實訓(xùn)報告

時間：2024-11-30 10:10:24 實訓(xùn)報告我要投稿

實訓(xùn)報告6篇（薦）

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告十分的重要，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的實訓(xùn)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實訓(xùn)報告6篇（薦）

　　實訓(xùn)報告篇1

　　一、實訓(xùn)目的(莫浩——1419040219)

　　1、了解各建筑結(jié)構(gòu)類型和建筑物的結(jié)構(gòu)體系，通過參觀鋼結(jié)構(gòu)建筑，了解建筑的總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)布置等特點

　　2、了解各種鋼結(jié)構(gòu)建筑的組成和形式和鋼結(jié)構(gòu)各種構(gòu)件的節(jié)點連接；

　　3、掌握鋼結(jié)構(gòu)樓蓋的布置和采光帶的布設(shè)和排水處理以及通風(fēng)系統(tǒng)；

　　4、了解建筑工程施工工藝，熟悉建筑構(gòu)造，了解鋼建筑材料的特性及應(yīng)用。

　　5、通過實訓(xùn)，將所學(xué)理論知識與實踐知識相結(jié)合，同時為以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也為將要進(jìn)入工作崗位作好準(zhǔn)備；

　　二、實訓(xùn)時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、實訓(xùn)地點

　　廣州新電視塔

　　四、鋼結(jié)構(gòu)簡介

　　在現(xiàn)代建筑中，以鋼材制作為主的結(jié)構(gòu)，是主要的建筑結(jié)構(gòu)類型之一。鋼材的特點是強(qiáng)度高、自重輕、剛度大，故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特別適宜；材料勻質(zhì)性和各向同性好，屬理想彈性體，最符合一般工程力學(xué)的基本假定；

　　五、實訓(xùn)內(nèi)容

　　在同學(xué)的陪同下，我來到了位于海珠區(qū)的新廣州電視塔下面，廣州塔作為廣州市新的地標(biāo)建筑，其觀賞性以及建造工藝難度精度在廣東省內(nèi)首屈一指，廣州塔主體由上下粗細(xì)不變的混泥土核心筒加上鋼結(jié)構(gòu)的外圍筒，后者由24根扭轉(zhuǎn)的柱、46個傾斜環(huán)梁和起支撐作用的斜撐組成，整體呈上下均勻中間纖細(xì)的“禮裙”狀，高度達(dá)600米。

　　然而這么高的建筑，要保證其穩(wěn)定性和安全性，可見非常困難，這也是廣州塔的精髓所在，我們了解到，廣州塔的核心筒是鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)，核心筒與網(wǎng)格的柱子共同撐起整個結(jié)構(gòu)，但要做一條高達(dá)450米的鋼筋混泥土柱子，理論上是不可行的，如此細(xì)長，從穩(wěn)定性來說，一定有很大欠缺。然而，設(shè)計者海默爾夫婦缺始終堅持他們的設(shè)計，因為鋼筋混泥土在防火和造價方面相對鋼結(jié)構(gòu)都有優(yōu)勢，最終經(jīng)過探討的多次試驗，工程設(shè)計者決定在最容易出現(xiàn)拉力的地方設(shè)置一些鋼結(jié)構(gòu)在里面。

　　實驗團(tuán)隊對塔的安全性做了一系列試驗，主要從風(fēng)的荷載和地震的荷載。由于其特殊的風(fēng)環(huán)境，廣州塔“把能做的風(fēng)測試全做了”，包括將一種叫做“蒙特卡羅”風(fēng)環(huán)境研究方式，也在這里被初次引入工程項目。“而越高的建筑結(jié)構(gòu)越柔性，頻率就越低，越向風(fēng)的頻率靠近。在這個意義上講，對于越高的建筑，風(fēng)比地震更重要。”為了測試強(qiáng)風(fēng)中“小蠻腰”的承受力，朱樂東團(tuán)隊進(jìn)行了“氣動彈性模型”實驗。“氣彈模型”實驗?zāi)M廣州塔對振動反應(yīng)貢獻(xiàn)最大的結(jié)構(gòu)，譬如核心筒、天線的運動和腰部的扭轉(zhuǎn)，觀測它跟風(fēng)之間相互影響作用，通過技術(shù)手段，把力算出來。

