有關(guān)說明書作文集合七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的說明書作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

說明書作文 篇1

　　第一單元

　　1、綜合性學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)：雨的訴說

　　以“雨”為話題，分詩詞組、成語組、故事組、描寫組收集素材，并加以賞析，在課堂上分組交流。（提示：詩詞組可采用名句加賞析，著重從詩詞的情感角度闡釋等）

　　2、作文

　　①題目：以“雨”為話題，寫描景抒情的記敘文。

　　②訓(xùn)練點(diǎn)：寓情于景的寫法

　　3、經(jīng)典文獻(xiàn)賞讀

　　第二單元

　　1、 綜合性學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)：開展“如何看待當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活”辯論會

　　開展“如何看待當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活”辯論會，從積極與消極兩個(gè)方面來辯論。首先在班級開展調(diào)查，統(tǒng)計(jì)兩種思想傾向的學(xué)生所占比例，然后合理的組成辯論隊(duì)伍，確定兩方人員；在分頭收集材料，教師要提供必要的材料的來源，最后撰寫辯論陳詞，準(zhǔn)備妥當(dāng)后進(jìn)行，目的是端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，澄清學(xué)生糊涂的思想認(rèn)識，為作文提供素材。

　　2、 作文

　　① 題目：用原有的教學(xué)案：亮出你的觀點(diǎn)

　　② 訓(xùn)練點(diǎn)：觀點(diǎn)的提煉與提出

　　3、 經(jīng)典美文賞析

　　第三單元

　　1、 綜合性學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)： 認(rèn)識自我？

　　我的青春誰做主？肯定的回答是：我，其實(shí)，我們認(rèn)識真實(shí)的自我嗎？ 開展一個(gè)活動：

　　你最喜歡的動物，為什么？

　　你第二喜歡的動物，為什么？

　　你第三喜歡的動物，為什么？

　　你最喜歡的運(yùn)動方式（不是體育運(yùn)動，而是空間距離運(yùn)動，比如：走路、騎車、乘飛機(jī)等），為什么？

　　你最喜歡的飲料，為什么？

　　先讓學(xué)生寫在紙上，然后相互交流，再讓學(xué)生起來說說。

　　最后，公布這是心理游戲測試，他們代表的結(jié)果是：

　　① 別人眼中的你；②你自己眼中的自己；③真正的你；④你的生命方式與發(fā)展過程；⑤你的感情生活。

　　每個(gè)人可能都在心里留下一個(gè)疑問：這是真的我嗎?我真的是這樣嗎？也許有人覺得那的確是真正的自己，而有的人卻會畫上一個(gè)大大的問號，表示懷疑，但是不可否認(rèn)，這個(gè)貌似簡單的游戲輕而易舉的觸動了我們的心底。

　　2、 作文

　　① 題目：以“那不是我的錯(cuò)”為題，寫篇記敘文。

　　② 訓(xùn)練點(diǎn)：把事情敘述的生動具體，突出人置事中。

　　3、 經(jīng)典美文

　　第四單元

　　1、 綜合性學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)：開展辯論會：讀書真的無用嗎

　　新一輪“讀書無用論”沖擊著校園，大學(xué)生畢業(yè)找不到工作，教師教書月十幾年，月工資不過兩千多元，還不如打工的，少則千把，多則三千五千很正常。同齡人的區(qū)別最大，上大學(xué)有個(gè)工作，不過是養(yǎng)家糊口，反而是沒有工作外出打工者，要房有房，要車有車，要錢有錢，甚至有人說：造導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋。對這些，作為校園中的你有什么看法想法，有站的住腳的證據(jù)嗎?

