班長管理失職的檢討書

時間：2022-11-04 11:01:29 失職檢討書我要投稿

班長管理失職的檢討書(合集15篇)

　　在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編整理的班長管理失職的檢討書，希望對大家有所幫助。

班長管理失職的檢討書(合集15篇)

班長管理失職的檢討書1

尊敬的上級領導：

　　XX期間，由于我管理失職，造成XX違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：

　　一、違紀情況說明

　　二、問題的原因

　　（一）自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為XXXX平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志XX的重要原因。三是安全隱患排解不力。XX違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發生。

　　正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時，也使該同志的成長進步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷，更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經過認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。

　　三、幾點反思和下一步打算

　　（一）部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。

　　（二）管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責”并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。

　　（三）管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年；年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。

　　（四）落實制度，從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。

　　希望領導再給我一次改過的機會！

　　檢討人：

　　檢討時間：

班長管理失職的檢討書2

尊敬的老師：

　　第二學期第三周星期五早上早讀咱們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個班長平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強!

　　責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態度、嚴格按照學院的規章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節”，一個細節就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪里去!

　　咱們市營2班口號“市營2班，實力非凡;市營2班，管理典范。”，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢?這個問題值得咱們各班委深思!在這份檢討書中，我嚴重的指出了咱們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為咱們指出錯誤，不然咱們一定會不停地延續下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!經過這次的事件后，咱們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也非常愧疚和懊悔寫下這份檢討書,代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予咱們的懲罰。在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發自內心的感謝。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班長管理失職的檢討書3

尊敬的老師：

　　我錯了。

　　今天晚上夜自修期間，班級同學起哄說是要開啟教室里的多媒體電腦，利用多媒體電腦上網給大家播放了一部偶像劇電影。學校領導通過視頻監控查到咱們班級，切段了網絡信號，之后政教處老師來到班級對全班做了嚴肅批評。我作為班長，難辭其咎了，沒有及時制止同學這樣的違紀違規行為，遭到了重點批評，特此檢討!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班長管理失職的檢討書4

尊敬的××老師：

　　您好！

　　今天在操場上操，整完隊，我們開始上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個班長卻沒有去管，而是自己做自己的，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班長真是沒有盡到職責時，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動的同學，更痛恨我自己，我這個沒有當好自己神圣任務的班長。這時候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。老師帶一位同學去看病，當時老師不在場，但我從老師眼中看出這時她一定很傷心，很難過，更失望，我們沒有盡到責任。老師，以前我們曾經嘲笑過別班同學，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，那時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。

　　在此，我向每一個老師說聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學說聲：有點信心吧！把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！

　　檢討人：×××

　　20××年×月×日

班長管理失職的檢討書5

尊敬的老師

　　大家好！

　　作為高X班的班長，我真的很慚愧。在最近的班級管理上，我不僅沒能起到自己班長的領頭作用，甚至還因為自己的放縱、不管事，導致班級的混亂進一步加劇！作為一個班長，這是非常嚴重的一次失職！是非常錯誤的情況！

　　我非常的慚愧，當我意識到這樣的情況，想要著手整頓的時候，卻發現，場面已經不再受我控制，自己已經無力挽回這樣的結局。直到老師出面，這次的混亂才得以平息。現在反思這件事情的始末，我認為，我的錯誤是最為嚴重的！

　　作為一名班長，我的職責是管理好這個班級！可是因為自己的失誤，不作為！將錯誤進一步提升，最后導致了這場混亂成了脫韁的野馬，再難以控制。經過老師的批評和指教，經過我自己的反省和檢討。我認為，要是我能更加的有責任心，對班級的管理更加的嚴格，這樣，班級就能得到很好的約束。我明白，大家其實都一樣被高中的學習壓抑了很久。但是，當時的我不明白，正是因為這樣，班級才需要班干部們的管理！

　　作為班上的班長，我本該是班級的領頭之人，要在錯誤出現之前就對它加以限制，好好的管理！但是，當時的我沒有作為。我沉心于自己的學習，忽略了周圍的同學們！這實在是非常沒有責任感的行為。我回想起自己在競選班長時所做的，感到非常的慚愧。現在的我，不僅沒能實現自己的，反而對自己管理的班級不管不顧！實在是抱歉！

　　我明白，作為一個班長，作為一個班干部，我們都是對這個班級許諾過要好好的管理，好好的維持，但是如今我率先打破了，必須和大家道歉：“各位同學，真的很對不起！”如果大家愿意再相信我一次，我一定不會再犯下這樣的錯誤！我會以大局為重，好好的管理好我們的班級！希望大家再給我一次機會！

