工程項目管理軟件應用實訓報告

　　在不斷進步的時代，越來越多的事務都會使用到報告，報告成為了一種新興產業。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編收集整理的工程項目管理軟件應用實訓報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、實訓概況：

　　這是一場我們在大學里的最后一次實訓，實訓的主要內容是工程項目管理軟件的應用。包括pkpm施工軟件的應用、翰文標書管理及速度更快快速生成系統、翰文進度計劃編制、翰文施工平面圖繪制系統內、品茗安全

　　工程項目管理軟件應用，系統軟件要求我們要有很高的對于工程項目管理軟件的實際操作能力。在實訓期間，我們學習了利用pkpm施工軟件制做網絡圖，利用翰文系列軟件繪制施工平面圖、項目進度規劃等，利用品茗

　　二、實訓過程：

　　我們這次的教研分為兩周，在這兩周內我們主要學習項目管理軟件的應用，下面是實訓的主要過程。

　　第一周

　　第一天：熟悉施工項目管理軟件軟體的主要內容，熟悉利用軟件編制網絡圖，編制給定案例的網絡圖；（三個網絡計劃圖）

　　第二天：編制具體工程的網絡進度計劃。熟悉圖紙，并排序分部分項工程的工作量，并確定完成工程量所需的人工、材料、機械。確定基本完成該工作所需順利完成的時間；

　　第三天：計算分部分項工程的工作量，并確定已確定完成工作所需的人工、材料及機械。確定完成該項工作所需的時間；

　　第四天：計算分部分項工程的工作量，并確定完成工作所需的人工、材料及機械。確定完成該項工作所需的時間；

　　第五天：確定各項工作的邏輯關系，利用軟件形成該項目的網絡計劃。 第二周

　　第一天：熟悉施工平面圖布置軟件。確定該工程項目的施工平面布置方案，利用軟件編制施工現場平面圖。

　　第二天：熟悉第二份管理軟件。利用標書管理軟件編制該工程的技術標。 第三天：利用標書管理軟件編制該工程的技術標。

　　第四天： 編制施工平面圖。

　　第五天：編制施工進度計劃，應用翰文進度計劃軟件編制施工進度。

　　三、實訓心的體會

　　建筑工程施工項目管理是一個管理學的分支學科，指的是在項目活動中運用社交活動專門的知識、技能、工具和方法，使項目可在有限資源限定條件下實現或超過設定的需求和期望。包括策劃、進度計劃和維護組成項目活動的進展。經過這次的施工項目管理實訓此番使我感受深

　　刻。

　　在項目管理上，實際操作以理論知識為基礎，但極又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考并靈活應用，培養金改自己的思維金融創新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實訓機會使我學到了很多工程管理軟件應用的知識，得到了非常重要的鍛煉。 同時，通過這一次實訓，我對相關的專業知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。在實訓中，我初步體會到項目管理工作的特點，熟悉了項目管理工作在實際中其的作用，我發覺自己的分析解決問題的能力得到了非常重要的鍛煉和培養，為未來走向工作崗位做好了思想準備。此外通過實訓，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。

　　回想這兩周的教研，我想我有必要提及一下這個過程，因為它讓我從課堂走飛奔到實踐，讓我非常有限知道了我現在所學的東西是遠遠不夠的，有些事在我實訓以前認為是很簡單的事情，可在這次實訓中都顯得很難，都不知道從何入手。如今社會建筑業在國民經濟發展和四個市政建設現代化建設中起著舉足輕重的作用，隨著認真貫徹改革開放政策的深入學習貫徹，建筑業的支柱作用也日益得到發揮。而作為建筑類專業大學生的我們，更應該學好專業知識，并在實踐活動中加以鞏固，并不斷創新。在課堂上，對與老師講授的基本理論知識加強想像和掌握科學知識外，練習還應重視習題的苦練和技能的訓練，應用所學的施工技術知識，來解決實際工程中的一些問題 ，經過這次實訓，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。實訓是大學生活的第二課堂，是知識常新和產業發展的源泉，是檢驗真理的