　　這些復(fù)雜的運算，一是為了結(jié)構(gòu)的牢固，二是為了人的舒適。“空中漫步走道和頂上的觀景臺，人在走的時候是不是會感到不舒服?”這樣就要進(jìn)行“行人高度(2米左右)風(fēng)環(huán)境實驗”，此外，塔的幾個入口也要進(jìn)行實驗，以免高樓風(fēng)把行人吹倒。同時廣州大學(xué)工程抗震研究中心主任周福霖院士率領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行廣州塔的抗震研究。他的團(tuán)隊制作了一個超過12米高的比例尺模型，是塔樓尺寸的1/50，他們讓模型在地震臺上，接受7.8度的地震烈度測試。在廣州，建筑物設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)是地震烈度7度，7.8度在廣州會是極為罕見的。不過實驗的結(jié)果是，這“24根筷子”的結(jié)構(gòu)堪稱巧妙，相當(dāng)穩(wěn)固而柔韌，只有細(xì)腰部和主塔和天線桅桿連接部發(fā)生局部損壞。實驗的結(jié)果是，天線加強(qiáng)，細(xì)腰不得不加粗———這個設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)則是地震烈度7.8度。看到這里，我們無不為之驚嘆，廣州塔這棟反常規(guī)建筑技術(shù)含量真是高，而且還能做到如此完美。

　　實訓(xùn)的過程中，學(xué)會從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。通過實訓(xùn)，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。實訓(xùn)不僅能讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識，還能讓我們多了解些專業(yè)以外的知識，讓我們早些認(rèn)識到我們將面臨的工作問題，告訴我們要認(rèn)真讀書，鉆研專業(yè)知識，擁有足夠的理論知識是進(jìn)行工程實踐的基礎(chǔ)，本次實訓(xùn)讓我明白了作為一個工程建設(shè)人員，一定要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能夠做好一項工程，作為一個工程師，只有這樣才稱得上是一個合格的工程師。

　　此次我們在常軍老師得帶領(lǐng)下，進(jìn)行為期四天的課題實訓(xùn)。通過這次試訓(xùn)，無論是理論的'鞏固還是實踐能力，我收獲很多，有來自實際調(diào)查，有來自團(tuán)隊自身的，有來自課題交流的，有來自老師啟悟的，不同的人感悟不同，收獲也不一樣。總之，我很珍惜每一次的實訓(xùn)，都把它當(dāng)做我提高能力的平臺。接下來我談?wù)勥@次的收獲：

　　從團(tuán)隊中學(xué)到

　　這次我們實訓(xùn)是分小組進(jìn)行的，每組六人，分角色扮演采購部門的成員。一開始我們的目的就很明確，將組又分為兩小組進(jìn)行實地調(diào)研，原因有如下：一是盡可能多得收集市場資料，“眾人拾柴火焰高”道理很明白，我們將其活用，人力雖然分散，但收集的資料更多；二是也怕被店家一棒子打死，直接全拒絕，為保險起見。事實證明，當(dāng)初這樣的決策是很正確的，我們也收獲很多資料，同時小小報告一下，我們并不是一點影像資料沒有，我和尚元龍都有拍到一些，由于是偷拍，效果并不好，也不敢獻(xiàn)丑。

　　這次還有一個失誤，人員的分配。本來我對人員任務(wù)的分配覺得全面考略到了，每個人任務(wù)明確，完美結(jié)合。可是到最后一步走錯，所有成果都被否定了。其中我有不可推卸的責(zé)任，因為我未考慮組員的特殊情況，而且有點推卸責(zé)任的將主講的任務(wù)推給他人。要論對PPT的熟悉程度沒有人能比過我，而且最初我協(xié)助王勇強(qiáng)查找資料，可以說對一切有七分熟悉程度，主講應(yīng)該是我，可是我想逃避就推給馬玉杰。導(dǎo)致我們組的一切努力為全面展示，心里挺愧疚的。這讓我深刻明白，有時逃避不能解決問題，并且要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，還有團(tuán)隊中最重要的是溝通，集眾人思想，一定會成功。