　　同時，我也呼吁同學們。現在，我們是高中生，我們距離我們夢想的高考已經不遠了，我似乎是忘記了自己班長的職責，但是同學們也同樣忘記了我們高中生的責任和理想！大家也同樣應該好好的反思一下，自己，究竟該做出怎樣的改變。自己，究竟要怎樣去面對X年后的高考！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

班長管理失職的檢討書6

尊敬的XX：

　　在9月26日本學期剛開學時進行的班級評優當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點：

　　1、沒有令人滿意的工作態度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。

　　2、沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。

　　3、對唱票沒有進行應有的監督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。

　　4、在后推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學，主觀意識犯錯。

　　我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的生活環境，我今后會做到以下幾點。

　　1、在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。

　　2、行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。

　　3、對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。

　　4、不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。

　　不僅是我，班委對自己的失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。

　　希望在不斷地磨練后，07食科一班會有美好的明天。

班長管理失職的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　因為臨近畢業了，所以這短時間班上流行起來互相讓同學給自己寫寄語，這個事情我也是知道的，我覺得是挺正常的事情，所以沒有重視，因為我覺得大家很有可能以后不會在一個高中一個班級讀書，所以寫一寫寄語也算是表達同學情的方式之一。結果卻沒有想到有非常多的同學不僅是下課休息的時間寫，還在上課的時間寫，現在我們身為初三的學生，本來任務就是比較重的了時間比較緊了，應該是要抓住每一分鐘時間去做好學習和復習，現在卻浪費上課的時間來做這個事情，是我沒有管理好的地方，沒有及時制止他們。現在這樣字的風氣的盛行，我作為班長是要付很大的責任的，因為我管理失職了。

　　大家做了三年的同窗了，在一起上課一起吃飯，所以畢業之際給大家寫一寫寄語是非常值得發揚得事情，不過任何得事情都要注意一個度，過猶不及，這件事情就是這樣子，大家要是利用下課、午休這樣的時間來寫的話，肯定不會有任何的錯誤的，可是大家沒有克制好自己，到了上課都不去好好聽課去寫這個東西，有很大的一個原因，就是作為班長的我沒有提醒好大家，讓大家對這個事情可能造成的危害沒有認識到，甚至作為班長的我還去參與了，所以讓大家覺得這樣子做事正確的，所以變本加厲到上課時間寫了。

　　當初老師您選擇我做班長，就是希望我能夠協助您的，自己的責任就是要管理好班上同學們的學習情況的，現在這個緊要的關頭，沒浪費一分鐘都是一個非常大的損失，我應該是要更加認真負責的，多去關心同學們的學習情況的，應該要及時發現問題并且制止的，可是我不但沒有制止，還對自己的工作不上心，做事情都不細致。出現這樣的原因，我覺得最主要的就是自己的責任意識不強，沒有把同學們的學習牢牢放在心上，所以就沒有想到這樣發展下去的危害。還有一個很大的錯誤，就是作為班長，自己是應該要做好帶頭的`作用的，應該要更加注意自己，可是我卻不僅沒有提醒同學們寫寄語要注意時間，還自己去參與了，雖然是下課的時間。出現這個問題的原因，主要是我沒有認識到自己班干部責任的重要性，思想上還存在許多不足，所以工作表現不行。

　　接下來的時間我不僅要更加關注同學們的學習，督促好他們要在這最后幾個月里面更加努力讀書，不被其它事情影響了，我還要加強最自己的完善，增強自己的責任意識，處理事情更加細致！

　　此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

班長管理失職的檢討書8

尊敬的：

　　您好！

　　我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討。

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，作風渙散的必然結果。自己身為隊長，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時睡崗，給其他同事帶來了惡劣的影響，不能起帶頭作用；雖然自己未能造成安全事故。可是，由于自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患。

　　在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

班長管理失職的檢討書9

尊敬的班主任老師：

　　在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。

　　回顧本人的工作歷程，從上個學期擔任班長以來，一直疏于對班級事務的監督與管理，沒有帶好班干部，致使班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。

　　分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：

　　第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。

　　第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平日沒有抽出時間監督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒有參加，致使節目的排演進度緩慢，最終致使文藝匯演當中節目落選。這個事情，文藝委員已經告過我一撞了，我也表示承認。

　　第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人，可是在同學之情發生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，致使一部分同學私底下有怨言。

　　總的來說，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢？可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，致使學業與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學業一方面，忽略了工作一方面。

　　現如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見非常大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班長管理失職的檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次是我做錯了，因為我的原因沒有管理好我們整個班級，也沒有將自己的工作做好，讓您失望了，也辜負了您和班級其他的同學的期望，我感到非常的抱歉，感覺自己妄為一個班級的班長，我也對自己的錯誤感到非常的后悔，更是因為自己的原因，任由班級的同學吵鬧，導致我們整個班級的榮譽都遭受到了一定的影響，也讓你對我們班級感到失望和生氣，我知道是我們做錯了，但是我身為班上的班長，也有責任去承擔這個責任，更是對于這次的錯誤需要去盡力的彌補。