　　試金石，也是大學生鍛煉成長的關鍵所在。不僅使我在理論上對施工技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。在教師們悉心指導下，解釋我不但對施工管理軟件有了更實際的理解，而且隨著間隔的推移，自己的良知也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。

　　同時指導老師在這次中會施工實訓過程中的努力也是不可缺少的。在這里我要再一次感謝指導老師應老師在這次實訓中對此次我的指導和幫助。

　　通過認真的學習和虛心的請教，經過一年多月的科研工作，初步了解了公司勞資這一職務具體工作內容，拓展了所學的專業知識。為往后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，在我影響最大的應該是工作作風以及對工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過這方面的方面。

　　任務：主要是在這一年中開始適應社會的，為以后想要更好早些

　　的開展生活早些接觸實際的工作，提前做好走入社會自言的心理準備。

　　目的：能夠是自己在進入社會后不膽怯，在開始嘗試自己賺錢的時候能夠學到在學校里面不曾學過的，是自己更加成熟，和適應社會變化。

　　單位實際工作：

　　在剛到直屬單位的時候，我開始是忐忑的，懷疑自己的能力，也不知道具體內容的要做什么，都說萬事開頭難，我深刻的體會到這句話的字面，只有從頭開始學習，從了解公司的世界史，具體的業務范圍，前半個月的時候一直是找不到方向的，等到開始熟悉英國公司情況后就知道自己的位置位置在哪。

　　我所在的科室為綜合聯絡員，主要的工作范圍是貫徹實施檢測公司管理方針，管理目標，管理體系文件和各項管理體制管理模式標準，確保管理體系行之有效的運行。負責檢測實驗人員的教育培訓和控制實施并對實施過程進行組織；負責技術人員檔案，員工勞動合作、工資等管理；負責體系文件、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理，負責檢測公司日常工作其他工作所用技術標準的有效版本收集、文件管理。

　　我們的目的就是制定人力資源控制程序，以確保所有人員管理體系運行有關的重要崗位的與都具有相應的能力，都能勝任該崗位。職責；各部門負責制定專責本部門人員的培訓計劃。綜合辦公室匯總輔導各部門的培訓計劃后制定出檢測公司的培訓計劃。負責組織培訓計劃的實施和記錄，盡力檢測技術人員檔案并妥善保管。

　　在實習中我了解到了該部門對人員的能力、意識和培訓的具體要求；我們根據公司的行政管理方針、目標和業務發展需要制定人員長期培訓計劃，經理和總工程師根據培訓規劃結合檢測公司當前的和預計的任務提出要求，由綜合型辦公室制定具體的，內容完整的，可實施的人員培訓計劃，經總工程師的批準后負責組織實施。對于員工的崗前培訓共社員走也是由綜合辦來進行的，凡是新進的員工，要先了解公司的管理體系和有關的法律、法規。在掌握操作技能經雇傭檢驗合格后聘用。我從一開始的摸不著頭腦到后來的一點點學習積累，這期間是一個很難熬也有些的過程，也曾懷疑過自己的能力，不過在有這些負面的時候就不斷的告誡自己，這是必要的過程，等過幾個月后就不是這個摸樣，人們總要有一個適應的過程，最主要的是心理要調整好自己的心態，和看事請的角度。

　　對于自己的專業和工作的感悟：

　　其實尋得我也是很幸運的能夠在自己所學的范圍里找到工作，能夠學以致用，我的專業是人力資源管理，我的工作是勞資，也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后，我的主要就是每個月根據傳回來的數據信息，計算好每個人的應得的工資，個稅，保險，把財務管理積極開展的數據交給財務核算，最后由財務發給每月工資，由于工作有特殊性，我們每月還要在申報公司系統里上報工資讓公司來進行審批，在外面點工作的人員勞方的工資也是由勞資來做好，這就要跟每一個項目點的項目教頭進行溝通，也讓他們工程量了解自己的工作量，杜絕一些不合理的地方，避免出錯，畢竟是關乎于一個月工資的事情，無論如何都要認真仔細。在經過這么長時間的科研工作后，真的發現工作實在上的東西跟書本上的是有一定的差距，真的同大家說的學校學到的不一定在以后工作中，所以，這兩者之間的落差也難免的顯現出來，不能直接上手的工作在一開始讓人感到迷茫，找不到方向，心情也會因此感到難過，甚至懷疑自己上學至于倒是有沒有用，在后來的工作中也認識到，以前學的是厚實的基礎，沒有這種鋪墊，現在也無法達到這個的高度。在認識到這種差距后，調整自己的態度是很消極重要的方面，轉換自己的角色，從學員到社會工作者，這種轉換自己要坦然的面對，虛心向他人學習。在日常的工作中培養出熱愛自己工作的心態，這樣就不會說自己整夜做著同樣的事情而乏味感到無聊，因為熱愛才會有所堅持，才會有所專研，有所領悟。

