誰(shuí)?我們的恩情也沒(méi)有父母給我們的恩情大�！比绻麤](méi)有父母給我們這次做人的機(jī)會(huì)，也許我們根本不會(huì)明白人間居然有這么多的恩情、友情、親情；如果沒(méi)有父母，我們也就不會(huì)看到，這么強(qiáng)大，這么完美的世界；如果沒(méi)有父母，我們也許什么都不是，更不要說(shuō)是“滴水之恩，要涌泉相報(bào)�！�
這是父母的恩情不能忘。但我們更不能忘得就是“師恩”。我們有的人也許就要問(wèn)了“這父母給我們生命，我們的確要報(bào)，那老師除了傳授我們知識(shí)，還干什么了？”這時(shí)，我就要告訴你們，“老師就像我們的父母一樣，呵護(hù)著讓我們。甚至有時(shí)候比父母還好。”比如說(shuō)“你的考試成績(jī)不好，也許父母會(huì)罵你，可老師不會(huì)，老師只會(huì)用鼓勵(lì)的話去激發(fā)你，和你溝通。”
老師就像蠟燭一樣，不斷地燃燒自我，然而卻把我們前進(jìn)的道路點(diǎn)燃了；老師還是辛勤的園丁，他不斷地澆灌和修剪我們。讓我們不斷地“開(kāi)花結(jié)果”。所以我說(shuō)，“我們也要懂得抱著一顆感恩的心，去感謝老師們，對(duì)我們的精心培育。
在最后的結(jié)尾，我要告訴天下的人，“你們必須要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，我們的未來(lái)才會(huì)越來(lái)越精彩，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)。
感恩節(jié)的作文 篇17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”媽媽是我生我養(yǎng)我的人，她經(jīng)受的磨難是常人無(wú)發(fā)想象法。媽媽把的給了我們，因?yàn)樗�，孩子就是媽媽的生存，就是媽媽的牽掛，就是媽媽的一切�?/p>
“含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了”媽媽永遠(yuǎn)為我們著想，把的給了我們，哪怕是付出自己的生命也在所不辭。因?yàn)樗珢?ài)自己的孩子了。
時(shí)光匆匆，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過(guò)去了，我也已從小孩子長(zhǎng)成了小大人了�；剡^(guò)頭來(lái)看看父母，父親已不像從前那么年輕，臉上布滿了皺紋，再看看他的頭發(fā)，原來(lái)一頭烏發(fā)添上了一根根白發(fā)，那硬朗的后背，也變得彎曲起來(lái)了，走路也不像從前剛強(qiáng)有勁了，好像一陣風(fēng)就能吹跑似的。母親呢？母親是一個(gè)不愛(ài)打扮的家庭婦女，每天風(fēng)里來(lái)，雨里去的忙著家務(wù)。為一家人辛勤的勞動(dòng)著。臉上自然不會(huì)是光滑細(xì)潤(rùn)，反而皺紋早早的爬上了她的臉上。握著母親的手，感覺(jué)握的不是手，而是半截老樹(shù)根。父母的身上有著歲月的痕跡，父母為了我們這個(gè)家付出的太多太多，為的是什么？為的就是讓自己的孩子過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。不惜犧牲自己的青春歲月。
父母為我們做的實(shí)在是太多太多，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，有顆感恩之心，去孝敬父母，去幫父母做一些力所能及的小事，來(lái)回報(bào)他們對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
力所能及的小事有很多，哪怕在父母勞累時(shí)，主動(dòng)沏已被清涼可口的茶水，哪怕是父母生病時(shí)，主動(dòng)做一頓晚飯，哪怕是父母生氣時(shí)的一聲問(wèn)候，哪怕是為父母掃地、做飯、洗衣……這些細(xì)小的事，都會(huì)讓父母開(kāi)心，讓父母高興。
感恩之心必須有，何況是面對(duì)自己的父母。父母為了我們，整天操碎了心，我們難道就這樣讓父母照顧一輩子嗎？父母也很不容易，我們也應(yīng)該多體諒他們。多幫助他們。使父母開(kāi)心，使父母快樂(lè)。
感恩之心，感謝有你，從你做起，叢身邊的小事做起，做一個(gè)感恩之人，使自己的生命更加充實(shí)。擁有感恩之心，生活才會(huì)更加美好。感恩之心，快快行動(dòng)吧！向曾經(jīng)幫助你的人，獻(xiàn)上自己深深的敬意！
感恩節(jié)的作文 篇18
我心目中的節(jié)日是感恩節(jié)，因?yàn)槲乙卸鹘處煟卸鞲改�，感恩幫助過(guò)我的朋友。
感恩節(jié)這一天，我首先要感恩老師。對(duì)老師的感恩，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師，謝謝您!”匯成一句“老師，您辛苦了!”。是老師教給我們這么多知識(shí)，還告訴我們?cè)鯓幼鋈�。從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我敬愛(ài)的老師。
