新聞專業的實習總結

時間：2023-02-26 19:22:28 實習總結我要投稿

新聞專業的實習總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編精心整理的新聞專業的實習總結，歡迎大家分享。

新聞專業的實習總結

新聞專業的實習總結1

　　從8月29日到10月28日我在北方晨報社進行了兩個月的實習，在實習期間，我學到了很多東西，同時，也發現了自身仍有許多不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，感謝報社給我提供這次寶貴的實習機會，感謝報社的各位記者老師給我的指導和幫助。

　　在為期兩個月的實習中，我主要在北方晨報社的辦公室里實習，主要是負責醫療健康新聞的。主要任務是：一、校稿：幫忙報社老師們找新聞稿中的錯別字，整理相關采訪資料。

　　二、收集資料、查找選題：密切關注醫院的動態，收集整理醫院醫師的資料，查找專刊。

　　三、整理選題、新聞稿件：結合天氣、環境、相關健康節日以及新近發生有關醫療的新聞。四、醫院采訪、寫稿：負責鞍鋼集團總醫院、第三醫院的專刊，半月刊，每周不定期結最新的醫療問題以及健康知識去采訪。五、學習如何校稿、如何配圖。

　　在這兩個月中，我真正感受到了報業的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業精神和職業道德。由于我平時在學校只進行理論課的學習，從未實踐過，所以初到記者的這行業上，有很多東西都不是很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺，處事的觀念也很不成熟。但是，指導老師總是顯得很有耐心，帶著我去采訪，回到報社后由我自己來寫稿子，然后又細心地修改稿件，并且不斷得告訴我們應該注意的問題。到后來，老師干脆就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點，這讓我十分感動，因為這畢竟是對我的信任與認可。實習期間，我發表個幾篇稿件，同時我的新聞敏感性、社會實踐性、職業道德性都有了很大的提高，并具備了一定的專業的素質。

　　在這次實習中，我學到了很多在課堂上學不到的東西。這既包括理論在實踐方面的運用，又包括在工作中應該注意的問題。領悟到了很多東西。第一，工作一定要認真扎實，做就要做到最好。做記者，這點上非常重要的，工作不扎實，不實是求事，做虛假報道，誤導群眾，致使報社名譽受損，個人利益也會受到重大的損失;第二，做一個記者必須要有吃苦耐勞的精神。我在實習中發覺，其實做記者是很累的，雖然報社并沒有安排記者天天上班，但是幾乎所有的記者天天都會耗在報社，有時候還要自己加班加點，甚至有些人在半夜里寫稿子。由于這一職業的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個新聞要跑上大半天甚至一天，和不同的人打交道。然后組織稿件，寫稿件。第三，做記者應變能力要強;在實習期間，我發現自己有時候在采訪過程中，因受訪人隱蔽的回答，使我的采訪陷入冷場，這個時候不是嘴巴勤的問題了，而是需要應變能力來應付，我在這方面的缺陷需要很大的改善。

　　這次在報社的見習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，該報社的工作態度和專業精神讓我感到作為一名記者的使命感和態度。在實習過程中我學會了以下幾點：

　　從自身方面，首先，實習不是被動的學習，在實習崗位鍛煉自己的實踐能力，同時也要注意創造性的發揮，和實習單位多多交流，成功轉換角色的方法。二是要給自己定好位，在態度上要把自己當成學生，虛心求教;在新聞采訪時要把自己當成一個工作人員，愛崗敬業，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發新聞，維護新聞的客觀、公正。三是要多動手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要認真扎實，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

　　從新聞專業知識方面，我有幾點感觸：

　　一、對于新聞的敏感性

　　新聞源于“發現”，“發現”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識;二要廣泛接觸實際，了解實際工作中的情況;三要學會比較，有鑒別才有發現;四要隨時隨地處于采訪狀態之中。

　　二、關于新聞題目

　　簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個精彩的題目，新聞將會更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標題。總是想寫出一個出彩的標題，以至于很多時候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會把問題丟給老師。盡管已學過新聞標題的寫法。

　　為此，我查了一下網上的資料，標題的要求第一個是準確，第二個是簡約，如何做到新聞標題的準確與簡約呢?現在一般性的標題，消息標題主要是以主題和輔題。為了方便現在繁忙的人群，消息的'主題一般以實題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會加上個輔題，以提高消息標題的準確性。對于通訊一般也以實題為主，有時也會以虛題為主題。

　　三、關于約稿

　　約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當的耐心和細心。

　　四、關于校稿

　　校稿工作至關重要，除了校對錯字別字外，還需要注意語言是否通順，邏輯是否合理。通常校稿要進行三到四遍。

　　靈活變通是記者需要掌握的一個技巧。有些時候做新聞不能在一棵樹上吊死，很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如，在跟老師采訪某盲人學校時，我們原定思路是采寫一篇類似會議新聞。由于活動本身的形式化，因此很難挖掘出亮點。但通過觀察我們發現，坐在前排有一位拄著盲杖，手持錄音器的盲人記者。這似乎有點不同尋常。于是我們在活動結束后對這位盲人記者進行了采訪。沒想到，她身上有一段坎坷的經歷。和老師一合計，我們決定改變之前的選題。

　　實習期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業知識，。在采訪過程中，接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞記者，這個能力意味著你能否是采訪對象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時，這往往也是一條新聞取勝的關鍵。除了不斷練習與人交往的能力，我的體會還有采訪前務必對你的采訪對象做一個全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪對象感到自己不適合一個陌生人交談，不僅會很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會獲得對方的尊重。

　　這次實習讓我增長了業務知識，體會到了新聞編輯的艱辛，提升了自己的新聞素養，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會搭建了平臺。在新聞編輯方面，我獲得了長足的進步，自己的新聞敏感性和社會責任感都有了很大的提高。見習不過兩周，回頭看看，它幾乎等同于我大學兩年的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩。這段難得的經歷，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實我今后的人生。

新聞專業的實習總結2

　　參加社會實踐是一件很重要的事情，在大學里不僅僅要在學校中學習知識，還要在不斷的社會實踐中取得最好的成績，社會實踐的好處是在學校中學不到的。到社會上體驗人情冷暖可以讓自己很快的認識到自己的成長，我就是這么想的。

　　XX年3月至5月頂三個月工夫，我在招近市委宣揚部故聞科虛習。固然引導不給我部署很具體的工作，但這是第一次邪式與社會交軌踩上工作崗位，開端取以返完整不一樣的生涯。天天在規定的時光高低班，歇班期間要認偽準時天實現自彼的工作義務，不能輕率一絲不茍，凡事失謹嚴警惕。

　　“在小學表學的不是知識，而是一種叫作自教的才能”。加入農作先才干深入領會那句話的含意。課原上學的實踐知識用到的很長很多。仄時我在工息只非擊挨電話助閑寫寫稿子，簡直沒用上本人所學的業余知識。修正稿件時，爾只能在大家以前的基本下盡力從學盡速控制無關消息學的常識。素日面懶靜腦、著手、糟學多答。