　　從實際調(diào)查中學(xué)到

　　說真的，我覺得我們在市場調(diào)研中拿不到一手資料，我曾經(jīng)深深思考過這個問題。其中有商家不愿使商業(yè)機(jī)密外泄，也有我們自身的原因，在上面的實訓(xùn)問題與建議1、2條中我已提到過，在此不重復(fù)了。總之我覺得我們在學(xué)習(xí)理論知識的同時缺少與人溝通交流，可以說是很不擅長。既然上一級有同學(xué)做到了，就說明我們中至少有一組應(yīng)該可以從商家處獲取信息。我沒資格說別人，因為我也是這不善溝通中的一員，我也許在這方面下苦功夫。

　　從課題交流中學(xué)到

　　每個人都是獨一無二的，擁有不同的思維方式，這次我就深刻體會到。這次我最佩服的人有兩個：馬玉杰和黃世松，從他們身上我看到很多亮點。馬玉杰邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，考略周到而細(xì)致，分析問題精而簡，目的明確。第一次討論中大家有目共睹，條理清晰，理由充分。黃世松屬于知識豐富，同時將知識活學(xué)活用，兩次討論都讓我思考很多，可以說他們的資料并不是很充分，一分二十家酒店的電話名單加甘特圖的分析模型，可黃世松卻用他豐富的理論知識和淵博的見識掩蓋了這一切。再有就是田蒙蒙的word思路很清晰，內(nèi)容更豐富。總之，同一個課題，我們所展示的卻是不同的角度分析，各有千秋。

　　從老師的點撥中學(xué)到

　　有時細(xì)節(jié)真的是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，在我看來，給ppt中應(yīng)用超鏈接很簡單，可是我卻忽略了這一點，經(jīng)老師啟悟才明白當(dāng)所有人忽視習(xí)慣的一點，而你將其做得很好，你就是成功的。你就比別人想得多，思考全面。還有就是要對自己有信息，在展示以前，我以為自己做的PPT做的很失敗，內(nèi)容多，無特點。可老師卻給了我肯定，肯定我深思熟慮，肯定我添加的東西。從這我學(xué)會心細(xì)，要有信心要多向人請教。

　　雖然對水晶市場談不上很熟悉，但是多少還是有一些專業(yè)的積累，大概知道現(xiàn)在水晶的行情和燈飾的流行方向，及其風(fēng)格。

　　這次小實訓(xùn)是結(jié)束了，可隨之后面的要我用十二分的精力去面對，既然深知不足，就要想方設(shè)法去彌補(bǔ)，每次一小步，終會完成一大步。

　　實訓(xùn)報告篇2

　　姓名：xx

　　學(xué)號：xxx

　　學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院

　　班級：機(jī)械電子工程（2）班

　　xx年x月

　　為期4周的金工實訓(xùn)結(jié)束了，說快也快，說慢也慢。比起這么多年的理論學(xué)習(xí)，我還是第一次接受這種實踐性很強(qiáng)的課程。所以剛?cè)ソ鸸嵱?xùn)廠房的時候，看到那些機(jī)器，想到自己就要親手操作它們完成屬于自己的工件時，心里不由得有些小興奮。

　　接觸新鮮事物總是會讓人激動，說實話，等到正真開始動手操作一段時間后，那份新鮮感也蕩然無存了。但即使很累，為了不浪費這大學(xué)里唯一一次實訓(xùn)的機(jī)會，我還是一直努力堅持著，期待著作品完成后的那份成就感。

　　我們一共兩個班，被分成了4組。我們小組是從銑工開始的。銑工比較輕松，一個小組只要交一個作品，所以我們輪流操作，讓每個人都能體驗一下。當(dāng)然如果來的早，就可以多操作一會兒了。我們的第一個任務(wù)是將一個圓柱體加工成一個正方體。首先要確定要加工正方體的邊長，然后分別加工四個面。老師先教我們機(jī)器的操作，包括刀頭的升降，工作臺的升降和平移，以及精度控制和自動走刀的調(diào)節(jié)。當(dāng)然銑工老師相比其他老師還有些特別，他特別愛給我們講故事，一邊教學(xué)一邊穿插著一些生活的故事，同學(xué)聽得也很認(rèn)真。

　　教學(xué)完畢，也就是我們動手操作的時候了。調(diào)整好工作臺以及刀頭的位置，當(dāng)?shù)额^剛接觸工件表面時停刀調(diào)零，我們以每次0.2mm的距離下刀。剛開始操作自然有些生澀，所以我們很慢，很謹(jǐn)慎。后來逐漸開始熟悉，我和另一位同學(xué)相互配合著，一個調(diào)整下刀尺寸，一個調(diào)整工作臺的平移。很快我們加工好了兩面，但由于銑床刀頭的原因，我們換了刨床來操作。在老師教了我們操作后，我們便開始在刨床上加工。刨床的操作和銑床差不多，就是刀頭不一樣。調(diào)整好工作臺面和刀頭的`工作范圍后，我們以每次0.5mm下刀。刨床的工作效率比銑床

