產品說明書

時間：2024-02-22 18:08:59 說明書我要投稿

產品說明書

產品說明書1

　　維生素E是一種對人體生長、發育、促進健康與預防衰老有關的營養要素。早在1992年Evens等已發現它的.功能，可調節生育機能，防治流產和不育。半個世紀以來，就生理和機理作用，近代分子生物學學者作了詳盡研究，在營養及醫療上有了重要發現。

產品說明書

　　1.本品能促進人體能量代謝，增強人的體質和活力：

　　2.本品能預防因多不飽和脂肪酸(PuFA)異常氧化所致的有害物質積累而損傷正常組織引起的早衰，有延遲衰老的作用。

　　3.本品能改善血液循環，促進潰瘍愈合。

　　4.本品能防止膽固醇沉積，能預防治療動脈硬化。

　　5.本品能調整性機能，廈更年期綜合癥。

　　6.本品能保護肝臟。

　　[適應范圍]動脈硬化、腦血管硬化、冠心病、間歇性跛行、胃腸潰瘍、皮膚潰瘍、血栓性靜動脈炎、靜脈曲張、肝功能障礙、肌肉萎縮、不孕、習慣性流產、性機能衰退、燒傷、凍傷、貧血以及預防衰老。

　　[用法與用量]

　　日服量：每次50mg-100mg，每日三次或遵醫囑。

　　[規格]50mg，100mg。

　　[貯藏]密閉、遮光、陰涼處保存。

產品說明書2

　　品名：汪利群

　　性別：和老媽一樣

　　產地：遼寧省，丹東市

　　生產日期：20xx年2月25日

　　保質期：500年

　　愛好：太多了，有唱歌，打羽毛球，打籃球，游泳……不過我最喜歡的就是畫畫啦！當我開心的時候，我就把我的.喜悅全部畫在紙上，當我難過的時候，我也會把我的煩惱傾訴在紙上，我的童年有它相伴，有了許多樂趣。

　　優點：我善于觀察，善于思考，數學的難題總也難不倒我。

　　缺點：粗心，一次考試明明能考98分，但因為粗心把分數倒過來——考了89分。唉！因為粗心吃了不少虧。

　　特點：調皮。我是個女孩，但我在別人眼里卻是個皮小子。有一次，媽媽讓我下樓買東西，結果一看到好朋友們在打籃球，就把這事忘到九霄云外了，害得媽媽半天也沒找到我，差點報了警。

　　這就是我，一個人見人愛的超級產品。

產品說明書3

　　1.概述

　　本產品為LED-901充電式手電筒，公司遵循國家行業執行標準：，確屬本公司產品質量問題，自購置之日起保修期為3個(非正常使用而致使產品損壞，燒壞的，不屬保修之列。)

　　2.技術特性

　　●本產品額定容量高達900mAH。

　　●超長壽命電池，高達500次以上循環使用。

　　●采用節能，高功率，超長壽命的LED燈泡。

　　●充電保護:充電狀態顯示紅燈，充電滿顯示綠燈。

　　3.工作原理

　　LED燈由電池提供電源而發光，此電池充電后可重復使用。

　　4.結構特性：(略)

　　6.使用和操作

　　●充電時燈頭應朝下，將手電筒交流插頭完全推出，直接插入AC110V/220V電源插座上，此時紅燈亮起，表示手電筒處于充電狀態;當充電充滿時，綠燈亮起，表示充電已充滿。

　　●使用時推動開關按鍵，前檔為6個LED燈亮，中間檔為3個LED燈亮，后檔為關燈。

　　●充滿電，3個LED燈可連續使用約26個小時，6個LED燈可連續使用16個小時

　　7.故障分析與排除

　　①使用過程中若發現燈不亮或者光線很暗，則有可能是電池電量不足，如果充電后燈變亮則說明手電筒功能正常，如果充電后仍然不亮，則有可能是線路故障，可以到本公司自費維修。

　　②使用幾年后若發現充電后燈不亮，則極有可能是電池壽命已到，應及時到本公司自費更換。

　　8.維修和保養

　　●在使用過程中，如LED燈泡亮度變暗時，電池處于完全放電狀態，為保護電池，應停止使用，并及時充電(不應在LED燈泡無光時才充電，否則電池極易損壞失效。)

