【精華】暑假的日記模板合集六篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的暑假的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的日記 篇1

　　暑假的一天，陽光明媚、果實累累，出行的天氣真好。一早爸爸就說今天我?guī)�你去看看女皇武則天到底長啥樣。早聽爸爸說廣元就是女皇帝武則天的出生地，皇澤寺也是因她而出名，我很期待去看看中國唯一的女皇帝的樣子。

　　我們坐車來到了皇澤寺，爸爸停好車之后，我們就開始游覽皇澤寺了呢。我一進大門，眼前的景色令我驚嘆不已，綠樹成蔭，花團錦簇，佛堂大殿井然有序，山石之上遍布石刻。進入正門對著的二圣殿，供奉著女皇武則天和唐高宗李治，他們端然正坐，威嚴而雄偉。皇澤寺的主殿就是則天殿，這里供奉著武則天老年真容塑像，只見女皇神態(tài)安詳，通體貼金光彩照人，少了幾分帝王的威嚴，倒像位和藹可親的老奶奶。

　　繞過則天殿，爬上一段陡峭的樓梯，就是大佛樓，是座依山摩崖造像石窟，里面分布著許多石刻雕像，莊嚴肅穆，透過縷縷陽光，讓人感到無比安靜平和。

　　在這里，讓我對中國的歷史和佛教文化有了初步了解，真是受益多多。

暑假的日記 篇2

　　今天是領通知書的日子，早晨到學校，老師還沒來，同學們都在焦急的等待著。看到這個情形，我的心也不由的緊張起來。

　　這種緊張持續(xù)了很久，直到老師來了……不過，老師沒有第一時間發(fā)獎狀，而是叫我去領暑假作業(yè)。到了教導處，面對著一大堆的暑假作業(yè)，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個班的暑假作業(yè)，唉，真倒霉。因為我老想著獎狀的事，所以總是數(shù)到一半，就忘記已經(jīng)數(shù)了多少本了。耽誤了好長時間才把這個任務完成。

　　發(fā)完暑假作業(yè)，心想老師應該要發(fā)獎狀了吧。可沒想到老師還要我報一下全班同學的分數(shù)，要想想，我們班七十多個人，要我把每個人的每門功課的成績都報一遍，談何容易，不過師命難違，而且這也幫老師減清了負擔，讀就讀吧。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報完了。還沒來得及喘口氣兒，老師便讓我發(fā)獎狀了。我拿著鮮紅的獎狀，感覺心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺得這幾張獎狀沉甸甸的。所有同學的目光都投向這些獎狀，眼神里流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點。

　　連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的。“啊……”，我心里一震，總算有我的了，還不錯，是張三好學生獎狀。我把這張獎狀像寶貝一樣捧在手里，心里的緊張一下全沒了。不過心里感覺怪怪的。

　　說實話，獎狀對我來說很重要，獎狀是對我的一種肯定與鼓勵，而且在我念小學時就習慣了別人對我的肯定與鼓勵，一下沒有了，心里也不是滋味。

　　老師布置完暑假作業(yè)，就放學了。回家的路上，我心里那種怪怪的感覺還是存在……。“哦”，我知道我為什么高興不起來了。因為我覺得壓力好大，這學期評上了三好學生，不能保證下學期還評得上，還有我擔心我會驕傲過頭，而使成績下滑。不過要換一種想法，不是要化壓力為動力嘛，對，應該更加努力學習。

　　要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝著成功的目標，努力前進，前進。

暑假的日記 篇3

　　這個暑期爸爸給我報名去學游泳，他說學會游泳既能鍛煉好身體又是能作為保護自身安全的本領。一舉多得受益匪淺的好事。

　　培訓期為15天，今天是我培訓的第十一天，時間過了大半，我學的成績還算顯著，從一個見到水就怕的岸鴨子開始，現(xiàn)在可以在水里漂了，說來學游泳還真有巧門，一開始教練就是要我們在水里泡，要我們不怕水接著就是要我把頭浸在水里 練習迫氣，這個動作夠難，我浸了幾秒鐘就受不了，教練說主要是我的心理壓力大，“怕是當頭”一邊與我說一邊讓我自然的把頭浸在水里，還輕輕的拍著我的背給我記著數(shù)，一秒二秒三秒。。。。。。就這樣我的膽子大了。教練拉著我的手讓我身體伸展兩手向前，我就能自己漂浮在水上了，那感覺真是美極了。害怕的感覺就沒了。