　　要高，只是精度要差一些。所以我們很快便完成了正方體的加工。接著我們又回到銑床，換了刀頭來加工齒輪的齒。由于之前熟悉了操作，我們一個下午便完成了齒的加工結(jié)束了銑工的工作。

　　接下來的一周，我們便開始的最累最辛苦的鉗工的工作了。說起來鉗工的工作也很簡單，就是先將一個圓柱體鋸成一個長方體，然后再鋸出斜面作為錘頭，完成后用銼刀銼平到指定精度，最后攻絲、套絲，一個錘子便完成了。然而實際操作時卻不那么容易，鋸和挫時苦點累點也就算了，關(guān)鍵是精度的控制。鉗工可真是個技術(shù)活，雖然老師開始前很悉心的跟我們演示了鋸和銼時的動作要領(lǐng)，但要完全掌握還是要大量的實際操作積累出經(jīng)驗才行。因而鋸第一面時，由于沒控制好力度，我鋸出的面誤差太大，直接導(dǎo)致后面錘子的上下面精度不夠。當(dāng)然有了第一面的教訓(xùn)，后面就好多了，而且我總結(jié)出一點經(jīng)驗：鋸的時候要隨時調(diào)整，力道要均勻，鋸條擺正，可以有節(jié)奏的去發(fā)力。鋸好后，要銼平每個面，這更是個精細(xì)的活。好在老師教了我好幾次動作要領(lǐng)，我也逐漸掌握。按照老師教的方法總算銼這個環(huán)節(jié)沒出太大問題，只是因為之前鋸的誤差，我不得不將原來

　　15mm的精度要求調(diào)整為14mm，原本一個星期該完成的任務(wù)也推遲到了下周。在攻絲、套絲完成后，一個我親手做的錘子也就完成了。說實話，看著自己的成果，頓時感覺這一個星期六流的汗都是值得的，真沒想到自己也能做出來一個錘子。鉗工雖然是個苦力活，卻絕對不是用蠻力就能做好的。做任何事都要知道調(diào)整，要懂得控制自己的力道，這也是我從這一個多星期的鉗工實習(xí)中學(xué)到的。

　　完成鉗工的任務(wù)，焊工的任務(wù)早已經(jīng)開始了。焊工只有四臺設(shè)備，所以也得大家輪流練習(xí)。雖然焊工的任務(wù)輕松，但是想要焊的好卻也不容易，這也需要大量的練習(xí)。而且剛開始由于大家的保護(hù)措施不到位，很多人的手和腿都出現(xiàn)蛻皮

　　的現(xiàn)象，應(yīng)該是焊接時的強(qiáng)光曬的。看來焊工還是個危險活呢。在老師介紹完技術(shù)要領(lǐng)和注意事項后，我們便開始了自己的練習(xí)。剛開始操作不熟，想著老師之前的介紹還有點害怕，尤其是粘條時。幾次操作后便開始熟練了，膽子也大了，但就是焊出的條紋一點也沒有魚鱗紋的樣子，還得繼續(xù)練習(xí)啊。接下來的幾天，隨著不斷練習(xí)，焊出的條紋也逐漸有了點樣子。大家相互學(xué)習(xí)，吸取著經(jīng)驗，進(jìn)步也很大。我也從一些焊得好的同學(xué)身上總結(jié)出經(jīng)驗：畫圈要快，平移要慢。交了作業(yè)，我們又學(xué)習(xí)了立焊作為加分項。由于這個難度比較大，老師的要求也比較低，只要砸不開就行。于是我們便掀起了一場砸鐵的熱潮……

　　最后一周我們是車工，車工也是所有工種中最輕松的了。由于之前有了銑床的操作經(jīng)驗，我們操作起這比比銑床要簡單許多的車床顯得容易多了。平時除了練習(xí)老師要求的內(nèi)容，我們還經(jīng)常搞一個“玲瓏寶塔”什么的來自娛自樂一下。金工實訓(xùn)的最后一天便是車工的考試，我們只要加工出老師指定的尺寸就行，我覺得自己完成的也很好。

