小班語言《媽媽的小幫手》說課稿

時(shí)間：2021-06-15 14:33:40 說課稿我要投稿

小班語言《媽媽的小幫手》說課稿范文

　　設(shè)計(jì)意圖

小班語言《媽媽的小幫手》說課稿范文

　　現(xiàn)在的孩子都是“小公主”“小少爺”，是衣來伸手飯來張口，父母的不易和辛苦，他們一無所知。因此，我選擇了《幼兒多元能力探索課程語言》大班下第15頁(yè)《媽媽的小幫手》這一語言活動(dòng)課。通過四幅圖畫，讓幼兒知道媽媽的辛苦和偉大，也感謝媽媽為我們所做的一切，力爭(zhēng)以后自己的事情自己做，還要幫媽媽做一些力所能及的事，當(dāng)好媽媽的小幫手。從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，特定目標(biāo)為;

　　1、理解兒歌內(nèi)容，感受媽媽的辛苦偉大，并說說自己的理解。

　　2、由衷的表達(dá)對(duì)媽媽的感謝并力爭(zhēng)自己的事情自己做。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容，感受媽媽的辛苦偉大;

　　難點(diǎn)：由衷地表達(dá)對(duì)媽媽的感謝并力爭(zhēng)自己的事情自己做。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖，光碟、電視和VCD.

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、電教顯示，讓幼兒觀看音樂兒歌《媽媽您歇歇吧》，引起幼兒的興趣。

　　教師：這首兒歌的內(nèi)容是什么？小朋友在干什么？

　　幼兒：媽媽您歇歇吧，您快歇歇吧……

　　（興趣是孩子學(xué)習(xí)獲得成功的良好保證，讓幼兒觀看兒歌既引起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣也培養(yǎng)了幼兒的觀察能力和口語表達(dá)能力，又滿足了他們的表現(xiàn)欲，同時(shí)又順理成章地揭示活動(dòng)主題，使幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)熱情、投入積極的參與。）

　　2、平時(shí)在家里，你會(huì)做那些事情呢？你覺得你做什么事情最好？

　　（通過幼兒說一說，培養(yǎng)了幼兒的說話能力。）

　　二、教學(xué)兒歌

　　1、出示教學(xué)掛圖，讓幼兒觀看并說說其內(nèi)容。

　　（留有懸念，給幼兒提供表述的機(jī)會(huì)。為了幫助幼兒更加深刻地理解兒歌內(nèi)容，讓幼兒看一看、說一說，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和口語交際能力。）

　　2、范讀兒歌，讓幼兒邊聽邊想。

　　（1）兒歌的名字叫什么？?jī)焊璧男≈魅藭?huì)做什么？

　　（2）他做的事和我們剛才看的掛圖上的小主人做的一樣嗎？

　　（通過讓幼兒聽想說，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語交際能力和養(yǎng)成從小認(rèn)真聽讀的`好習(xí)慣。）

　　3、結(jié)合掛圖教幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

　　（培養(yǎng)幼兒朗讀的好習(xí)慣。）

　　三、引導(dǎo)幼兒參與討論。