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有關(guān)四年級(jí)暑假日記匯總6篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)暑假日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)暑假日記 篇1
暑假里的一天早上，我與明磊、凱洋、江威四人一起到地里玩。走著走著，凱洋提出一個(gè)建議說：“我們也沒什么玩的，不如玩捉迷藏吧!”我們幾個(gè)都同意了。
我們先分班，結(jié)果我和凱洋分成不一班，明磊和江威一班。我和凱洋就開始藏，我躲在一個(gè)空心樹樁里用草蓋住。凱洋沒地方就躲，就躲在一棵大樹后。結(jié)果很容易就找到了凱洋。但是一直找不著我。他們很著急。他們著急我也很著急啊!因?yàn)榭諛錁独镉形米印⑿∠x在不停的向我發(fā)動(dòng)猛烈的攻擊。也不知誰在里面拉了屎，臭氣難聞，弄的我腳上全是屎。我實(shí)在無法忍受就偷偷的'出來了。
剛一探頭，他們就發(fā)現(xiàn)了我，到他們藏了。明磊藏到了一堆草下面。江威卻也躲在空心樹樁里。明磊在草叢里不停的動(dòng)，結(jié)果被凱洋發(fā)現(xiàn)了。我來到樹樁旁發(fā)現(xiàn)樹樁上的草我明明弄掉了，現(xiàn)在又在上面。我才知道江威躲在里面。我故意不去找他卻一直等，讓他也嘗嘗味道如何。等了很長時(shí)間，他也可能忍受不住折磨，終于出來了。這時(shí)已經(jīng)全身是小痘痘，還踩了兩腳屎。
我笑著把我的用意告訴了大家，他們才知道真相。這真是充滿歡笑的時(shí)刻啊!
四年級(jí)暑假日記 篇2
我們家里有了新來客——兩只倉鼠(也可能是豚鼠)。它們非常可愛，但是還比不上咬咬。它們很肥，一只黃一只白。黃的是公老鼠叫舒伯特，母的是白老鼠叫絲爾特。
它們是爺爺今早送來的，黃的'活潑，母的好象快要生了，每什么精神，就怕在木削上。它們使我們?cè)谑ヒбУ谋粗袙昝摮鰜怼?/p>
這兩只倉鼠關(guān)系不錯(cuò)，公老鼠總是在快要生的母老鼠身邊轉(zhuǎn)悠，想給斯?fàn)柼販p輕痛苦，可絲爾特不領(lǐng)舒伯特的鼠情，只要舒伯特一靠近，絲爾特就大聲叫，可能這就是產(chǎn)前綜合癥吧。
今天我想：如果咬咬晚幾天走說不定還能遇上新朋友呢!可是我馬上收回了想法，因?yàn)橐бг谒鼈冞@里算是小的老鼠如果它們不和，咬咬很可能被咬死的。
這兩只倉鼠(或豚鼠)給我們家又帶來很多歡樂！
四年級(jí)暑假日記 篇3
今天下午，我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應(yīng)用題……”
我沒多看分析，對(duì)著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學(xué)過怎么計(jì)算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)看完分析，刻我轉(zhuǎn)念又想，這個(gè)暑假過了我不久是六年級(jí)了嗎？若是連這道課課通上的題都不會(huì)做。我還算是什么奧數(shù)班的`啊？不就是名不副實(shí)了嗎？對(duì)，我一定要靠自身把它解出來。
依照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個(gè)模型，可是，對(duì)于這道題我卻格外謹(jǐn)慎，生怕有個(gè)閃失。我在紙上畫了一個(gè)圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個(gè)圖形假如是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個(gè)圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來了。”我長吁了一口氣，通過這道題，我也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實(shí)并不需要知道所有的計(jì)算公式，只要可以融會(huì)貫通，一樣可以解題。