　　隨著車工工作的結(jié)束，我們這次的金工實訓(xùn)也算是結(jié)束了。現(xiàn)在想想那一個月，雖然每天一沒課就得去，雖然許多個沒課早晨的懶覺泡湯了，但這一個月的生活過的還是很充實的。感覺著大學(xué)里唯一一次金工實訓(xùn)過的要比其他時間要更有意義，唯一的遺憾是，最后自己的作品沒能讓我們帶回來做個紀(jì)念，不過這一個月實訓(xùn)的日子本身就可以算作一種紀(jì)念吧。

　　實訓(xùn)報告篇3

　　班級：

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　指導(dǎo)老師

　　實訓(xùn)地點：

　　實訓(xùn)內(nèi)容：

　　實訓(xùn)時間：

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間七天的實訓(xùn)就結(jié)束了，本來我們是實訓(xùn)兩周的，但是由于五一放假和我們學(xué)院舉行運動會，一共耽誤了三天，雖然實訓(xùn)時間很短，但是我們也學(xué)到了很多東西。在沒有實訓(xùn)之前我們對物流沙盤一無所知，根本就不知道它是一個什么樣的軟件，能用來做什么，對我們有什么幫助。但是經(jīng)過七天的實訓(xùn)之后我們對物流沙盤模擬軟件有了一個基本的了解。

　　還記得實訓(xùn)的第一天，是由許老師帶我們的，她首先讓我們?nèi)喾殖尚〗M，四個人或三個人組成一個團(tuán)隊，然后每個團(tuán)隊選擇一個組長，分好組之后老師又給我們每個組編了個號，我們組B組，然后老師給我們介紹了物流沙盤模擬軟件的功能、作用以及它的操作流程。接著我們就按老師教我們的步驟一步一步的向下做，首先是由我們組中的一個人登錄我們組的公司，登錄之后我們先給我們公司取了一個名字遠(yuǎn)航物流，然后有購買了一間普通辦公室，招聘了一位中級經(jīng)理，最后再修改一下我們公司的登錄密碼（以防別的小組登陸了我們的公司），這些都做好之后我們組的其他組員就可以登錄了，首先進(jìn)入一個有四個角色的界面。在每個團(tuán)隊中每個人都有自己的角色，由于我之前參加過物流沙盤比賽的培訓(xùn)，所以在我們這個團(tuán)隊中我擔(dān)任的是總裁CEO,A擔(dān)任的是運營總監(jiān)COO,B擔(dān)任的是營銷總監(jiān)CSO,C擔(dān)任的是財務(wù)總監(jiān)CFO，在角色扮演中我們都有各自的任務(wù)。剛開始的時候由于我們什么都不懂，老師讓D同學(xué)在主機(jī)上操作，我們跟著他做，主要是先熟悉一下整個軟件的操作流程，和它所包含的內(nèi)容，它的操作流程主要是這樣的：首先是由財務(wù)總監(jiān)支付應(yīng)物流沙盤模擬實訓(xùn)總結(jié)報告

