小學新生入學感言

時間：2022-08-29 14:30:41 感言我要投稿

關于小學新生入學感言（通用15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言，以下是小編幫大家整理的關于小學新生入學感言，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于小學新生入學感言（通用15篇）

　　小學新生入學感言篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　金色秋風送走了炎炎夏日，同時也吹開了阜陽市實驗小學新學年的大門，迎來了一年級幾百名新同學。孩子們，首先，請允許我代表一年級全體老師真誠地歡迎你們加入學校這個大家庭，祝賀你們成為一名正式的小學生。

　　親愛的孩子們，昨天，你們還是一群小不點兒，眼淚汪汪地牽著媽媽的衣服不肯放手，今天，你們已經快樂自信地跨進小學的大門，正式成為一名小學生了。因此，你們應該時刻以小學生的標準嚴格要求自己，為此，老師給同學們提出幾點要求：

　　一、要養成良好的學習習慣

　　在課堂上要認真聽老師講課，不做小動作，不亂說話，發言提問要舉手；放學回到家先認真做完作業，然后再玩耍。

　　二、要養成良好的生活習慣

　　要養成早睡早起的好習慣，在家吃早餐，不挑食；手帕、襪子自己清洗；積極參加體育鍛煉；學會體諒他人，關心他人。

　　三、要養成良好的行為習慣

　　要懂得尊敬老師，團結同學，學會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好；要愛護校園環境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；課間不在教室、樓道及操場上追逐打鬧。

　　老師們，同學們，在這樣一個充滿朝氣的新生活里，讓我們心手相牽，共同成長，用我們的實際行動來證明：從今天開始，我們一定會做得更好。

　　最后，我衷心祝愿同學們在這個新的環境里快樂學習，健康成長，也祝愿我們的老師們工作順利，身體健康。謝謝！

　　小學新生入學感言篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　在這操場上，享受陽光的溫暖，感受春風的涼意，我們最后一次歡聚在這里。

　　望著美麗的校園，往事一件一件浮現在我眼前。

　　記得在我轉學來的第一天，一進校門，一排高大挺拔的紫荊樹呈現在我眼前，它們手拉著手，好像在歡迎我似的。干凈整潔的校道、寬闊的操場、美麗的花壇……一切都是那么的美好啊！

　　還記得一次體育課，我在打球，卻不小心摔倒，還檫傷了。同學們見后，就立刻朝我跑來，扶起我，向我噓寒問暖……那一刻，讓我得到了世界上最珍貴的東西——真誠的友情。

　　讓我刻骨銘心的，還是老師對我的教導。記得一次我測驗測差了，老師勉勵我：“考差一次不要緊，以后繼續努力就行了，考試時不要過于緊張，要保持平常的心態去考……”第二次測驗，我把老師的話放在心底，成績果然提高了。

　　美好的時光總是過得很快，轉眼間三年已經悄悄的溜走，就要畢業了，就要告別多彩的童年了。

　　再見，敬愛的校園，在您的陪伴下，我度過了三年美好又充實的小學生活。是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。感謝您！我敬愛的校園！

　　再見，敬愛的老師，是您教給我知識，教會我做人的道理，您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的良苦用心！

　　再見，親愛的同學，是你們送給我世界上最珍貴的東西，我會永遠記住你們，你們也要記住我們在一起的每一刻，記住我們真誠的友情！

　　小學新生入學感言篇3

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

　　大家上午好！

　　我是一年級學生xxx，首先我代表一年級的全體同學祝老師和哥哥姐姐們新學期快樂！

　　今天我特別高興，因為從今天開始，我們終于成為一名小學生，終于加入了后海小學這個大家庭！

　　從進入后海小學的第一天起，我們就喜歡上了這兒：這兒有一個大大的體育場，有漂亮的音樂廳和舞蹈室；有溫馨的閱覽室，還有一間間充滿個性的教室！當然還有老師親切的笑容！

　　在以后的學習生活中，我們會好好學習，聽老師的教導，嚴格遵守紀律，虛心向大哥哥大姐姐們學習，做一個講文明，懂禮貌的好孩子，請爸爸媽媽，請老師們放心！

　　謝謝大家！

　　小學新生入學感言篇4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天能夠代表全體新生在這里發言，我感到非常的榮幸，因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵！請允許我代表所有新同學，說一聲：“長鴻，您好！”（行隊禮）