四年級(jí)暑假日記 篇4
暑假生活豐富多彩，在這愉快的暑假中我們可以在圖書館里貪婪地讀書，可以約同學(xué)一起去做有意義的活動(dòng)，還可以和家人一起去游覽風(fēng)景名勝。這次，我就和媽媽，姥姥去春城昆明游玩了。
我們到了昆明，去的第一個(gè)景點(diǎn)就是那里的旅游勝地―――石林。我格外地高興。我看看地，地顯得格外鮮艷；我看看天，天顯得格外得藍(lán)；陽光也仿佛更加燦爛。
我們先去了大石林。哇！這里的石頭好多呀！樣子也多種多樣，似乎比黃山的石頭還神奇呢！在導(dǎo)游的.帶領(lǐng)下，我們也認(rèn)識(shí)了不少石頭，每一個(gè)神奇的石頭幾乎都有一個(gè)美麗的傳說。讓我先給你介紹一個(gè)吧！
在云南，*叫阿詩瑪，男生叫阿黑哥。因?yàn)閭髡f在很久以前有一個(gè)叫阿詩瑪?shù)南膳偷厣系囊粋�(gè)凡人成了朋友，而天上有一個(gè)叫阿黑哥的神知道了。天條是他定下的，天條上寫著仙人不能和凡人在一起。于是他就想盡辦法把他們倆分開，最后索性把那個(gè)凡人霹死。其他天神知道了就把他打下了凡間，變成了一片石林。而阿詩瑪因犯了天條，也變成了石頭立在了石林的正中央。現(xiàn)在再看阿詩瑪石，覺得這個(gè)石頭真的好像一個(gè)亭亭玉立的姑娘啊！
眺望遠(yuǎn)方，我又看見湖中央有一個(gè)紅色的石像。聽導(dǎo)游說那個(gè)石像叫“雙槍老太婆”。整個(gè)石像用朱紅色為代表色，大概是表示此處是鮮血染紅的意思吧！二十五點(diǎn)八米高的石像站在廣場遠(yuǎn)處也清晰可見。只見她傲然而立，頭發(fā)盤著，威風(fēng)凜凜地站在那里。有皺紋的臉上絲毫看不出她的蒼老，反而顯得精神抖擻―――眉毛微翹，雙眼炯炯有神，凝視遠(yuǎn)方。腰帶里插著兩把*，一只手握著一把*的柄，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)，防備敵人的進(jìn)攻。
看完了石林的美景真是讓人驚嘆不已，大自然真是無奇不有，這樣形象的巨石都能創(chuàng)造出來。這次旅行，不僅讓我更加親近，了解了大自然，也讓我見證了大自然的鬼斧神工。
四年級(jí)暑假日記 篇5
嘩嘩嘩，下雨啦!馬路上的水洼，被一簇簇雨絲濺起一個(gè)個(gè)細(xì)小的波紋。汽車從遠(yuǎn)方奔過，“嘩”一下子濺起一路水花。每當(dāng)你在這時(shí)候出去玩，一不小心就踩到一個(gè)水洼，那可不得了了，你會(huì)把褲子和鞋子弄濕的!調(diào)皮的孩子冒著雨在水中打水仗，你追我，我追你，出國的'小編們真想告訴他們：“小心一點(diǎn)，別摔倒了。”
雨中的小花，小草好像一邊喝水，一邊說：“雨妹妹，再下一點(diǎn)吧!”樹根喝足了水，并把它們送到樹梢。萬物一齊說：“謝謝雨妹妹!”
我喜歡雨天!
四年級(jí)暑假日記 篇6
暑假的一天，媽媽要我陪她去化妝店購買化妝品，結(jié)果化妝品不是太貴就是作用不大，結(jié)果逛了一圈，兩手空空的回到了家。
我一回到家，就拿起一根黃瓜啃了起來，媽媽一見，就奪過我手里的黃瓜飛快地跑到廚房，拿起菜刀將黃瓜切成一片片，放在碗里，躺在床上，將黃瓜片一片片地敷在臉上。我一見這狀，便好奇地問了起來：“媽媽，你這是在干什么啊？”媽媽說：“黃瓜能夠吸取臉上的`油膩，能使人的臉變白，這不，我也試試看這效果好不好。”
第二天，我一做完暑假作業(yè)，就拿出冰箱里的酸奶，咕嚕咕嚕地喝了起來。這時(shí)，媽媽叫了起來：“等一下，酸奶不要喝完，我有用。”于是我就把酸奶給了媽媽，媽媽一手拿過酸奶，將酸奶倒在手上，在臉上抹了起來。我驚奇地說：“媽媽，你是不是瘋了？好端端的酸奶，就這么被你給浪費(fèi)了，你知不知道要節(jié)約食物。”媽媽說：“你小孩子懂什么，這個(gè)能讓皮膚變的光滑，不粗糙。”下午，媽媽的朋友來到我家。驚奇地說：“啊呀！你的臉怎么變白了？”媽媽開心地說：“我用的是進(jìn)口化妝品。”我驚奇地說：“啊？”媽媽說：“黃瓜和酸奶哪樣不是用嘴吃的？”我捧腹大笑。
哈哈，真是笑死我也。
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