寫煩惱的作文

時間：2022-06-16 09:05:09 煩惱我要投稿

【推薦】寫煩惱的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫煩惱的作文4篇

寫煩惱的作文篇1

　　在人的一生中，怎么會沒有煩惱呢？

　　在小學時夢想早日上初中。可是到了初中，誰又會知道比小學更苦呢？在每天的學習任務大山中，我幾乎是爬著過來的。

　　每天早上6：50就進教室學習。每天英語老師帶我們登書山，數學老師帶我們游題海。有做不完的作業，有背不完的書……更別說臨考那幾天，簡直就是難以度過。可以說成是“無數作業蕭蕭下，不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語，下午又來考數學，晚上又考語文。我們每天都是煩惱重重。

　　在每天中午規定的自習時間內，剛做完數學，又殺出了英語老師，抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動作慢的同學，連數學都還沒作完，看見英語老師來了，又抄英語，忙得不可開交。短短的35分鐘內，英語、數學，有時還有語文、歷史、生物。我們的筆的書寫長度每天加起來繞地球一圈都夠了。一支新買的中性筆，最多5天就寫完了，中午連休息的時間都沒有。整天在教室里坐著，我的眼睛已經開始打架了，我的關節已經開始生銹了，我的思想已經失去了往日的活力，我從活潑可愛的精靈變成了學習的機器。

　　下午在規定的一個多小時自習時間內，班主任安排兩天學語文，三天搞數學。每當同學們在安安靜靜做語文或數學作業時，英語老師進來了，“背書，記單詞！”英語老師的一聲令下，誰敢不從！大家放下做得正有思路的作業，極不情愿地拿出英語書背英語。每逢這時，大家總是搖搖頭，嘆一聲：“哎，上課時又要被老師批了！”老師總是說我們不會安排時間，可時間總是被別人侵占，能怪我們嗎？

　　晚自習，老師還要講課，或者安排一大堆作業，或者搞單元測驗……

　　唉，每當想起這些令人窒息的中學生活，真是讓我煩來讓我憂！

寫煩惱的作文篇2

　　媽媽在六年級上學期的時候對我說過：“晨曦呀，孩子越長大就會有叛逆心理，我怎么從你身上一點兒也沒看出來啊。”隨著時間的變化，我的脾氣也壞了起來，對人也不像以前那么柔和，我對情緒的變化很生氣，很煩惱。

　　上一星期六媽媽沒事，便要我快點寫作業，寫完了好帶我出去玩。我本來是想好好地寫作業的，但是聽了媽媽的話竟讓我有一種抵抗的念頭，本來想說的：“好，我一會兒就寫完了。”變成了這樣的話語：“假期本來就是讓我玩的，放松的。我想什么時候寫就什么時候寫，我樂意什么時候就什么時候。你不要管！”情緒突然由晴轉陰，我氣嘟嘟的，我表現得很自在去開電視、電腦。心理期待著媽媽趕快走，走了就可以光明正大的寫作業了！

　　媽媽奇怪地看著我，不過也沒好氣地說：“那我出去逛街了，你要不要去，去了帶上你。”我差不多是吼出來的：“你去唄，別管我！”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地說，“煩不煩啊，你不煩我還煩呢！再見再見！”我生氣地回答道。隨著“砰”的一聲關門聲，我的怒氣一下子高了起來，既沒出去玩，自己心里還不痛快，和媽媽還鬧得不愉快，而且還要寫作業。“剛才我為什么要那么說呢？”我自言自語道。

　　這時電話響起來，我過去接，又是媽媽！我的火氣莫名其妙升了起來，可我對自己說一定要控制住自己的情緒，媽媽說：“晨曦，注意安全，不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話筒說：“知道知道了，再見再見。”媽媽的話還沒說完，我“啪”就把電話給掛了。我在心里不住地問自己為什么要那樣做。

　　可我聽到媽媽要我做什么，我就煩，不想去按媽媽說的去做，很想反抗性地說幾句，有時還會想對著干！我突然覺得自己是不是發了什么神經或腦袋短路。

　　在家里寫完作業沒事，找同樓剛上初一的姐姐劉欣媛玩，她在寫作業，我一邊告訴她今天上午的倒霉事，一邊瀏覽她的書柜。她寫完了作業，長吁了一口氣，說：“終于寫完作業了，給你說啊，你這是叛逆心理，不是什么病，長大就會有叛逆心理。像小孩子，爸爸媽媽說什么聽什么干什么，多聽話呀，長大就不一樣了，有自己的思想，自己的作為，所以就會叛逆。”她說的讓我懵懵懂懂。最后還來了一句：“有成長就會有煩惱。”我想了好長時間，帶著一絲似懂非懂地表情下樓回到家里。最后總結出：“原來成長的煩惱就是這樣啊！”