　　在這美好時節里，我們又迎來了一個新的學期，小學新生代表發言稿。在此，我代表全體新同學講幾句心里話：當我們踏進長鴻學校的大門，第一眼看到的是幽雅的教學環境；現代化的教學設備；和藹可親的老師；充滿活力的同學，這一切使我們深深地愛上了長鴻學校，也對我們即將開始的新的學習，新的生活滿懷信心和希望。

　　同學們，新的學期已經開始了，戰斗的號角已經吹起，前進的鑼鼓已經擂響，讓我們沐浴著燦爛的陽光，讓我們昂首闊步，開始新的征程！在此，我代表全體新同學，向校領導，老師和全體同學鄭重承諾：我們一定嚴守校規校紀，勤奮刻苦學習，講究文明禮貌，與同學們團結合作，做一名合格、優秀的長鴻學子。我們會樂觀開朗、積極向上，讓長鴻小學幾年的生活成為我們人生中最美好，最快樂，最難忘、最無悔的一段時光。今天，我們以長鴻為驕傲；明天，長鴻以我們為自豪！

　　最后，祝全體同學在新年的學習和生活中取得更大進步，祝長鴻學校明天更加美好！祝全體教師身體健康，工作順利，萬事如意！

　　小學新生入學感言篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　炎炎夏日已經結束，富秋來到人間，新學期如期與我們相遇，新的征程又開始了。回顧過去，也許會讓我們激動難忘，也許會讓我們苦澀難言。但那都是過去了。展望未來，挑戰重重，征途漫漫。讓我們再次前進，開始新的旅程！

　　“幾百年來，人無非是好的。第一件好事就是讀書。”這是徽商告誡后人的。自古以來，中國人就一直重視讀書，“培育和閱讀傳家寶”一直是中華民族的傳統；讀書也是傳承人類文明最重要的途徑。不可否認，讀一本好書真的很苦，但是在哪個職業可以輕松隨便的成功呢？

　　在中國這樣一個人口眾多的國家，教育資源仍然短缺，但已經有了很大的改善。安徽省高考錄取率今年達到76.7%，明年將超過80%；但是優質的教育資源依然稀缺，每個人可能都有一塊蛋糕。但是，要得到我們渴望已久的那塊，就要去爭取。

　　我們中的一些人可能會因為開學而不得不回到緊張的學習中而感到沮喪；但是我覺得我的學習和成長是中學生最重要的兩件事。如果我抓不住這兩把鑰匙，我就浪費了寶貴的青春。我們不必厭倦考試和學習文化知識。我們面臨的教育局面就像電影院的末日。每個人都肩并肩地從那個出口擠了出來。這種情況下，每一個前行的人都有可能落后被踩，更何況逆行。我們的父母和老師也是，他們不想讓我們成為被踩的人。對于老師和家長的高期望，只能給12分理解，給12分努力。誰不想快樂地學習，誰不想享受成功那一刻的快樂？但終身學習是通往天堂的必經之路。

　　年輕人心中誰沒有夢想？讓我們全力以赴，相信通過努力的耕耘和播種，一定會有歡笑和收獲。

　　在奮斗和訓練的過程中，只有有夢想給你指明方向，你才能駛向彼岸。作為中學生，應該有遠大的理想作為永恒的火焰。如果不是，請抓緊時間給自己定位，掌握自己人生的方向盤。夢想可能很難實現，但有了夢想，天賦作為萬物的靈魂就不會被浪費。

　　同學們，一天的計劃在早上，新學期的開始不容忽視。可能還是有很多人沉浸在暑假熱里吧。不管怎樣，是時候提到上帝了。俗話說：好的開始是成功的一半。也許你成績很優秀。也許你還需要努力。你不能自滿或自暴自棄，因為新的開始在等著你。沒有人會輸在起跑線上，因為每一次學習都是一個新的開始。