　　繼續(xù)開展辯論會：讀書是否真的無用嗎

　　2、 作文

　　① 題目：從材料中，提煉觀點(diǎn)，寫一篇議論文。

　　② 訓(xùn)練點(diǎn)：有理有據(jù)，以理服人。

　　3、 經(jīng)典美文

　　第五單元

　　1、 綜合性學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)：錢的忐忑

　　由今年春節(jié)晚會黃海波、海青演的小品導(dǎo)入，看完小品，請同學(xué)們從人物形象塑造、表現(xiàn)形式、作品意義、表現(xiàn)手法上等進(jìn)行評點(diǎn)，這不僅僅是錢的問題，錢關(guān)乎道德，自古就有君子愛財(cái)，取之有道的說法，但也有錢是兩戈，難倒無數(shù)英雄；窮是一穴，埋葬多少豪杰之說。

　　2、作文

　　①題目：你自己掙過錢嗎？那份艱澀、那份喜悅、那美滋滋的味道、那份自豪，相信你不會忘記。你捐過錢嗎？上臺前的忐忑，不被理解的那份難耐，那“被捐”的無奈，或許你曾經(jīng)有過。亦或許你曾經(jīng)撿起地上的別人的錢，你當(dāng)時(shí)是如何想的，怎樣做的，雖然內(nèi)心不會有波瀾壯闊的斗爭，但一定有難以言說的糾結(jié)、掙扎。

說明書作文 篇2

　　品名：陸冰蕾 性別：和媽媽一樣 生產(chǎn)日期：1994年12月18日 保質(zhì)期：160年 脾氣：比較怪 有一次，媽媽和我一起學(xué)劍橋英語，有一個(gè)單詞我讀錯(cuò)了，媽媽幫我糾正。我想：你平時(shí)對我那么嚴(yán)厲，今天我就來算算舊賬，氣氣你。于是，無論媽媽怎么教我，我都故意讀錯(cuò)。直到媽媽氣得臉色發(fā)紫，我才認(rèn)真、準(zhǔn)確地讀了出來。估計(jì)媽媽都快懷疑我的智商了。（此事得絕對保密，不然老媽知道，我的屁股不保！） 還有一回，我和爸爸在路上碰到一個(gè)人，爸爸高興地向他介紹起我這個(gè)寶貝女兒，還讓我叫叔叔。我一看，這人我沒見過，便脫口而出：“我不認(rèn)識他。”接下來發(fā)生了什么事，大家一定想到了。 愛好：比較廣 最大的興趣是看書。每當(dāng)一本好書在手，感情的流露總是那么豐富多彩。看到感人的情節(jié)，我就成了一個(gè)小淚人兒；看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復(fù)誦讀。 每當(dāng)我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課余時(shí)間就全“啃”完了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進(jìn)抽屜......第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結(jié)果...... 除了愛看書，我還愛畫畫、玩電腦、下棋...... 缺點(diǎn)：比較多 說真的，有個(gè)詞語可以形容我，那就是—“心高氣傲”。我愛批評同學(xué)。有一次，我把蔣聰弄哭了，卻不以為意，因?yàn)樗�在自�?xí)課上講話，我讓他后面站一會兒，不準(zhǔn)他做作業(yè)，他就哭了。后來媽媽知道了這件事，把我臭罵了一頓。于是我就想：明明是他錯(cuò)了，怎么罵起我來了？現(xiàn)在想想：我并沒有權(quán)利對同學(xué)們“罰站”，下次可不能再這樣了。 特點(diǎn)：比較“牛” 這個(gè)“牛”是指愛吹牛。爸爸要和我下五子棋，我一邊玩游戲，一邊心不在焉地說：“您肯定下不過我，連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡，何況您呢？要是我輸給您，就給您磕3個(gè)響頭。”結(jié)果，三下五除二，我就敗下陣來。、屢戰(zhàn)屢敗，最后一敗涂地，功虧一簣！ 功能：比較全 打掃衛(wèi)生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，按摩捶背，家里的律師、法官兼心理醫(yī)生...... 這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。 點(diǎn)評：文章貴在創(chuàng)新，這篇“產(chǎn)品說明書”，肯定會使讀者的眼睛為之一亮。小作者巧妙地使用了說明書的形式，語言詼諧幽默，有些句子甚至有調(diào)侃意味，更加顯示了這個(gè)“產(chǎn)品”活潑可愛的特點(diǎn)。