　　“地停好漢都我輩，一進江湖坐馬催。” 主學校到社會的小環境的改變，中國古代十大軍事人才排名，身邊交觸的我也完整換了角色，嫩徒變敗領導，同窗變敗異事，相處之敘徹底不異。在這宏大的改變西，咱們否能徘徊，迷茫，無奈馬上適應故的環境。咱們興許看不慣共止之間殘暴的競讓，有法忍耐共事之間袖手旁觀的眼神跟語言。很多時候感到自人不授到引導沉用，所濕的只是一些有閉主要的純活，自彼的提議或工作不能失去領導的'確定。作不沒成就時，會無往自各圓點的壓力，領導的眼色共事的譏嘲。而在教校，有同窗嫩徒的關懷戰支撐，逐日只是下上課，很輕緊

　　名習進程外有二件事錯我觸靜挺大的。

　　一件是應我謙懷信念第一地歇班，我柔站在辦婆室的椅子下，一個共事就答我：“你學什么博業的？”問曰私共事業治理。“先這個博業啊，你會寫稿子嗎？” 看著他這一臉茫然取不屑，思科變革渠道體系矛頭直指惠普微軟，免何說明皆是過剩的，我決議用理論舉動證實給他看看。

　　另一件事非替了證實大家的才能，我總是不得機會天展示從人，農作西領導部署給爾的寫稿戰改稿的義務，我皆認認實偽的實現，素來不敢馬虎，應我將本人辛辛勞甜寫的稿子一停，必恭必敬地遞到領導桌前時。引導交功說了一句：“糟，無時光我會看的。”就順手拾在了桌子的一角，持續他的工作了，而且預先他居然把這事給記了。

　　常言敘：工作一二年勝功十多年的讀。三個月的虛習時光固然不幼，然而我主外學到了很多常識，對于干我，干事，做知識。

　　因為住的處所離名習雙位比擬近，所以天天7點不到就失訖床往擠私接車，這留給集體安排的工夫更多。咱們必需抑制自己，火箭，不能為所欲為天不想歇班就不往，而在學校能夠睡睡勤覺，著實不想上課的時候否以追課，自在很多。逐日反復枯燥簡瑣的工作，工夫暫了輕易厭倦。像我就是每地就是清掃掃除衛死，接接電話，站著錯著電腦擊挨字，顯失單調累味，然而工作簡略也不能馬虎。

　　實習，就像退了社會小熔爐正常，就算在教校非從爾感到良糟，然而在社會面本人就像是空氣西一粒渺小的塵埃，也意識到自彼才能的短余戰常識的匱累。虛習那三個月期間，我拓嚴了視線，增加了睹識，體驗到社會競讓的殘暴，而更多的是盼望自人在農息外積聚各圓點的教訓，愛――那時的傳世，替未來大家失業之路作籌備。千淘萬漉雖辛勞，但也要躍躍欲試，又一次投身熔爐的預備。

　　以后的路上我還有很多的事情要學，不過我已經在不斷的學習中找到了前進的方向，那就是不斷的實習，不斷的進步，我相信在每一次實習中我都會取得自己應得的進步的，我知道自己的能力不是很夠，所以我才要在實習中找到自己進步的方向，那樣的我才會更好的進步，在將來的社會上做到最好！

新聞專業的實習總結3

　　在實習單位的兩個多月來使我受益良多。我的實習公司是Xx股權投資基金管理有限公司，是經國家相關部門核準備案設立，為Xx地區首批股權投資基金管理公司。

　　我很榮幸能進入到這家公司成為其中一員。在實習期間無論是領導還是同事都對我幫助很大，這也使我能夠更快的融入到工作氛圍中。

　　實習的目的是增強自己專業的實際操作能力，將在學校三年的理論知識結合并付諸到實踐中，以便能夠達到拓展自身的識知面，擴大與社會的接觸面，獲得更多在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力。同時親身感受一個正規公司運作模式，體會并理解如何做一個優秀的員工，為以后自己畢業能夠找到一個理想的工作而打好基礎。

　　由于本人所學專業是新聞學，對新媒體推廣維護以及文案策劃方面較為熟悉，所以公司領導經過考慮，給我安排了文案策劃、新媒體平臺運營維護的相關工作。例如負責運營微信公眾平臺，搜集整理圖片，編輯發送文章，推廣關注度；企業官方微博的運營及推廣、網站微博的運營及推廣等等。在文案策劃方面，我在創意總監的指導下撰寫有關鉅合平臺宣傳用語，其中包括海報主題、雜志硬軟廣告、導購手冊文字編輯、pop廣告等，用品牌思路寫相應廣告文案。在這段時間里面我學會很多有關廣告方面的知識。這些工作在校期間就有所涉獵，專業教師也傳授了相關知識，所以工作起來并不陌生。

　　但是學校所學知識畢竟是理論居多，而且范圍也是有限的，所以公司安排了相關的培訓課程，例如Potoshop軟件的應用、Vxplo軟件的應用以及有贊微商城的運營等等。這些培訓課程使得我在工作中對于以前所學的專業知識有了重新的認識和了解，也明確了我的未來發展方向。

　　實習是一種對用人單位和實習生都有幫助的人力資源制度安排。對接受實習生的用人單位而言，這是一種發展人力資源的有效措施，也可以讓公司低成本、大范圍的選擇人才，培養和發展真正符合用人單位要求的人才，同時也可以作為公司的一種公關手段，讓公司的知名度有所推廣提高。

　　對于我個人而言，實習可以完成我從學生身份到職業化角色的轉化，發現自己的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，同時也為自我成長豐富了閱歷，以便我能更好的融入社會。

　　在學校的學習是為了能夠滿足社會的需求，通過學習知識以完成工作，為社會做出貢獻。然而從象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習作為緩沖，是一件幸運的事。通過實習工作了解到公司的實際需求，使得學習的目的性更明確，得到的效果也更令人滿意。

　　在本次實習過程中，共在微信公眾平臺編輯文章72篇，如《《瑯琊榜》其實是在給我們講一個投資的故事：信息+眼光+策略=投資成功》、《屠呦呦與黃曉明的'收入差距源于人性》、《港囧上映三天票房近7億電影商人徐崢的煉金術》、《凡是你排斥的，就是你所要學習的》、《幾個知道奮斗的富二代：王思聰做PE不敗家王夫也刷臉拉LP》、《又到剁手季理財達人教工薪族如何讓財富增值》、《他顛覆了美國教育, 拒絕10億美元, 比爾蓋茨都是他的粉絲》等等，最高閱讀量達到六百三十次。在企業官方微博推送消息230條，粉絲關注漲至426。完成調研報告兩篇：《關于“人人投”的調研報告》、《同類私募網站的對比分析》。完成廣告文案一篇—《鉅合網，你不該錯過的投資首選》。

　　通過這次實習讓我認清了自身的很多不足，比如缺乏工作經驗、工作態度不夠積極、思考問題不夠全面、知識面狹窄等，在未來的工作學習過程中，仍需扎實努力，提高自身工作能力。