　　老師，我知道我們現在是一名初二的學生，應該足夠的自覺，不管是在有沒有老師的監督和管理的情況下，都應該自覺主動的去認真的學習，在上課的時候就應該好好的學習，絕對不能因為自己內心的原因而浪費自己寶貴的學習時間，時間一旦過去就不可挽回，所以我們也應該珍惜當下的時間，抓緊一切可以學習的時間，盡力的去完成自己的學業以及老師交代的作業，對自己的學習更加用心的去完成好，保證自己在學習的時候，可以將自己的全部的心思和精力都放在學習上，在心理上也要端正自己的學習態度，在學習和生活上都要有自己的正確的想法，有合理正確的三觀，時刻的注意自己的思想的變化，保證自己可以一直在正確的道路上面前進。

　　我作為一個班級的班長，一個班長，本身就應該要去協助老師管理好我們的班級，首先我就應該自己足夠的自覺，在紀律上面也足夠的遵守，才有這個資格去管理好我們的班級，在沒有老師的情況之下，我就更應該站出來監督其他同學的學習，在自己的學業完成的同時也要保證其他的同學可以順利的完成，我們整個班級都是一個團體，所以對于團隊的榮譽以及班級的整體榮譽和紀律的建設都需要靠我們班干部的工作去努力，所以自己因為工作的失職而導致班上的榮譽遭受到了一定的損失，對此我也無比的后悔和自責。

　　經過這次的失誤，我也決定自己以后一定會管理好我們整個班級，保證我們班的可以在我們全體的同學的努力之下越來越好，我也會更加認真的去完成自己在班上的工作，在嚴格的要求同學們的同時也擺正自己的態度，做好自己的工作，嚴格的要求自己，保證自己成為一個稱職合格的班長，成為老師的得力的助手。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

班長管理失職的檢討書11

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是車間x班的班長，xxx。我很抱歉，因為我在工作中的失誤，導致x月x日的生產目標出現了問題！不僅沒能及時的達到工作目標，甚至在還導致了工作的失誤，出現了眾多的待返工品！對此，我深深的感到慚愧。這次的問題，主要是我。因為我沒能在員工工作前做好講解，在工作中也沒能及時的檢查好，這才導致x號機生產的產品出現不合格的問題！

　　作為一名班長，我本該對自己班組的情況了如指掌才對。但是我沒能做好，導致在工作中出現各種各樣的問題。盡管是組員犯下的錯誤，但是與我這個組長也是脫不開關系的！我很抱歉！

　　現在反思這次的問題，其實這樣的問題每天都在車間發生，每天這么多生產，怎么能不出現不合格品呢？但是，錯就錯在員工沒有及時的制止不合格品的問題，給車間帶來了不必要的損失。而之所以會變成這樣，就是我的問題，是我沒有教導好，在工作前沒有確認好，也沒能做好檢查。這段時間，我因為其他的事情一直在其他機器旁忙碌。沒能及時的到這邊檢查。

　　對于這次的問題中自己的責任，我深深的進行了反思。我清楚，自己作為班長，對于班內的人員，不僅僅要做好工作分配，更要做好管理和監督工作！這次的問題出現，顯然是我的監督不力！是我在管理上的問題！

　　我本身又監督的責任，就有保證產品質量的義務！盡管自己沒能第一是時間制止，那我也應該及時的去糾正！但是，我沒能肩負好自己的責任。當然，對于員工的教導問題我也有錯。自己應該對不合格品的描述更加的仔細，應該在工作中時常來巡視一下。沒能發現這個問題，是我的怠惰。

　　現在，對自己的情況進行反省后，我決定要好好的改正自己。當然，也要監督和管理好班內的員工們，嚴格的做好要求，做好管理，不讓這樣的錯誤再在我們的x班內出現！這是我必須肩負的責任！

　　至此，我對自己的失職感到非常的抱歉。但是我會知錯就改，及時的改正我們的問題，糾正錯誤，做好監督！同時我也會更加嚴格的要求自己，讓車間的工作能更加的順利，精確！望領導原諒！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

班長管理失職的檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，我作為一班之長我很遺憾自己本職工作沒做好，能夠成為班長都是您跟同學們的信任，我做班長以來一直都覺得自己責任很大，畢竟是班長我也知道有時候我需要第一時間站出來，職責所在就是帶領好班級，管理好班級，為您分擔一點壓力，這是作為一名班長的職責，可是今天我這么一點都沒做好，管理好一個班級跟您平時那么幸苦的為我們操心，這一比就顯得很不足了，我想了很多，我也知道這是需要檢討的，是我的管理失職，既然沒有做好班長這一職務，我理應懲罰自己，如果有更加優秀的人適合這一職務，我也理應讓出來，但是有一點我是真心的，我希望自己能夠將功贖罪，我是非常愿意為班級服務的，從大家選出我那一天起，我就已經下定決心了，這次事情我真的很內疚，我失職了，但是我那顆心沒丟，我希望大家能夠相信我。

