建筑識圖實訓報告

時間：2024-04-19 23:09:59 佩瑩實訓報告我要投稿

建筑識圖實訓報告（精選17篇）

　　在生活中，報告與我們的生活緊密相連，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的建筑識圖實訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

建筑識圖實訓報告（精選17篇）

　　建筑識圖實訓報告1

　　一、實習目的

　　通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。

　　二、實習內容

　　參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

　　三、實習概況

　　在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人工地的師傅請教善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

　　(1)鋼筋工程：鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

　　(2)模板工程：模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

　　(3)混凝土工程：結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：

　　1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

　　2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次;

　　3、當一次連續澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

　　4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

　　5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

　　四、實習主要工作任務

　　我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

　　我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。

　　為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的工地的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

　　我們在現場看到有工地的師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。工地的師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

　　五、實習中存在的問題

　　不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

　　問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

　　問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

　　問題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

　　問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

　　問題五：理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

　　六、實習感想

　　實習的中途，領導來看望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設打好基礎。各行各業都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。

　　在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發工錢，或者直接走人。現在的.銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂。

　　七、實習的經驗及成就：

　　首先本此實習最大的成就就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

　　其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

　　工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

　　另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

　　總結：

　　這次實習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學習專業知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

　　建筑識圖實訓報告2

　　實訓時間：

　　20xx年xx月xx日-xx日

　　實訓指導老師：

　　xxx老師

　　實訓地點：

　　教師宿舍樓

　　實訓過程及體會：

　　在教師宿舍樓處，我們進行了一次比較全面的實習。對于之前學到的結構類知識，我從中得到了一定的理解。同時，關于平法規范的了解，如何識圖以及對結構的認識，我都收獲了不少。

　　“平法”就是混凝土結構施工圖平面整體表示方法。對于梁的平法施工圖，它是系在梁平面布置圖上采用平面注寫方式或截面注寫方式表達。梁的平面注寫方式包括集中標注和原位標注，集中標注表達梁的通用數值，原位標注表達梁的特殊數值。當集中標注中的.某項數值不適用于梁的某部位時，則將該項數值原位標注，施工時，原位標注取值優先。

　　當梁支座上部縱筋多于一排時，用斜線“/”將各排縱筋自上而下分開。例如：梁支座上部縱筋注寫為6(二級鋼筋)254/2，則表示上一排縱筋為4(二級鋼筋)25，下一排縱筋為2(二級鋼筋)25。當同排縱筋有兩種直徑時，用加號“+”將兩種直徑的縱筋相聯，注寫時將角部縱筋寫在前面等等。

　　此宿舍樓主要采用框架剪力墻結構，它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度。

　　建筑結構如樓蓋是由梁、板等水平方向的構件組成的水平承重結構體系，其基本作用是：

　　1.在豎向，直接承受樓蓋中梁、板構件及裝修面層的重量;承受施加在樓面、屋面上的使用荷載，并傳給豎向結構。

　　2.在水平方向，把水平力傳給豎向結構或分配給豎向結構構件，同時樓蓋結構在房屋中起到水平隔板和連接豎向構件的作用，以保證與豎向結構構件空間工作和整體穩定

　　對于現澆肋梁樓蓋結構一般由板、次梁和主梁三種構件組成，在肋梁樓蓋結構布置時，首先應根據房屋的平面尺寸、使用荷載的大小以及建筑的使用要求確定承重墻位置和柱網尺寸。

　　在肋梁樓蓋中，柱或墻的間距往往決定了主梁和次梁的跨度，根據設計經驗及經濟效果，一般次梁的跨度以4～6m為宜，主梁的跨度以5～8m為宜。

　　本次實習，時間雖短，但基本達到了為實習目的，進一步完善所學知識將理論與實踐相結合的多重目的。

　　在實習工程中，我了解了房屋建筑結構的相關知識，發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識，同時給我們后面要學的專業課打下了基礎。

　　建筑識圖實訓報告3

　　一、實習目的：

　　參觀建筑構造，了解建筑裝飾材料。

　　二、實習時間和地點：

　　7月4號在同心路，7月5號到貴陽沃爾瑪超市。

　　三、實習內容：

　　了解了以下裝飾材料；花崗巖，大理石，外墻貼面磚，陶瓷地磚，裝飾玻璃。木制裝飾材料，塑鋼門窗，塑料管道，油漆等的用途和特點。

　　四、實習收獲和總結

　　第一，是它的自重大，用以房屋建筑會增加建筑物的重量。

　　第二，是花崗巖的硬度大，這會給開采和加工造成困難。

　　第三，是花崗巖巖質脆，耐火性差，當溫度超過800攝氏度時，由于花崗巖中所含石英的晶態轉變，造成體積膨脹，從而導致石材爆裂，失去強度；此外，某些花崗巖含有微量放射性元素，對人體有害。

　　花崗巖主要用以建筑外飾面材料，以及重要的大型建筑物基礎、踏步、欄桿、堤壩、路面、街邊石、城市塑料等；還可以用于酒吧臺、服務臺、收款臺、展示臺、及家具等裝飾。磨光花崗巖板材的裝飾特點是華麗而莊重，粗面花崗巖裝飾板材的裝飾特點是凝重而粗礦，可根據使用場合選擇不同物理性能及表面裝飾效果的花崗巖。

　　大理石的特點：它具有花紋品種繁多，色澤鮮艷，石質細膩，抗壓強度較高，吸水性高，耐久性好，耐磨，耐腐蝕及不變形等優點，淺色大理石的裝飾效果莊重而清雅，深色大理石缺點。

　　第一是硬度較底，如果用大理石鋪設地面磨光面容易損壞，其耐用年限一般在30—80年間。

　　第二，是抗風化能力差除了個別品種外，一般不用以室外裝飾，由于大氣中含有二氧化硫遇到水則變成亞硫酸，亞硫酸變成硫酸，硫酸與大理石中的碳酸鈣反應生成易溶于水的硫酸鈣，使大理石表面變質失去光澤，變得粗糙多孔，從而失去原有的裝飾效果，在與基材粘合后，即使其含水量不大，也時常會出現局部表面的潮華現象，從而造成裝飾效果的缺陷，產生潮華的原因主要是石材本身含有易于滲入水分的空隙結構，特別當含有可溶性堿性物質時，更容易造成這些物質的析出而產生起霜或反堿。工程中產生潮華現象的原因有兩種：第一是施工過程中粘結材料中的水分通過石材向外滲出所致。

　　第三，是在工程使用階段由于基層滲水延伸到石材表面所致。

　　由于大理石的抗風化能力較差，因此在建筑中主要用以室內裝飾飾面，如墻面、地面、拄面、吧臺立面與臺面、服務臺立面與臺面、高級衛生間的洗漱臺面以及造型面等等。此外還可以用于制作大理石壁畫、工藝畫、生活用品等。

　　外墻貼面磚的特點：它具有堅固耐用色彩鮮艷，易清洗防火防水耐磨，耐腐蝕和維修費用底等特點。

　　外墻貼面磚的用途：它用以裝飾等級要求較高的工程，可防此建筑物表面被腐蝕，同時增加建筑物的立面裝飾效果。

　　建筑裝飾玻璃分有壓花，磨（噴）砂，磨（噴）花玻璃等。

　　壓花玻璃的特點：它具有透光不透視的特點，可使室內光線柔和悅目；花紋圖案多樣，裝飾效果好。

　　它的使用：常用以辦公室、會客廳、會議室、餐廳、酒吧、于是、浴室、衛生間的門窗、隔斷和屏風等需要透光又要遮斷視線的場所，以及飛機侯機大廳、門廳等的藝術裝飾。

　　磨（噴）花玻璃特點：這種玻璃具有部分透光透視、部分透光不透視的特點。由于光線通過磨花玻璃、噴花玻璃后形成一定的漫射，具有圖案清晰、雅潔美觀的裝飾效果。

　　用途：適用于室內門窗、玻璃屏風、隔斷、桌面及家具等。

　　磨（噴）砂玻璃：特點，具有透光不透視的特點。由于毛玻璃表面粗糙，使光線產生漫射，透光不透視，室內光線柔和，不傷眼。

　　用途，適用于室內門窗，玻璃屏風、隔斷、桌面及家具等。

　　陶瓷地磚分有釉和無釉的彩色地磚，其顏色多，其顏料中通常含有天然礦物質。它的物理和化學性質有，彩色釉面陶瓷地磚吸水應不大于10%。耐急冷急熱應滿足經3次急冷急熱循環不出現破裂。抗凍性能應達到經20次凍融循環不出現破裂、剝落或裂紋。抗彎強度為24.5MP。耐化學性好。