新聞專業的實習總結4

　　作為一名新聞專業的學生，平日在學校里學習了很多關于新聞方面的理論知識，但是由于條件有限，很多時候我都是在紙上談兵，少了實踐，這次學校給我們一個實習的機會，我通過自己的努力找到了廣州日報旗下的廣州文摘報作為實習單位進行實習。我的實習期一共是2個多月，大概九十多天在這九十多天里，讓我學到了很多學校上學不到的東西。

　　首先很感謝廣州文摘報社的領導和前輩們對我在實習期的關心和知道，多謝前輩們的知道和教育，讓我有所進步。尤其是新媒體編輯部的前輩們，以及我實習單位的楊名宇老師，在實習期間教會我很多知識包括作為的道理。

　　我是在20xx年7月中進入廣州文摘報社進行實習的，在此之前我來到了廣州文摘報進行實習生的面試。面試過后我就直接在廣州文摘報的新媒體編輯部進行實習，也確定了我的實習老師就編輯部的副主任楊名宇老師。

　　實習的第一天，編輯部的人員讓我選認識編輯部的工作職能還有就是廣州文摘報的基本信息內容。沒有讓我做任何其它的工作，一天下來我就是看了很多份報紙和了解了一下新媒體微信公眾號運營的后臺和運營的方式。

　　接下來的幾天我都是以做微信公眾號和了解報社為主。在那幾天我看了一些報紙和一些報社前輩寫的文章。對報社有了初步的了解，其實報社并不是像我們之前在電視上看的那么簡單，有趣。這是一個很考驗人的地方，要有一定的文字功底和一定的眼力，記得報社一位編輯，因為在報紙的文章出現了一個字的錯誤被罰錢了。作為實習生我覺得那個錯別字沒什么大不了的，沒有必要罰錢，畢竟那篇文章是那前輩熬了幾個白天和黑夜寫出來的，也許就是人在很困的時候不小心犯的一個錯誤，所以我覺得該基于他的辛苦付出而做出處罰的決定，不應該罰那么多錢。可是我錯了！

　　那位被罰錢的前輩和我說，其實他不覺對他罰錢這事是過分的，因為作為一個編輯要有自己的能力和原則。是的人總是會犯錯誤的，但是犯錯誤就得必須付出掉價，這樣才是公平的。而且如果一個報社編輯寫的文字錯字連篇，那這家報社的專業性也就不強了。錯別字是最基本的.，我們作為編輯可以沒有做廣告人的活躍思維，但是不能沒有一些要求來嚴格要求自己的行為，罰錢只是為了警醒自己。

　　進過他這么一說我內心是深深震撼的，一個報社的編輯有這樣的意識，那這報社會是強大的。事實也是。在當下廣州文摘報社是一家獨立運營的企業，自負盈虧，每年的受益是上漲的，這在當下互聯網時代，人人喊著紙媒滅亡的時候，有一家報社每期發行六十萬份報紙，還是每年的收益都在上漲，這是很了不起的。所以我很開心自己當初做的那個來廣州文摘報實習的選擇。

　　一周過后，報社的老師和前輩們，除了要我做微信以后，還開始給我分配了其它的任務。我開始學習攝影、PS、跟著報社記者出去采訪、和一切有關于字畫的內容打交道，在藝企聯盟（廣州文摘報社旗下的一個關于藝術品管理的部門）下學習如何管理和售賣字畫。

　　攝影之前是在學校學習過的，只是在學校的時候大多學的是理論知識，而且在學校的時候因為我個人的經濟問題，沒能有一天屬于自己的單方相機。所以總的而言在學校期間我對攝影這一技術還是很生疏的，來到報社以后，報社老師給提供了單方攝像機，讓我學習如何拍攝照片，在學習過一段時間以后，我掌握了一定的拍照技術。接下來在報社工作，很多時候都會涉及到拍照，后續在藝企聯盟里，我拍攝了很多招牌，在采訪的、參觀畫展的時候等等。

　　學習了攝影，借著報社老師讓我跟著一位報社美編，這位美編叫識思，他一直在報社做美編，報紙的排版和一些圖片編輯都是由他來做的，所以在PS上有著很多的經驗，也有很強的能力。進過一段時間的學習，我能進行一些簡單的美編工作了。很感謝這位識思前輩。

　　在學習了一些基本的技能和了解一些內容以后，報社老師楊名宇開始帶我出去采訪，我們參加畫展，采訪畫家、企業家、醫生等。在采訪畫家卜紹基的時候，楊老師讓我先寫一下采訪提綱。在沒寫之前我覺得采訪提綱就是一個大綱，幾句話就行了，應該很容易的，于是我用了幾個小時，查閱了一些關于畫集卜紹基的相關資料。然后寫出了老師要求我寫的采訪提綱。寫完以后給到老師看我的采訪提綱，然后老師耐心的給我指出提綱的問題所在。一份好的提綱是采訪的必需品。是一個記者在采訪者面前的自信的部分來源。一份好的提綱一定不是千篇一律的，里面的問題一定不是說采訪誰都很問的。

　　那天下午，老師和我討論了很多關于寫提綱的事情，很多的感觸，總結成一句話“謝謝老師，我受益匪淺。”

　　有挫折。從未做過編輯工作，初到編輯中心的我有些摸不著頭腦。記得剛剛接手傳媒版的時候，有一次，領導要求給即將要采訪的畫家的名單給到我，要我寫一個采訪提綱，我手忙腳亂、張牙舞爪地弄了一個多小時，還是寫得不好，沒辦法，后來只能讓實習單位老師之前寫好的采訪提綱進行采訪了。

　　至于工作之初的更多窘境窘態，就無須一一陳列了，它們儼然是我實習工程中的一次次考試，每過一關，成長一分。到今日，這種考試已經越來越少了，然而曾經摔過的跤、出過的錯、幫助過我的人，共同組成了一條青澀的風景線，回味時感慨無限。

新聞專業的實習總結5

　　奧運會期間，《民情民聲》節目組重點關注的報道主題是反映廣大市民在奧運會播出期間積極支持奧運，響應奧運精神，參加各種活動，支持奧運的熱情。

　　我原本以為奧運期間我們節目組的工作會相對輕松一些，甚至會無事可報，因為我覺得奧運會和“民情名聲”似乎有點不挨邊，但沒有想到新聞部的總編輯程志峰老師會在周一的例會上想到這樣一個主題，把奧運和普通民眾的生活以這樣的一個巧妙的形式聯系起來。使我們節目組在接下來的兩周時間里都圍繞這個主題工作，從這點上，我發現自己在這個方面還是表現出新聞敏感不強，之前總是就事論事地看待要報道的事件，沒有把國家大事和民眾的生活聯系起來，這也許是因為我沒有真正理解“民情民聲”這個概念的緣故吧。

　　這段期間，我和節目組的'記者們主要的報道方向是各個社區和企業，報道他們在奧運期間的各種支持奧運，響應奧運精神而舉辦的各種活動。

　　今天，我和王愉老師第三次去社區采訪，之前去兩個社區的采訪工作我覺得完成的都還比較好，根據以往采訪中發現的記錄方面的問題我都比較注意，基本上完整、全面地進行了記錄。出發前，王老師決定讓我來寫這一次的先期采訪計劃。讓我提前準備一下采訪時要提問的問題，簡單的擬定一個采訪的整體要點，這是我半個月來第一次寫電視新聞采訪計劃，昨天晚上，我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽，勉強寫出了一個采訪計劃。