　　●手電筒應該經常充電使用，請勿長期擱置，如不經常使用，請在存放2個月內補

　　充電一次，否則會降低電池壽命

　　9.注意事項

　　●請選擇優質插座，并保持安全規范充電操作。

　　●產品充電時切勿使用，以免燒壞LED燈泡或電源內部充電部件。

　　●手電筒不要直射眼睛，以免影響視力。(小孩應在大人指導下使用。)

　　●勿讓本產品淋雨或者受潮。

　　●當充電充滿時(綠燈亮起)，請立即停止充電，避免燒壞電池。

　　●非專業人士請勿隨便拆卸手電筒，避免引起充電時危險。

產品說明書4

　　品名：李欣雨；

　　性別：和媽媽一樣；

　　生產日期：20xx年9月25日；

　　保質期：一輩子；

　　凈含量：30KG：

　　產地：山東省莘縣；

　　脾氣：變幻無常；

　　愛好：比較廣；

　　缺點：馬馬虎虎；

　　特點：樂于助人；有同情心；

　　功能：萬能小人。

　　本產品具有以下特點：

　　一、受廣大群眾喜歡。本產品是公認的人見人愛，花見花開，車見車爆胎！記得一進班，老師們都非常喜歡我，十分照顧我；最開心的是沒多久，我就交了許多朋友，并且和鄰班的幾位小朋友也十分熟悉了，因為我們都是住校生，所以就成了形影不離的好姐妹；放學后，回到宿舍，生活老師喜歡和我玩耍，像家人一樣。你看我是不是很受人喜歡呢？

　　二、勤勞能干。在家里的時候，我就幫媽媽做家務活。掃地、洗碗、做飯等，只要力所能及的，我都積極主動去做。有時候，還會幫媽媽看著弟弟。第一次做飯的情景還深深的印在我的腦海里。那天，媽媽去棚里干活，到飯點了還沒有回來，我想給媽媽一個驚喜。于是，我就一步步的.做起飯來。我就用涼水燙起了雞蛋，手忙腳亂的弄糊了。媽媽回來不但沒批評我，而且耐心教我如何做飯。

　　三、樂于助人，有愛心。去年，媽媽帶我去云南探親，在街上遇到了殘疾人士在賣藝，十分可憐，我給媽媽要了50元給了他。每次看到村里的老爺爺或老奶奶在街上撿可回收垃圾，我就會幫他們撿。

　　四、功能齊全。我擅長看科學書、寫日記、下棋、唱歌……因為隨著時代的進步，只有多才多藝，才能在競爭中站穩腳步！

　　五、做題馬虎。“粗心大意”可能是本產品最大的不足之處。有次考試，一心急，我把“6”看成了“9”，結果答案大錯特錯。還有一次，我畫蛇添足，把“大”寫成了“太”，就這樣白白的失去了幾分。你們說我是不是一個糊涂的小丫頭呢？雖然要改掉這些毛病很難，但我相信只要堅持不懈的努力，一定會成功。

　　這就是我，一個實實在在的我，真真實實的我。你們喜歡我嗎？想和我交朋友嗎？

產品說明書5

　　【產品名稱】：快樂、自信、積極向上的吳浩源

　　【性別】：男

　　【生產日期】：20xx年1月22日

　　【生產廠家】：富春第七小學三（5）班

　　【保質期】：長期有效，永不變質。

　　【生產口號】：幫助他人，快樂你本產品。

　　【產品特點】：

　　瘦瘦高高，在產品中算是根“擎天柱”了，屬于優質產品。走進廠家，你一眼就能認出本產品，因為本產品長著黃褐色的頭發。每次去理發，理發師總是羨慕不已，說本產品這顏色他們怎么也調配不出來。

　　本產品在廠家中算不上頂尖優質品。但要是比體育項目，本產品可就是名列前茅了。在二年級時，本產品就拿了全年級60米、100米的亞軍，如今上三年級的本產品更加出色了。本產品還是個“路見不平，拔刀相助”的產品，只要朋友有難，本產品第一個沖過去幫助他，所以，本產品的朋友才越來越多。記得有一次，本產品的同桌孫毓蔚因為感冒發燒，連續兩天沒來廠家上課學習。第三天，她一到學校，本產品就把這兩天在廠家上學的知識一一告訴她，讓她把落下的課全都補上。聽到她一咳嗽，本產品就輕輕地在他背上拍幾下，這樣她就能舒服一點。