　　木裝飾制品：特點，木材的含水高，濕脹干縮大，表觀密度大及強度好。

　　用以各種裝飾，如，木門窗，邊條的壓邊，家具的原材料等等。

　　塑鋼門窗特點：保溫，節能，空氣滲透小，雨水滲透小，抗風化性能小，隔聲性能好，耐侯性強，防火性好。

　　用途：做塑門窗，隔斷等等。

　　塑料管道代替了以前鐵制管道，它具有質輕，而且不生銹等特點。可用以下水管道，給水排水等等。

　　油漆裝飾效果強，它使建筑裝飾家具還有一些裝飾制品有了很好的表面性能，保護其不被損壞等等。

　　簡單的建筑構造：懸吊式頂棚的構造、樓梯的構造、隔斷的制作構造。

　　懸吊式頂棚的構造：它是由懸吊部分、頂棚骨架、飾面層和連接部分組成。其中懸吊部分又有，吊點、吊桿。在荷載變化處和龍骨被斷處要增設吊點。吊桿是連接龍骨和承重結構的承重傳力構件。

　　頂棚骨架又是由主龍骨、次龍骨、小龍骨、所構成的網絡骨架體系。

　　其主龍骨和樓面的連接是由小鋼筋通過膨脹螺栓與墻體直接的連接，小鋼筋和主龍骨的連接是由U型構件連接的，主和次龍骨的連接是由C型構件連接的。這里的頂棚是敞開式的，沒有什么面板飾面，這種裝飾既可以省了裝飾材料，最主要的`是增大了內部空間，讓顧客們進來就感覺里面東西很多肯定有自己買的東西。

　　這里的隔墻采用的是柱子來代替所隔斷效果，這種裝飾主要的也是增加內部的空間，讓顧客的眼界放開。燈飾采用的都是吊頂燈，使光線放射的地方更遠。

　　這里的電梯采用的是平行式，其構造采用的是半玻璃欄板，欄板與扶手之間的連接的連接采用的是螺栓連接的，制作電梯的作用是為了便于顧客們在逛完商場之后有一個很好的歇腳的地方，同時增加商場的名聲，讓人感覺其的高貴，增加裝飾效果。

　　在學了一年的建筑裝飾，說實話我對裝飾還是很蒙的，好想什么都沒學到，什么都不知道似的，但是通過這次的實習讓我對建筑有了個初步的認識，對一些建筑裝飾材料有了個理性上的認識，對建筑構造有了簡單的認識，我想通過這次的鍛煉對我以后在建筑上的認識會有很大的幫助，至少我現在知道怎么去了解建筑，我會將我所學到的應用到我的工作當中。

　　建筑識圖實訓報告4

　　一、概述。

　　房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。

　　構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

　　二、實習目的。

　　1、通過參觀實際建筑，加強了我們對建筑施工圖的認識，了解了建設項目的總體設計，建筑物和構筑物的平面布置、立面形式、結構布置、裝飾構成等特點。

　　2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，還在老師的引導閱讀了整套圖紙，進一步提高識讀工程圖的能力。

　　3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

　　4、通過實習，將所學理論知識與實踐知識相結合，同時為以后的專業知識的學習打下了基礎。

　　三、實習安排。

　　按照建筑工程管理的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習。

　　四、實習過程及單位。

　　1、動員大會。

　　上午八點，全體xx級建筑工程管理的同學都聚集在教三401教室，召開動員大會。會上，實習指導老師就實習做了指導性報告，介紹了實習的目的，實習內容，實習具體的工作安排，要求每天寫實習日志，實習完后要寫實習報告，還簡單的介紹了實習要注意的地方。

　　下午兩點，先由優秀畢業生xx學姐介紹了自己的學習歷程，和在學習中應注意的地方及她的一些感觸。接著是xx有限公司的總工程師做了報告。主要介紹了建筑業以后的發展方向，需要什么樣的人才，我們畢業后應具備那些能力等等。可以說這兩次報告為我們以后的學習指明方向。使我們的以后的學習能更好的有的放矢。

　　2、施工現場。

　　我們第一天去了橋東里1號公寓住宅樓，該工程由xxx有限公司承包，建筑面積達10126.7平方米，全高35.05米，結構為框架——剪力墻結構，地上為12層，地下一層。承重墻為鋼筋混凝土墻，隔墻為空心砌塊墻。另外一個是旭還大廈，該樓為辦公樓，它的結構形式是鋼筋混凝土框架結構，地下一層做車庫用，采用剪力墻結構，地上7層是辦公和住宅用。

　　3、看錄象。

　　我們在老師的引導下利用多媒體，識讀了一個工程的全套圖紙，使我們對工程語言———圖紙有了全面的理解，并具有了一定的識讀能力。

　　老師還給我們放了一些施工錄象，具體有架子工、磚瓦工、鋼筋工等片斷。我們還看了一些老師在現場拍回的照片。這使我們對工程有了一個較全面、較完善的認識，圖片彌補了我們在施工現場的遺漏和沒有注意的內容，老師并對其特點、施工工藝做了介紹，從而達到了真正的認識實習的目的。

　　五、實習收獲。

　　下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結：

　　1、結構形式。

　　當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架——剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的.剪力墻。

　　2、構造柱。

　　磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。

　　3、砌塊墻構造。

　　（1）增加砌塊墻的整體性措施。

　　①塊墻的接縫處理。

　　砌塊在厚度方向大多沒有搭接，為了加強砌塊墻在水平的整體性，因此砌塊的長向錯縫搭接要求較高。具體做法參見施工手冊。另外砌塊建筑還應在適當的位置設置圈梁。當圈梁與過梁位置接近時，往往用圈梁取代過梁

　　②設置構造柱。

　　砌塊墻的豎向加強措施是在外角、墻的轉角以及外墻交接處增設構造柱，將砌塊墻在垂直方向連成整體。

　　（2）門窗框與墻體的連接。

　　砌塊墻與門窗框的連接一般是砌體中預埋木磚，用釘子將門窗框固定，或在砌體中預埋鐵件與門窗框焊牢。門窗框與墻體的連接除了以上，還有利用膨脹木楔，膨脹螺栓，鐵件錨固等做法。我們參觀的橋東里1號公寓住宅樓用的是固定處砌幾皮建筑黏土磚，以后用鋼釘加以固定。

　　（3）防潮構造。

　　砌塊的吸水性強，易受潮。在易受水的部位，如檐口、勒腳、窗臺、近應做好防潮處理。我們參觀的公寓住宅樓就是在砌塊墻的下部砌了5皮粘土磚，以做防潮。

　　（4）不承重設置。

　　為了保證砌塊墻不承重，應在砌塊墻的頂部與樓板相接處，應用粘土磚斜砌一皮或留20毫米的空隙，用木楔打緊，后用砂漿填縫。

　　（5）施工縫、變形縫和后澆帶。

　　①施工縫：

　　受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

　　②變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。

　　他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。

　　后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

　　（6）后澆帶的施工工藝具體是：

　　①由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經設計院認可。

　　②后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天；在不影響施工進度的情況下，應保留60天。

　　③后澆帶的保護。

　　基礎承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。

　　④后澆帶的封閉。

　　澆筑結構混凝土時，后澆帶的模板上應設一層鋼絲網，后澆帶施工時，鋼絲網不必拆除。后澆帶無論采用何種形式設置，都必須在封閉前仔細地將整個混凝土表面的浮漿鑿除，并鑿成毛面，徹底清除后澆帶中的垃圾及雜物，并隔夜澆水濕潤，鋪設水泥漿，以確保后澆帶砼與先澆搗的砼連接良好。地下室底板和外墻后澆帶的止水處理，按設計要求及相應施工驗收規范進行。后澆帶的封閉材料應采用比先澆搗的結構砼設計強度等級提高一級的微膨脹混凝土（可在普通混凝土中摻入微膨脹劑uea，摻量為12%—15%）澆筑振搗密實，并保持不少于14天的保溫、保濕養護。

　　⑤變形縫。

　　a、沉降縫：

　　為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開b、伸縮縫：

　　若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產生過大的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》對此有專門規定。伸縮縫在基礎可不斷開；

　　c、抗震縫：

　　為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。后澆帶是指在現澆整體鋼筋混凝土結構中，只在施工期間留存的臨時性的帶形縫，起到消化沉降收縮變形的作用，根據工程需要，保留一定時間后，再用混凝土澆筑密實成為連續整體的結構。根據筆者體會，將現澆混凝土結構中后澆帶的施工方法作一介紹。

　　⑤五零線：

　　在墻身砌起1米以后，就在室內的墻身上定出+0.500米標高線也稱五零線，以作為地面施工和室內裝修用的基準線。五領線的另外的一個作用是作為每層樓的標高向上傳遞的基準線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0.500標高線向上量出層高，測出上一層的+0.500的標高線。

　　六、總結。

　　通過這一次認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作，在實習中，我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。

　　建筑識圖實訓報告5

　　一、實訓課程的教學目的和要求：

　　實訓是全面檢驗和鞏固建筑設備課程學習效果的一個有效方式，通過實訓讓學生了解建筑設備的基本組成及施工順序，提高學生對建筑設備相關知識的理解及識圖能力。通過實際的參觀訓練，使理論與實踐相結合；通過實訓，掌握建筑設備的基本知識及課程的重點、難點內容。

