輔導員崗位說明書

時間：2022-11-04 10:59:03 說明書我要投稿

輔導員崗位說明書

輔導員崗位說明書1

　　經(jīng)管系輔導員工作說明書

輔導員崗位說明書

　　職務名稱：輔導員部門：經(jīng)管系辦公室

　　職務代碼：工作地點：系辦公室、教室

　　在職者：

　　崗位關系

　　間接上級：學院黨辦、學生處、學生科、系主任、系書記

　　直接上級：系辦公室主任

　　直接下級：所負責管理年級的班主任、系團總支學生會

　　內(nèi)部聯(lián)系：學院黨辦、院辦、學生處、學生科、團委，系黨總支部、系辦公室

　　外部聯(lián)系：學生家庭、校企合作單位、學生頂崗實習的企業(yè)單位

　　工作概要

　　在學院黨辦、學生處、系主任、系書記領導下，負責大學生的思想教育與管理工作，包括學生日常事務工作、班主任工作、完成黨辦、學生處下達的教學任務以及協(xié)調(diào)系團總支學生會學生干部開展各類活動，組織引導學生健康成長。

　　崗位職責

　　1、全面負責學生日常工作和組織協(xié)調(diào)各班班主任管理班級工作。

　　2、負責學生的思想政治教育，按照學校有關要求，深入學生宿舍與課堂，研究與解決學生中出現(xiàn)的各種問題，維護好校園的安全與穩(wěn)定。

　　3、每學期開學時，上交本學期的工作計劃，學期末時上交本學期的工作總結。

　　4、出席院、系(部)和年級的各種會議。

　　5、組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。

　　6、熟悉并及時傳達政府和學校的幫困政策，落實好對經(jīng)濟困難學生資助的工作。如助學貸款、國家助學金、國家獎學金、陳戈平教育基金等的評估與發(fā)放

　　7、做好獎勵與懲處工作，對重大違紀事件，對違反紀律構成處分

　　的學生提出處理意見，及時解決和配合學生處解決。

　　8、及時向本系學生傳達學院、系的最新動態(tài)

　　9、負責落實學生的評優(yōu)評獎和就業(yè)指導工作

　　10、負責班級學風與班風建設，落實學生黨員與學生干部的培訓與教育。

　　11、負責學生的請假工作，做好學生管理有關材料的歸檔工作。

　　12、做好本系班主任的考核評優(yōu)工作，做到公平公正，充分調(diào)動他們的工作積極性。

　　13、安排與指導二年級的學生入住文明社區(qū)。

　　14、積極聯(lián)系各部門，做好上情下達的工作。

　　崗位條件

　　1、一般在系辦公室辦公，還兼任教學工作

　　2、因工作需要，配備電腦、網(wǎng)絡、打印機、電話、掃描機、復印機等。

　　調(diào)任、晉升和培訓機會

　　本職位為系中層管理職位，可能調(diào)任其他相關職位或晉升為系辦公室主任，學院黨辦、學生處、學生科、團委的相關職位。在學院外部有相關管理課程培訓的機會。

　　輔導員的工作規(guī)范

　　年齡：28歲以上性別：不限

　　學歷：本科學歷以上

　　專業(yè)或相關培訓：管理類專業(yè)及相關培訓

　　工作經(jīng)驗：有管理或學生工作相關經(jīng)驗

　　體能要求

　　身體健康、反應快速、靈活善變

　　知識與技能

　　1、句有心理健康教育、職業(yè)教育、思想教育的能力和理論水平及相關知識。

　　2、需要具備較為專業(yè)的教育學、管理學和人文自然學科的知識。

　　3、善于與人溝通，有獨立工作的能力。

　　4、具備企業(yè)管理專業(yè)知識或學生工作的相關經(jīng)驗。

　　5、有較強的計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)的能力。

　　其他特性

　　1、敬業(yè)愛崗、無私奉獻

　　2、性格開朗、積極、向上

　　3、工作作風嚴謹求實、責任心強、注重細節(jié)

　　4、要在工作中培育和突顯創(chuàng)新精神。

輔導員崗位說明書2

　　一、思想政治教育工作

　　第九條日常思想政治教育工作。深入班級、深入宿舍樓，了解每一位同學的信息動態(tài)，關心學生的實際問題，經(jīng)常以個體談心、小組座談等形式，開展日常思想政治教育工作，引導大學生樹立個人理想、社會理想和政治理想，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，具備良好的心理素質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的.優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，做到每周至少深入宿舍樓3次，每學期至少與每位同學深入談心1次，與重點學生至少談心3次。