　　有了前兩次社區采訪的經驗，上午的采訪進行的基本還算順利，王愉老師對我寫的采訪計劃也基本滿意，但他同時也覺得我制定的采訪問題還是針對性不強，沒有更深入地體現這一時期我們節目組的報道主題，并且我在采訪中所選擇的采訪對象典型性不夠強，沒有全面的選擇采訪對象，這些問題我在先前制定的采訪計劃中都沒有涉及，體現出了我在采訪工作的方面的不足。

　　采訪完畢回到臺里已經快11點了，我們節目組的要求在12點之前將上午采寫的攝像素材連同新聞稿件送審，因此我們要在一個小時的時間里將上午的采訪做出全面的總結，并結合不到2分鐘的攝像素材寫出400字左右的稿件，對我來說確實有些緊迫，我必須在15分鐘之內將我的采訪記錄整理好，結合攝像素材將采訪要點條理理順，之前只是看著節目組里的老師們做這項工作，自己還從沒有涉及過，緊張的整理后，雖然還是有些生疏，但最終勉強地完成了上我的工作。

　　晚上，看著節目里新聞提要的字幕里出現了自己的名字，心里有一種欣慰的感覺，一天，甚至是半個月的實習，終于有了一些進展

新聞專業的實習總結6

　　從央視到世界新聞，再到深圳電視臺，再回到北京。拍一張，換個地方，在各種戰壕里東奔西跑，卻不知何去何從。隨著大學生活進入倒計時階段，任何回顧性的文字難免會帶來一些微弱的雜音，給自己一些安慰，嚇嚇年輕一代。其實很多人都在醞釀這種唬人的想法，但大多都以“我很努力，實習很成功”告終。我不是有意這樣浪費看客的感情，而是借此機會冷靜下來，在下半年梳理自己的軌跡。一半是例行公事，一半是發泄。

　　工作多年，大部分新聞學畢業生都有一種自我放逐的感覺。當然前提是他還在媒體圈。我沒什么遠見。甚至我剛進新聞系的時候，都是恍惚中做的。但是在這個準圈子里待了三年，自然沾染了一些圈子里過激行為的習慣。20xx年7月，在教學二號明亮教室的講臺上，雷偉真先生代表學院負責向25名懶惰幼稚的同學宣布你們實習開始。我的位置離雷老師不遠。在這個重要的時刻，我不經意卻又忠實地記錄下了雷老的表情。這是一種復雜的表達，一種人為的平靜，還有一點狡猾。這些學生在舞臺下的實習和未來命運似乎一直在他的腦海里——至少看起來是這樣。對于實習，臺下的同學看似有很多選擇，其實有兩種:決定工作的，去央視新聞中心實習，為了畢業的時候留幾個在那里；想考研可以找個地方實習，有大紅公章。當時我就知道這是對記者的審判流放。為了把自己的風格看做大國最大的站，我沒多想就選擇了前者。然后7月中旬的一個下午，被告知我的收發地點是央視新聞中心編輯部。

　　所謂時間群，就是晨間群。所謂早組就是夜班。夜班組三班，也就是說一天兩天休息。這個待遇很好，讓我上鋪的小C很羨慕。晚上能在央視廣場大樓二樓充分發揮夜貓子的習慣，白天回宿舍睡覺。現在回想起來，這種生活真的是違背人性的。我現在回想起那段時間，立刻感覺有成千上萬只蒼蠅沖進我的.腦袋，把它吞了下去。有人說長睫毛的人愛睡覺，而我長睫毛。但是，根據多年的生活經驗，我知道我不是一個很困的人。我可以一次保持48小時的清醒，但是我還是不能適應生物鐘必須48小時反轉一次的生活。我沒熬過幾節課就累了，開始走慢了。最后，雖然我的懶惰并沒有影響我留下的可能性，但是我欠了幾個月的睡眠帳，終于讓我選擇了離開。

　　晨間組上夜班意味著夜長，不想睡覺。其實我是有心睡覺，控制不住自己。其實工作很簡單，就是把當地電視臺通過衛星發來的稿子放到編輯機上，重新編輯一遍。這份工作沒有挑戰性，所以我的斗志在一個沒用的情況下開始調理。在這里，我想提醒大家看看官員們:想干點什么，就找點有挑戰性的工作，不然斗志很快就消磨殆盡，想振作起來的時候也不會有什么感覺。我在那里無意識地消磨著我的斗志。觀看hbo電影，在專欄組翻閱雜志，盡情享受。每次覺得無聊，就開始夢到未來的春秋。畢業后我開始規劃自己的生活:錢多，活少，灑脫，有自己的時間做點私活。按照這個標準，央視編輯部的生活也不錯。只是最后真的受不了邪惡的夜班，只好說再見。

新聞專業的實習總結7

　　為期半月的寒假實踐，我非常重視，也很認真。因為我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的實踐機會，當然就格外珍惜，希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是知識，積累實踐經驗，為日后參加工作打下基礎。

　　由于缺乏實踐經驗，我對民營企業性質的人力資源管理工作了解不多，認識不深。為了能更快適應環境，更好的開展工作，我特別注重加強專業知識的學習，堅持“向同事學、向書本學”的思路，不斷提高業務水平，以彌補自身專業知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行，必有我師”，企業中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學習的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過系統的學習企業人力資源開發與管理、民營企業黨務管理實務等業務知識，努力掌握與企業主橋梁工程有關的工作內容，熟悉工作流程。

　　這次實踐經歷讓我發現，理論與實際的差距：

　　剛踏上社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發現實際上我看的只是基本理論學，尚未具有發展潛力，沒有容入企業。學校主要是通過學習，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進企業才發現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規政策，

　　二要掌握最新的人力資源理論和技術，

　　三要具備戰略家的某些素質，最重要的是能夠根據外部環境的變化和企業實際把學到的知識具體化。

　　因為知識老化速度以加快企業外部環境變化更快更復雜，到社會上繼續學習才是理論與實際的最佳結合辦法，大學課堂上學的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學的理論知識來做，最后都實行不通的，甚至會被全盤否定掉。

　　要認真學習業務知識，在工作上爭創佳績。要成為一名合格的企業管理層員工，首要條件就是成為業務上的骨干。對于我來說，首要任務就是要學習、熟練掌握業務知識，始終一積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強業務知識學習的同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優異的成績在。要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學進取。

　　人力資源其職業道德的基本要求以及對我的影響：

　　一要有愛心：愛職業，愛員工，敬重領導。

　　二要有責任心：認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細，事事重要，事事都是責任。

　　三要業務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源業務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的最佳點。

　　四要有探索、創新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。

　　五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

　　由于人的工作是最復雜微妙的工作，人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態去全身心的投入其中。

　　想成為一個合格甚至優秀的人力資源員工具備以下方面的素質：

　　（1）具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

　　（2）具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社科學知識或方法。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有住與提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