　　本產品會打籃球、打羽毛球、輪滑……本產品都十分喜歡，因為本產品知道只有擁有強壯的'體魄，才能去做其他事情。最近本產品又謎上彈吉他，看到電視里的哥哥姐姐自彈自唱，讓本產品羨慕極了。于是本產品軟磨硬泡讓媽媽帶本產品去學吉他。一開始，本產品以為學吉他很簡單，很快就能像電視里的哥哥姐姐一樣。可真正學了本產品才知道要學好一樣樂器還真不容易。不過本產品并沒有放棄，現在每次老師教本產品一個新的曲子，只要本產品一有空，本產品就會反復練習，一個學期堅持下來，本產品已經能自彈自唱好幾首曲子了。

　　【注意事項】：

　　產品沒有十全十美的，本產品偶爾也會犯點小錯誤。有時會把家庭作業落在廠家，有時爸爸媽媽不提醒本產品，本產品會看好長時間電視。不過，為了成為一名優秀的產品，本產品會努力改正自己的缺點。

產品說明書6

　　今天，我要給大家介紹一個產品，她的名字叫：，是由父母兩人所生產，她有著“三超”的特點。嘿嘿！當然這個產品就是我啦！請大家走過路過不要錯過！

　　超大嗓門

　　每次當教室里所有人都離開座位，開始打鬧，我就站在教室門旁邊，給大家通風報信，只要我一喊“老師來了！”同學們不管三七二十一就趕忙回到座位上，可有時過了三分鐘，老師還沒來，便又離開座位，大家以為老師不來了，可就在同學們剛離開座位（當然，我還坐著）老師就走進了教室，還表揚了我。這時，同學們都會跟我大眼瞪小眼。雖說這樣的事情發生了好幾次，但同學依舊不長記性。哎！

　　超級”千指”

　　我還是個古箏高手，書上所有的曲子，你隨意點播哦！現在我的.古箏已經學到十級了，而且還在新加坡的比賽中獲得過一等獎。每個聽過我彈琴的人都會身臨其境久久不能回到現實。記得有一次在媽媽公司年會上，有個小朋友聽我彈一首《幻想曲》，結果聽完直接從臺上摔了下來，應該是被我的音樂陶醉的吧！哈哈！如果有機會，大家也要來聽聽我彈古箏哦。

　　超酷“彈簧”

　　我不僅是個古箏高手，也是個跳繩高手，每次跳繩比賽，我不是全校第三就是第二，在二年級我就能跳二百零三個。

　　請大家多來觀賞，我可是無價之寶！

產品說明書7

　　品名：黃楊敏琪

　　性別：和媽咪一樣

　　樣子：一頭短而啐的酷酷發（老媽拉我取減的t-t）一雙大而亮的眼睛，一個小塌鼻，兩個大大的追風耳，就是我拉。

　　性格：有點怪

　　我是一個奇怪的小孩,愛胡思亂想,奶奶死后我會怎樣?我會意外身亡嗎?…..想呀想,我就會大哭一場,偷偷地。雖然一直叫自己改，可就是改不了。可我又是十足的樂天派，考試沒考好，沒關系，下次努力吧，朋友吵架，鬧別扭，沒關系，這么堅定的友誼不會那么快破滅的，的.確我們很快就和好了（不過是我去道歉）。我又愛幻想，黑洞里是怎么樣的？太陽中心是什么樣的？其他星球上有生物嗎？….