　　我要反省好這次事情，晚自習是一個安靜的場所，每天的維持班級秩序跟良好的學習氛圍這就落在了我跟紀律委員身上，其實很多時候這些都不用說的，我的職責就是做好自己，管理好的班級，晚自習的時候是我放松了，也是長期以來的一種僥幸心理，今天的事情是跟這兩點離不開的，在今天上晚自習的時候我覺得可以管的松一點，但是沒想到讓教室的秩序亂成那樣，現在想一想這真的是我的過錯，作為班長我沒有帶好頭，我不知道怎么來說這次事情了，我當時就是想著反正已經快下課了，最后一節晚自習，我也知道同學們都是很激動，畢竟一天的學習，馬上就可以休息了，當時我就沒有做好這一點，我是班長不管在什么時候都應該把這些做好，只有在班上做好這些控制好自己，讓自己在班長一職上不斷的努力，加油再加油，搞好班級的秩序，這才是我的職責所在。

　　當時我把這些都忘得一干二凈，我實在羞愧，我讓班級的秩序特別亂，最后一節晚自習的時候教室已經亂的不像話了，想要去位置紀律，已經是心有余力不足，當時我就后悔了，是我一開始放松導致的結果，是我的睜一只眼閉一只眼導致的，我作為班長不敢在什么時候都應該一絲不茍，這些不好的想法，僥幸的心理，我真的應該好好的反省自己千萬遍，就是我當時那樣想，也讓學校的領導看到了班級吵鬧的那一幕，我給您丟人了，我以后一定會嚴格要求自己的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

班長管理失職的檢討書13

尊敬的學校領導：

　　由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才致使了今晚班級嚴重違紀行為的發生。

　　事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！

　　在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平日沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。

　　我非常傷心，也非常自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。

　　俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。

　　最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業貢獻力量！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班長管理失職的檢討書14

尊敬的XX老師：

　　您好！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

班長管理失職的檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　真的非常抱歉，我沒能在昨天的晚自習中擔當好自己班長的職責。回想起昨天的事情，我真的感到非常的慚愧！作為一名班干部，更是作為xxx班的班長！我居然沒有辦法在課堂上管理好這個班級！這實在是不應該的！

　　沒能盡到自己的責任，我實在是愧對自己班長的名號，自己作為班級權利最高的班干部，理應能在班級上做到更多的事情，能將班級管理的更好，就像其他更優秀班級的班長一樣。

　　一個好的班級應該有個好的領頭人，他們的班級之所以比現在的我們更加優秀，與他們嚴格的管理也是脫不開干系的。身為班長，在過去的時候我卻從來沒有想到過這樣的關系！總是在想著如何去做好一個“班級的榜樣”。雖然我不斷的提升自己，確實在班級中達到了上游的水準，但是作為班長，要是只能自己提升，卻不能帶動其他同學提升的話，那么還有什么意義呢？在老師的批評中，雖然老師是對全班同學一起說教，但是我卻感到更加的慚愧，同學們沒有管理好自己，在晚自習時吵鬧，確實有錯。但是身為一個班長！我作為老師的班級代理，卻沒能在這種時候及時的管理好班級，這實在是錯上加錯！

　　經過之后的反思，我也更加深刻的了解了自己的問題所在。作為班長，我不該放任這些問題在班級中發展！晚自習很安靜，但是當那些雜音悄然出現的時候，我卻只是放任不管，我希望同學們自覺的學習。但是我錯了，錯誤不去管教，就只會讓他們更加嚴重！這次我沒能及時的制止，就導致錯誤氣勢更盛！最終如同脫韁的野馬再也拉不住！直到驚動了辦公室中忙碌的老師，這件事情才被管理住。

　　其實在這件錯誤上，我有很多次的機會管理住場面，要是我能夠在錯誤剛出現的時候及時的壓制住，要是我能及時的提醒同學們，甚至在場面快失控的時候及時的去尋求老師的幫助，也不會導致變得現在這樣嚴重。

　　我明白，這次的錯誤之所以變成這樣，是我沒能及時的發揮出自己身為班長的作用所導致的！我真的很后悔，要是我能再積極一點，再主動一點，一定能將班級帶領的更好！通過吸取了這次的教訓，我更加的了解了我們的班級，也更加了解了自己的責任。我希望老師能再相信我一次，我一定會管理好班級，管理好同學們，我一定會努力的做好班長的職責！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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