　　二、實訓意義：

　　學生實踐能力的培養，體現的專業技術不是考出來的，而是練出來的。理論知識我們要掌握好，主要是學會應用，我們要在生產實踐中考核合格，才會得到社會的認可。我們學習主要還是應用于實踐而不是口頭或紙面上做文章。根據學生的學習情況，建筑裝飾專業的學習，其實踐能力是很重要的。往往僅是老師課堂的講說，是很難讓學生理解知識點的。而那些又是較難掌握的知識點，也是實際的應用焦點、熱點。在課本的學習的基礎上，也要增加同學們的實踐能力。

　　課堂學習要和實踐同步，讓同學們在學中做，在做中學習。只是兩全的學習方法，也更有益于同學們對學習的理解和掌握。同學們在實踐的動手中，了解自己的不足，從而發現缺點并改正。也讓同學們找到一個好的`學習方法和途徑。同時在老師的指導下，掌握相關的知識點和相關的專業技能，這是我們高職高專生該努力學習的。

　　社會需要的不僅是文憑，更需要有能力有技術的人。我們就要努力學習好我們的專業知識，并且懂得嫻熟的實踐動手能力。這樣才能成為社會上不會被淘汰的人。學生在就業崗位上，也能更好的適應環境，也能形成運用理論知識解決實際問題的專業技術應用能力。我們要再實踐中才能更好的體驗人生。實踐性教學體系符合學生職業能力的形成，經過專業技能應用及動手操作能力的強化訓練和職業道德的培養，才能提高學生的綜合能力，培養出合格的高職高專人才。

　　三、實訓注意事項：

　　應嚴格使用質量符合設計要求和相關規定的材料，注意使用各項工具，注意自身安全，注意保護好材料和工具。結合所學知識，正確使用各項工具，并進行實際操作。

　　四、實訓內容：

　　20xx年6月29日在全紅老師的帶領下，我們來到建工教學樓C203教室進行了實訓課。這間教室是“黨員之家”活動室和會議室。工人叔叔們近期正在對這間教室進行吊頂施工、墻面裝飾、以及各項電路安裝。我們此次實訓內容是為了了解室內電氣線路的施工步驟和電氣線路管道的安裝。

　　進入教室，我們就看到工人叔叔們，有的在對墻面刷白色乳膠漆，有的在據釉面板材。并且我們也認識了修邊機，懂得了修邊機是一種運用高速旋轉的各種形狀的成型刀具，及附件在木工工件上銑削出各種異形槽或各種裝飾花邊的手持操作的電動工具。我們也在工人叔叔的幫助下，使用了電動修邊機。這我們又增加了一個知識點。

　　接下來，我們就主要了解室內電氣線路的施工和電氣線路管道的安裝。課堂上老師說過，室內電氣安裝都有工程管理要求，只有按照嚴格規定的制度，才能安全、有質量、有效率的完成一項工程是施工。電線線路的管材和粘接劑等材料，我們使用前要先檢查其質量是否有符合設計及有關規定要求。在進行配管、底盒安裝及隱蔽前，要進行管線開槽，要檢查土建是否抹灰完畢或是打了灰餅。水平標高線是否已彈出。暗線敷設必須配PVC阻燃管套埋設，并用彎頭、直節．接線盒等連接。通過課本知識和老師的講解，我們明白了暗敷管道施工的工藝流程是：彈線定位加工彎管穩埋盒箱暗敷管道掃管穿帶線。配線時相線與零線的顏色應不同，電線阻燃管中不可有接頭，穿入配管導線的接頭應設在接線盒內，接頭搭接應牢固，絕緣帶包纏應均勻緊密。蹺板開關安裝方向一致，下端按入為通,上端按入為斷.插座開關.面板緊固時,應用配套的螺釘。蹺板開關距地1.4m，距門邊150~200mm。我們通過上網查閱資料也明白了開關、插座安裝工藝流程是：清理結線安裝。做任何施工時，一定要嚴格按照工程的管理施工要求去工作。

　　我們也了解了強弱電的原理。知道了室內電氣線路的施工和電氣線路管道的安裝。

　　五、實訓總結：

　　通過這次實訓，我們了解了很多課本上沒有詳細講解的知識點。我們能以實際的操作去了解我們要學習的重點和要點。把實際操作和課本知識相結合起來，我們腦中的知識點記憶將更牢固。也更能理解課本上復雜的知識。也通過實訓的學習，我們能更明白我們學習中存在的問題，這樣也利于我們以后的學習中即使的發現自己，并改正缺點完善我們的優點。

　　這次實訓我學會了，電動修邊機的使用，明白了室內電氣安裝的施工步驟原理，及強弱電的原理等。這些知識點讓我對老師課堂上講解的知識有更清楚的認識。也明白了自己學習中沒有掌握好的內容。很多知識點，是一定要自己去實踐操作中，才能領悟的。我們要把實踐操作和課堂的學習結合起來。這樣我們的學習才能有更大的提高。

　　這為我們今后的學習都起到和很大的提醒和鼓勵的作用。好好學習專業知識，加強實踐操作能力。做技能熟練和專業基礎知識牢固的有用之人。

　　建筑識圖實訓報告6

　　我實習的職務是土建專業試驗技術員。到實習單位以基層技術人員的身份，參加現場工地生產活動。這次實習，是我第一次真正接觸施工工作，在工作的時間里，我在專業檢測工程師的指導下我認真努力的學習和自我完善：為以后的工作道路打下我一生最堅定的基礎,為我以后的生活打下最堅定的信念。

　　在實習期間，我接觸了大量的專業知識，并對一些概念作了記錄。一些施工工藝，以前只在書本上接觸，這次終于眼見為事實了，書本上講的和眼前所見到的其次真的是大有不同的地方。

　　在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質量的規范，怎樣才算合格，哪些情況是不合格的`，這些我都要熟記。而我們每天在工地現場進行檢查的，都是工程質量有沒有達到規范，有沒有達到施工設計要求,及時糾正一些錯誤的方法。

　　在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：

　　一、專業知識掌握的不夠全面。

　　盡管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任地鐵工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。

　　二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。

　　由于專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

　　三、專業知識在工程中運用不夠靈活。

　　通過這次畢業實習，我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發揮更大的指導作用。

　　四、對理論只是的掌握不夠扎實。

　　實習時用到了才知道自己沒學好。在學校時只是為了應付考試過關，才在考試的時候隨便看一下，等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。理論聯系實際的能力差,對于建筑方面的最新動態了解太少。

　　建筑識圖實訓報告7

　　一、實習目的及任務：

　　1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

　　2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

　　3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

　　4、通過實習，培養我們勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

　　5、通過實習，讓我們早些了解自己專業方面的知識和專業以外的知識，讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問題，為以后實際動手能力打下堅實的基礎。

　　二、實習地點及時間

　　實習地點：青島市中心、青島市嶗山區、青島市城陽區等

　　實習時間：20xx年06月11日——20xx年06月15日

　　三、實習組織安排及實習情況

　　6月11日，由學校老師帶領我們全體實習同學到青島市嶗山區在建的市民文化中心建筑工地進行了實習參觀。下午，在青島市中心參觀了市區的各種建筑。12—15日，我們宿舍自成一個小組，在城陽區的個別建筑工地進行了參觀學習。同時也了解了一些城陽的建筑形式。

　　實習期間，無論是老師帶隊還是小組活動，我都積極參加，沒有曠掉任何一次實習機會。每一次參觀學習，我都會積極發問，認真記錄，回來后及時整理好當天所學到的知識，在這短短的一個周的實習中受益匪淺。

　　四、實習內容

　　1、嶗山區市民文化中心

　　青島市嶗山區市民文化中心是一座將成為嶗山區的標志性建筑的在建工程。該項目為新建一項兩層至13層高的綜合發展,設有三層的裙樓,設有兩層的地下室,總占地面積約為20000平方米,總建筑面積約為65000平方米,包括文化館、圖書館、美術館、檔案館、行政審批中心、社區服務中心、體育健身館、老年大學、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、演藝劇場等多項功能。其中，文化館、圖書館、美術館等文化設施將用于研究群眾文化藝術、輔導群眾文化活動、舉辦各種藝術品展覽，并為公眾提供書刊資料借閱、文獻研究等服務，將是全區居民進行藝術推廣、開展藝術教育的重要場所。檔案館將用于保管館藏對應門類的檔案，為社會提供檔案收藏、查詢等服務。行政審批中心將為市民辦理行政審批事項提供服務平臺。社區服務中心將為社區居民提供更加全面的公共服務。體育健身館、老年大學、青少年活動中心、婦女兒童活動中心等將為群眾健身、娛樂提供設施完備、功能齊全的全新場館。演藝劇場將成為綜合性、多功能室內大型文藝演出場所，并可容納大型會議及演藝活動。