　　愛好：很廣泛

　　我愛畫畫，興致大發時隨筆一提一個漂亮的小女孩就在畫紙上快活唱呀，跳呀。不過我最愛畫的是那眼睛，可同桌老說我家里死人，說我的眼睛里除了悲哀還是悲，也許吧，我的好友也這樣說，漂亮是漂亮，不過太悲。倒。我愛拍攝，奶奶那的花花草草又亮又美，我在她家時天天捧一個相機去拍，在興頭時，天塌了我也不管，大家叫我小攝影迷，還別說，有幾張還在學校刊登了呢。我愛唱歌，對一些好聽的，我5分鐘就學會了，沒事哼哼，媽媽還說我唱的好呢！我愛手工，無聊時折一折剪一剪，一只哇哇叫的烏鴉，一只高傲的孔雀，就在我的面前了。……

　　適應環境：喜陰，要干凈，要安靜。就這3點拉。

　　成材要點：只要和睦，愛我就夠了，我不會辜負你們的。

產品說明書8

　　一、概述：

　　電茶爐試驗臺主要用于CRH2/3(兼容CRH5型)動車組用的電熱開水器的電流、電壓、功率、電熱開水器的產開水溫度、產開水量、缺水保護、滿水保護以及絕緣電阻、泄漏電流等安全性能性能檢測和校檢。

　　二、主要結構及工作原理：

　　1.主要結構

　　電茶爐試驗臺主要由機體、不銹鋼試驗水箱、管路系統、連接裝置等組成。

　　2.工作原理

　　該設備用于CRH2/3(兼容CRH5型)動車組用的電熱開水器的試驗。通過不銹鋼試驗水箱、管路系統、連接裝置模擬出動車組上的電熱開水器的工作環境，使電熱開水器能夠安裝合理、簡單、方便，通過溫度、液位等感器將電熱開水器的'數據傳送到工控機中進行分析，試驗臺能夠自動控制，試驗參數自動測試、實時顯示、自動保存。

　　三、主要性能參數：

　　1、輸入電源電壓：三相AC380V±10%,50Hz;

　　2、輸入電源容量：6kW(AC);

　　3、電壓測量范圍：AC:0～380V;DC:0～600V,精度級;

　　4、電流測量范圍：AC:0～20A;DC:0～20A,精度級;

　　5、功率測量范圍：0～6kW精度級;

　　6、絕緣電阻測量范圍：0～1000MΩ精度5%;

　　7、溫度測量范圍：0℃～+150℃精度。

　　四、操作指南：

　　1.操作前，請仔細檢測各管路系統有無泄露、各管路接口有無松動現象;電氣元件有無短路現象。如果一切正常，方可進行試驗。

　　2.設備通電，打開試驗界面，如下所示：(圖略)

　　3.確認電茶爐與設備連接好后，點擊“試驗/停止”按鈕，出現對話框：點擊“試驗”按鈕，設備開始試驗。

　　4.試驗過程中，可實時觀察試驗并保存試驗報表，數據如下：(略)

　　5.試驗結束后，點擊“試驗/停止”按鈕出現對話框：點擊停止按鈕，結束試驗。試驗結束后，試驗數據可保存、拷貝及打印。

　　6、實驗過程中，如若發生緊急事件，可立即按下急停按鈕，試驗緊急停止，防止對操作人員及設備造成傷害。

　　五、保養

　　1、電茶爐試驗臺必須安放于清潔干燥通風的地方，并保持機臺清潔，管路無泄露現象。

　　2、試驗臺為精密設備，搬運時，按規定的起吊方式，切勿碰撞。

　　3、主機與附件注意防銹，長時間不用應涂油。

　　4、機器的通斷電間隔務必保證在1分鐘以上時間。

　　5、試驗臺長時間不用，每隔一個星期應通電一次。

　　6、計算機注意專機專用，防止病毒感染。

　　7、氣路保養和維修需專業人員操作。

　　8、電茶爐試驗臺嚴禁超壓使用。

產品說明書9

　　名稱：弟弟；

　　名字：魏毅；

　　性別：男；

　　生產日期：20xx年1月16日；

　　脾氣：無話可說；

　　有一次媽媽給我買了一個本子，本子是棕色的，我十分喜歡它。可是過了兩天，弟弟發現了本子，使勁地用筆去劃，過了一會本子就變得面目全非了。我十分生氣，便隨手拿起一架小飛機砸向弟弟，可那架飛機是弟弟最喜愛的玩具，他看著我，眼里滿是憤怒，過了片刻他拿起一個枕頭使勁地砸向我，我逃進房間，鎖了門。可弟弟仍然不停歇地敲門，過了半小時才離開。

