五年級(jí)暑假日記

時(shí)間：2023-06-27 17:05:22 暑假日記我要投稿

關(guān)于五年級(jí)暑假日記模板錦集5篇

　　一天即將完結(jié)，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)暑假日記5篇，歡迎大家分享。

關(guān)于五年級(jí)暑假日記模板錦集5篇

五年級(jí)暑假日記篇1

　　“丁零零——“

　　我被鬧鐘吵醒了。本來(lái)，作為周末，鬧鐘是可以”放假的。但是，我爸爸要我今天當(dāng)家。

　　一大早，我拿著爸爸給我的30元錢(qián)，提著菜籃直奔菜場(chǎng)而去。到了菜場(chǎng)，我望著琳瑯滿目，色澤鮮艷，品種齊全的菜，不知從何下手。于是，我東看看，西瞧瞧，大約過(guò)了幾分鐘，我才決定先買(mǎi)一斤豬肉。在一家肉攤，我以5元一斤的價(jià)格買(mǎi)了一斤。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了自己最喜歡吃的`雞蛋，便走過(guò)去與攤主討價(jià)還價(jià)，以爸爸告訴我的價(jià)格低兩毛的價(jià)格買(mǎi)了兩斤。對(duì)呀，爸爸媽媽喜歡吃什么呢？哎，我想起來(lái)了，爸爸喜歡吃蔬菜，媽媽喜歡吃涼拌菜。于是，我有買(mǎi)了兩把小白菜和兩斤黃瓜。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲吆喝：“賣(mài)魚(yú)了！好新鮮的魚(yú)！”我想起老師告訴我們，吃魚(yú)好處多，于是，我又買(mǎi)了一條鱸魚(yú)。

　　快到家門(mén)口時(shí)，我想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備早餐，今天應(yīng)該讓我給他們準(zhǔn)備，于是，我在街邊小攤上買(mǎi)了爸爸喜歡吃的湯包，媽媽喜歡吃的面包和弟弟愛(ài)吃的豆?jié){�；丶液螅野堰@些都告訴了他們，爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“不錯(cuò)!”聽(tīng)了爸爸的話，我高興地笑了。

　　今天，我好開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)家！

五年級(jí)暑假日記篇2

　　20xx年X月X日晴

　　今天早上，我和媽媽一塊到菜市場(chǎng)上采買(mǎi)東西。你猜我看見(jiàn)了什么？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　剛到菜市場(chǎng)，立刻就聽(tīng)到人聲鼎沸，而那些雞鴨呢？也在籠子里拼命地扯著嗓子亂叫，使菜市更加喧鬧了。

　　可是，使菜市有更多菜市的情意還在后頭呢！

　　看！那些小販個(gè)個(gè)“爭(zhēng)先恐后”地推銷(xiāo)自己的物品：剛到賣(mài)西紅柿的攤子前，就立刻聽(tīng)到推主的熱情叫喚：“賣(mài)西紅柿嘞，只賣(mài)一斤五角！快來(lái)買(mǎi)耶！”

　　而其它的小販更是“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)�！边@邊一個(gè)“生姜，生姜。”那邊一個(gè)“蘿卜，蘿卜。”……

　　再把鏡頭移到卷粉攤那去吧。因?yàn)槭窃缟�，所以人們都在吃早餐，�?dāng)然，卷粉攤的人自然也不少。供應(yīng)桌上坐滿了人，有的在喝湯，有的坐在位子上等待“小二”上菜，有的`邊吃邊聊……而做卷粉的人則是忙而不亂。

　　看到這些場(chǎng)景，我不禁笑起來(lái)。不過(guò)，如果沒(méi)有這些場(chǎng)景，怎么會(huì)算是個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)呢？

五年級(jí)暑假日記篇3

　　20xx年06月30日星期六天氣：晴

　　在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多事情，無(wú)論是否快樂(lè)，都像一個(gè)個(gè)五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的泡泡，在我心中那片草原飛舞�，F(xiàn)在，我挑最鮮艷、最亮麗的一顆，也是讓我感到最快樂(lè)的一顆，與你分享。