　　“梅花香自苦寒來”是不變的真理。讓我們朝著一個堅定的目標高飛。讓我們不辜負老師們的辛勤勞動。新學期，我們會互相鼓勵。

　　小學新生入學感言篇6

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　新年伊始，萬物復蘇。在這個明媚的春天，在這個充滿期待的新學期，祝老師們身體健康，新年萬事如意；學生們努力學習，每天都在進步。

　　同學們，新的一年開始了，大家都長大了一歲。相信大家都比以前成熟了，懂事了，自信了。新學期，新計劃，新學期要不要考更好的成績？頭給你四個字：

　　第一句話是：新學期，要從頭再來。不管你以前怎么樣，老師最關心的是你此刻的表現，是不是每天都能把握住。新的學年，你面臨著新的任務和挑戰，你有機會重新開始。

　　如果你因為過去的成績而沾沾自喜、沾沾自喜，那你必然會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有一些缺點，你也要勇于告別過去，提升自己，挑戰自己，重建全新的自己。

　　第二句話是：養成習慣，學會做人。如果你想成為一個人才，你應該先成為一個成年人。在競爭激烈的現代社會，只有一些成就和人才是不夠的。只有良好的習慣、完美的品德和高尚的情操，我們才能真正成為對社會有用的人才。

　　所以要嚴格要求自己遵守《小學生日常行為規范》和學校規定的行為準則，努力做到自尊自愛，在學校的各種活動中精益求精。禮貌待人，以禮待人，尊重老師，團結學生，嚴格遵守紀律，自覺培養良好習慣。

　　第三句話是：積極學習，努力工作，熟練工作。在學習中，要有明確的目標，不怕苦，積極學習，思考，傾聽，閱讀，做學習的主人，而不是學習的奴隸。

　　主動學習的知識很容易理解，而且如果你記得很清楚，你會越來越感興趣，感受到學習的樂趣，而被動學習恰恰相反。因此，從新學期開始，學生就應該成為學習的主人。

　　另外，在學習上，我們提倡“真”和“巧”兩個字。其實要腳踏實地的學習，腳踏實地的實踐，掌握最基本的知識，做到“一天清一天，一周清一周”，千萬不要讓問題從我眼前溜走。巧學就是掌握好學習方法，而不是投機取巧。

　　根據學科的特點和自身的差異，在教師的指導下，找到最適合、最有效的學習方法。只要做到這一點，就一定能取得好的效果。

　　第四句是：敢打第一，敢打必勝。要求學生有不怕苦，敢于拼搏的精神。大部分成功人士都有不屈不撓的意志，敢于拼搏的精神，吃苦耐勞的品質，適合自己的學習方法，也就是說，要敢于克服學習道路上遇到的各種困難，做一個克服困難的勇士，而不是在困難面前做一個逃兵。

　　尤其是六年級畢業班的同學們，這學期你們將面臨人生的第一次挑戰。希望你能發揚拼搏精神，做自學成才、認命的主人。

　　學習《小學生日常行為規范》，《小學生守則》，《xx市實驗小學座位管理制度》，《安全公約》，《路隊管理制度》，《清潔衛生管理制度》。

　　同學們，為新學期我們共同的目標努力吧！接下來請班主任根據以上學習資料提出具體的、有針對性的要求和目標。

　　小學新生入學感言篇7

領導、老師、學生：

　　大家好！

　　愉快的寒假過后，我們迎來了新學年的開學典禮。在此向所有同學表達最美好的祝愿：祝你們身體健康，學業有成！

　　新學期伊始，我們的校園充滿了節日的氣氛。一直以來，領導們

　　而老師們默默工作，無私奉獻，努力為學生創造美好的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天發展，環境一天天改善。然而，學生們想過嗎？光靠老師的努力是不夠的，還要靠你、我、他、大家的共同努力。你說一句話，我就塑造了學校的美好形象。每一個少先隊員的行為和言語都與學校的榮辱有關，彰顯著學校的品味。