　　性格：開朗，大方；

　　記得有一次，樓下阿姨給了我們一些家鄉做的餅干，弟弟十分喜歡吃，為了遲到餅干，他拿著一些家里做的包子到樓下阿姨家，還給小朋友準備一架小飛機，過了一會他們就成為了好朋友。

　　愛好：吃，玩游戲；

　　弟弟十分喜歡吃，家里買來的`吃的，過了一兩天就全被吃光了，他可有一小時喝掉十二瓶酸奶的成績呢。另外他喜歡跟小朋友們玩游戲，常常玩到三更半夜，還想玩。

　　這份“弟弟”產品說明書，充滿了生機，更是我弟弟的真實面目。

產品說明書10

　　我的品名：小愛

　　性別：女

　　脾氣：比較怪

　　功能：掃地、拖地、整理房間、扔垃圾、煮飯等，但做飯功能目前不齊全

　　體質期：一輩子

　　有一次，媽媽叫我晾衣服，晾完后，又叫我扔垃圾，我很不耐煩，心想：為什么總叫我干活，而不叫妹妹呢？我堵氣便去看電視，然后不高興地說：“叫妹妹扔，我沒空，我在看電視。”后來媽媽便叫妹妹去扔垃圾了，可看著妹妹提著一大袋垃圾，我又心疼了，便放下搖控器，接過妹妹手中的垃圾，拿下樓丟去了。

　　有一次，媽媽叫我去煮飯，我把兩杯米放進電飯煲里，用水浸洗兩次后，再次將水放到電飯煲里，插上插頭，按下精煮就大功告成了，結果煮出的飯都得到了家人的贊賞，看來我的煮飯功能很好。

　　有一次，媽媽教我做小米粥。小米粥煮開時有時候是會噴出來的，我每次煮的時候，都害怕會燙到手，所以每次我都是小心翼翼的`，粥熬好了，還算不錯，媽媽和妹妹都說挺好吃，我也嘗了一下，也覺得不錯！

　　如果你叫我拖地的話，我會拖得很干凈，不信你可以問我媽媽。我呢，能拖到的地方會拖得很干凈，拖好的地板光亮光亮的，就像一面大鏡子一樣。

　　我的功能是不是很棒，雖然有些程序還不夠完善，但我會繼續改進的。

產品說明書11

　　一教材內容分析

　　本節課的內容是《技術與設計1》（蘇教版）第八章第一節的內容。《普通高中技術課程標準》中提出了“了解產品說明書或用戶手冊的作用與一般結構，能編寫簡單的產品說明書或者用戶手冊”的要求。編寫產品說明書是技術產品設計的一般過程的最后一步，當學生為自己的作品編寫好說明書之后，學生就完成了一個完整設計過程的體驗。本節內容是在充分考慮用戶的前提下，要求學生從設計角度了解產品說明書的作用及其編寫。

　　二學情分析

　　本節課的教學對象是高一年級學生，產品說明書對于學生來說或多或少都接觸過，有一定的閱讀、使用產品說明書的能力。但是在日常生活中的這種對產品說明書的體驗和認識，主要是來自作為消費者對說明書的樸素認識。而學生沒有過以設計者的角度，思考產品說明書的編寫問題。本節課學生將有一次全新的體驗。經過前面章節的學習，學生已經對技術與設計有了一定的了解，并且積累了一些產品設計的實踐經驗，為學生撰寫自制的作品和常用加工工具的產品說明書奠定了良好的基礎。

　　三教學目標

　　1. 知識與技能

　　（1）了解產品說明書的編寫是技術設計過程的一個環節；

　　（2）知道什么是產品說明書，產品說明書的作用；

　　（3）了解產品說明書的編寫規則和要求；

　　（4）能夠編寫簡單的`產品說明書。

　　2．過程與方法

　　（1）通過閱讀產品說明書，切身理解產品說明書的作用、結構和形式，提高規范使用產品的安全意識；

　　（2）通過設計、編寫一個簡單的產品說明書，體驗產品說明書的規范性。

　　3. 情感態度與價值觀

　　通過本節的學習，進一步培養技術以人為本的理念，提高規范使用產品的安全意識，提高技術素養，培養嚴謹的科學態度。

　　四教學重點與難點

　　重點：產品說明書及其重要性，產品說明書的寫作；

　　難點：如何比較規范地撰寫簡單的產品說明書。

　　五教學策略

　　根據本課的教學目標，我采用了講授法、實物投影、多媒體展示、任務驅動、學生自主思考、合作討論等多種教學方法相結合的策略。本節課的主要結構是“趣味性導入——知識建構——合作實踐——總結評價——能力擴展”。具體做法如下：