　　不過要真的掌握游泳要領還要下功夫，呼吸得用嘴，手腳動作要協(xié)調(diào)，教練指著那些在水里瞎折騰的小學員說，他們這樣學是浪費時間，你們要記住要領手腳要協(xié)調(diào)，手向后劃水要用力，雙腳打水速度要均勻，換氣要自然，要用心體會，當然最重要的是反復練習，光說不練是紙上談兵。

　　我要抓緊最后的幾天時間，爭取能自己游上15米到那時。。。。哈哈，我該多高興！

暑假的日記 篇4

　　今天盛老師教我們玩有趣的游戲，游戲的名字叫“我說你猜”。

　　首先，由老師給我們講游戲的規(guī)則，是這樣玩的：由一個人說三個詞，這三個詞必須要猜的事物有關，然后，提示這個事物有幾個字。

　　我和媽媽一起玩，首先，媽媽說“車票、座位、乘客，四個字”。“我知道了”，我說，“是公共汽車”，媽媽說，“對了”。該我說了，我說“桌面、抽屜、臺燈，兩個字。”書桌“，媽媽說。”對了“。

　　我想，真有趣，怪不得叫“有趣的游戲”。

　　2

　　今天，盛教師教我們玩了一個有趣的游戲，名字叫：“我說你猜”。

　　首先，老師給我們講了講游戲規(guī)則，規(guī)則是：一個人先說三個詞，這三個詞要和猜的事物有關，提醒這個要猜的事物有幾個字。

　　我們開始玩游戲了，老師先讓每一個組派一個人來說，再讓同桌兩人說。我們組派出的人可逗人笑了，他說的三個詞是：企鵝、北極熊、雪山。他剛說完，教室里就有好多人舉手。我立即舉手回答：“老師，龔君宇提的問題有錯誤！北極熊在北極，企鵝在南極。”我一說完，教室里馬上爆發(fā)出一陣哄堂大笑。

　　瞧，這是多有趣的一節(jié)課呀！

暑假的日記 篇5

　　我的暑假生活已經(jīng)開始好長時間了，我覺得這個暑假過得有點兒無聊。我每個周的周一、周三、周五要去學古箏，周六要學音樂素養(yǎng)，周日要學一天的英語。每天還要練一到兩個小時的`古箏，還要寫英語作業(yè)。剩余的時間還要寫日記和暑假作業(yè)，只有在晚上才可以放松一下。

　　唉！這個暑假過得真是又累又忙又煩又悶又無聊。我究竟還要等多長時間才能過上我想像中那樣快樂的暑假生活啊！

暑假的日記 篇6

　　夜幕初垂，我們一家來到寶靈觀，放眼一看，好美啊！

　　最美的還是燈光。寶靈觀的燈光真是五花八門。有的是圓柱形的燈，它發(fā)出金黃色的光，十分耀眼；有的是像繩子一樣一條條的燈，發(fā)出銀色的光，仿佛是一條條銀蛇在飛舞；還有一種圓形的燈，光芒四射，五顏六色的，特別漂亮。整個寶靈觀仿佛變成了燈的海洋。

　　寶靈觀的夜晚更是熱鬧非凡！有的大人帶著小孩玩起了碰碰車；有的小朋友在水池里歡快的嬉戲；有的小朋友靜靜的坐在水池邊釣魚，眼睛眨都不眨一下，深怕錯過了魚兒上鉤的機會；還有的玩起了翻滾，遠遠的就能聽見他們嬉笑聲；瞧，那兒還有阿姨們在跳著健身舞呢，她們那優(yōu)美的舞姿又給寶靈觀的廣場增添了一道美麗的風景線；還有的......

　　看著大家都玩的那么開心，我實在是忍不住了。于是，我就先玩起了碰碰車，由于人太多了，所以我看著車左拐一下，右拐一下，就像喝了酒似的。不過我玩的還是挺開心的。接著，我又玩了蹦極，我在蹦床上一跳又一跳，我跳的很高。正當蹦極快結束時，我的好朋友方欣怡來了，我們一起又玩起了蹦蹦床。你追我趕的，特別有趣！

　　到了很晚，我該回家了。這時，我依依不舍地回過頭，燈光依然在閃爍，依然那么美麗！

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