關(guān)于百味人生的感言
人生猶如一體書，能夠有各種不一樣的版本，以下是小編整理的關(guān)于百味人生的感言，歡迎閱讀。
我一向很疑惑，什么是生活？短短的人生經(jīng)歷，并不能讓我領(lǐng)悟它的真諦。有人說，你的文字都在寫一個(gè)人，很期盼一些關(guān)于生活的，那么生活到底是什么？
為了生存，平平淡淡的過著每一天，做自己不喜愛做的工作；在時(shí)光的縫隙中揮灑著所剩無幾的青春。這是生活？
還是在滾滾紅塵中，尋覓著，等那一心人；執(zhí)我之手，白頭偕老，永不分離。這是生活？
我不知道，這是不是所謂的生活。太過現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，麻木了我每一根用心向上的神經(jīng)。生活被太多的利益和價(jià)值驅(qū)趕著。我們不得不前進(jìn)。否則便會(huì)被淘汰。這樣毫無新意，卻又按部就班每一天都重復(fù)著。我不期望他人的眼中我是如何的優(yōu)秀，也不在乎她們?cè)鯓诱f。我不追求銀行卡上是幾位數(shù)。只要開心只要快樂只要做我自己就好。
五年前，高考落榜。哥哥的鼓勵(lì)，姐姐的安慰。都不能讓我展露笑顏。“復(fù)讀嗎”驕傲如我，從未想過這幾個(gè)字。站在人生的十字路口，迷茫了。我該怎樣辦。要么復(fù)讀，要么去一所三流大學(xué)。哥哥是中國石油大學(xué)畢業(yè)的，二姐是本市的文科狀元。而我呢？仿佛胸口上長了一根刺，每時(shí)每刻都在刺痛著我可憐的自尊。在那漫長又短暫的掙扎中，我屈服了。繼承父母的衣缽。當(dāng)了一名老師。我的人生版圖上，從未想過會(huì)做這一行。而生活卻跟我開了一個(gè)大大的玩笑。也許生活本就不完美，其中：太多的變數(shù)，太多的苦難，我們別無選取。只能勇敢的去理解。以前的豪言壯志，在生活的打壓下，已無聲無息了。佛家名言
有時(shí)候，生活就像一條彎彎曲曲的胡同，我們?cè)诶锩胬@啊繞。其中的酸甜苦辣，只有自己知道。最終，應(yīng)對(duì)我們的不是柳暗花明，就是另一個(gè)胡同。我慶幸，我走了出來。應(yīng)對(duì)陽光，發(fā)奮向上。
有人說：生活有千百種味道，品嘗到最后，只剩一種，叫做無奈。就像所有的花朵都有凋零的一天。應(yīng)對(duì)枯萎我們無能為力。人生的遺憾就在于此�；ㄩ_花謝是它短暫的一生。它美麗過，芬芳過。我們只能無奈的理解這一切，是啊。也許這就是生活。
有一次，和朋友出去吃飯。觥籌交錯(cuò)間。猛然發(fā)現(xiàn)，站在一旁的服務(wù)員很像小學(xué)時(shí)候的一個(gè)同學(xué)。她也疑惑的望著我，顯然是怕被認(rèn)出來，怯怯的低下頭轉(zhuǎn)身離開了包房。離開的時(shí)候，很好奇，想確認(rèn)一下自己的猜測。她站在門口，叫了我的名字。很吃驚，她竟然記得我的名字。一番寒暄后，才了解，初中沒有畢業(yè)就綴學(xué)了。開始了漫長的打工生涯，此刻已經(jīng)結(jié)婚了，有個(gè)兩歲的兒子。從她圓鼓鼓的臉上能夠看出她此刻的生活很幸福。言談舉止也沒有正因她的`職業(yè)而自卑。我突然為自己油然而生的自豪感而羞愧。當(dāng)很多人抱怨工作待遇不好，生存壓力大，活著多么多么累的時(shí)候。有沒有想過，在社會(huì)的最底層，有一群人把生活過得如此滋潤，他們沒有很高的學(xué)歷，也沒有顯赫的家世，他們自立自強(qiáng)，靠自己的雙手創(chuàng)造一份屬于他們的小幸福。有誰能真正明白知足常樂的好處。痛苦與快樂往往都取決于我們的內(nèi)心。生活就是一種情緒，好與壞都是一天，何不開開心心笑對(duì)人生。
還有一次，暑假的時(shí)候，帶著侄女和親戚家的小孩，去勞動(dòng)湖游玩。大片的草場上數(shù)不清的狗尾巴草，和各色各樣的小野花，偶爾還有幾只美麗的蝴蝶在花兒草兒間穿梭。想起小時(shí)候，二姐總是帶著我在那里肆無忌憚的打滾，嘴上還會(huì)含著一根狗尾巴草。翹著二郎腿，愜意的仰望天空，好想在體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的感受，叫來幾個(gè)小朋友和我一齊分享。當(dāng)我仰躺在草叢里，任花草在我眼旁搖曳。本以為孩子們會(huì)和我一樣，哪知她們站在旁邊，睜著一雙無辜大眼驚奇的看著我，“姑姑，你在干什么”“小姨，你為什么躺在地上，多臟啊”我很個(gè)性的問她們“你們?yōu)槭裁床惶上聛恚芎猛娴摹薄芭屡K”“怕有蟲在”小時(shí)候，我引以為傲的樂趣，在這些00后們面前是如此的不堪，她們連親近大自然的勇氣都沒有，生活的快樂本就來源于自然，不親自體驗(yàn)挖掘其中的奧秘，是不會(huì)有成就感的�，F(xiàn)實(shí)的生活賜予了這些孩子什么？每一天繁重的作業(yè)，各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，如果有一天她們長大成人，會(huì)不會(huì)像此刻的我一樣探究什么是生活。
思來想去，什么是生活？也許生活本就沒有答案，亦或是根本就不需要答案。
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