其次，我要感恩生我養(yǎng)我的父母�！坝H愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝您們給了我生命!謝謝您們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大!”平時(shí)您們都比我還早起，為我洗衣、做早飯。白天，面朝黃土背朝天辛苦勞動(dòng)掙錢養(yǎng)家，給我們買學(xué)習(xí)用品，長(zhǎng)大了，我來(lái)照顧您們。
第三，我要感恩幫助過(guò)我的朋友，我每次遇到困難你們都會(huì)來(lái)幫我解決困難，我生病了幫我打飯;我有煩惱幫我開(kāi)導(dǎo);遇到難題幫我解決……朋友們，謝謝你們!你們遇到困難我也會(huì)來(lái)幫你們解決。
每年的感恩節(jié)我都這么過(guò)。
這就是我心中的節(jié)日——感恩節(jié)。
感恩節(jié)的作文 篇19
第三節(jié)課，老師發(fā)了一張紙，開(kāi)始上課。
老師呆了一會(huì)，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話音剛落，就有同學(xué)高舉雙手，有男同學(xué)干脆站起來(lái)沖過(guò)去說(shuō)話。而那些坐在位置上不舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁的思考。學(xué)生們低著頭，皺著眉頭，似乎在等老師宣布答案。最后一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲告訴大家：“今天是感恩節(jié)！”“沒(méi)錯(cuò)！”老師回答，開(kāi)始放第一張幻燈片。
首先映入我眼簾的是無(wú)數(shù)嬌艷的花朵圍成一個(gè)巨大的圓圈，上面寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字。這些字大到連高度近視的學(xué)生都能看出來(lái)。那些大人物是：學(xué)會(huì)感覺(jué)好！老師讓學(xué)生默默觀看，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們應(yīng)該感激誰(shuí)呢？”這次舉手的人數(shù)似乎是兩倍多，學(xué)生們反應(yīng)熱烈。有的說(shuō)“感謝老老師的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”；有的說(shuō)“感謝我們同學(xué)的幫助”；有人說(shuō)“感謝父母對(duì)我們的好”.不管學(xué)生們說(shuō)什么答案，老師們都高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，用神奇的鼠標(biāo)點(diǎn)擊，我們看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師讓我們動(dòng)情地讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)，無(wú)一例外，像小詩(shī)人一樣，感慨萬(wàn)千地念了出來(lái)。
剛看完這首古詩(shī)，又一首古詩(shī)映入眼簾。這首古詩(shī)叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，很多同學(xué)腦子里就冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：“什么意思|‘慈武夜哭’啊？”是老師揭開(kāi)了《慈烏夜啼》的奧秘，一句一句的分析。這時(shí)，響起了敲門聲，大概是為了引起大家的注意。老師看著窗外，我也不例外。原來(lái)我媽媽給我?guī)Я艘话延陚恪Ｋ阉鼟煸诖巴�，回頭匆匆離去。這時(shí)，我想到了一句話：母愛(ài)就像流水，源源不斷。父愛(ài)如青山。來(lái)得快去得也快。現(xiàn)在，我真的明白了這兩句話的意思，臉都紅了。她自己有個(gè)會(huì)議。她怎么會(huì)有時(shí)間給我送傘？學(xué)完古詩(shī)詞，同學(xué)們感慨地念了出來(lái)，我也不例外。
學(xué)完兩首古詩(shī)，老師指示我們把剛剛發(fā)的紙上的弟子規(guī)矩念出來(lái)。剛開(kāi)始我們經(jīng)�？村e(cuò)別字，老師在這里花了很多時(shí)間。一會(huì)兒讓我們學(xué)學(xué)二年級(jí)的朋友，一邊拍手看書(shū)；過(guò)一會(huì)兒，讓我們同桌，互射；過(guò)一會(huì)兒我們邊拍肩膀邊看書(shū)……邊改動(dòng)作邊看書(shū)的效果真的很好。過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)生們學(xué)會(huì)了。
學(xué)了古詩(shī)，看了徒弟的規(guī)矩，該看電影了。我們同學(xué)都很期待看到這部電影的名字。老師停止了幻燈片放映，讓我們看電影。沒(méi)有人認(rèn)為電影的名字是“一封信”。學(xué)生們吵吵鬧鬧，討論為什么電影的名字是“一封信”。老師示意大家靜下心來(lái)，看完再討論。在我們看完電影之前，每個(gè)人都已經(jīng)哭了。同桌一直求面巾紙，很快我就把餐巾都借走了。我心里也哭了，心里的淚像碎珠一樣遍布全身。