　　同學們，早上背書包背對著太陽開始第一天學習的時候，要抬頭挺胸，振作起來，有百倍的信心，心中放一個大決心；放學回家的路上，你應該摸摸書包，問問自己今天學到了什么。你浪費了一天嗎？是不是離你神奇的夢想，偉大的理想，美好的愿望更近了一步？

　　新學期，我們都要給自己定一個新的目標。我覺得無論你設定什么目標，做一個優秀的小學生都是最基本的。

　　要想成為一名優秀的小學生，首先要培養良好的習慣和良好的品德。做到這一點很簡單，只要從小事做起，不要忽視每一次考試。當你看到地上有一個果皮，你撿起來放在垃圾桶里，那你就是優秀的；當你看到水龍頭沒擰緊，你就習慣擰緊，然后你就優秀了；當你看到地上的錢，你撿起來還給了主人，那你就是優秀的；早上見到老師的時候，跟老師打個招呼。早上好，老師。那你很好。當一個同學不小心冤枉了你，你笑著對待別人的錯誤，那你就是優秀的。同學，你覺得，這不是很簡單嗎？其實這就是高尚的品德和良好的習慣是如何從小事中培養出來的。

　　要成為一名優秀的小學生，就要在成績上不斷進步。其實做到這一點并不難，只要你有正確的學習態度和良好的學習方法。每次認真聽講，認真做作業，成績都可以提高；每次課前預習，每次課后鞏固復習，成績都可以提高；每次體育課認真鍛煉，積極參加的每一項活動都能提高成績。同學，你覺得，這不是很簡單嗎？不斷進步的成就不就是靠努力和正確的態度換來的嗎？

　　做小學生也需要自信。自信是成功的秘訣。你應該用“我生來有用”這句名言來激勵自己。有了自信，你就有足夠的勇氣去戰斗。最后，做小學生需要勇氣。勇敢面對一切困難和挫折。面對挫折，你需要勇敢的笑。你要在困難和挫折中尋找希望，在失敗中總結經驗教訓。請相信“雨后見彩虹，失敗見成功”的哲學。

　　同學們，讓我們跟著春天，拿起小刷子，把生活描述得更加美好。讓我們放飛我們的心，唱一首春天的歌。

　　最后，祝各位同學有一個新的起點，新的航程，更好的成績！謝謝大家！

　　小學新生入學感言篇8

師生們：

　　大家好！

　　統一，春歸。在愉快的寒假和溫暖的春風之后，我們迎來了新學期。

　　站在新學期的起跑線前，學校全體教職工和我真誠地對同學們說：新學期好！祝全體師生新學期工作愉快，學習進步！祝各位老師和同學在新的學期里，以新的態度和新的方法，取得新的成績和榮譽。

　　在過去的一個學期里，所有的老師和學生都很努力，很努力，全面發展。經過全體師生的努力和共同努力，學校取得了進一步的進步。在今天的開學典禮上，我們將表彰上學期各方面表現出色的優秀學生和班級。在那里，我代表學校提前向他們表示熱烈的祝賀，希望被表揚的同學繼續堅持以前的優良作風，通過上一段樓梯來爭取，希望其他同學也能效仿！

　　新學期開始了，這是一個不尋常的開始。學校依舊，班級依舊，學生依舊；但這是一個不尋常的開始。這個學期很短，但我們承擔的任務相當重。新學期，各項工作要進一步加強，全體師生要進一步提高，畢業班學生將迎來中考和初試的沖刺；不是畢業班的同學也會準備進入更高的年級，所以這學期會很忙很緊張。今天，我們比以往任何時候都更需要增強使命感、責任感和競爭意識。因此，學校真誠期待師生更加真誠地團結起來，發揚艱苦奮斗的精神、求實創新的態度和勇攀高峰的品質，充分發揮主觀能動性和創造性，與時俱進，努力開拓，扎實務實地做好我們的工作。新的一年開啟了新的期待，新的差距承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成真，我代表學校，向學生們提出了一些期望和要求：