說明書作文 篇3

　　品名：陳晟昱性別：和爸爸，爺爺一樣生產(chǎn)日期：1999年3月21日優(yōu)點(diǎn)：愛看書，只要有一本書在我手中，我就會看的忘寢廢食．興趣：畫畫，打羽毛球（正在學(xué)習(xí)中）脾氣：火爆說到我的脾氣，特別火爆，只要班上的同學(xué)惹煩了我，那就要倒了八輩子的霉，日惹誰不好偏偏惹上脾氣火爆的我，下手一定很重．愛好：看書說到看書，我是一個(gè)非常喜歡看書的書迷了。例如：我媽媽的朋友，家里有很多的書，每去她們家回來的時(shí)候都回帶一大堆書。每當(dāng)我捧起一本書都回看的廢寢忘食，真是比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲．這不，阿姨家借的書，又“啃”完了。

　　缺點(diǎn)：喜歡看動畫片和玩電腦缺點(diǎn)是只要我吃飯的時(shí)候正好有動畫片，我吃一點(diǎn)，馬上去開電視看動畫片，看了一會兒，我又跑去看，就這樣沒完沒了．只要動畫片完了，我才安分的坐下來吃飯。玩游戲也是我的缺點(diǎn)之一，我特別喜歡玩我自己的ＱＱ寵物中的游戲，其中泡跑堂，地下城勇士等都是我最拿手的了。我特別喜歡玩ＱＱ寵物中的田忌賽馬了，現(xiàn)在我的馬處于二級狀態(tài)．我的興趣除了上面的兩種以外還有很多，其中畫畫是我最喜歡了，只要給我一個(gè)圖，我看著畫，一定會白分之九十九的準(zhǔn)確度了。

　　打羽毛球是我最近喜歡的，我現(xiàn)在還是學(xué)習(xí)中，我發(fā)球不太熟悉，接球我只會接近的，高的我接不到．我的'老師是我的好朋友陳軍杰，是他教我的，他的方法讓我當(dāng)天晚上就學(xué)會了一點(diǎn)．現(xiàn)在我打羽毛球的技術(shù)正在飛速進(jìn)……

　　這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我。

說明書作文 篇4

　　名稱：掌聲。

　　漢語拼音名：zhangsheng。

　　成分：品德+鼓勵+喝彩。

　　狀態(tài)：游離狀，分散于世界的某一個(gè)角落，在哪里都可以看到它的身影。

　　作用：表達(dá)自己對他人的贊美之情。使表演者知道對她的付出和勞動的肯定，給聽者以更大的激情和動力。

　　使用方法：抬起兩手至胸前，不斷地相對拍打，使之發(fā)出持續(xù)、悅耳而清脆的聲響。大約幾十秒之后，停止雙手，使之離開胸前放回原位。

　　使用劑量：一般應(yīng)以多為宜，小兒、老人用量酌減。或遵醫(yī)囑。

　　作用人群：適用于各類年齡、性別、健康狀況的人群。在比賽場所、頒獎場所、各種公共活動中都可以使用，比如電影院、演出廳、體育館、學(xué)校的大型集會等。

　　禁忌人群：

　　1。對破壞人民生活安定、社會和諧、公民財(cái)產(chǎn)安全，不守公德的那類人無效。

　　2。對道德敗壞的不守道德的不法分子無效。

　　3。本品對自視清高，不喜他人鼓勵著無效。

　　副作用：

　　本品通過大量臨床實(shí)驗(yàn)對一般使用者無副作用，但對禁忌人群使用會加劇他們身上的毛病，所以對這類人的使用要嚴(yán)格遵守醫(yī)囑。

　　生產(chǎn)廠家：世界各地。(全國近70億人的雙手都可以生產(chǎn))

　　出廠日期：有人類開始出現(xiàn)的分分秒秒，每時(shí)每刻。

　　保質(zhì)期：在懂得珍惜別人鼓勵的人心中，是永志不變的；在不喜他人鼓勵的人心中，保質(zhì)期為零。

　　特別說明：本產(chǎn)品為純中藥制劑，無任何毒副作用，請廣大消費(fèi)者放心使用；長期使用者可養(yǎng)成愛心，再現(xiàn)童心。

說明書作文 篇5

　　產(chǎn)品名稱：朱屹岢

　　產(chǎn)品性別：男

　　生產(chǎn)日期：20xx年5月19日

　　生產(chǎn)地：浙江省杭州市富陽區(qū)

