說明書作文

時間：2022-05-10 13:26:37 說明書我要投稿

實用的說明書作文集合十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的說明書作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的說明書作文集合十篇

說明書作文篇1

　　在美麗的富春江畔，鹿山腳下，有一件獨一無二的商品。“鐘靈毓秀是佳人，云蒸霞蔚成良景.”想了解這朵“黑玫瑰”嗎？那就來細細解讀這份產品說明書吧！

　　品名：孫毓蔚

　　英文名：Wendy

　　性別：和媽媽一樣。

　　生產日期：20xx年11月11日

　　生產廠家：Dad and Mom

　　保質期：永久有效

　　生產口號：沒有最好，只有更好！

　　產品概述：發如飄帶，眼如寶石，唇似紅桃，齒如白玉，美中不足的是膚色太黑，外號“黑玫瑰”。

　　屬性：耐冷但不耐熱

　　注意事項：別在我面前提到“皮膚黑”三個字，我心情會極度不爽，這朵“黑玫瑰”可能那時會有些扎。

　　產品特點：愛好廣泛，是一個地地道道的“小書迷”，畫畫、彈古箏，也不在話下，最近我還迷戀上了打網球。

　　我這朵“黑玫瑰”骨子里透著“倔強”。記得剛開始學網球時，球拍怎么都不聽使喚，小小的網球像調皮的小兔子，東逃西竄，我怎么也打不中，幾個回合下來，把我累得夠嗆，球卻逃得無影無蹤。但是我不灰心，繼續努力訓練，漸漸地，球技就飛速進步了.

　　訓練時不怕挫折，比賽中我更是不服輸。去年參加俱樂部比賽時，一上場我就被對手以6:0來了個下馬威，媽媽在場外記得像熱鍋上的螞蟻團團轉，而我卻不氣餒，心里默默祈禱：別急，等找到她的弱點，一定能反敗為勝。果然，在后面的比賽中，我一分分追，最后以總比分2:1贏得了比賽。教練直夸我：“黑玫瑰真是厲害”！

　　你們喜歡這朵不服輸的“黑玫瑰”嗎？趕快撥打交友熱線吧！世上僅此一朵，不要錯過良機。

說明書作文篇2

　　價格：無價之寶

　　作用：做家務(在學習中)

　　生產日期：20xx年4月4日

　　保質期：100年

　　問題：馬虎(正在改進中)

　　性格：急性子(也在改進中)

　　表面：烏黑茂密的頭發，水靈靈的大眼睛，皮膚不黑不白、有一點黃。

　　本產品比較馬虎請諒解，比如：有一次在學習語文園地三的時候，正在學習語文園地三的讀讀背背諺語時，學完了諺語：繩在細處斷，冰在薄處裂等諺語后，老師說：“誰能說一個以前學的諺語?”本產品舉起了手來，腦子里想的是：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。說出來的卻是三個諸葛亮，頂個臭皮匠，引得全班哄堂大笑，連平時嚴肅的老師都笑了。后面才說：是三個臭皮匠，頂個諸葛亮。全班才想起是以前學的諺語，老師笑著說：“被你這么一笑，全班都想起來了”。本產品才坐下來了。

　　注意：本產品只有一個，獨一無二，而且已賣完，買不到了。

說明書作文篇3

　　【藥品名稱】

　　通用名稱：書（shu）

　　英文名稱：book

　　【藥品成分】豐富的想象力，鮮明的個性，真實的情感等。

　　【性質形狀】呈方形，有厚有薄，內含許多黑色方塊形字體。

　　【作用類別】本品為思維方式類用藥非處方藥藥品。

　　【適應癥】適用于老少等各種人群。

　　【用法用量】不必每天一日三次，至少每日一次，服用藥半小時后，須有十分鐘的緩沖期。

　　【不良反應】服用時間過長，會導致眼睛刺痛，甚至造成近視或近視加重。

　　【禁忌】不懂事的小朋友（變成玩具）、吃書的人（邊看書邊吃東西，滴在書上油）及逃避讀書的人（成為廢屑）禁用。

　　【藥理作用】激活人的思維，豐富他們的想象力，積累豐富的語言，豐富人們的生活。

　　【副作用】使人欲罷不能。

　　【臨床效果】可以活躍人們的思維，治療語言問題，如不會表達等，還可以豐富人的知識。（我以我自身舉兩個服用后所呈現的效果的事例）

　　服用效果一：書會使人上癮，陷入里面無法自拔。如：

　　喂，還不睡覺？我媽沖坐在床上看書的我說。馬上睡。那我先睡了，你快點睡覺，明天還要上學，再不睡明天起不來了。嗯，知道了。說著，我聽話的合上書，在一片黑暗中閉上了眼。我媽一關上門，五分鐘后，聽話的我就會小心翼翼的爬出被窩，恢復到光明之中，看那看了一半的書。呼。看完了，但已經十一點多了，再不睡覺就完了。額，明天又要腫著眼了。

