關(guān)于暑假的日記模板集合八篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的暑假的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的日記 篇1
1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：
暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。
2、總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)？一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。
原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。
例如，如果你的英語處于中級(jí)階段，語文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
3、每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定：
根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情！
對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。
必要時(shí)候，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。
4、具體的時(shí)間規(guī)劃表：
第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。總體的補(bǔ)下各科不足的地方。
第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：
7：30 -8：30起床梳洗吃早飯
8：30-9：00背書背單詞
9：00-12：00數(shù)學(xué)
12：00-14：00吃飯午休
14：00-16：00物理
16：00-18：00化學(xué)/生物
18：00-19：00晚飯
19：00-21：00英語/語文
21：00準(zhǔn)時(shí)休息
時(shí)間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。
暑假的.日記 篇2
晚飯后，我們一家人坐在小院里賞月。今天的月亮真美啊！不信？我?guī)銇砜纯础?/p>
月亮把半邊天都照亮了，只有遠(yuǎn)際的天空才看得見一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小河平息了，靜靜地流著。一輪圓月倒映在這河面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼，啊！河上亮了，整個(gè)寬闊的河面就像一面明鏡，像一塊長的白的無瑕玉，像一條綴滿寶石的長綢帶。地上亮了，一眼望去白茫茫的一片，真好像是蓋上了一層霜。
月亮如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)。初升的月亮掛在山頂上空，雖然跟云朵一樣蒼白，但是每一刻都在變得更加明亮。
月亮穿過云霧，把透明的光輝揮灑在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)好像是用銀子鋪成的。有的積水在洼地上，又映出了的月亮影子，好像天空和地上，同時(shí)由無數(shù)個(gè)月亮，把這山上五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同水晶體一樣，變成透明的了。這是一個(gè)奇異的，童話般的世界。
月亮美嗎？美就來看看吧！
暑假的日記 篇3
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國大好河山的壯麗。7月X日至X日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月X日的四級(jí)考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月X日至X日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。
暑假的日記 篇4
散學(xué)典禮總算完了，我“痛苦”的一學(xué)期也結(jié)束了，我的心里暗自高興。
回家后，我把書包一扔，開始計(jì)劃我的自由暑假吧。首先，我要好好大玩一場(chǎng)!對(duì)，就從這里開始，我先打開電視，彌補(bǔ)我?guī)讉�(gè)月以來 因?yàn)楣φn的原因而一直沒有痛快看一回電視的損失。
可是自由的時(shí)間很快就結(jié)束了。剛過十二點(diǎn)，爸爸回來了，他見我就氣憤的叫起來：“你還在看電視!快去寫作業(yè)!”我知道辯解是沒用的，只好慢慢吞吞的拿起書包，走到可桌邊不情愿的寫起作業(yè)來。
暑假的第一天就這么過去了，往后的日子會(huì)不會(huì)更“痛苦”呢?
暑假的日記 篇5
這是一個(gè)炎熱又快樂的暑假，有破近年記錄的高溫和老師期末的贊賞。
回家的路上一陣陣熱浪烤著我的頭頂，進(jìn)了家門一股冷氣向我迎身撲來，一切都是那么的輕松，這就是暑假應(yīng)有的感覺。
就這樣暑假的四分之一漸漸的過了。晚上我就像往常一樣，認(rèn)真的上著我喜愛的跆拳道。突然教練把我叫了出去，有家長找我。那是我四姑，她聲音弱弱的說這幾天都不要上課了。我很疑惑但又不敢問，就和她急著回到了家。爸爸走了。伴隨著親朋好友的哭嚎聲，我來到了爸爸的身旁，他是那么的冰冷、僵硬，我拂上爸爸的臉始終不相信這是真的，我陪伴著奶奶讓她寬心，但我的內(nèi)心好像爸爸還在，因?yàn)檫@一點(diǎn)征兆都沒有的腦溢血讓我不知所措。
不過過了幾天也想通了，其實(shí)我不應(yīng)該認(rèn)為我現(xiàn)在是個(gè)可憐的人，我應(yīng)該是一個(gè)有著曲折勵(lì)志故事的人。
我開始更努力的學(xué)習(xí)，相信總會(huì)有一天，我的失去和我的得到形成正比。相信這是上帝給予我的新開始，是人生重要的新開始。
暑假的日記 篇6
奶奶家門口有棵桔樹，叫四季桔樹。你們知道這棵桔樹為什么有這么奇怪的名字嗎？因?yàn)樗荒晁募径紩?huì)開花長桔子。現(xiàn)在這棵桔樹上開滿了花，有的沒有開放，還像一粒米一樣大；有的已經(jīng)開花了；還有的已經(jīng)長成一顆顆小綠桔了。桔樹上的花很香很香。
我摘了幾朵桔花做過香水。蝴蝶和蜜蜂都來桔樹上采蜜呢！
暑假的日記 篇7
來到海邊，正趕上漲潮，海浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌過來，濺起白色浪花，發(fā)出嘩嘩嘩的聲音。海風(fēng)迎面吹來，帶著海的涼意舒服極了。我們迫不及待地脫了鞋赤著腳踏上軟綿綿的沙灘，沿著海邊往前走，海水追逐著我的腳印，始終不讓沙灘上留下任何足跡。有時(shí)海水嘩的一聲，可以沖到我們半腰，甚至沖濕我們的衣衫，好像在跟我們玩耍。干脆，我們踏著浪花前進(jìn)，心里有說不出的興奮和愉快。我忍不住歡呼尖叫，沙灘上回響著我們歡快的笑聲。
海邊踏浪真開心，我喜歡大海！
晚上回到家，看見爸爸不但沒像往常那樣在廚房里忙碌，反而躺在沙發(fā)上顯得無精打采的。一問才知道，原來爸爸生病了，還在發(fā)燒呢！只看見媽媽一會(huì)兒給他倒水，一會(huì)兒給他吃藥。
爸爸一生病就像個(gè)小孩子了，連吃晚飯也要媽媽端到面前。再看今天的晚餐，因?yàn)闆]有爸爸掌勺，所以只有素菜了。我們吃得一點(diǎn)兒都沒有勁。
真希望爸爸的病明天就好起來！
暑假的日記 篇8
暑假的一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印保俊罢娴模刻昧耍 蔽遗d奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”我趕忙說：“不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快。”
現(xiàn)在，我溜冰的姿態(tài)可美了，不信，就來看看吧。
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