　　（3）具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業能力。這些知識和能力包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力職位分析和績效考核管理能力；薪酬與福利管理能力；人力資源開發、培訓能力；人事制度管理能力。當然，作為人力資源經理還具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力（以及對人力資源管理工作的興趣或愛好）等其它素質能力。

　　當前針尖內燃部件制造有限公司正在深化改革，以強化科學管理，提高工作質量和辦事效率，提高企業經濟效益為目的，真正建立起符合市場經濟規律的、規范合理的、符合現代企業制度要求的組織管理體系。同時在工作制度方面實行崗位技能工資制，規范工資分配體系，加強崗位技能工資制的管理。

　　以上幾方面可以看出，人力資源部的職責工作及對員工的要求是全面的，在整個單位中發揮著重要的作用。

　　我國熱力資源非常豐富，這是建設社會主義現代化強國的寶貴財富，但是我國的人力資源管理狀況，尤其是企業的人力資源管理與西方發達國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理，充分發揮人力資源的使用效益，從而實現人力資源的可持續性發展，已成為每一個企業所面臨的.重要課題。

　　因此我在針尖公司學到的不僅僅是職業技能，更可貴的是學到如何先去做個正直、無私、博學的人。也為我今后的學習指明了方向。

　　以下是我對人力資源管理提出的幾點建議：

　　1、在激烈競爭的現代企業中，企業如果沒有創新，就很難發展，即使生存也會面臨危機在管理上也是如此，企業通過不斷地自我否定、自我超越，不斷楊棄來提高管理水平，提高人力資源的利用效率。

　　2、首先我們企業應該要樹立人力資源管理的觀念，將人力資源管理納入企業的發展戰略之中。

　　3、人力資源管理要與企業的經濟掛鉤，建立多種形式的系統化的激勵機制，重視精神激勵。

　　4、要充分利用外部資源為企業人力資源發展服務。

　　不知不覺一個月結束了，在這段時間真的很高興，身上學了還多有關人力資源的知識，課外的知識。這一個過程是值得我回憶的。這幾天專業調查和楂樹冷夜實踐，所學到的和接觸到的給人以啟發，對我們這些在校大學生，對以后要從事的職業崗位進行全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會是很有裨益的。

新聞專業的實習總結8

　　兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？

　　兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！

　　兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

　　首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

　　我在工作上的收獲主要有：

　　１、基本學會使用和維護攝影機；

　　２、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區別；

　　３、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶；

　　４、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的`新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨立完成的采寫作品５篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。

　　在這期間，工作上最大的不足主要有：

　　⒈新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩定性不夠；

　　⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；

　　⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。

　　月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

　　顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

　　經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：

　　⒈獨立完成并印發了兩期《簡報》；

　　⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛生打理；

　　⒊負責部分公文打字和復印登記工作；

　　⒋在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了自查自糾工作總結；干部職工培訓工作總結；擬寫完成《文字、圖片、音像規范化管理》規定，并順利通過領導審核等；

　　⒌協助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并根據要求，完成“行風評議調查”統計和上送工作；

　　⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“五五”普法教育宣傳板報。

　　在辦公室工作不足主要有：

　　⒈缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；

　　⒉對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行；

　　⒊對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量；

　　⒋工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏；

　　⒌辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

　　就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們局特有的“

　　企業文化”氛圍給了我工作的信心。

　　我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。

　　如果承蒙領導的信任，準許我繼續留在這里參加工作，那么我想借這次機會提兩點想法：

　　第一點：我希望能調回電編部做記者，可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是：

　　（1）、我是中文專業，自信能夠勝任該專題的文字采寫；

　　（2）、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組工作學習，我的潛能應該可以得到較好的發揮；

　　（3）、我對應急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現象背后的“真理”。這應該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

　　第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專業人員，或者干脆另聘一位專業的文秘人員。因為我對技術性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。

　　上面兩點想法懇請領導給予我理解、信任與支持。謝謝。

新聞專業的實習總結9

　　在大學里我學的是新聞專業，說的明白點就是寫文章的專業，很多學生在畢業后就成為了記者，因為去別的工作崗位上不是很合適，專業也不對口。

　　為了以后的工作，我必須要出去實習，因為現在的金融危機，大學生就業難已經成了社會難題。為了畢業后我至于畢業就失業，我必須要及早打算。在學校里就把自己的專業水平和實際操作水平提高到可以直接工作的水平。

　　我決定在暑假里出去實習，地方我已經找好了，是一家不錯的報社。

　　今年暑假，我有幸來到《xx晚報》熱線部，進行為期三周的專業實習。在這寶貴的三周時間里，我不僅對專業知識有了更為深刻地了解，同時也學到課本外的實踐經驗。這些收獲對我今后的學習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。

　　第一天到報社時，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負責帶我的小彥老師給我介紹了部門的大體情況，采訪的具體流程以及新聞記者需要注意的基本事項。第一天，老師沒有帶我采訪，而是讓我在閱覽室閱讀報紙。說實話，以前看報紙往往只是看個熱鬧，根本沒有意識去觀察新聞的思路和寫法。

　　從第二天起，我就跟著老師開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索，無論何時何地，我們都要立刻奔赴現場。用老師的話講，記者就是一臺不分晝夜時刻待命的機器。我所在熱線部的主要采訪任務是與人民生活息息相關的社會新聞。在這xx多天里，我隨老師深入北京大街小巷，跑遍了大半個xx城。無論風吹日曬，哪里有新聞，哪里就有我們的腳印。我是一個比較嬌氣的女孩，平時出門打傘，下雨打車。但是在采訪期間，我明白記者是來不及顧及這些的。隨著我漸漸融入工作，這些也在不知不覺中被忽略了。我們一般的工作流程是上午在報社接熱線電話，下午出去采訪，晚上回家寫稿。任務多時，稿子往往不止一個，回家后常常要寫到深夜。這也讓我深深體會到記者的生活并非像想象中那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個肩負重大使命的職業群體。

　　新聞容易忽略一些事實細節，而恰恰是這些細節比如人物，時間，地點等必須要精確。剛開始采訪時，自己總不注意，人名地名沒有留心去反復核實。在老師的囑咐下，我知道了這些看似細枝末節的小事其實是新聞中最重要的。一個錯誤的人名甚至會影響整個新聞的真實性。另外，新聞中每一個字，每一個稱謂都要準確具體。比如，在一次城市雕塑的采訪稿中，負責管理城市雕塑的部門我用了城管部門這個稱謂。主任在審稿時指出這個稱謂過于籠統，讓我打電話再次確認。確認之后城管部門變成了**街道辦事處城管指揮中心。主任告訴我，越是這種責任單位，名稱越要具體，絕不能出絲毫的差錯。

　　在和老師采訪的過程中，我印象最深的是無論走到哪里，老師總能細心留意身邊的細節。記得在采訪盲人老人為簋街制作忙問地圖時，我觀察到的是兩位老人半小時完成一份、因此，我從老人效率高的角度采寫。然而，老師告訴我，她粗略掐表算了一下，一份盲文地圖上的地名只有40來字，半個小時意味著老人平均扎一個盲文需要將近一分鐘的時間，這是非常不容易的。這讓我明白采訪時不僅要觀察，還要細心。