　　據介紹，本工程在設計理念上，意在呼應城市界面，塑造城市客廳。基地位于嶗山區行政文化中心，西面緊鄰嶗山區政府辦公大樓，東、北兩側為法院檢察院和政協辦公廳，南面依次為山東省會展中心、青島市博物館、青島大劇院。這些城市軸線兩側的建筑端莊大氣，尺度恢弘，圖底關系和城市界面都較為規整、明確，因此方案也力求總圖布局方整，達到與周邊城市空間的呼應。同時，這種布局也可以最大限度的利用南向空間，來滿足圖書、檔案閱覽用房和老年、青少年活動用房的功能要求。從空間角度看，場地南低北高，坡度均勻，方案考慮充分利用基地的豎向高差，來塑造層層跌落的室外庭院，同時結合底層架空、室外露臺和屋頂綠化平臺，形成標高不同、層次豐富的公共活動空間，這些平臺和庭院之間有著方便的豎向交通相聯系，在開放空間的起承轉合之間，塑造出供人休憩、交流的“城市客廳”。因項目中功能較多，方案根據動靜分區的原則將之分為5個體塊，體塊之間便是寬大的入口廣場和中心庭院，這些廣場和庭院形成了人們集散的磁力場，可以使人方便暢通的到達建筑中的各個功能空間，從而消除街區建筑的.阻礙感，提供良好的可達性。由于附近相鄰建筑尺度較大，空間界面整齊，因此方案中也采用點板結合的院落式布局。這樣可以更好的與城市空間形成對話和呼應，同時各個功能塊之間用庭院和廣場等灰空間相互分隔，有效的減少了活動場館之間的相互干擾，形成了充滿趣味的公共空間。

　　總之，此方案的各不同功能單體建筑布局合理、分區得當，利用地形高差妥善處理了人車交通；通過豎向設計形成大小高低不同的內部庭院，使得形態各異的建筑形體整齊有序；此建筑端莊大方，與嶗山區行政中心及周圍自然環境比較協調，建筑單體平面設計較符合功能要求。

　　2、康橋嘉苑

　　康橋嘉苑坐落在青島市城陽區，204國道北側，西北臨學府庭院小區，東臨加油站，地理位置得天獨厚，對外交通便捷。該項目分1#、2#兩棟住宅（含兩層商業服務網點，七層住宅）和一個地下室（用于地下車庫、設備用房及設備管線層）

　　這兩座建筑使用年限均為50年，耐火等級二級，抗震設防烈度為6級，采用的結構形式為框架剪力墻。而地下室耐火等級為一級，結構形式為框架結構。在此，我們詳細了解了一些關于房屋建筑中項目的做法及注意事項。

　　底板項目中局部項目的做法及注意事項：

　　a、水泥砂漿防水地面20厚1：1水泥砂漿壓實抹光，水泥基滲透結晶型防水涂料0.8厚，鋼筋混凝土防水板隨打隨抹平，抗滲級別P6,50厚C20細石混凝土保護層，4厚SBS高聚物改性瀝青防水卷材（聚酯胎聚乙烯膜Ⅱ型），20厚1:2,。5水泥砂漿找平層，100厚C15混凝土墊層等

　　b、地下車庫混凝土地面120厚C20細石混凝土，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，素土夯實，壓實系數≥0.9（回填土厚度≮300），然后再做水泥砂漿防水地面。水泵房級換熱站30厚C20細砂混凝土雙向配筋Φ4@200，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，最厚處270厚LC7.5輕骨料混凝土墊層，向排水溝找坡1%，然后做水泥砂漿防水表面。設備管線層混凝土地面30厚C20細砂混凝土雙向配筋Φ4@200，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，素土夯實，壓實系數≥0.9（回填土厚度≮300），然后再做水泥砂漿防水地面。其他混凝土地面30厚C20細砂混凝土雙向配筋Φ4@200，表面撒1:1水泥砂子隨打隨抹光，然后做水泥砂漿防水表面。

　　c、住宅樓走廊地面8~10厚地面磚，磚背面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿或彩色水泥漿擦縫。30厚1:3干硬水泥砂漿結合層。1.5厚聚氨酯防水涂料（三遍）防水層，撒砂一層黏牢。20厚1:3水泥砂漿抹平，側基層處理劑一道。60厚C20混凝土找平。素土夯實，壓實系數≥0.9（回填土厚度≮300），混凝土結構樓板。

　　d、樓面：

　　①高級地磚樓面（樓梯間、商業服務網點屋頂機房，走廊）：8~10厚地磚，磚背面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿擦縫。20厚1:1.25水泥砂漿結合層。20厚1:3水泥砂漿找平層，素水泥漿一道，現澆鋼筋混凝土樓板隨打隨壓光。

　　②低溫熱水輻射采暖樓面（住宅臥室、客廳、餐廳燈住宅內樓面）：預留裝修面40mm厚，素水泥漿一道。50厚C15細石混凝土填充層隨打隨抹平（上下配Φ3雙向間距50鋼筋網片），中間配加熱管，加熱管上皮最薄處≥30厚，沿外墻內測貼20x50高擠塑聚苯板保溫層，高于填充層上皮平。鋪真空鍍鋁聚酯薄膜或鋪玻璃布基鋁箔貼面層，20厚高擠塑聚苯板，20厚1:3水泥砂漿找平層。現澆鋼筋混凝土樓板。

　　③地面磚低溫熱水輻射采暖防水樓面（住宅衛生間）：30厚干硬水泥砂漿結合層，8~10厚地面磚，磚背面刮水泥漿粘貼，稀水泥漿或彩色水泥擦縫。20厚1:2.5水泥砂漿保護層，1.5厚合成高分子防水涂料。刷基層處理劑一道，50厚C15細石混凝土填充層隨打隨抹平，從門口想地漏找坡1%（上下配Φ3雙向間距50鋼筋網片），中間配加熱管，加熱管上皮最薄處≥30厚，沿外墻內測貼20x50高擠塑聚苯板保溫層，高于填充層上皮平（廚房本層不找坡）。鋪真空鍍鋁聚酯薄膜或鋪玻璃布基鋁箔貼面層，1.5厚合成高分子防水涂料，刷基層處理劑一道，現澆鋼筋混凝土樓板隨打隨抹平。

　　e、消防設計：1#住宅為9層單元式住宅樓，一二層為商業服務網點，根據住在入口高度折合二層住宅，屬于九層住宅。耐火等級為二級，地下室耐火等級一級，分兩個防火分區，每個防火分區至少兩個疏散口，面積滿足規范要求。2#住宅1#住宅為9層單元式住宅樓，一二層為商業服務網點，根據住在入口高度折合三層住宅，屬十層但愿是住宅，是二類高層建筑。耐火等級為二級。1#2#住宅樓從變形縫出防火墻分開，兩側平窗口距離間距2米，滿足防火要求。其中消防通道設有消防車道，且通道寬度≮4.00米。盡端設直徑15米回車場。建筑之間的距離也滿足“建規”中的要求，與東側加油站距離滿足25米安全距離要求。管井門均為丙級防火門，所有煙氣道均為防火型。在防火設計方面該建筑的設計特點較為突出，且符合各項規定。

　　該項目的屋面柱平面圖見最后一頁圖紙。

　　3、青島農業大學20、21號宿舍樓

　　青島農業大學有兩座宿舍樓的在建工程，由青島市青建公司承保構建。我們在這里詳細了解了鋼筋型號、混凝土配合比、標號、養護要求以及住宅工程中部分質量通病的防止技術

　　建筑中主要用到的鋼筋為：圓鋼6個8個10個的箍筋，螺紋12、14、16、18、20、22、25、28、30、32主筋。其中直徑32mm屈服點425MPa抗拉強度605MPa伸長率28.0%直徑25mm屈服點480MPa抗拉強度595MPa伸長率24%直徑22mm屈服點485MPa抗拉強度595MPa伸長率22.5%直徑20mm屈服點465MPa抗拉強度580MPa伸長率25%直徑16mm屈服點495MPa抗拉強度656MPa伸長率31.0%直徑14mm屈服545MPa抗拉強度635MPa伸長率27%直徑12mm屈服點615MPa抗拉強度6980MPa伸長率26.5%混凝土配合比設計過程一般分為三個階段，即初步計算、試拌調整和確定。通過這一系列的工作，從而選擇混凝土各組分的最佳配合比例。其中石子為碎石，級配5—31.5，含泥量<1.0%。粉煤灰Ⅱ級。

　　礦粉S95。普通混凝土用砂，規格種類為中砂河砂，檢測報告顯示：堆積密度為1400kg/m3含泥量2.9%泥塊含量0.8%細度模數2.8C15防凍混凝土（用于墊層）：每立方米各材料的用量（kg），水泥（P.042.5）190，中砂890，石子930，水185，粉煤灰70，礦粉60，外加劑1（AD-P4）9.6。

　　C30（用于澆筑基礎筏板）：每立方米各材料的用量（kg），水泥（P.042.5）284，中砂763，石子998，水83，粉煤灰58，礦粉47，外加劑1（ZS-B）9.7。