　　那是周六的下午，那時(shí)，我正在上音標(biāo)課，老師突然說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始pk拼讀單詞的音標(biāo)，全班分成四組，每組輪流抽人參加pk，人人必須參加！”請(qǐng)注意，不是單個(gè)地拼讀48個(gè)音標(biāo)，而是音標(biāo)組合，最長(zhǎng)的有11個(gè)音標(biāo)組成，最短的也有8個(gè)音標(biāo)組成，而且要音準(zhǔn)、音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)確才算過(guò)關(guān)。天哪，音準(zhǔn)，我沒(méi)問(wèn)題，什么爆破音、摩擦音、舌側(cè)音、破擦音……都胸有成竹[注: 原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的'形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。但是，眾多音標(biāo)的組合，音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)，我可沒(méi)有十足的把握。想到這里，我開(kāi)始緊張、惶恐起來(lái)，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，手心里握出了冷汗。

　　終于，輪到我了。我忐忑不安地走上講臺(tái)，老師要我拼讀是由12個(gè)音標(biāo)的組合，我使勁地控制緊張，不慌不忙地按照規(guī)定的步驟：找元音，分音節(jié)，默讀音節(jié)，整體拼出……，可就是最后整體拼讀的時(shí)候怎么也拼不出來(lái)，一時(shí)慌了，呆呆地站在那里！剎那間，猛地鎮(zhèn)定自己，腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn)，仿佛靈光一閃，茅塞頓開(kāi)，大聲讀了出來(lái)�！皏ery,good”老師說(shuō)我讀得很準(zhǔn)！同學(xué)們也鼓起了贊嘆的掌聲！

　　快樂(lè)就像一縷縷如金線般飛流直下的陽(yáng)光，隨處嫵媚地飛舞著。在回家的路上，我把成功的喜悅捎給了爸爸，他也露出了驕傲的笑容，似乎也有一絲快樂(lè)！是啊，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)腳印都有深有淺，關(guān)鍵是要認(rèn)真地“踩”、勇敢地“踩”！ ……這一切，才讓我成長(zhǎng).

五年級(jí)暑假日記篇4

　　一直很想體會(huì)一下泡溫泉的感覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，但是爸爸媽媽一直沒(méi)有時(shí)間帶我們?nèi)�，終于讓我有了一個(gè)機(jī)會(huì)泡了一次溫泉了。

　　暑假放假的那天，大姨帶我們?nèi)P(yáng)州瘦西湖泡溫泉。

　　一進(jìn)大門(mén)，綠葉成陰、花團(tuán)錦簇，一片熱鬧的景象�；▍仓猩⒙渲粋€(gè)又一個(gè)珍珠般的溫泉池。我們興奮地泡了牛奶池、啤酒池、人參池等，但我最喜歡的還是沖擊池，因?yàn)闇厝獜纳厦婵焖贈(zèng)_下來(lái)，將我的游泳褲變成了一個(gè)游泳圈。突然，水停了，我還不知道怎么回事，一股水就從我頭上沖了下來(lái)，感覺(jué)就像錘子猛地?fù)舸蛑业念^一樣，把頭發(fā)都淋得濕濕的了。

　　正玩得開(kāi)心的時(shí)候，姐姐叫我和她到一個(gè)神秘的地方，我?guī)е苫笞咧咧�，不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)有魚(yú)的池子，我問(wèn)姐姐：“這是什么池子?”姐姐說(shuō)：“你把腳伸進(jìn)去就知道了。”我剛把腳伸進(jìn)池子，就看見(jiàn)一群像小蝌蚪一樣的'小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，給我的腳撓癢癢呢，好舒服呀!

　　泡了一晚的溫泉，就像在夢(mèng)境里洗澡一樣。很快，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，美美地睡了一覺(jué)。