　　我在實踐中很多重新得到了很多感悟：

　　人際關系：

　　在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往，大家明白都知道社會上社會交往非常復雜，但是具體多復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了管理工作走到一起，每個人都有所有自己的思想和個人風格，要跟別人處理好關系得需用需要有許多技巧，就看你怎么把握，剛開始大家大自然是自然不熟悉的，當到一個圈子就要仔細的通過觀察，唯一能夠很快的演算法融進生活圈的方法就是交談，根據一個新聞熱點切入其中，這樣更多的交流才會增加彼此的了解，放低自己的心態，尊重他人，應積極參加大家的活動，增進友誼。

　　關于自立：

　　俗話說“在家千日好，出門辦難”，“難”意思就是說：在家的時候有自己的父母照顧，關心呵護！一旦到外面后，所有的一切都要就由自己來解決，與人之間的關系，金錢的支配，工作順利與否，以前不曾自己來解決的事情要自己來做出決策，困難是肯定有的，但是人在外要有一顆積極的心來面對在外的漫長艱苦，有時候察覺到遇到什么事情也沒有個人來傾聽心事，所以這些對一個菲律賓人的成長鍛煉的作用是很大的。

　　人識來源于實踐：

　　一切認識都出自實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性。但是并不排斥學習間接經驗的必要性。自身實踐的發展逐漸不斷促進自我認識能力的發展。而這一次的生活恰恰就是一種實踐，只有自己知道自己該干什么的時候，人生的意義才會體現過來，人生的價值總算會最大化。有時候同學可能不理解，為什么要在最后的安排我們去實習，我們也可以在畢業了以前再去的，但后來明白了，自然資源就要在最需要的地方用，多產就算失敗了真的也可以重新來。只學不實踐，那么所學的等于零。認識論應該與實踐相結合，通過這幾周的學習，　　思想和思維方式上因為環境的不同，接觸的人于是不同就有所轉變了，因為不會從中學的東西就不一樣，接受到的資料接受開始印象一些觀念。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不止要學好學校貌似里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

　　自學能力：

　　“在大學里學的不是知識，而是一種叫做鉆研的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是勞資一職，雖然跟自己所學的專業有關，但并不是所有的都能運用到工作中來。

　　由于自己是實習生,所以想盡早的去公司，然后洗澡一下衛生，做一些看起來很小的好事，古話說“一屋不掃何以掃四海”，“勿以善小而不為”看似很小的事情往往折射出一個人的品質，所以虛心去工作的人不放過每一個鍛煉自己的機會。

　　雖說是實習但也要著意，在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候惡補可以逃課，自由許多。但教育工作就要改掉這些惡習。每日的其他工作其實也差不多，長時間下來難免的焦慮產生厭煩的情緒，所以如何調整的心態也是需要自己慢慢地領悟跟釋然，但是工作簡單也不能馬虎，你一個的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩子公司或損失，還是得認真完成。犯錯遭紀檢責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。

　　理財能力：

　　一直以來，花的也是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的一百天。可是工作以后，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養自己的能力，我們剛畢業，工資水平廣泛不高，每月的錢都是到我們自己偷來手里，花錢也沒有人管制一會，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學會合理手中宰制我們手中的錢，做好打算和計劃，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。

　　我在實習的投資過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短有些的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對人資基本知識的理解，豐富了我的實際管控知識，使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業人資管理工作，既要項目管理注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密。

　　通過在職的著幾個月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的其他工作中而后更加得心應手，表現更加出色！

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