　　M5（用于填充墻砌體）：每立方米各材料的用量（kg），水泥（復合水泥32.5）220，中砂1400，水260，摻合料（石灰膏）130。

　　建筑中用到的蒸壓加氣混凝土砌塊規格型號為600x240x100和600x240x200兩種，蒸壓強度平均值為3.7。

　　在住宅建筑有20個常見的質量問題，針對這些問題，施工人員給我們介紹了其中幾個質量問題的防止技術：

　　（1）現澆混凝土樓板裂縫：

　　a、現澆樓畫板技術厚度不宜小于120mm，廚房、廁所不宜大于90mm。

　　b、樓板配筋宜選用小直徑、小間距配筋方式，手機鋼筋間距不宜大于150mm，板角處上不受理鋼筋間距不宜大于100mm，分布筋技間距不宜大于200mm。

　　c、樓板內設電線管宜避免交叉，必須交叉時宜采用接線盒形式，嚴禁三層及三層以上管線交錯疊放。必要時宜在管線處增設鋼絲網等加強措施。線管直徑大于20mm時宜采用金屬導管。

　　d、嚴格控制骨料中含泥量和砂的粒徑，不得采用細砂、特細砂和含泥量超標的骨料拌制混凝土。

　　e、施工單位要根據工程機構形式和有關規定合理確定混凝土澆筑方案，保證混凝土密實，不得隨意留置施工縫。按照規定留置施工縫出，要堅強振搗，保證混凝土緊密結合。振搗混凝土應避免過振，混凝土初凝前宜用抹子搓平2—3遍。

　　f、樓面板混凝土澆筑后，應及時采取有效的養護措施，保證混凝土處于潮濕和相對密閉狀態。

　　g、模版及其支架必須具有足夠的承載力、剛度和穩定性，混凝土強度達到1.2N/mm2前，不得在其上踩踏、堆載或安裝模板及支架。施工中應采取措施，避免堆放材料超過模板設計荷載和施工荷載對樓面板產生較大的撞擊作用。應避免過早拆除模板。

　　（2）屋面滲漏：

　　a、防水施工世紀必須有明確的節點西部構造做法。

　　b、防水工程應嚴格按圖施工，施工前應通過圖紙會審，掌握施工的細部構造及有關技術要求；施工單位應編制防水工程的施工方案和技術措施，施工方案或技術措施應具有可操作性和課檢查性。

　　c、防水材料進場后，應經抽查合格后方可進行施工。

　　d、防水工程施工完畢，應該進行蓄水試驗，并形成記錄。

　　e、材料防水屋面工程基層與突出屋面結構的交接出和基層轉角處，找平層應該做成圓弧形，圓弧半徑應符合規范要求。

　　f、卷材防水在天溝、槽溝與屋面交接處、泛水、陰陽角等部位，應增加防水附加層。附加層驗收合格后方可進入大面防水施工。

　　（3）鋼筋間距保護層控制不當：

　　a、受力鋼筋間的間距應不小于25mm。梁的雙排鋼筋應使用Φ25筋作為墊筋。

　　b、保護層墊塊的強度應達到要求，砂漿墊塊不應低于M15，面積不得小于40x40mm，間距為1m左右。

　　c、板的上層鋼筋應用馬鐙或鋼筋架做支架，馬鐙級鋼筋架的直徑均不小于Φ10。

　　d、鋼筋綁扎成形后應采取架空通道通行的方法，嚴謹踩踏變形。

　　還有防護欄桿扶手設置不符合要求、無障礙施工設置不當、非承重墻體裂縫、外墻開裂滲漏等等常見的問題。

　　4、其他建筑

　　另外，我們小組還參觀了其他青島市的著名建筑。如，五月的風、總統府、迎賓館等。也學到了許多關于風格的知識。

　　五、實習感悟

　　雖然說我們的就業前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產業的打壓，的一再出現等等，不得不使我們這些在校大學生提高警惕。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面？怎樣開發自己的發展空間？怎樣讓自己更好地適應并生存在這個社會？我們都需要考慮。通過這幾天的實習，我不僅發現了自己學習上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學好自己的專業知識，還要抓住一切可用機會去進行實踐，在實踐中運用并鞏固自己的知識，同時提高自己的實踐能力。

　　建筑識圖實訓報告8

　　時間過得真快，轉眼間，一個星期的識圖實訓時間結束了！一個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益匪淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實習對于我以后學習、找工作也真受益不小，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。

　　作為一名大二的學生，經過一年多的在校學習，對工程造價這個專業有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經驗去實習，所以在實訓之前，工程造價這個專業對我來說是比較抽象的，不懂得一個真正意義上的造價員的具體工作室什么？而經過這次實訓，讓我明白我們在這個專業其實最重要的也是最首要的步驟學會看圖紙，也就是識圖的能力。同時在實訓過程，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

　　經過這次實訓，我懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建筑施工圖和結構施工圖的相應區別，在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發現自己有所進步了，同時，在識圖的這一星期也有專業的教師和我們一起學習，我們應該感謝知道老師在實訓過程中給我們的.幫助和信心。使我們在這一周的實訓填上一個圓滿的句號。

　　我感受最深的，還有以下幾點：

　　其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。

　　其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

　　再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。

　　“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓過程中我是第三小組的負責人，其間的管理與工作責任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學，在工廠實訓與工人師傅保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

　　在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

　　作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯想，面對殘酷的現實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！

　　走向明天，我依然走我自己！不再茫然。

　　建筑識圖實訓報告9

　　認識實習是與課堂教學完全不一樣的教學方法，在教學計劃中，認識實習是課堂教學的補充，認識實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而認識實習則是在教師指導下由學生自我向生產向實際學習。經過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

　　一、實習目的

　　認識實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的職責心和使命感的過程。

　　經過認識實習，使學生學習和了解發電廠、變電站、調度中心等電力系統知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的本事，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。經過認識實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

　　二、實習要求

　　需提前準備實習資料收集、整理。

　　三、實習資料

　　3.1實習形式和資料

　　①在發電廠工作人員、工程師的親自帶領下，我們參觀了發電廠的各個部門和設備儀器；了解發電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進行確定和處理等

　　②經過分組跟班、工程師現場介紹，了解一線工作人員的工作情景；了解發電廠的一次設備和二次設備；了解了發電廠的各類監控系統；了解調度員的`工作環境、使用的專業軟件以及需要掌握的專業知識。

　　③在工程師現場介紹調度中心的設備、工作情景的時候，學生要要求作好筆記。

　　④將搜集學習到的相關知識與參觀發電廠的實踐相結合，對理論知識進行深化理解，總結收獲。

　　⑤運用所學知識，對生產實際中存在的問題作出必須的分析，進一步提高分析問題和解決問題的本領。

　　3.2實習前準備

　　（1）火力發電廠主要概念

　　火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最終經過發電機將機械能轉變成電能。

　　（2）了解發電廠的三大系統

　　汽水系統

　　火力發電廠的汽水系統是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環、化學水處理和冷卻系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經過熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽，再經過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽推動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機。為了進一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環。

　　四、實習總結

　　xxxxx有限公司是一個團結的整體，每一個員工都有自我的工作崗位，包括實習員工公司需要依其更快更好發展的需要并結合個人的情景來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。所以，我認為每一個工作崗位都很重要。

　　建筑電氣識圖實訓報告8

　　（一）實習單位基本情況

　　xxxx集團xx電力機車研究所始創于1959年，是一家服務于軌道交通機車車輛行業的科技型企業，隸屬于中國南方機車車輛工業集團公司，總部坐落在美麗的xxx、素有中國電力機車搖籃之稱的xx省xx市。

　　xxxx集團xx電力機車研究所（含事業本部）及其下屬企業xxxx有限公司、xx有限公司，現有員工5000余人、資產總額超過50億元，年銷售收入已逾20億元。其中，xxxx集團xx電力機車研究所作為控股母公司履行控股管理及孵化發展新產業的職能。xxxx有限公司定位于作軌道交通電傳動裝備的領先者心得體會范文，并向強相關領域拓展。xx有限公司定位于作減振降噪產品、高分子復合改性材料和絕緣材料產業的領跑者。

　　xx所及其下屬企業主要從事機車電傳動技術及工業、民用變流技術的應用研究和工程化研究，承擔電力機車、內燃機車、地鐵及輕軌車輛、客車、大型養路機械、電動汽車用電氣控制裝置以及電力電子器件、傳感器、新材料等產品的開發與生產。產品廣泛應用于鐵路、城軌、礦山、冶金、化工、機械、電力、建筑及汽車等行業，并出口北美、歐洲、西亞、東南亞等地。

　　經過多年發展，xx所在行業內樹立了較高的聲譽。現已成為國家變流技術工程研究中心的依托單位、城市軌道牽引設備交流傳動與控制系統國產化定點單位、國家級牽引電氣設備檢驗站的掛靠單位、iec/tc9行業標準的國內歸口單位、全國牽引電氣設備與系統標準化技術委員會秘書處掛靠單位。xx所是xx省重點高技術企業，擁有科技產品進出口自主經營權，擁有博士后科研工作流動站。

　　（二）頂崗實習的工作內容及心得體會

　　到xx時代頂崗實習，我的心里充滿幻想，同時也不知自己該如何去適應而有壓力。我試著把它當作我就業前的一次實地演習，從中提高實踐操作能力，了解怎樣適應好環境，明白怎樣更好的工作，知道怎樣處理好各種關系，懂得公司的一些基本情況。