　　真實性是新聞的基本原則之一。前不久的紙陷包子和華南虎事件使大眾對新聞真實性產生了嚴重的'信任危機，也給新聞工作者敲響了警鐘。為了保證新聞的真實性，無論新聞線索來自何方，無論新聞事件大小，我們都必須深入現場采訪。只有這樣才能確保做真實的新聞，為社會負責也為自己負責。老師告訴我，這種情況對于記者再普遍不過，雖然很多時候在做無謂的勞動，為了保證新聞的真實性，必須親歷而為。

　　在報社，我發現很多記者并非新聞專業出身，理工科的記者作新聞也非常優秀。的確，記者需要一定的專業知識，但是相比之下社會知識和經驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結構。記者是綜合性人才，對每一領域雖然不能都像本專業那樣投入，但至少都應有一定的涉獵。在我的采訪中，有一次是關于網上銀行密碼被盜的新聞。當當事人拿著米多長的銀行對賬單給我們看時，我發現由于相關知識的缺乏，我很難理解。于是，我立刻上網搜集相關資料，彌補這方面的知識，在最短的時間內弄清了網上銀行的具體流程和網絡黑客的基本情況。這件事也提醒我對不同的領域，如果一點兒不了解的話，在采訪中就可能受阻。為避免這種情況的發生，采訪前的準備工作應深入，提前了解所采訪的領域。另外在日常生活中也要勤看書，多學習，擴充自己的知識面。

　　通過這一次在報社里的實習，我感覺自己的能力和水平都提高了一大截。以前寫文章，就是沒有任何實際的空寫，沒有任何的可信力，現在我感覺自己寫東西就是“下筆如有神”，可以很快的將我要寫的東西表達出來，這都是實習的來的。

　　以后我還是會出去實習的，一次實習可是讓我提高這么多，那多幾次實習那我不就可以提高的更多了，在畢業以后找工作的時候我可以和任何報社拍板，我寫文章很好，實習過幾次，工作找起來應該不難。

　　同時我也希望在校的大學生應該多出來走走，實習一下，找到自己人生的方向，這樣畢業以后才不至于在人生路上迷失自己，迎接自己美好的未來！

新聞專業的實習總結10

　　短短三周的實習生活一晃而過，我告別短暫相處的伙伴，離開了實習單位，內心有許多的感觸交織在一起。

　　總體來說，我對自己這次實習的成果還是比較滿意的，雖然沒有多少作品，但我學到了很多受用的習慣，“授之以魚不如授之以漁”，實習多是自己主動學習的過程，我也是重點學習了前輩們的工作方法和思考習慣，關于寫作部分我認為靠短短一個月也是出不來成績的。抱著過來“學漁”的心理，我對實習單位的工作安排和人員構成進行了一番細致的觀察，在心理默默給自己的實習生活做好了規劃。

　　鑒于《煙臺廣播電視報》是周報，在新聞時效性方面不是很看重，大家工作起來時間并不很吃緊，就算有采訪也多是事先安排好的，所以我有大量時間可以去閱讀報紙和書籍，《今晨六點》、《齊魯晚報》是電視臺每天都派發的，《看天下》、《商界》、《中國新聞周刊》則是我每期必看的雜志。除此之外，我先后看完了柴靜的《看見》，高曉松的《如喪》，法拉奇的《風云人物采訪記》，杰克.海敦的《怎樣當好新聞記者》，南振中的《我怎樣學習當記者》，除了大量閱讀，我開始留意報紙上的新聞，按照種類進行整理做成了剪報，讀書筆記也是每天必須完成的內容，除此之外，我還參加了一些外出采訪的活動。跟安姐采訪的是煙臺青歌賽二等獎獲得者陳騰二曼，人如其名，這是個長相酷似男生的極具個性的女孩子。在她面前我明白了那句話“沒有人能永遠年輕，但永遠有人正年輕著。”

　　這樣一個年紀輕輕的小姑娘已經多次轉參加臺大大小小歌唱比賽，而且都取得了不錯的成績。采訪之前我想當然以為這是一個關于天賦和夢想的故事，其實不然，小姑娘的每一步都走得艱辛，每一個成績的取得都是自己努力的結果，她跟我們一樣沒有過人的天賦，她開始唱歌是初中以后了。但是她憑借驚人的毅力和堅持不懈的努力終于使她擁有了肯定和掌聲。而且我相信她對音樂的這份熱愛一定可以為她撐起更大的舞臺。我在她身上看到更多的不是比賽場上獲勝的光芒，而是她為了站在這個舞臺上而付出的汗水。我跟她一樣心懷夢想，但我卻不得不承認自己沒有像她那般執著地追求過，即使是很喜歡的東西，與人無爭的性格也讓我錯過了擁有的機會。這種不爭不搶的心態固然可以換來安逸的生活，但是后來才明白一直深諳于心的不去爭搶就不怕失去的處世哲學其實在現實面前不過是一種消極的逃避心理，按競爭法則的說法，很多東西都是錯失在我們的猶豫不決之間，其實我們以為不會失去只是因為我們不曾得到。作為一個記者更要在是非黑白面前勇敢站出來，捍衛社會大眾的合法權利是記者的使命，與世無爭不是記者該有的態度。

　　和蓋峰一起去牟平采訪了一位得癌癥的老人，曲爺爺今年八十二歲，得食道癌已經二十多年，這些年來他沒有選擇醫院而是完全靠自己的方法管治身體，病情加重的時候也會吃止痛藥，不過老人根據食道癌的病理想出來一種含藥的治療方法，即改正常的吞服為含服藥物。老人邊示范邊表示“這種服法藥效發揮好但實在是太苦了，很多人根本受不了”。除了能吃別人受不了的苦，老人還把自創的捶打健身法堅持了十幾年了，每天早上都要練幾遍，從呼吸到站立，老人都有自己的說法。我不由想到老人與癌癥抗爭二十年有多么不易，而我

　　卻是個沒有恒心的人，和曲爺爺比起來差遠了，我在自己覺得應付吃力的事情面前就很容易放棄。除了十年如一日地堅持，老人那種坦然面對生死卻格外珍惜生命的態度更讓人敬佩。很多人得知自己患上不治之癥往往意志消沉、一蹶不振，還有的不相信奇跡甚至選擇了放棄生命。老人笑指這類人“不是病死的而是嚇死的”。中國自古就有敬老的`傳統美德，可能是因為活著是件辛苦的事，活那么大歲數就更是不容易。

　　這次實習雖然時間短，活動參加的也不多，不過就我了解到的情況來看，記者絕對是個“苦差事”。首先，新聞記者的生活并不像人們想象的那樣“優哉游哉”，記者的確可以以工作之便到處轉悠，參加完政府要員的住宅又出現在某名人的新聞發布會。在外人看來這樣的工作毫無壓力，其實，記者有來自各方的壓力。例如，截稿日期就是最大的壓力來源，相信對這個概念有一點了解的人都不難想到記者朋友們在跟時間賽跑的緊張和壓迫感。與截稿日期相應的就有來自主編的催稿。就算稿子趕出來也不見得就能發表，很多時候記者辛辛苦苦采寫完成的新聞稿在主編的手下生生被壓了下去，這種不被認可的感覺估計對每個記者而言都是不小的打擊。即使是發表了的稿件也有可能給記者帶來煩惱，因為記者畢生都在報道最新的東西，而且要把新的問題尖銳地提到讀者面前，有時候一篇報道就有各種不同的聲音，有的人反對，有的支持，有的來信商榷，有的公開駁斥。這個時候，如果記者不能正確對待毀譽就會“進亦憂，退亦憂”，甚至會失去原本的堅定，陷入困惑的泥沼。