　　交稅費，接下來是由營銷總監(jiān)選擇城市進(jìn)行廣告投放，等每個小組都投放好之后，我們便開始續(xù)約，續(xù)約只有幾分鐘的時間，剛開始每個組都有兩個續(xù)約訂單，我們必須先先把這兩個續(xù)約的訂單簽了之后才能開始公開競標(biāo)，公開競標(biāo)好像只有十分鐘，所以我們要抓緊時間選擇投標(biāo)的訂單，在投標(biāo)的時候必須要有同組的同學(xué)幫助，如果只有運營總監(jiān)一個人做的話，這樣很難選擇，因為每個訂單的收貨地、包含貨物的數(shù)量、運輸方式、限期等都不一樣，只有大家都幫著尋找在同一條運輸線路上的、同一種運輸方式上的.訂單，然后共同商量投標(biāo)價格，我們才能在有限的時間里投更多的訂單。如果這些事都由一個人做，我想我們很難投到幾個訂單。投標(biāo)結(jié)束之后，我們就等著中標(biāo)結(jié)果公示，然后根據(jù)中標(biāo)的結(jié)果，將同城、同種運輸工具、同一條線路的訂單分在一起，最后再確定選擇的運輸方式、運輸工具的大小以及運輸線路。接著就是財務(wù)總監(jiān)確定是否進(jìn)行貸款，以及更新應(yīng)收、應(yīng)付款，再接著有運營總監(jiān)負(fù)責(zé)購買、租賃倉庫及運輸工具，然后是我做貨物到達(dá)，接著財務(wù)總監(jiān)做運費結(jié)算，運營總監(jiān)繼續(xù)做派車提貨、貨物入庫、貨物分揀、運輸調(diào)度、選擇運輸路線發(fā)貨，這些主要是第一周的工作，接下來的幾周和第一周的操作基本一樣，如果在哪個環(huán)節(jié)有作業(yè)就做，沒有的話就點擊跳過、返回。如果在前幾周就把所有的訂單做完了，我們還可以在特殊任務(wù)中選擇結(jié)束本季度運營，然后由我在做支付行政管理費、進(jìn)行市場開拓、支付員工工資、租賃辦公室等任務(wù)。一切做好之后點擊下一周，我們就進(jìn)入了第一年的第二季度的運營了。以后三個季度的操作和第一季度進(jìn)本一樣，差別就在于物流沙盤模擬實訓(xùn)總結(jié)報告

　　做訂單的多少和是否需要貸款，還有就是在最后一季度要進(jìn)行關(guān)帳結(jié)束一年的運營。如果資金還夠的話，我們還可以接著做下一年的。實訓(xùn)的第一天我們都集中在CEO的電腦上做的，做了幾遍熟悉之后我們便開始分工合作，在實訓(xùn)的過程中我們從遇到過很多問題，不過最后都被我們克服了，我們在操作過程中遇到的問題主要有：

　　1、還沒有投標(biāo)的時候就點擊了結(jié)束投標(biāo)，結(jié)果我么一個季度只做了兩個續(xù)約的訂單

　　2、提貨計劃沒安排好，多支付了幾次提貨費

　　3、裝車計劃沒有安排好把發(fā)往不同方向的訂單裝到了同一輛車上，造成不必要的運費支出

　　4、沒有看清航空線路，訂單裝上飛機(jī)之后沒法交貨，支付罰金

　　5、現(xiàn)金不足以支付貸款等。不過還好在同學(xué)們的互相幫助下我們的問題都順利解決了，而且我們公司最后做的還可以。我覺得這次實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西：一是通過物流沙盤模擬讓我們更好的熟悉了物流的整個操作流程，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。二是提高了實際動手操作的能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是培養(yǎng)了我們耐心與細(xì)心，在物流沙盤模擬操作中每一個環(huán)節(jié)都需要我們耐心的考慮細(xì)心的做，一不留神就可能裝錯車、選錯路線，為我們以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。四是明白了團(tuán)隊合作的重要性，增加了隊友之間的友誼，如果沒有團(tuán)隊合作我們很難一個人完成這些任務(wù)的，尤其是在投標(biāo)、運輸調(diào)度的時候。總之這次實訓(xùn)讓我受益匪淺。

　　實訓(xùn)報告篇4

　　一、實訓(xùn)的基本情況說明

　　在經(jīng)過大半學(xué)期的會計基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是我們開始了短暫的一周的會計實訓(xùn)課。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　二、實訓(xùn)目的

　　通過本實訓(xùn)，使學(xué)生們鞏固基礎(chǔ)會計的基本理論知識，熟悉會計工作的基礎(chǔ)循環(huán)，完成從審核原始憑證，填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表等會計核算工作，系統(tǒng)的掌握取得審核原始憑證，填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的基本技能，通過本實訓(xùn)熟悉了解會計工作的基本規(guī)范。

　　三、實訓(xùn)的基本內(nèi)容

　　會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來。實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：

　　1.建賬。為企業(yè)開設(shè)有關(guān)總分類賬，明細(xì)分類賬，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

　　2.取得并審核原始憑證。將每筆業(yè)務(wù)所涉及的原始憑證裁剪后，按照原始憑證的審核要求進(jìn)行審核。

　　3.編制記賬憑證。在審核原始憑證的基礎(chǔ)上，編制記賬憑證。

　　4.登記日記賬。根據(jù)編制的'原始憑證，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

　　5.登記明細(xì)賬。根據(jù)記賬憑證和所附的原始憑證，登記相關(guān)明細(xì)賬。

　　6.登記總分類賬。根據(jù)記賬憑證，登記總分類賬。

　　7.期末對賬，結(jié)賬，試算平衡。

　　8.編制會計報表。

　　9.裝訂憑證，檔案整理。

　　10.撰寫實訓(xùn)報告。

　　四、實訓(xùn)分工以及職責(zé)

