田徑實心球說課稿

時間：2021-03-06 08:01:56 說課稿我要投稿

田徑實心球說課稿范文

　　一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：

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　　本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅持“健康第一”指導(dǎo)思想。根據(jù)“兩端式”教學(xué)的基本理念，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)適合于實心球教學(xué)的課堂情境，在教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，增強學(xué)生的主動參與意識，注重學(xué)生的個體差異，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到以學(xué)生的發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

　　在教學(xué)過程中努力做到以學(xué)生發(fā)展為中心，充分發(fā)揮君朋小組的作用，重視學(xué)生主體地位的充分體現(xiàn)和學(xué)生的情感體驗。以此來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)潛能的充分發(fā)揮，進(jìn)一步提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

　　二、教學(xué)背景分析：

　　1、本課時數(shù)內(nèi)容分析：

　　實心球項目為我校高一年級學(xué)生田徑必修模塊內(nèi)容之一，本學(xué)段的實心球教學(xué)共包括4次課。本課為第一次課，本次課是在新的課程改革背景下進(jìn)行的一節(jié)田徑必修課教學(xué)，教學(xué)對象為高一年級學(xué)生。高中學(xué)生身心發(fā)展日趨成熟，已具備了獨立思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運動能力。前拋實心球是《新課標(biāo)》要求學(xué)會的基本動作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜投擲動作的基礎(chǔ)，也是一種自我力量練習(xí)的基本方法。在課的練習(xí)安排上，必須從易到難，循序漸進(jìn)，即面向全體，又注重個性發(fā)展，注意運動安全，并采用“小組互助”學(xué)習(xí)的組織形式來保證課的目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　2、學(xué)生情況分析：

　　本次課的教學(xué)對象為高一年級三班、五班的男生，共40人。學(xué)生的組織性、紀(jì)律性強，身體素質(zhì)屬中等水平，范文TOP100思維活躍、練習(xí)積極主動、集體榮譽感強，能夠積極地配合教師的授課。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與方法目標(biāo)：

　　通過教學(xué)使學(xué)生初步建立投擲實心球的技術(shù)意識，學(xué)會雙手前拋實心球的出手角度和快速甩臂的方法。。

　　2、運動機(jī)能與身體素質(zhì)目標(biāo)：

　　通過學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，使70%左右的學(xué)生初步掌握雙手前拋實心球的動作。提高動作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。

　　3、心理品質(zhì)和教育目標(biāo)：

　　通過本課的`學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的不怕困難、勇敢頑強的品質(zhì)，使學(xué)生體驗成功樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神。

　　四、教學(xué)重點和難點：

　　1、教學(xué)重點：蹬地、收腹。

　　2、教學(xué)難點：甩臂。

　　五、教學(xué)手段和主要教學(xué)方法、教學(xué)資源：

　　1、主要教學(xué)方法：兩段式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、師生互動的合作式教學(xué)、生生互動的合作式教學(xué)等。

　　2、教學(xué)手段：先分解后完整、循序漸進(jìn)、區(qū)別對待、個人展示等教學(xué)手段。

　　3、教學(xué)資源：

　　A、教師資源：授課教師具有扎實的教學(xué)基本功和理論基礎(chǔ)，能夠深刻的理解教材，在課堂上能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況合理地選擇有針對性的練習(xí)方法，課堂教學(xué)效果顯著。

　　B、場地器材資源：本課的教學(xué)器材可以有效地保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，為學(xué)生安全、主動地學(xué)習(xí)提供了有力的保障。

　　六、教學(xué)流程示意圖：

　　七、學(xué)生身心狀態(tài)預(yù)計：

　　整堂課的練習(xí)密度約為：35%—————37%，練習(xí)強度中等偏上。

　　八、課堂情感氛圍：

　　1、激發(fā)興趣；2、積極思維；3、協(xié)作互助；4、守紀(jì)、緊張、奮進(jìn)、活潑。

　　九、安全預(yù)案：

　　1、見習(xí)同學(xué)建議隨隊見習(xí)，如果身體條件允許應(yīng)做技術(shù)模仿，特殊情況可以休息。

　　2、充分做好準(zhǔn)備活動，每項技術(shù)練習(xí)前向?qū)W生進(jìn)行安全教育，防止出現(xiàn)傷害事故。

　　3、如學(xué)生突感身體不適（頭暈、惡心、腹痛等）應(yīng)及時安排休息或送醫(yī)務(wù)室檢查。

　　4、如學(xué)生出現(xiàn)意外傷害及時送醫(yī)院進(jìn)行治療。

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