　　1、好的開始，好的第一步，抓好第一周。

　　萬事開頭難。良好的開端是成功的一半。這一切都是關于開始的重要性。老師和學生都要注意開學的第一天和第一周。那么，如何重視呢？首先要有計劃。畢業年份不正常的同學要有獨立學習的能力，要有學習計劃。班主任應該引導學生做好這項工作，并將其作為加強學生責任感培養的一個方面。其次，在小事上要務實。其實學校大部分都是小事，沒有小事。說它小，比如在學校彎腰撿一張紙屑，聽到鈴聲馬上讓教室安靜下來，整理學習用品等。事情都很小，但都關系到學生良好行為習慣的養成，這是一件大事。希望學生在班主任的指導和老師的嚴格要求下，自覺養成良好的習慣。

　　2.把學習當成我們的天職和生活的樂趣。

　　決定一個人成就的因素很多，但最根本的還是學習。學習不能偷懶，一個靠積累，一個靠思考，只有綜合才能創造。但第一步是積累。說白了就是要花時間學習。一邊讀書，一邊思考，讓你的大腦變得活躍而豐富。但是不管怎么樣，首先要學習，要花所有的時間去學習。學習是一項艱苦的工作，需要努力，需要克服困難的意志，需要克服懶惰的勇氣。但學習是一件快樂的事情，它解除了自己的困惑，增長了知識，獲取了更多的信息，開闊了視野，使思維更加敏捷，豐富了心靈。更重要的是，只有不斷的學習才能實現自己夢想。

　　3.正確處理困難，永遠對自己有信心。

　　困難是生活中不可缺少的一部分。有些人在困難面前意志堅強、自信，有些人則害怕、膽怯，失去了前進的勇氣。困難是磨練意志的試金石，如何應對困難的態度決定了一個人是成功還是失敗的最終結果。美國發明家愛迪生發明電池一萬次都沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是找到了一萬種不能用的方法。”自信是人生潛能最強大的控制者，是個性最鮮明的表演者，是創造性思維最重要的因素。一個人失敗并不可怕。可怕的是對自己失去信心。如果一個人沒有自信，那才是真正的失敗。請記住，酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收獲。

　　同學們，新學期的鐘聲已經敲響，父母在關注我們；我們的老師都在祝福我們。今天，我們要以新學期為新起點，以新的精神投入學習和生活。遵守學校規章制度，尊重老師，努力學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，成績優異向我們敬愛的老師和親愛的家長匯報。最后，祝我們的老師在新的學年里身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝學生快樂成長，學習進步！

　　小學新生入學感言篇9

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

　　20XX年9月2日，我正式成為一名小學生了。我發現小學比幼兒園大了好多。首南學府實驗幼兒園里只有一棟三層樓，而首南第一小學內有很多幢樓。

　　小學和幼兒園還有很多不同，例如上學后每天要背有點重的大書包；小學遲到會被老師批評；幼兒園里有早點、午飯和下午點心，小學里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學校；小學中午不能午睡；幼兒園里同組的五個小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學的同桌只有一個；小學每節課時間比幼兒園的長很多；幼兒園里的廁所就在教室里，而學校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學可以到樓上去接我，現在只能送我到校門口，我要自己走進去，放學再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。

　　在學校里，我認識了新老師，結交了很多新朋友，開始學習新本領：拼音、算術、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學習新本領。

　　小學新生入學感言篇10

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

　　要進入高新一小，入學前考試是必不可少的。媽媽接到通知以后，學校說什么都不用帶，只帶準考證就行了，媽媽還很疑惑，所以給我到了許多演草紙，好多鉛筆，兩個橡皮和一把尺子。

　　到了高新一小的校門口，人山人海，進去的時候，媽媽陪著我，結果，人家不讓家長進，什么東西都不拿，只拿一個準考證就行，我們跟著龔校長來到了一間教室，龔校長給我們發了卷子，給我們念題，有一道題很難，我想了5分鐘呢！考試終于結束了，我離開了高新一小。