　　通過公司的培訓后，我被安排在制造中心的系統總成廠atp機柜布線工作，主要是跟著師傅學習怎樣完成各道工序和幫助師傅下線束，偶爾被調動到別的崗位。

　　在車間里，我首先的工作是下線束，即將各種屏蔽導線按照圖紙上的尺寸和要求依次的裁剪成一套。在xx師傅的指導下，我感覺很簡單，就跟著她動手，才知道各種屏蔽導線的區別我一無所知，通過問xx師傅，我知道了圖紙上如4x1的線，從而才可以按圖紙進行操作。而在裁剪導線時，要注意長度一定要有適當的裕量，如果取長是亂廢，而取短則不合要求。把導線裁剪之后，則是將各根導線編號，這是一個細活，如果沒有編對，接下的工序就無法進行，前面的工作就是無用功了。可見，責任的重要。接著，便是把編號組成的線穿入屏蔽網中，在此之前要把將要穿的導線扎成一束。這工作看似簡單，但卻要使各屏蔽線的頭和尾都是平齊的就不容易了。在穿屏蔽網時，要有一定的方法。在xx師傅的指導下，我很快就學會了。其實，在辛苦的工作中只要有正確的指導就可以找到輕松的工作方式。到此，下線束的工作就完成，我從實踐中明白看事容易，做事難的道理。認識到在工作之前要具備一定的知識，要對自己所做的事情要有了解，才能夠動手工作。知道了工作要有責任心，要有節約的意識，才能多快好省完成每一環節的任務。

　　在車間里，我的主要工作是機柜布線。而指導我的是xx師傅，她對工作非常地認真，指導我是非常地熱情，讓我從工作中得到了一筆寶貴的經驗，明白怎樣工作好。

　　首先，我也是下線，但不同的是這次下的線有白皮線（如1平方毫米的線）和屏蔽線。而有一種與屏蔽線很相似，它只是沒有屏蔽網而已，因此，有些看似相同的東西，其實有細微的差異，這要細心的觀察才能區分。在生活中，這種細心很重要的。白皮線的數量很多，裁剪后，要根據圖紙套上數字套管，再合成一組大線。而屏蔽線一樣要編號，但還要剝成白皮線再套數字套管，穿磁芯，最后用熱縮管將數字套管和磁芯吹縮在一起。而我在吹熱縮管時，誤認熱縮管被吹得與磁芯中間沒有空氣，這樣不僅很慢，而且吹得熱縮管散出一股氣味。其實，吹它只是為了固定數字套管。原來做事之前了解了要達到的目的，不僅工作輕松，而且工作效率也會提高。

　　接著，便是把所裁剪的線按照圖紙一一布置并固定在圖紙上。這工序很容易出錯，要根據走線要領和線長來選擇中間路徑，認真對照圖紙和線標識。這需要了解布線的工藝要點和其后的一些工序，才能使布線有利于接下來的工作，所以就必須有一定的經驗，才能提高工作效率，并且使線布置得美觀。布置好線后，要用扎帶扎好，這需要有耐心，要知道扎線目的和要領，在此過程也需要細心，如果在剪扎帶時把線給弄傷，就必須重新再布置這根線。為了防止有傷線存在，還必須打耐壓。其實，每一道工序都緊密聯系著，要保證產品質量就必須認真地對待

　　建筑識圖實訓報告10

　　在實習期間，我接觸了大量的專業知識，并對一些概念作了記錄。一些施工工藝，以前只在書本上接觸，這次終于眼見為事實了，書本上講的和眼前所見到的其次真的`是大有不同的地方。

　　在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質量的規范，怎樣才算合格，哪些情況是不合格的，這些我都要熟記。而我們每天在工地現場進行檢查的，都是工程質量有沒有達到規范，有沒有達到施工設計要求,及時糾正一些錯誤的方法。

　　在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：

　　一、專業知識掌握的不夠全面。

　　二、專業實踐閱歷遠不夠豐富。

　　三、專業知識在工程中運用不夠靈活。

　　四、對理論只是的掌握不夠扎實。

　　建筑識圖實訓報告11

　　（一）了解電力系統整體概況

　　28日上午，我們全體學生集合在一起，許老師向大家大致講解了整個發電系統的情況，認識和了解了發電過程。

　　我國的發電廠主要有火力發電廠、水力發電廠和核能發電廠。

　　（1）火電廠的電能生產過程

　　我國火電廠使用的能源主要是煤，且主力發電廠為凝氣式發電廠。整個生產過程可分為三個系統：燃料的化學能在鍋爐燃燒中轉變為熱能，加熱鍋爐中的`水使之變為蒸汽，即燃燒系統。主要有運煤、風煙、灰渣等組成。汽水系統主要有鍋爐、汽輪機、凝汽器、除氧器、加熱器等設備及管道構成。將熱能轉變為機械能。電氣系統由發電機、勵磁裝置、廠用電系統和升壓變電站組成。

　　（2）水力發電廠

　　水力發電廠又稱為水電站。把水的位能和動能轉換成為電能的工廠。生產過程為：從河流較高處或水庫內引水。利用水的壓力或流速沖動水輪機旋轉，將水能轉變為機械能，然后由水輪機帶動發電機旋轉，將機械能轉換成電能。

　　（3）核能發電廠

　　核能發電廠簡稱核電廠，利用反應堆中核燃料裂變鏈式反應所產生的熱能再按火電廠的發電方式，將熱能轉換為機械能，在轉換成電能。

　　我國還有其他發電廠如風電廠、地熱發電廠、潮汐發電廠等。

　　（二）高壓走廊

　　28日下午，我們集體參觀了從校西門到龍源湖之間的高壓走廊，主線路為10KV輸電線路，共有兩條即李萬左線和李萬右線。我們學校用電也由它供給。這條線路外非裸線，因為典雅較110KV線路低，線路離地較近，以防傷人或車，故未用裸線。

　　通過今天的學習，我了解到以下知識：

　　1、送電線路主要設備

　　送電線路用絕緣子以及相應金屬導線及架空地線懸架設在桿塔上，連接發電廠和變電站，以實現輸送電能。

　　a、導線：目前常采用鋼芯鋁絞線或鋼芯鋁合金絞線為提高線路的輸送能力常采用每相四根或兩根導線組成的分裂導線型式。

　　b、架空地線主要用于防雷，也可以降低不對稱短路時的工頻過電壓，減少潛供電流。兼有通信功能的采用光纜復合架空地線。

　　c、絕緣子：將導線絕緣地固定和懸吊在桿塔上的物件。常用的有盤形瓷質絕緣子、盤形玻璃絕緣子、棒形懸式復合絕緣子。

　　d、干架：支撐架空線路導線和架空地線。本次實習所接觸的桿距為50m高壓輸電線采用裸線輸電。如果輸送的是交流電，一般采用空芯輸線。

　　高壓輸電線上最上面有兩根電線為避雷線，輸送的三相電采用分裂式。線路與干架連接部分有絕緣子，以固定線路，防止因經常抖動將電線扭斷。在輸電線路上有許多鐵環，用于掛線。通信線路經常借用輸電線路鋪設的桿架，以節省基礎投資。二者并列運行，以將互相之間的干擾降至最小。輸電線路遇到難以清除的障礙物時采用地下電纜。

　　建筑識圖實訓報告12

　　一、實習目的

　　1、通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

　　2、熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術。

　　3、了解安全用電知識，學習安全操作要領，培養嚴謹的工作作風，養好良好的工作習慣，培養正確的勞動觀與人生觀，也培養團隊意識和集體主義精神。

　　二、實習任務

　　1、要求學員熟悉常用電子元器件的識別，選用原則和測試方法。

　　2、要求學員練習和掌握正確與焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇。并了解工業生產中的電子焊接技術的發展，焊接的流程以及裝配整機的'生產流程。

　　3、要求學員掌握PCB板的裝配，焊接，調試。的基本操作技能，并對實際產品的制作，安裝，調試和檢測。

　　4、要求學員掌握了解電路板的基本知識，基本設計方法。

　　三、實習內容

　　焊接訓練：

　　元器件：電路板、導線;

　　工具：電烙鐵、錫線;

　　焊接訓練時，首先加熱電烙鐵，然后根據老師的要求焊接導線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

　　四、學習心得體會

　　在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多。如果說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經歷了一次真正的實踐。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。

　　這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉機會，因此從一開始就抱著一種較認真的態度，無論是從了解無線電廣播基礎及其實現原理，還是后來的焊接對我來說都是一種提高。這次實習的重點任務也就是焊接，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密，焊接需小心對待。如果焊錯了，將其取下必定要耗費一番精力不可，而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調試時仍然出現了一點小問題，示數顯示有點不穩定，但在同學的幫助下，最終將其完美解決。

　　這次的實習使我明白一個道理，在現代高速發展的今天，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作能力來裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養，做好祖國的接班人，為祖國貢獻出自己的一份力量。

　　建筑識圖實訓報告13

　　一、實訓單位及崗位簡介

　　（一）實訓單位簡介

　　xx有限公司成立于20xx年，公司以建筑安裝工程為主業，集建筑施工、房地產綜合開發、設備安裝、機械及道路橋梁施工、高級裝飾等多種經營為一體。

　　（二）實訓崗位簡介

　　生產實訓階段我從事的崗位為施工員，主要工作內容是測量放線，并在項目經理領導下，深入施工現場，協助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期，協助師傅做好現場材料的驗收簽證和管理。