　　物理課上，我稍微瞇了一下眼，就開始做題，一只胳膊搭了上來，嚇了我一跳，一看是老師，嗚嗚~~我錯了。昨天晚上熬夜了是吧。嗯看電視來？不是，看書來。偷偷看的是吧！嗯，我媽不讓看。看書是好的，下次再在課上瞇眼，就叫你爸媽了啊。嗯。

　　請各位用戶不要像我一樣，適當把握好，千萬不要走火入魔。

　　服用效果二：愛書如命，不許任何人碰，以免毀壞。

　　給我。你把你同步給我。算了，那本書我不要了，你們給我本新的。我看到他們幾個把我的書給折了之后說。他們聽我這樣說，就把書給我了。我同位看到后，問我借書，我給她說：后天放中秋節的假期，我再給你。晚上，我媽說了我一頓，給她借唄，你留那么好干什么，留著吃？這樣，我就給她借了，她還我后，我翻那本書，看到書上有油，而且，書的封面都折了。我真的很生氣。滴油的那一塊，字幾乎看不見了，還有油的顏色。

　　各位用戶如果在生活中看到不愛護你們的書的人，給我說一聲，我去揍他。

　　【生產日期】自森林古猿進化成人類開始。

　　【保質期】一生。

　　各位用戶服用后，如果發生問題，請與廠商聯系。

說明書作文篇4

　　品名：王知垚

　　性別：女

　　生產日期： 20xx年11月11日

　　脾氣：任性

　　有一次，媽媽和我一起學劍橋英語，有一個單詞我讀錯了，媽媽幫我糾正。我想：你平時對我要求那么嚴厲，今天我就來算算舊賬，氣氣你。于是，無論媽媽怎么教我，我都故意讀錯。直到媽媽氣得臉色發紫，我才認真、仔細的讀了出來。估計媽媽都快懷疑我的智商了。呵呵，你說我任性不？

　　愛好：比較廣

　　我最大的愛好就是看書。每當一本好書在手，感情的流露總是那么豐富多彩。看到感人的情節，我就成了一個小淚人兒；看到幽默的地方，我就會笑的前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復誦讀。每當我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂廢寢忘食啊＃我們班圖書角的書差不多本本都被我拜讀了。

　　除了愛看書，我還愛游泳、畫畫、玩電腦等等

　　缺點：比較多

　　說真的，有句話可以形容我那就是——“做事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。”每次家長接我回家，我都最后一個出來。做作業的速度也像蝸牛一樣慢。連老師寫給我的評語也是要我改掉拖拉的壞毛病我就是這樣一個慢性的的小女孩。唉！

　　這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。

說明書作文篇5

　　今天，又沒有什么事做，我又打開魔方說明書，雖然看不懂，但是呢反正也沒什么事做就看看吧。我看著看著，便響起了敲門聲，我聽到后，開門一看。

　　發現，居然是兒子那群搓逼，兒子說激動而又高興地說：“爹，我又見到你了，這次經過我們這些專業人員地深入研究，已經發現這些字母的含義了，你說兒子我是不是特曾啊，畢竟我可是你兒子，擁有著你遺傳給我的優良基因，比較精是必須的。”

　　他邊說邊走，走到里面，跟我說：“先把說明書拿出來吧。”我順手從口袋那了出來，半信半疑說：“兒子，你別拐了，就你個大忽悠能研究出來什么，天天就只會拐得一手好逼，其他還會點什么。但，再怎么說你也是我兒子，這東西遲早會傳給你的，所以現在給你看看也沒有什么不可。”

　　我就把說明書遞了過去，我兒子看了一下，晃了晃頭，說道：“似乎是這樣。”然后，他把一張紙條拿了出來，對比了一下，說：“看起來，只有這一個可能了。他跟我說這說明書上的字母R、U、F、L、B的意思分別是read，us，firist，list，be=is。他說：”如果我解得沒錯，那魔方說明書告訴我們的是就這些。“我說：”兒子啊，爹還是不懂啊。“他自信地說：”爹，等會我在告訴你這些是什么意思，等會見分曉。“

說明書作文篇6

　　每周五的下午放學，在全班同學離校前，大家都會將老師布置的星期天作業內容寫到專門的作業記錄本上，這在我們班早已成為一個習慣，這樣做的好處一方面讓每個同學記清楚作業內容，不至于忘記，“好記性不如爛筆頭”！另外一個很重要的作用是每周一孩子來校前，家長要在孩子作業記錄本的作業內容下邊寫出孩子星期天的在家表現，主要包括兩點內容：一是參考作業內容，指導并檢查孩子完成作業情況；二是說明孩子在家里都做了些什么，如是否力所能及的做家務，幫助父母減輕工作壓力，是否在完成作業之余進行閱讀、練字等。家長可以根據孩子的表現情況予以打分，星期一回到學校，由生活委員收交，我逐一閱讀后將家長所打分數記入班級德育積分，并在班會上予以公布，表揚做得好的同學和寫得好的家長，這就是我們班的“家長說明書”制度。