　　過了幾天，收到了高新一小的通知，我終于可以在高新一小上學啦！

　　小學新生入學感言篇11

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

　　“青青園中葵，朝露待日稀。陽春布德澤，萬物生光輝。”陽光燦爛，萬物生機勃勃，老師如葵花每天在個校園里盡情地綻放，總是面對太陽微笑，它把輝煌傳遞給開源小學，把愛傳遞你和我，把知識傳遞我們大家！

　　開源小學你是初升的太陽，帶給我蓬勃的朝氣；你是蔥郁的綠洲，帶給我生活的希望；你是閃爍的燈塔，指引我前進的方向；你是跳動的旋律，帶我在歡樂里舞動青春……

　　你是語文，你用文字詮釋生命的精彩。你如清泉叮咚地從我身旁走過，你教我魯迅先生的批判精神，教我列夫·托爾欺泰對道德追求的執著；你帶我游歷攝魂奪魂的西游記，帶我親臨劍戈驚天的三國。和你在一起，我學會了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，我懂得了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定，也體會到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲仕。開源小學，我贊美你，贊美語文般雋永、飄逸、沉穩的你！

　　你是數學，你用阿拉伯數字和形態各異的符號表達像數字一樣簡明的你。你教像我“1”那般正直，教我像三角形那般穩當；你告訴我，人生就像折線圖，是坎坷，亦如一波三折的情節起伏不定。但是有降就會有升，也許命運和我開玩笑，而我要做的是永不服輸，要像“2”一樣揚起高傲的頭，執著的奮斗，你說，要努力讓人生的折線圖變成一次函數，扶搖直上…開源小學，我贊美你，贊美數學般簡潔、明快，平凡外表下暗藏深意的你！

　　你是英語，你用字母演繹生活的絢麗多姿。你如吹過的微風，慈愛地親撫我依然稚嫩的臉龐。你幻化成A，告訴我它是陡峭的山峰，需要我不斷攀援；你幻化成B，告訴我它是腳印，需要我腳踏實地才會記錄下所有走過的美好；你幻化成C，告訴它是人生之路的曲折，它不可避免，但需要我自信、堅強、沉著地應對；你又幻化成D，幻化成E……每一次都帶給我新的思考和感悟，你僅用二十六個字母便讓我感受到了另一種異于漢語的美，你用它組成詞、組成句，讓我與時俱進，與時代接軌。開源小學，我贊美你，贊美英語一樣頗具現代氣息的你！

　　開源學校是一個培養人才的地方，是一個師資力量雄厚，環境優美的地方，是一個成才的搖籃！祝我們的老師身體健康，工作順利！預祝即將到來的開源小學50年慶典活動圓滿成功！祝我們的母校50歲生日快樂

　　小學新生入學感言篇12

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

　　時光飛逝，轉眼間，兒子已經告別了幼兒園，步入了全新的小學校園生活，其實在看著他進入小學校園生活，我的內心也是感慨萬千，曾經的我也有過這樣的一段青蔥校園生活，如今，我的孩子也要上學了，但是作為父母，我的內心是非常糾結和擔心的，一方面擔心他在陌生的環境里能否適應，擔心他能否接受快節奏的小學教學模式，又不想他幼小心靈承載太多壓力。另一方面又想放逐他成長，接受更多新的教育知識，然而，在參加完9月30號的新生入學典禮后，才突然覺得，一直一直以來，不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子，當孩子離開我們后，他們依然能夠獨立完成自己該做的事情。那么，有時候，我們更應該放開手，讓孩子自由獨立的成長……