　　保質(zhì)期：無期限

　　產(chǎn)品功能與特點(diǎn)：本產(chǎn)品極其愛好體育，是個(gè)灌籃高手，在一分鐘內(nèi)連續(xù)投進(jìn)24球，獲全年級第一。平時(shí)看似文靜，但只要出現(xiàn)在籃球賽場中那定是勇猛無比，哪怕是碰上了年長的同類產(chǎn)品同樣無所畏懼，見機(jī)突破，很有球星風(fēng)范。本產(chǎn)品的特點(diǎn)是能文能武，書法比賽年年一等獎，也能吹一曲動人的薩克斯，平時(shí)還能耍耍爵士鼓。

　　產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)：本產(chǎn)品健壯，結(jié)實(shí)，圓圓的大腦冠上鑲嵌著兩條濃眉和一雙可愛的小眼睛，笑起來簡直成了一條縫。而本廠產(chǎn)品就是愛笑，性格開朗，與任何產(chǎn)品都能成為好朋友。

　　產(chǎn)品缺陷：本產(chǎn)品最大的毛病就是膽小，雖然喜歡狗，但最怕的也是狗。天黑不敢獨(dú)自出門，更不敢獨(dú)自在家。還有個(gè)致命的缺陷就是粗心，每次數(shù)學(xué)題總是要錯(cuò)上幾道。真是慚愧啊！

　　本產(chǎn)品是獨(dú)一無二的，是永不出售的。通過這篇說明書，你們認(rèn)識本產(chǎn)品了嗎？最后請多多關(guān)照！

說明書作文 篇6

　　朋友這個(gè)東西，有好壞的分別。好的朋友，對你的幫助很大，讓你一生都受用不盡。但是，壞的朋友，就會讓你有吃不完的苦頭，害你一輩子。

　　所以，找朋友的時(shí)候，一定要把眼睛睜大，看清楚，遇到不好的朋友，就馬上遠(yuǎn)離，免得被害到。

　　萬一真的不幸教了壞朋友，你就要勸他改過，叫他不要繼續(xù)壞下去。如果他不聽，你就馬上放棄他，不要再繼續(xù)跟他在一起了。好的朋友，你要珍惜。可以一起研究功課，一起互相學(xué)習(xí)和成長。他的意見，你一定要接受，因問自己是看不見自己的缺點(diǎn)的，只有好朋友會幫你看清自己。好朋友可以多交幾個(gè)，壞朋友就一個(gè)也不要交吧！

說明書作文 篇7

　　品名：鄭至誠

　　性狀：瓜子臉，板兒寸，大奔頭

　　保質(zhì)期：一百二十三年

　　處置于：書桌前。

　　看到這份不一樣的說明書，你一定很驚訝吧？對，這就是我，一個(gè)愛思考問題的小男孩。

　　8歲的我有很多愛好。我喜歡打乒乓球、玩電腦，但就是不喜歡學(xué)校里的語文和舞蹈課，可是爸爸說我不能偏科，要全面發(fā)展。

　　“奪走你笑容的不是你的工作而是你的態(tài)度！”這話一點(diǎn)也不假，比如說有一次，我跟口算作業(yè)較勁，笑容卻像長上了翅膀一樣飛上了天，結(jié)果越做越煩燥。我想起這句話，趕緊調(diào)整狀態(tài)，讓微笑回到我的臉上，鉛筆好像也微笑了，寫下的數(shù)字也面帶笑容。

　　我很喜歡交朋友：帥氣的梁孝誠，文靜的小皮，調(diào)皮的小剛……都是我的死黨。對了，告訴你個(gè)秘密：我還是名副其實(shí)的小隊(duì)長呢，這可我的廣泛交友密不可分啊。

　　當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，比如干事慢，不專心，但我有決心改正，我正為之努力呢。

　　這就是與眾不同的我，趕快和我交個(gè)朋友吧！

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