　　我們每兩個人一個小組，我負(fù)責(zé)編制記賬憑證以及登記明細(xì)分類賬和登記總賬，和期末試算平衡表。另一人負(fù)責(zé)審核原始憑證以及整理原始憑證，檢查記賬憑證以及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否符合有木有漏記的，期末對賬。

　　五、實訓(xùn)的收獲和體會

　　經(jīng)過這幾天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。此外，做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不講信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。還有做會計要講依據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。

　　通過這次短暫的會計實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　實訓(xùn)報告篇5

　　硅酸鹽工業(yè)控制總結(jié) -----仿真實訓(xùn)

　　一、實訓(xùn)目的意義

　　（一）實訓(xùn)目的

　　1.通過實訓(xùn),培養(yǎng)我們對理論聯(lián)系實際的理論認(rèn)知能力,提高我們實際操作水平..

　　2.提高學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)水平。通過安排我們適當(dāng)?shù)膶嵱?xùn)，學(xué)校可以全方位了解我們的綜合素質(zhì)和能力水平。

　　3.提高對學(xué)校對自身教學(xué)模式、方法的認(rèn)知能力。了解到學(xué)校、各系開設(shè)的課程是否適合社會的需要。從而更便于課程設(shè)置。

　　（二）實訓(xùn)意義

　　1.我們理論和實踐相結(jié)合的理念得到深化。通過實訓(xùn)，我們更好了解與我們以后工作相對應(yīng)的工作。

　　2.通過實訓(xùn)工作，全面認(rèn)知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準(zhǔn)備。如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實在失之甚遠(yuǎn)，可以通過此次實訓(xùn)收獲其他方面的所得，比如人際關(guān)系的處理能力，工作能力的提升，心理承受能力的加強(qiáng)，這些東西對今后的發(fā)展有著比較重要的影響。

　　3.通過實訓(xùn)，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨立辦事和團(tuán)體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應(yīng)今后工作的需要。

　　二、實訓(xùn)時間、地點、單位和部門

　　（一）實訓(xùn)時間

　　1.20xx年4月16--27日，仿真實訓(xùn)。

　　24月16--17日，寫第一份項目報告。4月18-19日寫第二份項目報告，4月20—26日練習(xí)16個故障處理，4月27日考試。

　　3.4月24日空一天，在宿舍完成第三份項目報告。

　　（二）實訓(xùn)地點

　　1.實訓(xùn)地點：材料系機(jī)房

　　三、實訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）寫三份項目報告

　　（二）熟練十六個故障處理

　　四、實訓(xùn)心得

　　（一）實訓(xùn)讓我學(xué)到的'東西

　　1.學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)壓力比較大的工作環(huán)境，作為組長要懂得如何進(jìn)行小組分工，如何讓組員們通信協(xié)力去較好的完成任務(wù)。但是來自各方面的壓力只有親身體驗過的同學(xué)才會了解。寫報告需要搜索個方面的資料，需要具備細(xì)心謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。因為每天面對電腦，有太多的輻射，所以心理上會有點不太愿意對著電腦，可是我們要學(xué)習(xí)更多的知識，只好努力的去做，做累了，我也有點愛玩，就上網(wǎng)著玩玩與課程不相關(guān)的東西了，正因為我們這樣，老師希望我們可以學(xué)習(xí)更多的知識，有空時就會時不時的來看看我們在干嘛，從實訓(xùn)中更多的還是學(xué)會如何自控！

　　2.對老師和組員提出的要求和建議虛心接受。并從中吸取有價值的建議，以提升自己的能力，增長見識。雖然其中不乏某些言語尖刻的批評，但是本人相信那些

　　都是值得聽取的。有則該之，無則加勉。以后在工作中遇到不會的該怎么辦了，或許這些都是工作中經(jīng)常要面對的問題。別人笑話你，是因為你本身有問題，如果你巧妙的應(yīng)對，相信他也沒辦法刁難你了。當(dāng)然了，過后自己還是要從中吸取一些教訓(xùn)，擴(kuò)大自己的知識面，廣泛閱讀，才不致招致笑話。假如不是自己的過錯，就當(dāng)笑話，不必當(dāng)真。