　　二、實訓內容及過程

　　20xx年xx月xx日，來到xx有限公司的一個在建廠區報到，這是我第一次來這個公司實踐，有點小小的緊張。

　　1、安全培訓

　　首先公司安排了一個老員工給我進行3天的培訓。講解應該檢查的項目，如何預防排除安全問題等等。

　　2、施工現場檢查

　　我每天跟著師傅在工地上四處走動查看，主要的檢查項目有：

　　正確使用個人防護用品，進入施工現場必須戴好安全帽、扣好帽帶；不得穿拖鞋、高跟鞋或光腳上班；不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。

　　施工現場的各種設施，安全標志、警示牌，安全操作規程牌等，不得任意拆除或挪動，要移動必須經現場施工現場負責人同意方可。

　　施工現場設的交通指示標志，不得隨意拆拿；場內工作要注意車輛來往及機械吊裝。

　　本階段現場學習，向現場的老師傅學習，學習現場工作的`程序。在這2個月的工作和學習中，學到了很多書本上沒有的現場知識，使得我對以前所學過的理論知識有了更深刻的認識，真正做到了理論聯系實際，使我受益匪淺。

　　三、實訓收獲與體會

　　緊張的xx周的實訓生活結束了，在這xx周里我還是有不少的收獲。實訓結束后有必要好好總結一下。

　　大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。

　　短短xx周的實訓生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短xx周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

　　建筑識圖實訓報告14

　　一、實訓前沿：

　　實訓是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實訓又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識，人情世故、生活態度、待人處事、職場的生存之道等，使得我們既開闊了視野又增長了見識。實訓也是我們走向工作崗位的第一步。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎上進行一次較全面、系統的訓練以鞏固課堂教學知識加深對測量學的基本理論的理解同時將書本上的理論知識運用到實際當中用有關理論指導作業實踐做到理論與實踐相統一并且提前與實訓單位對接為實訓單位提供對口的技能人才。通過這二個月的實訓經歷回望來時路總結經驗教訓進一步提升自己為以后的工作打下良好的基礎為走上社會奠定基礎。

　　二、實訓專業簡介:

　　“測繪”顧名思義測量繪圖之義。它屬于大地測量學的分支學科，就是工作人員通過計算機技術、光電技術、網絡通訊技術、空間科學、信息科學為基礎，以全球定位系統(gps)、遙感(rs)、地理信息系統(gis)為技術核心和一些人為的操作儀器如：全站儀，水準儀、經緯儀、全站儀、gps接收機、gps手持機、超站儀、陀螺儀、求積儀、鋼尺、秒表等，將地面已有的特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現狀的圖形和位置信息的一門學科。我的專修專業是建筑工程技術，實訓的專業卻是地形測繪。這兩門專業看起來是兩門不同的專業，但是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業聯系起來，使得我有了這次實訓的寶貴機會并且積累了許多經驗。

　　三、實訓目的：

　　實訓是工程測量教學的重要組成部分，目的在于除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環節，更是培養我們的動手能力和訓練嚴格的科學態度和作風的手段。此次實訓的目的在于以下方面：

　　1、學會熟練操作全站儀以及其他儀器;

　　2、通過實踐來掌握三角測量的的作業程序和測量步驟;

　　3、學會以及熟練運用軟件來繪制出地形圖;

　　4、學會基本的數據處理。

　　通過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等，可以增強測繪地面點的概念的認識，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎。

　　四、實訓安排:

　　我此次畢業實訓的進程安排大致如下：

　　(1)20xx年12月-20xx年1月在xx有限公司測量崗位上進行頂崗實訓并書寫實訓日志;

　　(2)20xx年2月-20xx年3月書寫實訓報告并要與指導教師進行次的交流;

　　(3)20xx年4月-5月上交實訓報告、實訓日志和實訓鑒定表。

　　五、實訓內容

　　xx的年末我們來都我們的實訓單位——xx有限責任公司。經過初期的接觸和側面的簡單了解，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量。而我在此項工作中所從事的外業通俗的說法就是在野外搞實際測量。

　　剛開始來到新公司從事新的工作以及面對新的面孔以及新的語言，一切在我的眼中都是“新”的。我在師傅以及其他老員工的帶領下迅速進入狀態，經過長達數十天的跋涉和跋涉，流過無數的淚水，當然也有略帶有咸味的汗水，花費大量的人力，物力以及其他隱形的資源，最終拿下數十公里的管線測量工作。

　　建筑實訓報告2

　　“優勝劣汰，適者生存”。是當今社會各行各業的發展趨勢，建筑行業也不例外，我作為從事建筑行業的一員，倍感壓力，隨著競爭力越來越強。一種危機感、緊迫感猶然而生。為了更好地適應這一競爭的社會，我不得不努力學習，不斷地提高自己的專業能力和應變能力。

　　首先說建筑制圖基礎實訓對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我以前經歷了那么多的實訓，但這次卻與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。它就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！經過這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力和堅持不懈的決心。其次，短暫的建筑制圖基礎實訓轉眼就結束了，我感觸很深，雖然在實訓過程中碰到了不少問題，但經過我的努力和在師傅及同事的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺到一個團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實踐相結合的真理。

　　建筑制圖，除應遵守本標準外，還應符合《房屋建筑制圖統一標準》(GB/T50001-20xx)以及國家現行的有關強制性標準、規范的規定。通過這次實訓使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，在結構上哪些地方須考慮施工時的'安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。其次通過短暫的實訓，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

　　建筑制圖是為建筑設計服務的,因此,在建筑設計的不同階段，要繪制不同內容的設計圖。在建筑設計的方案設計階段和初步設計階段繪制初步設計圖，在技術設計階段繪制技術設計圖，在施工圖設計階段繪制施工圖。施工圖按照施工圖的制圖規定，繪制供施工時作為依據的全部圖紙。施工圖要按國家制定的制圖標準進行繪制。一個建筑物的施工圖包括：建筑施工圖、結構施工圖，以及給水排水、供暖、通風、電氣、動力等施工圖。其中建筑施工圖包括：

　　1、總平面圖，表示出構想中建筑物的平面位置和絕對標高、室外各項工程的標高、地面坡度、排水方向等,用以計算土方工程量,作為施工時定位、放線、土方施工和施工總平面布置的依據。工程復雜的，還應有給水、排水、供暖、電氣等各種管線的布置圖、豎向設計圖等。

　　2、建筑平面圖，用軸線和尺寸線表示出各部分的尺寸和準確位置，門窗洞口的做法、標高尺寸，各層地面的標高，其他圖紙、配件的位置和編號及其他工種的做法要求。建筑平面圖是其他各種圖紙的綜合表現，它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房間布置、建筑人口、門廳及樓梯布置的情況，表明墻、柱的位置、厚度和所用材料以及門窗的類型、位置等情況。主要圖紙有首層平面圖、二層或標準層平面圖、頂層平面圖、屋頂平面圖等。其中屋頂平面圖是在房屋的上方，向下作屋頂外形的水平正投影而得到的平面圖。

　　3、建筑立面圖，表示出建筑外形各部分的做法和材料情況，建筑物各部位的可見高度和門窗洞口的位置。它主要表現建筑的外貌形狀，反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的藝術造型效果和外部裝飾做法等。根據建筑型體的復雜程度，建筑立面圖的數量也有所不同。一般分為正立面、背立面和側立面，也可按建筑的朝向分為南立面、北立面、東立面、西立面，還可以按軸線編號來命名立面圖名稱，這對平面形狀復雜的建筑尤為適宜。在施工中，建筑立面圖主要是作建筑外部裝修的依據。

　　4、建筑剖面圖，主要用標高表示建筑物的高度及其與結構的關系。是依據建筑平面圖上標明的剖切位置和投影方向，假定用鉛垂方向的切平面將建筑切開后面得到的正投影圖。沿建筑寬度方向剖切后得到的剖面圖稱橫剖面圖；沿建筑長度方向剖切后得到的剖面圖稱縱剖面圖；將建筑的局部剖切后得到的剖面圖稱局部剖面圖。建筑剖面圖主要表示建筑在垂直方向的內部布置情況，反映建筑的結構形式、分層情況、材料做法、構造關系及建筑豎向部分的高度尺寸等。

　　5、建筑詳圖：由于繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖的比例較小，房屋上一些部位難以表達清楚，為滿足施工的需要，必須將這些部位的構配件（如門、窗、樓梯、花格、雨水管等）或構造節點（如檐口、窗臺、窗頂、勒腳、散水等）用較大比例畫出，并詳細標注尺寸、材料及做法。它是建筑細部的施工圖，是對建筑平面、立面、剖面圖等基本圖樣的深化和補充，是建筑工程的細部施工、建筑構配件的制作及編制預算的依據。