　　1．通過讓學生分組合作組裝魯班鎖的活動，引入本課主題：產品說明書及其編寫，激發學生的學習興趣；

　　2．由魯班鎖的使用說明書引導學生歸納總結出產品說明書的概念及其作用；

　　3. 結合課本55頁的范本“便攜式小凳使用說明書”、魯班鎖的使用說明書以及案例講解產品說明書的寫作內容：一般結構、形式和要求，播放視頻，擴展知識；

　　4. 在學生對產品說明書有了一個整體了解后，設置任務：撰寫手鋸的使用說明書。學生小組討論，合作完成學案，派代表通過多媒體展示學案，并同教師進行總結評價；

　　5. 能力擴展（課后作業）：做個小調查：1.產品說明書寫作形式多樣化，除了上述的形式外，還有哪些形式呢？2. 給自己制作的通用技術作品（例如臺燈）撰寫一份份產品說明書。

　　六教學資源準備

　　1. 18副6根式魯班鎖及其產品說明書；

　　2. 7張便攜式小板凳；

　　3. 6把手鋸；

　　4. 多媒體；

　　5. 視頻“蘋果手機的使用說明” 以及“智能防盜系統動畫說明書”。

產品說明書12

　　品名：蘇暢

　　生產日期：20xx年8月8日

　　保質期：一輩子

　　生產產家：爸爸和媽媽

　　廠地：浙江麗水

　　產品外貌：我是個美麗的小姑娘，白白的皮膚，紅紅的臉蛋，瓜子臉上鑲嵌著兩顆“黑葡萄”，總是閃爍著快樂的光芒；黑葡萄下邊長著一張能說會道的櫻桃小嘴，家里一天到晚都是我嘰嘰喳喳的聲音；我的身材高高瘦瘦，四肢修長。

　　產品特長：我的特長還是蠻多的，先說說古箏吧！我會彈許多曲目呢，有“金蛇狂舞”，有“山丹丹花開紅艷艷”……；再說說跳舞吧，我現在可是民族舞6級選手，什么下大腰、什么劈叉，對我來說都不在話下。我還去過麗水大劇院表演呢！本產品是不是棒棒噠？

　　產品性格：我是個活潑開朗的女孩，愛說愛笑愛運動。我有很多好朋友，我和他們快樂的時候一起分享，難過的'時候互相幫助。

　　產品缺點：本產品的缺點就是粗心，大多表現在以下情況：在考試時會看錯題，自己的東西管不住，經常丟三落四，媽媽說我是個“粗心大王”。

　　這就是我，一個真真實實、熱情奔放的我，愿意和我交朋友嗎？

產品說明書13

　　產品名稱：魏從粟

　　毛重：30千克

　　產地：中國新疆布爾津縣

　　產品特點：該產品目前高度為1.4米，有些偏瘦，單眼皮，小眼睛，鼻子有點小同，嘴巴略小，一笑會露出兩排不太白的牙齒。出廠時，可能員工不認真，多加了某種材料，背部靠近肩膀部位留下了一個小小的痕跡(胎記)，這個痕跡是該產品的防偽標志。該產品熱愛習，擁有非常強烈的.求知欲，十分喜歡看書(以致于都近視了)不論是什么書，都會立刻拿在手里看得津津有味，遇上不懂的問題還要問上好幾十遍，還愛琢磨為什么不是這樣而是那樣。看得太投入時，常常會情不自禁地笑出聲來。

　　該產品還特別文靜，內向，性格溫和，但是個“貪吃鬼”，喜歡天下所有美食。最討厭吃美食時被別人打擾，特別提醒：每逢此時該產品會十分生氣，很容易做傷到他人，該產品生氣時會十分暴躁，在場所有人請勿靠近!

　　該產品還有許多特點，如果你對該產品有興趣，請和他交朋友吧!