　　通過兩個多月的實踐證明：這一做法有效的`避免了以往家校聯系松散，效果不佳的局面。使得多數學生的表現有了明顯的轉變，深得家長與學生的歡迎。

　　在平時，由于教師與家長工作比較繁忙，很難抽出大塊的時間坐到一起交流，很多問題不能及時溝通，導致雙方對孩子的在校或在家情況了解得不夠全面，特別是學生雙休日在家的表現如何，將直接影響其在校的學習情況。有些人提出的“5+2<0”不是沒有道理，意思是說：學生在校認真學習了五天，星期天回到家里，由于種種原因，兩天里不但沒有學習，而且還受到了不良的影響，忘記了學校所學的知識不說，還帶回到學校一些惡習，讓學校辛辛苦苦一周的教育效果化為烏有。

　　為最大限度的避免上述情況的出現，盡可能讓學校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家長說明書“制度，于是，我在班內與大家共同商量制定一項新的班規：每周星期天學生在家的表現、學習情況由家長通過書面形式反饋給學校，并可就在家表現的優劣給予加扣分德育積分。有些家長感慨：孩子現在最聽老師的話，我們把孩子全部托付出你們了。我則認為：父母是孩子的第一任老師，父母永遠是孩子學習的榜樣，家庭教育對孩子的影響誰也無法取代。現在的孩子有很強的自尊心，他們非常關心自己在周圍同學心目中的印象，每周一班會上公布的德育積分，就是以分數的形式展示了學生一周來的行為表現，這當然包括星期兩天的在家表現，由于學生對德育積分已經有了一定的認同。所以，這個制度也賦予了家長教育孩子的又一種權利，也和老師多了一種交流方式，效果確實不錯。

　　當然，學生正處于養成好習慣的關鍵時期，好習慣一旦養成，這些外力的因素就可以退出歷史舞臺了！

說明書作文篇7

　　有那么一回，我在做英語作業，偏偏巧了，媽媽上午正好說過我，我就想報復媽媽一下，再讀一個單詞的時候，我故意把它讀錯了，媽媽就立刻來糾正我，我還是讀錯了，媽媽不停地讓我看他的嘴巴和發音，可我還是固執重施，導致媽媽的臉青一陣紫一陣，兩耳相火車一樣排出廢氣。完了，媽媽終于大發雷霆了！我立刻嚇得讀出了正確的讀音，老媽終于笑了，要不然媽媽真的懷疑我的智商了。

　　愛好：比較廣泛

　　我最大的愛好就是看書了，每當一本好書側手時，感情總是那么多豐富多彩，當看到感人的地方時，我就會不禁的流下眼淚；看到幽默的地方時，便會笑得前俯后仰；當看到精彩的地方時，就會反復的去讀；每當我捧起一本書，那是天翻地覆的區別，與平時好動的，我可謂是判若兩人。鵬起酥就會忘了吃飯，就算沒忘，也是帶上書餐桌的，吃飯時看書，不僅吃飯，就連上廁所也是這樣，就因為這樣，總是會被媽媽指責，我也知道這是壞習慣，可偏偏就是改不了，書的魅力太真是太大！有一陣子，我們班流行《查理九世》班上圖書角的書全都被我看完了。除了看書，還有畫畫，游泳

　　缺點：心高氣傲

　　我有一個最大的缺點，那就是心高氣傲。有一回，我正寫完作業，便玩了起來，媽媽看見了就讓我去干一些力所能及的家務事，可是我偏偏不聽，還反駁道：像我這么完美的人，怎么可以干活呢？說完獨自回了房間，繼續玩我的玩具。我還有一個巨大的缺點，就是愛吹牛，有一次我和爸爸在玩五子棋我就說：爸爸，你肯定打不過我，我可是五子棋大師可能就是因為我牛皮去的過早了爸爸三下五除二就把我打敗了，我耷拉著腦袋，什么也不說。其實我知道我這些缺點很不好，我要努力改掉它，希望大家幫忙監督哦！

　　功能：特全

　　那就是讓我做什么我就做什么！這就是一個實實在在的我！

說明書作文篇8

　　我是一個名副其實的賴皮王。記得有一次，我和爸爸下棋，爸爸用馬開掉了我的一個車，我就耍賴：“爸爸，這次不算，我還沒想好呢！”爸爸只好答應了。過了一會，他用車又將死了我的帥，我立馬說：“我要悔棋！”爸爸拗不過我，又只好答應了。后來，我把爸爸的將將死了，爸爸說：“悔棋！”我笑哈哈地說：“你輩分比我大，怎能悔棋？”爸爸沒辦法，只得又讓我了。