　　6、結構施工圖：主要表示承重結構的布置情況，構件類型及構造作法等（圖紙內容包括基礎圖,柱網布置圖,樓蓋結構布置圖,屋頂結構布置圖和結構構件節點詳圖等）。

　　7、設備施工圖：(1)給排水施工圖：主要表示管道的布置和走向,構件做法和加工安裝要求。(圖紙內容包括平面圖,系統圖和詳圖等.)(2)采暖通風施工圖：主要表示管道布置和構件安裝要求。（圖紙內容包括平面圖,系統圖和安裝詳圖等.)(3)電氣施工圖：主要表示電氣線路走向及安裝要求。(圖紙內容包括平面圖,系統圖,接詳圖等.)。

　　建筑識圖實訓報告15

　　施工實訓是我們機自專業知識結構中不可缺少的組成部分。其目的在于通過實訓使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面。同時專業實訓又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解專業實情和體驗專業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　實訓任務

　　掌握建筑施工工藝方面的知識及方法；熟悉建筑施工工程的建筑圖紙和結構圖紙；了解建筑施工守則和安全常識；熟悉建筑施工機械設備方面的知識；參與施工質量的檢測與管理工作。看懂實訓工地的建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實訓日記，做好實訓收尾工作。

　　個人體會總結

　　通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。通過本次生產實訓，我在工地學習了很多知識要點。參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實訓，學習每個工程的施工技術和施工組織管理方法，學習施工過程中對技術的處理方法。在實訓期間積極向工人師傅請教善于發現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

　　通過這一次實訓，我對相關的專業知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的`理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作。通過本次實訓，我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題；并且在本次實訓中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中的種種限制、種種實際問題。

　　建筑識圖實訓報告16

　　一、實訓目的

　　畢業實訓是教學計劃中重要的實踐環節之一，是學生在完成所有規定的課程學習任務之后進行的一次社會實踐和調查活動。本次實訓內容廣泛，涉及工程管理及企業管理實踐中諸多問題，是學生鞏固和提高理論知識水平及鍛煉實踐動手能力的全面實訓。

　　通過畢業實訓，運用所學的專業知識和基本理論解決工程實際中的項目管理問題，提高分析問題和解決問題的能力。

　　在工程技術人員和項目管理人員的指導下，獨立承擔并完成一定工程項目管理的實際工作，從而得到實際工作鍛煉，取得項目管理的實際經驗，增強工作責任心和自信心，為以后從事項目經理工作打下基礎。

　　二、實訓簡介

　　實訓時間：20xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

　　實訓單位：xx公司

　　實訓單位xx建工第四建設有限公司成立于1953年1月，早期隸屬于中央建筑部第三工程局。xx年4月，xx省第四建筑工程公司經xx省國資委批復，由xx有限公司和xx有限公司共同出資，改制成立xx有限公司。公司總資產7.9億元，注冊資金2.53億元。現有職工1901人，其中，擁有中、高級職稱人員460人，一級注冊建造師39人，二級注冊建造師202人，其他注冊類執業資格人員40人。公司下設16個土建工程項目部(含國際工程管理部)，1個以管理為主的第十七項目部，2個安裝工程項目部，1個機場項目部，1個科技開發與應用項目部，4個專業分公司(滑模裝飾分公司、鋼結構分公司、安裝分公司、市政路橋分公司)，控股xx有限公司。公司擁有房屋建筑總承包一級、機場場道工程專業承包一級、鋼結構工程專業承包一級、消防設施工程專業承包一級、機電安裝工程施工總承包一級、高聳構筑物工程專業承包一級、市政公用工程總承包三級、電力施工總承包三級、土石方專業承包三級資質。公司技術力量雄厚，其中機場場道施工、滑模及爬模施工技術在國內處于先進水平；大體積混凝土施工技術、逆作法施工技術以及預制構件的生產加工技術處于省內領先水平；擁有國家級工法3項，省級工法23項；xx年公司建立了企業省(部)級技術中心；xx年10月公司獲1項全國建筑業新技術應用示范工程，整體達到國內領先水平；公司主編了2項國家標準，參編了1項國家標準；公司現擁有實用新型專利9項。xx年公司完成合同經營額53.19億元，完成施工產值37.1億元，實現利潤3800萬元。近三年，公司榮獲魯班獎1項、國優工程4項、省優工程16項、市優工程12項；公司xx年再次榮獲“全國優秀施工企業”稱號，同年還被評為“全國aaa級信用企業”；xx年榮獲“xx省建筑業發展扶持基金獎”12項，入選xx省建筑業骨干企業五強；xxx榮獲“國家優質工程獎設立30周年先進單位”稱號，并入選“中國建筑業最具成長性企業百強”；公司榮獲昆明市連續“重合同、守信用企業”稱號。公司以市場為導向，以產業結構調整為支點，立足房建主業，推進板塊的協同發展，用管理、成本、技術、服務提升企業的發展層次，機場場道、鋼結構、水利水電、市政工程、安裝工程等板塊也取得了可喜的成績。公司還積極開拓省外市場，先后在湖南、四川、貴州、西藏等地承接了工程任務；努力開拓海外市場，參與了老撾、緬甸、赤道幾內亞等國際工程項目的建設。xx四建秉承“至誠、至專、共創、共贏”的企業精神，奉行“提供滿意服務、創造社會價值”的企業宗旨，打造“西部領先、國內知名的建筑承包商企業”。

　　實訓工程工程名稱：xx市xx區xx年保障性住房3標段c片區工程

　　工程地點：xx市隆陽區北片區北八環以南

　　設計單位：xx元泰規劃建筑工程設計院

　　地勘單位：xx市xx有限公司

　　總承包單位：xx有限公司

　　總建筑面積：約75761.47萬平方米

　　結構類型：框剪結構

　　建筑概況：z13、z14、z15、z16、z17棟均為層高2.8md的17層住宅，每棟占地面積為617.64㎡。z19、z20棟均是一、二層為層高4.2m的商鋪，3~17層為層高2.8m的住宅，z19占地面積為1040.24㎡，z20占地面積為13877.40㎡。且均為樁筏基礎，前五棟每棟打樁171顆，后兩棟分別為228顆、238顆。

　　三、實訓要求

　　畢業實訓是一項全面接觸工程管理活動實際的現場教學環節，每一位學生都必須經歷。通常畢業實訓要結合畢業設計的選題有針對性的選擇實訓地點。要求如下：

　　1、重視實踐，深入實訓單位，虛心向單位的有關人員求教，尊重單位的安排；

　　2、用所學過的理論知識來分析實訓中發現的實際問題；

　　3、要積極廣泛的進行調研與資料收集，為畢業設計做準備。資料要有較強的針對性，最好是建筑及相關行業或企業急需解決的實際問題；

　　4、注意安全，嚴格遵守實訓單位的規章制度。妥善保管所借資料，用后歸還，注意保密；

　　5、在實訓學生要服從實訓指導教師的指導，加強組織紀律性；

　　6、認真按期完成實訓總結報告。

　　7、熟悉有關設計圖紙，學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。

　　我們主要參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程施工過程的操作實訓，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

　　四、實訓內容

　　1、鋼筋工程

　　鋼筋作為工程施工中最為重要的一部分，鋼筋工程的完成質量和進度對于整個工程起著舉足輕重的作用，在施工現場與鋼筋相關的一般有鋼筋的訂貨與存貨之間的關系，鋼筋的運輸存放，鋼筋的翻樣和制作，鋼筋的安防和綁扎等。

　　鋼筋的進貨量與存貨量：

　　(1)根據圖紙要求，施工需求量，從鋼筋廠商處訂購，在保證施工政策進行下做到不大量囤積貨物。

　　(2)在選擇鋼筋品質時，結合合理的價格區間選擇，但要保證最佳存放和制作、澆筑混凝土期間，鋼筋的生銹程度控制在相關標準所要求的'范圍之內。

　　(3)鋼筋進場要檢驗其質量(一般指生銹程度)，并做好保護工作。

　　鋼筋的制作：

　　鋼筋的制作包括下料和制料。在現場施工中，特別在做建筑基礎時，鋼筋用量特別大，同時基礎對于一棟建筑的重要性如同人地心臟，鋼筋就如同這心臟中的血管，同時我們在做基礎面向下深挖數米為以后的電梯井和集水坑，然而這些工作經常做的比較粗糙，放坡以后與標準要求有一定的距離，所以說在放線工作完成以后，下料單的時候要進行實地測量，并準確算出錨固長度。施工人員在制料過程中首先要做到的就是安全問題，同時要保證在制料準確的前提下節約材料，即取得最大利益以及四節一環保。對于廢舊鋼材要集中處理(按長度和型號分類堆放在固定的地方能用則用，如在以后做馬鐙和套筒連接的時候可以用的上或者在鋼筋堆焊的時候以及焊接各種容器的時候都用得上)。

　　作為鋼筋的翻樣人員，首先要認真研讀圖紙設計所依據的突擊，或利用翻樣軟件進行翻樣，特別要注意對于一些體積特別大，施工難度大的箍筋要進行分解(1、有利鋼筋的制作和安裝2、有利于對鋼筋的調整3、減少管理人員和施工人員工作量4、加快施工進度，提高工作效率)，具體的分解方法參見相關標準。