我們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，因?yàn)闉貘f知道，當(dāng)它們長(zhǎng)大后，它們應(yīng)該回報(bào)母親的愛(ài)。所以，我們也要學(xué)會(huì)感恩。以后要報(bào)答父母的付出，做感恩的烏鴉。
感恩節(jié)的作文 篇20
同學(xué)們，你們都會(huì)有自己感恩的人吧？我感恩的人就是媽媽。
媽媽，是我們生活中不可失去的。如果沒(méi)有了媽媽，我們的生活就會(huì)變得很艱苦。
早晨，媽媽五點(diǎn)起床，洗我的衣服，直到六點(diǎn)半，媽媽才停下手中的活來(lái)叫我起床，再給我準(zhǔn)備早飯，吃完早飯后，她又送我去上學(xué)，然后才去上班。傍晚放學(xué)再來(lái)接我回家，到家后，又忙著給我燒飯，飯后還要洗碗。
媽媽每天就過(guò)著一樣的生活，周而復(fù)始的，從不埋怨。有時(shí)，買了好吃的東西，總舍不得自己吃，留給我吃。
媽媽，我感謝您，感激您，敬愛(ài)您！您對(duì)我的厚愛(ài)，長(zhǎng)大后我一定會(huì)加倍回報(bào)給您的。
感恩節(jié)的作文 篇21
感恩節(jié)到來(lái)啦！你是不是也準(zhǔn)備好了呢？一放學(xué)，我就用零花錢買好禮物啦！
一進(jìn)家門，媽媽正忙著做晚飯，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“感恩節(jié)快樂(lè)！”媽媽呵呵一笑。我心想：今天快點(diǎn)做好分內(nèi)事，好有空做賀卡！想到這，心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦！進(jìn)了書(shū)房，我立刻把禮物藏到衣柜里，開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。
果然，三下五除二，我很快寫(xiě)完了作業(yè)！
現(xiàn)在，看看我的禮物吧：送爸爸一小瓶“巧克力立方“，送媽媽一支粉色油筆，精致的筆帽上還拴著一個(gè)玲瓏小巧的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只憤怒的小鳥(niǎo)。該做賀卡了：我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆，又把藏在衣柜里的禮物拿出來(lái)。
先把兩張彩紙對(duì)折；之后，一張從中間剪開(kāi)，另一張從中間往右一點(diǎn)剪開(kāi)。這樣，一張多出一小條，一張正好，然后把雙面粘上去，把兩張紙粘好。最后，在中間刻上一個(gè)心形，寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：“媽媽：我感謝您的付出、您的關(guān)心、您的支持和您的幫助！在這里，我真心地說(shuō)上一聲：謝謝您！“把禮物粘上去。
輕輕地放在媽媽的枕頭下，等明早媽媽發(fā)現(xiàn)……她是不是能會(huì)心地笑了呢？
感恩節(jié)的作文 篇22
一年一度的感恩節(jié)到了，我參加了學(xué)校的感恩節(jié)慶祝活動(dòng)。
一大早，我穿好了表演服裝，連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。校門口的橫幅標(biāo)語(yǔ)“歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我�！备裢庑涯�。我看見(jiàn)我的同學(xué)們身穿整潔的校服，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)每個(gè)班教室外都貼著同學(xué)們精心制作的感恩卡，整個(gè)校園沉浸在節(jié)日的喜慶中。老師給我們畫(huà)好了妝 ，等到九點(diǎn)鐘，慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。臺(tái)上是一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，臺(tái)下是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和喝彩聲。輪到我們演出時(shí)，我的心砰砰直跳，既興奮又緊張。這時(shí)，我想起了老師的教導(dǎo)：“要面帶微笑，唱歌時(shí)聲音要洪亮，每一個(gè)動(dòng)作要到位�！蔽覀儽硌萘瞬刈逦璧� “天地吉祥”。我們手捧潔白的哈達(dá)，載歌載舞。當(dāng)我們唱到“感謝上天，把幸福吉祥灑向人間；感謝朋友，讓真心誠(chéng)意溫暖家園”時(shí)，臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息……我們興奮極了，越跳越起勁。演出結(jié)束，老師表?yè)P(yáng)了我們，我心里樂(lè)滋滋的。
演出結(jié)束后，我們回到教室。我認(rèn)真地看了同學(xué)們制作的各種各樣的感恩卡，卡上那發(fā)自同學(xué)們肺腑的感恩話語(yǔ)，讓人心里熱乎乎的……
這是我第一次參加感恩節(jié)慶祝活動(dòng)。這是一個(gè)多么快樂(lè)，多么難忘的節(jié)日��！
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