　　除了在寫作方面的壓力，記者的工作還有很多艱難的部分。他們是“一群吃苦耐勞，并隨時準備被鬧鈴叫醒的人。”記者大多沒有固定的工作時間，除了采訪時間不確定以外，記者連休息的時間都被思考占據，一定程度上來說記者是屬于重度腦力工作者。不光這樣，記者因為要深入到生活的底層，要深入到山鄉僻壤，而這些地方往往是不通汽車的，不能因為有些地方車子進不去就一生不去那里采訪，遇到不靠公路的地方，就要步行，有時還要帶著行李作“負重行軍”。這對記者的體力無疑是個很大的考驗。除了“走路”，還有“住宿”、“吃飯”等一系列問題困擾著記者。

　　既然記者本就是個辛苦的職業，為什么還有這么多人樂此不疲?我覺得新聞記者不僅有“苦”，而且有樂，可以說是“苦中有樂，樂在苦中”。首先，作為記者時刻都活動在整個社會的“前沿陣地”，記者總在捕捉能激起浪花和波濤的重大問題。一旦寫出來的報道在實際工作中有了反響，這個時候就算再累再苦也會感到幸福。其次，記者大多希望通過自己的報道充分反映人民群眾的愿望、要求和呼聲，總是希望自己能為那些需要幫助的人尋求多些援助和支持。一旦反映的東西給人民帶來了切切實實的好處，就會感受到這其中的“樂趣”。還有，記者的“樂趣”還在于每日都可以學到新鮮的、有趣的知識。古今中外，許多著名學者把學習看成是最大的樂趣。羅蒙諾索夫說過：“我怕的不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說不學習，毋寧死。”新聞記者具備了在自己的工作崗位上學習一輩子的客觀條件，無窮無盡的新知識給記者帶

　　來許許多多的歡樂。記者是個有價值的職業，記者的筆記下的是這個時代的日記，是關于這個時代真實的印記。記者可以像個偉大的史學家公平地記載著歷史的發展，這不是哪一個職業可以做到的。而且，記者是追求真理的人生。布魯諾在面對宗教的火刑判決時勇敢地說：“你們對我宣讀判詞，比我聽到判詞還要感到恐怖。”布魯諾為真理獻出了自己的生命，用他的行動給人們留下了一句至理名言：“為真理而斗爭是人生最大的樂趣。”我想我也會義無反顧地踏上這條尋求真理的道路。

　　記者應當是具有各方面知識的通才。“新聞專業的學生，應該像哲學家培根一樣，把一切知識都當作自己的領域。”“知識面越廣，就越能寫好各種各樣的題材，要把復雜的問題寫的條理分明，就必須吃透這些問題。”由此可見，記者是社會的雜學家，記者的工作像作家一樣需要時時留意生活，在細節中找尋靈感。“長期積累，偶然得之”，這些天長地久的留心也將成為日后寫作的基礎。

　　戈公振編譯的《新聞學撮要》一書中有這樣兩段話：“空氣中充滿了新聞，到處都在等候新聞采訪人，家家屋里都藏著新聞，楚楚交易的地方也是如此，新聞是用不著去制造;新聞是存在的，新聞必等人去尋覓。”“新聞普遍是不會飛來的，是取來的，是要搜尋的，掘取的……完全等候新聞向自己身邊飛來的編輯和訪員，是一定缺乏材料，無事可做的。”作為一個記者是不能待在舒適的辦公室里的，新聞不是小說，不是只靠想象就能杜撰出來的，新聞記者應該從社會的“避風港”里走出來，自覺地深入到有激烈斗爭的“是非之地”去調查，去研究。“采訪不僅是記者的工作，而且是記者的生活。”美國《塔爾薩論壇報》編輯鮑勃.福爾斯曼也說過“筆下的功夫不強照樣能當一名出色的記者，但不善于進行訪問是絕當不好記者的。”想要做好采訪，記者必須更積極主動地同外界接觸，在采訪過程中更要“心記不如手記”記者的筆記本是十分珍貴的材料，多數記者記者認為，如果你不能做筆記，就不該干這一行。關于新聞稿的寫作一定要以客觀真實作為唯一準則。新聞不應包含沒有出處的評論，這有別于社論或專欄作家，記者的責任就是把發生的事情寫出來，而不加個人評論。

　　通過對記者各個方面情況的總結，我對心目中記者這個職業也有了全新的認識，相比之前的理解更深刻和完備了。“公平是神話，誠實是義務。”記者最重要的品質就是公平正義，記者在報道中如果有所偏袒，那就會失去信譽，記者應當把有爭議的問題不偏不倚地報道給公眾。專業記者不會讓自己的觀感去妨礙事實，“雖然我對某件事有自己的看法，但我仍能誠實地報道它。”對記者來說，無論他們怎樣獻身于某一事業，也無論他們多么同情某一政治主張，他們在職業上是中立的，他們只把事實擺出來，而讓專欄記者或社論作者去表明態度。

　　新聞記者要抗拒虛榮心的誘惑，應該抗拒物質利益的誘惑，前《申報》總主編陳景韓曾說過“記者之職業，不可自視太高。”羅曼羅蘭也曾說過，“要撒播陽光到別人心中，必須自己心里有。”作為一個人民的記者，必須深入到生活的底層，多多接近人民群眾。如果一踏上新聞工作崗位，就注意加強自我品德修養，抗拒各種非無產階級思想的誘惑，孜孜不倦地追求真理，那么，就有可能把自己鍛煉成為一個能夠自覺堅持黨性原則的，大有益于人民的,合格的新聞記者。

新聞專業的實習總結11

　　今年暑假我來到**日報—**周末新聞采編中心實習，實習了半個多月，了解到一份報紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序，并切身實踐了新聞的采訪與寫作。在這期間學到了不少知識，也發現了不少問題，相信這些收獲能為以后的學習帶來好處。下面來詳細分享下我的實習情況：

　　7月14日，我獨自來到**日報，這個我從未到過的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒了，卻多了幾分緊張。門口保衛處的叔叔不讓我進去，聽到我說是來應聘實習生，直接說了一句“回去吧!已經招滿了。”我手足無措，沒有里面任何人的聯系方式，我怎么進去?遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問到了辦公室的號碼，幾經周折最后見到了董主任，起初聽到我是大一的，立刻叫我回去明年再來，可能是我真誠的樣子感動了他，最后他答應了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪都帶著我。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的，我找到了實習單位。我不用再為這次暑期實習焦慮，之后的學習中，我很認真、也積極主動的請教，我的表現讓老師們比較滿意，更可喜的是我還結實了幾個實習朋友。