　　隨著國歌的響起，入學典禮正式開始了，孩子們面對著緩緩升起國旗，肅然起敬的敬禮，唱國歌，而此時此刻，我的內心激動不已，淚水已然在眼眶里打滾，這一刻真的是幸福滿滿。

　　接下來，是校長和老師的講話，孩子們一個個不畏艷陽，精神抖擻的聽著老師悉心的教誨，井然有序的隊列在陽光下像是一幅油畫展現在大家面前。然后班級代表家長也反映了各位學生家長的心聲，以及對孩子未來所寄于的期望，從而也讓我們明白，孩子成長的過程也是父母不斷學習，不斷思考的過程，凡事多與孩子交流，多與老師溝通，給孩子建立一個和諧，輕松的學習氛圍，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，讓孩子擁有一個輕松愉快的`學習環境，也是我們所有家長最大的心愿吧！

　　我相信，培新小學是孩子們智慧成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上。

　　放飛夢想，從這里起航，情牽師生，愛心傳遞！

　　小學新生入學感言篇13

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

　　20xx年9月2日，我正式成為一名小學生了。我發現小學比幼兒園大了好多。xx學府實驗幼兒園里只有一棟三層樓，而xx第一小學內有很多幢樓。

　　小學和幼兒園還有很多不同，例如上學后每天要背有點重的大書包；小學遲到會被老師批評；幼兒園里有早點、午飯和下午點心，小學里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學校；小學中午不能午睡；幼兒園里同組的5個小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學的同桌只有一個；小學每節課時間比幼兒園的長很多；幼兒園里的廁所就在教室里，而學校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學可以到樓上去接我，現在只能送我到校門口，我要自己走進去，放學再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。

　　在學校里，我認識了新老師，結交了很多新朋友，開始學習新本領：拼音、算術、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學習新本領。

　　小學新生入學感言篇14

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

　　從今天開始您的孩子就已經是一名小學生了，在此我代表學校向您們和您們的孩子表示熱烈的祝賀！

　　孩子從幼兒園到學校，從幼兒到一名小學生，他們的生活突然發生了巨大的變化，社會和家庭將對他們提出許多新的要求。面對著新的生活和新的要求，您們的孩子能較快的適應嗎？在這個適應過程中，您們知道他們將遇到哪些困難嗎？他們將遇到哪些不安全因素？您們打算怎樣配合學校的老師教育和幫助孩子克服困難，排除不安全隱患，成功地適應小學的學習和生活呢？這就是我今天要給大家探討的問題。

　　首先，我來講一講孩子入學后會遇到哪些新情況新問題，在適應過程中有哪些困難？

　　一、上學后孩子的生活由“以玩為主”變為“以學為主”，從而產生了不適應小學學習的困難。

　　入學前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動占據了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點學習內容，也是通過游戲的形式來學的，學的東西比較簡單，學的結果也不考核。他們玩得愉快，學得輕松，還感受不到學習的負擔與壓力。

　　入學后小學生的生活，是“以學為主”的，學習以課堂教學為基本形式，一天要上六節課，學習活動占據了生活的大部分時間。小學生的學習是一種“系統學習”，是按照國家頒布的《教學大綱》的內容與要求進行學習的，這一學習系統十分嚴密，一環扣一環，而且要求每個小學生都要學會。小學生的學習還是一種“基礎學習”，所學的內容都是基礎知識和基本能力，都是終身學習的基礎，因此，不僅要求學生學會，還要學得扎實、熟練。小學生的學習，很多內容是“符號學習”，如漢語拼音、漢字、數學、英文字母等，它們的字形不易識記辨認，意義抽象不易理解，給剛剛入學的兒童造成了學習的困難。總之，學習不是游戲，雖然現在提倡的是快樂學習，但是學習必定會給學生帶來一定的困難和壓力。

　　上面說的一系列變化，是在入學后突然發生的，難怪六歲的孩子一時很不適應。例如：有些孩子不懂得“學習是學生的主要任務”，想玩而不愛學；有些孩子上課坐不住，好說好動，想吃就吃，想睡就睡，根本就不會專心學習；有些孩子把老師的講課當故事聽，左耳聽進來右耳冒，對學過的東西也不能按老師的要求認真復習和練習，雖然學了但沒學會，更談不上學得扎實、熟練；學習本來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負擔和精神的壓力，不適應小學的學習成為一年級小學生入學適應的主要困難。

