活動目標：

　　1.能聽信號進行變速走、快速跑，增進下肢力量。

　　2.奔跑時動作協調、靈敏，快速奔跑時身體姿態自然、平穩。

　　活動準備：

　　動物胸飾，四張不同顏色的塑料凳子，彩虹傘，音樂光盤。

　　活動過程：

　　開始部分

　　1.教師帶領幼兒一路縱隊邁步進場，圍繞場地進行走、跑交替熱身練習。聽教師信號在場地中進行自由走、跑熱身。

　　2.教師帶領幼兒模仿獅子、兔子、猩猩、章魚等，活動身體的各部位。

　　基礎部分

　　3.自由模仿動物的奔跑。

　　（1)教師：各種動物都有奔跑的本領，大家來模仿不同動物的奔跑，看誰模仿得像。

　　（2)幼兒分散在場地中自由模仿動物的奔跑動作進行鍛煉，教師巡回觀察、指導，提醒幼兒注意運動的安全。

　　4.講解和練習幾種奔跑快速的動物的運動。（1)集中幼兒，請個別幼兒進行動物奔跑示范，教師進行重點講解。

　　（2)教師帶領幼兒在場地中模仿狼、獵豹、羚羊等動物的.奔跑運動。

　　5.看誰跑得快。

　　（1)幼兒分成“狼”“兔”“羚羊”“獵豹”四組分別站立在場地的起點后，各組對面終點各擺放一個塑料凳為折返點。

　　（2)各組的幼兒模仿一種動物魚貫式（一個接一個）地進行快速奔跑鍛煉：起點→折返點→起點。

　　（3)分組比賽：A.首先，扮狼和扮兔子的兩組進行小組快跑接力比賽。B.然后，扮羚羊和扮獵豹的兩組進行小組快跑接力比賽。C.最后，兩場比賽的優勝動物組進行小組接力快跑比賽。

　　6.“老狼老狼幾點鐘”。場地中以彩虹傘放置的角落為家，教師扮演狼，幼兒扮演兔、羊等小動物，小動物們跟在大灰狼的背后在場地中走。小動物們不斷問：老狼、老狼幾點鐘？大灰狼慢吞吞地從1點鐘開始：1點鐘；2點鐘；3點鐘......當數到9點鐘時，老狼突然反身快速撲向小動物，這時小動物們迅速跑向彩虹傘并鉆進傘下。被老狼抓到的幼兒交換角色扮演狼。

　　結束部分

　　7.教師帶領幼兒站立在彩虹球傘中隨音樂舞動肢體做放松活動：搖頭、互相拍打腰背、甩腿、拍打腿部等。

　　8.師生共同收拾場地器材后，教師帶領幼兒離開場地。