　　第十條主題教育的策劃和組織工作。圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育等方面的任務要求，把握教育契機，策劃內(nèi)涵豐富、形式多樣的主題教育活動，每兩周召開1次班會課，其中一半以上要用于主題教育活動。

　　第十一條學生骨干隊伍的指導和培養(yǎng)。做好學生黨員和班級學生干部隊伍的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學生骨干的作用，指導學生組織積極向上的學生活動，引導學生進行自我教育、自我管理和自我服務，以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量，定期召開學生骨干隊伍的會議，進行工作指導和專題培訓。

　　第十二條協(xié)調(diào)多方力量參與育人工作。組織、協(xié)調(diào)導師、思想政治理論課教師和專業(yè)教師等，共同在大學生中間開展形式多樣的教育活動，做好經(jīng)常性的思想政治工作，定期與導師進行關于學生情況交流。

　　第十三條積極拓展網(wǎng)絡育人平臺。熟悉網(wǎng)絡基本應用技術，開展網(wǎng)上思想政治教育工作，利用BBS、班級論壇、班級博客等平臺，發(fā)布信息、組織網(wǎng)上討論，及時進行網(wǎng)絡輿情的引導，鼓勵輔導員開設輔導員博客，通過MSN、QQ等網(wǎng)絡工具與學生進行溝通。

　　第十四條掌握學生思想政治狀況。針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突。

　　二、學生管理工作

　　第十五條班級(樓)制度建設。指導學生建立規(guī)范的班級(樓)規(guī)章制度，合理運作班級(樓)事務，做到制度育人，至少要制定《德育評定細則》、《學生骨干選拔和培養(yǎng)制度》、《獎學金評定制度》、《緊急事務處理條例》4項規(guī)章制度。

　　第十六條德育評定和獎學金評定工作。堅持公平、公正、公開原則，做好德育評定和獎學金評定工作，充分發(fā)揮德育分和獎學金對學生全面發(fā)展的激勵和導向作用。

　　第十七條學生行為管理。引導學生遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，營造學生宿舍和生活園區(qū)良好的文明衛(wèi)生環(huán)境,協(xié)助學校相關部門做好違紀學生的處理工作和申訴工作，及時開展學生權益維護工作。

　　第十八條幫困助學工作。協(xié)助學校做好學生幫困工作，掌握特殊群體(經(jīng)濟困難、身心疾患等)學生的基本情況和思想動態(tài)，為每位特殊群體學生建立檔案，做好助學金的分配工作，指導學生申請學生貸款、開展勤工助學，在做好經(jīng)濟資助的同時，開展成才扶助工作，培養(yǎng)學生自強自立的精神，幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。

　　第十九條突發(fā)事件處理。采取有效措施積極預防各類突發(fā)事件，熟悉學校應對和處置各類突發(fā)事件的處置預案，參與處理有關突發(fā)事件，維護校園安全和穩(wěn)定。

　　三、輔導咨詢工作

　　第二十條學習觀教育和學風建設。加強學生學習觀教育，引導學生在樹立遠大理想的過程中，激發(fā)學習動力;培養(yǎng)學生終身學習能力，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握學習方法、提高學習能力，指導學生積極參與科技創(chuàng)新、社會實踐和小型社會科學研究;積極參與學生學習預警工作，與導師溝通，幫助學習困難學生界定學習問題、建立解決策略、改善學習狀況。

　　第二十一條心理健康教育工作。普及心理健康教育知識，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，配合學校心理咨詢中心做好學生的個體咨詢和團體輔導，適時提醒心理問題嚴重的同學進行咨詢和治療，積極參與學校、院系、班級三級心理健康教育和危機干預網(wǎng)絡的建設。

　　第二十二條職業(yè)發(fā)展教育工作。普及職業(yè)發(fā)展、生涯規(guī)劃知識，調(diào)動各方主體和資源指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，協(xié)助職業(yè)發(fā)展指導中心做好就業(yè)信息發(fā)布等服務工作，為大學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念。

　　四、素質(zhì)能力提升

　　第二十三條積極參與各類培訓。新任輔導員須參加新任輔導員培訓并通過考核方能上崗，在職輔導員須根據(jù)學校的輔導員培訓計劃，有選擇地參加日常培訓和專題培訓，每位輔導員每年至少參加6次以上輔導員培訓。

　　第二十四條加強理論研究。加強思想政治教育、教育學、心理學、管理學等理論知識的學習，有針對性地開展學生思想政治教育工作的研究，專職輔導員每年至少撰寫1篇思想政治教育論文，兼職輔導員每2年至少撰寫1篇思想政治教育論文。

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