　　二、孩子由幼兒園（或家庭）來到學校，學校的集體生活對孩子提出許多新要求，從而產生了不適應學校集體生活的困難。

　　在家庭中的幼兒，很少有紀律和規則的約束；上幼兒園的孩子，雖然有一些紀律規則的要求，但要求畢竟不多不難不嚴格，生活環境比較寬松。孩子入學以后，學校里的紀律和規則一股腦而來，六歲的孩子本來就好玩好動，又缺少自己控制能力，面對這么多的規則，記都記不清楚，怎么能嚴格遵守呢？

　　在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經常交往的人，只不過是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學以后，經常交往的老師有七八位，同班同學七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學。孩子交往的范圍擴展了，交往的內容豐富了，不光是一起游戲，還要合作學習，過班集體和少先隊組織生活，參加全校的升國旗、做早操、公益勞動和文體科技等活動。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助；有的不愿與同學交往，常常有孤獨感；有的以自己為中心，不善于跟同學和睦共處、合伙共事；還有的經常與小伙伴爭吵，甚至動手打人。

　　入學前的幼兒，在家里和幼兒園得到無微不至的關心和照顧，有些家庭對獨生子女過分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自己保護的能力。有一些初入學的孩子，自己不會收拾學具整理書包，不會掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動等。缺少自理自護能力給適應學校集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。遵守紀律、與人交往和自理自護，是一年級小學生適應學校集體生活的主要困難。

　　面對著學前與學校在學習和生活上的反差，小學一年級學生在入學初期普遍有種種不適應的表現。如果家長和學校配合的好，隨著時間的推移一般都會慢慢消失。在開學兩周后，我們曾對小學一年級一個班的學生做過調查。調查中有一個問題是“你是喜歡小學呢還是喜歡幼兒園？為什么？”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜歡幼兒園”，他們說“幼兒園老做游戲”，“還有許多玩具”，“小學老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當問到“你現在羨慕誰？為什么？”一個孩子竟說“我羨慕我奶奶，她退休了不上學了，我什么時候退休呀？”

　　三、孩子的安全問題

　　孩子的安全是學校和家庭的頭等大事，在教書育人上我們學校的宗旨是：先成人、后成材。也就是說，安全高于一切、責任重于泰山。

　　所以，學校要求每一位家長必須按時按點接送孩子上下學，尤其是我們這些剛入學的孩子，更是不能放手，必須時刻警惕孩子的安全。因此，這幾天家長一定交給孩子一些基本的防范措施。比如，放學后你給孩子在學校附近約定一個地點，但這個地點應離開門口50米，不能都約在門口，那樣就會造成放學時擁擠，孩子反而又不安全了，讓孩子放學后在這個約定的地方等，不見不散。剛開始由班主任護送到校門口，三天內家長可以送孩子入校，三天后學校將不再允許家長自由進學校，一星期以后老師不再護送，望各位家長務必在上午11:10、下午4：25到校門口自己和孩子約定的地點接孩子。總之，孩子在校內我們會無微不至的呵護，你盡管放心，在校外你要盡心盡力地保護我們的學生。沒有特殊情況，家長一律不準入校，更不能圍堵校門口，這樣既鍛煉了孩子的自立能力，同時也排除了孩子們的危險。另外上廁所的問題，學校的廁所與與家里的廁所不一樣，一定要告訴孩子上廁所時的注意事項。最好不要穿不方便上廁所的衣服（如背帶褲、裙子），排除一切掉廁所的因素。

　　最后，小學一年級學生，對學校的學習和生活，都有一個不適應到逐漸適應的過程。幼兒入學前一年，應對他們實施入學準備教育；兒童入學初一年，應對他們實施入學適應教育。如果前一個階段你錯過去了，那么你一定要抓住第二個階段。兩個階段的教育重點，都是培養孩子的學習適應能力和與人交往的能力，從而促進他們的身心發展；因為只有孩子的適應能力提高了，身心發展前進了，才能成功地、較快地適應小學學校的學習和生活，邁好人生的第一步，為以后的成功奠定良好的基礎。