　　喜好貪吃

　　我是一個超級貪吃鬼。記得有一次，媽媽買了三斤蘋果，說好了全家每人三個。我只用僅僅三分鐘，就把三個蘋果解決了，然后眼睛直勾勾地盯著媽媽那三個蘋果，媽媽見我那饞樣，就把她的那一份給了我，我又用了僅僅三分鐘把蘋果吃了，可還不夠，把爸爸的蘋果也一并處決了，就這樣，我整整吃了三斤蘋果。

　　功能之一掃地

　　我干其它家務活雖然樣樣不精，但掃地還是有一套的。記得那次，村里的一個場地舉行了文藝節目，節目過后，整個場地一片狼藉。媽媽看了我一眼，我馬上意會了，但是我還會情不自禁唱道：“為什么受傷的總是我？”經過我兩個小時的艱苦奮斗，場地終于面目全新了，村里的人看了個個豎起了大拇指，美得我全身細胞都挑起了“迪斯科”。

　　朋友們，要是對“我”這個產品敢興趣，那就趕快來信訂購吧！

說明書作文篇9

　　藥品名稱：旅行。

　　物理性質：五光十色，味道微甜，若以好的心情相溶，滋味甜蜜無比。形狀不固定，熔點小，沸點高。

　　化學性質：能與心情發生反應，無毒，使用過程中，會分解出氣體，使人有種輕飄飄的感覺。

　　適宜人群：大人、小孩、老人皆可服用。心情低落，神情緊張，大腦用量過多者食用最佳。

　　服用時間：一般一年中可服用3-4次，若錢財有余或確定需要者，多服用也無妨。

　　藥品分類：本藥物有獨特之處，服用前須觀個人之特征，才能得以對癥下藥。

　　（一）心情低落者：建議到桂林山水。那里山水甲天下，使人心曠神怡。身心的問題，都能一掃而清、頓感精神抖擻，快活好似神仙。

　　（二）神經緊張者：建議到海南島。那里風情萬種。當地的俊男美女們會為你們載歌載舞，使你的神經處于松弛狀態，你也可以到海邊去游泳、曬太陽，給你全身神經放個假。

　　（三）大腦用量過多者：建議到廈門。那里有琴島之稱的鼓浪嶼，迷人的環島路，雄偉壯觀的湖里山炮臺。讓你耳聽、目染、手觸。所有美好的事物都將融入你的心房，開拓你大腦的輸血管道，清理無用的信息垃圾，還你一個全新、放松的大腦。

　　（四）其余的可自行選擇你所需要的藥品種類。

　　藥品作用：給你一個心有感觸，能夠品味生活趣味的不一樣的自己。

　　藥品禁忌：患有高血壓、心臟病之類的人，切勿服用過于辛酸味、刺激性的旅行藥物。否則，后果自負。

　　備注：在服用藥物過程中，若有過敏現象，請暫停服用，或咨詢醫師。若途中受到不良導游騷擾，可撥打110求救。如果有需要者歡迎訂購。

說明書作文篇10

　　產品用處：可以幫您買菜買飯，順便掃掃地曬曬衣服等。該產品膽大，敢一個人去鬧市，買東西時會討價還價。一次，去買東西和商家討價還價，結果竟省下了60元8角，可見“還價神功”了得！

　　產品缺點：粗心大意。該產品的“粗心大意癥”總是改不掉。一次，該產品正在“奮筆疾書”，廚房里忽然飄出香噴噴的雞翅味道，鉆進了產品的呼吸器官。該產品立刻一心兩用，一邊寫字一邊想著吃雞翅，把6×7的答案寫成了64。但該產品看電視時一心一意、目不轉睛。根據產品的主人介紹說，“寫作業，心思飛進炸翅堆；看電視，一心一意真認真！”

　　產品禁忌：該產品最忌諱3條。

　　一、不可在洗臉時把水放太多，放多了會爆發她的口水系統，“你水放得這么多干嘛？浪費死了……到時候，你只能拿個盾牌擋口水了。

　　二、不可在該產品面前和背后拿她和另一個孩子相比較來評頭論足，否則被該產品知道，會開啟她的大吼系統和瞪眼系統，發起該產品那“超級女聲”。

　　三、該產品的水豆豆細胞很發達，你只要稍微說（注意是說，不是罵）她幾下，她的水豆豆子彈就會隨時發射。

　　產品標志：可能該產品生產時發生了點小故障，導致大腿根部出了一個“小青果”。如果你要買產品的話，一定要認清標志哦！

【實用的說明書作文集合十篇】相關文章：