　　3.實訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路

　　（二）自身方面

　　1.從實訓(xùn)中全面分析自己，自己有那些地方做得比較出色，那些地方還有待加強(qiáng)。通過實訓(xùn)，我覺得今后我需要加強(qiáng)心理素質(zhì)的訓(xùn)練。對一些來自外界的壓力的輿論要有一定的承受能力。自己的那些缺點是需要改正的就要努力改正，實在改正不了的，如果無傷大雅，就不必刻意要求。對自己的優(yōu)點和擅長的方面，要有足夠的自信，只有這樣，今后做任何事情，無論生活上、工作上或者學(xué)習(xí)上都是有莫大幫助的。

　　2.加強(qiáng)實際操作能力的培養(yǎng)，今后多多參加社會實踐活動。像我們面臨就業(yè)的畢業(yè)生，更加要積極投身于社會的大家庭里，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。調(diào)整自己的目標(biāo)，使自己的目標(biāo)和現(xiàn)實相對一致，不好高騖遠(yuǎn)，不坐享其成，腳踏實地地去工作，為自己今后的生活作好鋪墊。

　　3.我們應(yīng)該養(yǎng)成吃苦耐勞,勤奮好學(xué)的習(xí)慣,實習(xí)期間踏實做好本職工作,利用實習(xí)的空余時間學(xué)習(xí)一些實習(xí)期間應(yīng)該掌握的本領(lǐng).以提高自己的綜合素質(zhì).

　　4.善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),通過實訓(xùn)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為今后的職業(yè)生涯掃清一切因自身原因產(chǎn)生的障礙..

　　五．實訓(xùn)建議

　　.如條件許可,盡可能多開設(shè)一些專業(yè)性較強(qiáng)的、較能適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)。或者實習(xí)實訓(xùn)地點多樣化.

　　以上就是本人的實訓(xùn)報告和一些心得體會。如有錯誤或不當(dāng)之處，懇請指導(dǎo)老師指正，謝謝

　　實訓(xùn)報告篇6

　　摘要

　　本實習(xí)主要學(xué)習(xí)MasterCAM輔助設(shè)計、制造和加工軟件并指出其未來發(fā)展方向.數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)技術(shù)，計算機(jī)輔助設(shè)計與輔助制造和計算機(jī)集成制造技術(shù)使敏捷制造和智能制造成為可能。基于CAD/CAM思想，本實習(xí)基于對支架類零件的研究，利用MasterCAM軟件，運用三維實體設(shè)計方法進(jìn)行零件的三維設(shè)計，利用MasterCAM軟件中數(shù)控銑床仿真加工系統(tǒng)進(jìn)行仿真加工，仿真加工工序為銑端面、工件外輪廓的粗加工、工件外圓輪廓的精加工、銑圓弧、倒角、槽等。最后利用MasterCAM程序的后置處理自動生成NC代碼及校驗等，對NC程序代碼進(jìn)行改進(jìn)，使其能適應(yīng)數(shù)控車床FANUC系統(tǒng)，實現(xiàn)了機(jī)械零件設(shè)計與制造的集成化，體現(xiàn)了CAD/CAM一體化的優(yōu)越性。

　　Ⅰ、圖一模型的創(chuàng)建與加工4 1、圖一加工模型的創(chuàng)造 4

　　1.1設(shè)置輔助菜單項 4

　　1.2繪制中心線 4

　　1.3繪制空心圓柱實體 4

　　1.4繪制底面實體 4

　　1.5繪制兩空心圓柱間實體 4

　　2、圖一數(shù)控工藝確定5 3、圖一零件數(shù)控加工程序的編制 6

　　3.1設(shè)定毛坯 6

　　3.2用直徑20的立銑刀，粗加工曲面7

　　3.3用直徑12的立銑刀，采用平面銑加工方法精加工所有曲面 8

　　3.4用直徑4的`圓角球頭銑刀，對曲面進(jìn)行精加工所有曲面10

　　4、刀具路徑模擬11 5、后置處理12 Ⅱ、圖二模型的創(chuàng)建與加工13 1、圖二加工模型的創(chuàng)造13