　　看來長大也不是一件好事，多了這么多的煩心事，哎，看來以后要把握好自己的情緒哦，不要變成一個脾氣暴躁的女孩。

寫煩惱的作文篇3

　　在我們班有位叫小明的同學最近又和他媽媽吵了一架，已經一星期了還沒有和他媽媽說話！什么事這么嚴重呢？我一起去看看。

　　這天晚上，小明他把作業做完，爸爸叫他把作業拿給他看，爸爸檢查完后讓小明去洗腳，小明從水龍頭接好水把水端到客廳來洗腳，可是不小心把水潑到地上來了，他媽媽瞪了他一眼，｛小明說：他媽媽的眼神簡直不像一個女人能夠表示的眼神，很恐怖｝然后，小明拿著拖把把地拖干凈了，但地依然很劃，小明的爸爸叫他去寫作文，小明就走進臥室打開電腦寫作文，這時他弟弟｛他弟弟1歲半｝走進來，嘰嘰喳喳的叫了一會兒，小明逗了逗他弟弟然后，他弟弟樂呵呵的跑出去了，但人們常說樂極生悲，剛剛他弟弟還在笑的現在隨著一聲悶響他弟弟倒在了地上，頓時他弟弟哇哇地哭了起來，也隨著他弟弟的哭聲，他媽媽也罵了起來：叫你別在這洗，你不聽，現在好了你弟弟摔倒了，你好過了。

　　｛小明說：那聲音簡直比地獄里的鬼被拉去油炸時喊的聲音還難聽｝然后又是一堆不好聽的話。小明覺得自己做錯了理虧就沒有吱聲，過了一會他媽媽越罵越起勁，小明實在受不了了，因為｛他說：他媽媽從來沒覺得自己做錯過，這時他“感慨萬千”說以前她媽媽在去接電話時沒關煤氣灶，小明又正看電視看的入迷，誰想到煤氣灶發火了，等她媽媽出來時，火已經燒到屋頂了，他媽媽就罵起來，罵誰呢？罵的就是小明，這時小明也很生氣；你自己沒管好煤氣灶關我什么事？你只知道說別人你想過自己沒有。

　　他媽媽就叉開話題說；每天只知道看電視，不把你眼睛看瞎，這時小明爸爸回來了，把小明推進房里，這事就這樣不了了之了，這件事誰對誰錯由讀者決定｝想到這里小明終于憋不住了把自己的心了話說了出來：你從來只覺的自己是對的，一點錯也沒有是吧，我把弟弟摔了你說我，我不說什么，你以前也把弟弟摔過你說的是誰，是你自己？我還真沒見過你這種人從來沒做過錯事的人。他媽媽罵了句走進來拍了小明一下，小明惡狠狠的瞪著他媽媽，他媽媽也生氣了，把小明推到地上把他的頭摁在地上用力磕｛聽到這里我很氣憤，哪有母親會這樣打孩子！過了3天他還痛呢~！｝他爸爸走進來又把小明拉走推進他的房間，這事就這樣表面上是完了，可是這事過后，小明就在也沒有和他媽媽說話了，到現在整整7天了。

　　這件事，誰對誰錯，我也評價不了，看讀者們怎樣評價了。

寫煩惱的作文篇4

　　說實話，我是真的不想長大，因為長大了就會有許多煩惱，不再像小時候那樣可以無憂無慮，可以純真的笑。

　　就拿這次來說吧。昨天進行了一次數學測驗，在測驗的前一天晚上，我特地把所有的公式都背了一遍，誰說努力就一定會得到回報的`？這不，成績下來了，只有悲催的70分，但這還不是最糟糕的。最讓我覺得煩的是，天殺的老師居然要求我們把試卷帶給家長簽字，這不是把我們往火坑里推么？最討厭的是，老師一邊講試卷一邊批我們，說我們有情商沒智商。我們怒，卻沒有任何作用，誰讓人家是老師呢。老師的義務就是教育我們，給我們傳授知識，我們不好，和老師是有密不可分的關系的，我們并不笨，也不比別人懶，但我們學不好數學除了本身的問題外，也說明了老師的教育方法是有問題的，我們不好，老師就有義務教好我們，不然要老師何用？

　　首先就是我們不喜歡數學老師，因為他的課干巴巴的，只有枯燥無味的講，以至于班上的同學有很多一上到數學課就有要睡覺的架勢。

　　還有，現在許多的爸爸媽媽都希望我們學習成績好，什么都比別人好。這種望子成龍望女成鳳的心情我們理解。但也不能整天都讓我們呆在家里做習題吧？也要讓我們多出去走走，多呼吸新鮮空氣。不然整天面對著小山般的試題，成績不但不會提升，反而會有下降的現象。

　　偶爾有幾次我們考試成績不理想，也不要罵我們，打我們，難道靠這些我們就能有所提升嗎？答案當然是否定的。我們也有自尊的，你們這樣做，不僅僅削弱了我們的自信心，也重重的打擊了我們的自尊。也不要總以“都是為我們好”的借口逼我們做這做那，你們自以為的“為我們好”有時是會毀了一個人的一生的。因為你們都為我們安排好了一切，讓我們安照你們的計劃路線走，你們舉得完美無缺的計劃，有時卻是摧殘我們的毒藥啊！你們既然為我們安排好了一切的一切。那么，等你們離開我們時，我們該依靠誰，該按照誰的計劃路線走呢？沒有主見的我們，在沒有你們的日子里該如何在社會上生活下去呢？

　　所以，比起你們安排好的滿分未來，我更希望創造出屬于我們的精彩人生！

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