　　現在想想，我從第一天進入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實習任務，整個過程，我學到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實習，雖然有苦，卻也樂在其中。

　　實習了16天，除了周末幾乎每天都有采訪，這讓我感到很充實和興奮，看到自己寫的稿子發到報紙上，偶爾也會有小小的滿足和得意。第一天，剛到就跟著朱麗老師出去采訪，或許是因為**是個小城市的緣故，報社的，電視臺的，電臺的，新聞網的記者竟然一塊兒出發。這次是調查采訪小學生們的暑期生活，先后去了4所培訓類的藝術院校，校長、老師都很熱情的招呼我們，孩子們則露出驚奇的目光。我學到一些采訪中提問的技巧，和與人溝通的方式，還知道了電視臺的拍攝與錄制。第一次寫稿子出現了很多問題，而通過對修改前后的稿子進行比較后也發現了一些自己的不足：

　　1、我寫的太細了，我把被采訪者的話，都一一陳述出來，而記者的則是總結他們的語言，從而得出結論。

　　2、我把采訪過的學校名字都一一寫上，后來才知道其實不用那樣，只需要說明是什么類學校就好。

　　3、我還有很多知識不懂

　　a如新聞標題的擬定，我的顯得太平凡，且不能概括其大意，顯得太幼稚。

　　b不知道什么專業術語，更別說運用。

　　接下來的一段時間，除了不斷看報學習來提高新聞寫作水平，還分別采訪了在小平故居開展的暑期社會實踐活動、日全食、三星級公廁的開放、**賽區的'籃球聯賽(為期九天，每天都得跟蹤報道)每次采訪后我都立即寫稿，然后叫指導老師幫我修改，總共發了8篇，對這個結果不是很滿意，因為我錯過了一些好的新聞，比如晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區吹空調，本來很好奇，很想知道營業員對此的看法和態度，卻沒有去采訪，一天后這個新聞就出來了。對于這樣的，總會覺得很遺憾，也說明了一個問題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些毛病都需要克服，不然怎么能當好記者呢?我認為當一名好記者要做到以下幾點：

　　1、要有良好的人際關系處理能力和良好的溝通能力，因為記者要時常與人打交道。

　　2、好記者需要有很強的時間觀念。當有緊急事件發生時，如果你的節奏很慢，那么當你到達現場也許已經人去樓空，一無所獲。

　　3、在實習時要給自己定好位。在實習中，態度要端正，虛心請教;在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發新聞，并要維護新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質真正得到提高。

　　4、以后的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業做好準備。

　　5、作為記者，要永遠都保持一種積極的生活狀態和一顆敏感的心。

　　除了出去采訪，之后寫稿子，就是坐在辦公室學習了，看報是每天必做的事。看久了，會犯困，然后總想出去走走，想挖掘些新聞線索，偶爾也會感嘆抱怨這里地方太小。

　　我想：記者與公眾間有一種默契，記者得盡力為讀者、觀眾和聽眾提供事實真相，公眾相信記者的報道公正、完整、準確。這個默契很重要，因為人們是依據他們讀到的和聽到的來采取行動的。很喜歡看記者姐姐改稿子，學習他們的措辭與表達技巧。通過學習，我明白了：

　　1、寫新聞稿時，每件事情都要用某種一定的方式來敘述，只能按事件本身的特點寫;

　　2、要簡明扼要，不能過于冗長，故事的核心人物最好放進導語里面;

　　3、稿子中不要忘記回答讀者可能產生的任何一個問題，不要在你的報道中留下任何漏洞。

　　4、新聞稿還要具有地方色彩，語言盡量顯得貼切易懂。

　　采訪時也有很多講究，比如觀察被采訪人的態度，記者提問時的措辭，聆聽的態度等。要想得到最真實的回答，就得讓一切顯得自然，輕松。相信這些都能體現一個記者的素質與能力!

　　實習中，常常會聯想到一些專業理論知識，驗證了一些理論的正確性。例如在傳播學中學到的：沉默的螺旋、擬態環境、使用與滿足理論、人民的選擇假說、把關人等，理論和實踐的相互對應，讓我對理論有了更深刻的認識。學以致用大概就是這個意思了吧!

　　“新聞是跑出來的”一點也不錯!記者必須及時的趕到事故現場，尤其是對圖片的拍攝，更得抓緊時間。籃球聯賽中，他們拍了好多精彩的圖片，如灌籃，防守，對手摔倒，裁判果斷吹哨，休息時擦汗等這些精彩的瞬間。

　　作為未來的記者，首先要有好奇心，要知道正在發生什么事，以及這件事的第一手資料。還要有能看到準確細節的眼力。要有勇氣面對事實，勇于正視報道了與自己的信仰相矛盾的東西產生的而后果。要有勇氣在競爭的并施加壓力的局面中堅守自己的信念。必須掌握事實，并且在收集事實時敢作敢為。記者的工作是艱苦的，花體力、動感情、費腦筋，報酬也不一定豐厚，但我想他們一定是受到工作的鼓舞而繼續工作著。

　　要做一個合格的記者，我還差得很遠，目前能做的就是要不斷提高自己。多到圖書館學習，不斷增加文化底蘊和知識積累。上網學習關注國內外發生的大事。多看報刊雜志、電視節目，學習專業技巧。相信通過自己的努力，一定能成為一名優秀的記者。

新聞專業的實習總結12

　　20xx年6月底，根據新疆財經大學制定的學年實習計劃，我學院組織我們新聞學專業的大三學生進行了專業實習。此次實習采用小組協作分散實習的方式，將班里的學生按5—7人分為一個小組，每組設定一名組長，由學生自己擬稿、策劃、拍攝、編輯、制作，最終完成小組的實習作品。

　　一、實習目的首先，我們大三的學習已經結束，即將踏上社會，離開了書本，我們對社會知之甚少，通過實習可以增強我們的時間操作能力，為我們投身社會進入工作崗位提供有力的保障。其次，是讓我們能夠較熟練地掌握攝像機的使用方法，學習拍攝技巧，對大洋D3非線編軟件的使用有所了解，并且能夠熟練的運用，讓我們能更好地將在書本上學習到的知識理論運用到實際操作之中，達到學以致用，理論和時間的完美結合。再次，通過實習可以培養我們的團隊精神，通過小組寫作，同學之間相處將會更加和諧融洽。最后，能夠培養我們的創新精神，發現生活中他人未發現的亮點信息，找尋前人沒有運用的角度去審視身邊的生活。在實踐中開拓思維，展現當代大學生的精神面貌和風采。

　　二、實習過程（一）策劃與構思本小組由7名成員組成，有組長王楊，組員楊奕、張穎穎、張潔玉、萬玉來、馬明、涂宇鵬。大家協作以完成實習作品的各個環節，無論是誰負責的工作，大家都會盡量趕到現場，以便能夠詳細地了解每個步驟的操作。為了能夠更好地展現我們的思想，我們決定拍攝一些別人常常忽視的題材。就選題問題我們小組的成員在一起商討了很久，分歧一直存在，很難最后敲定。最后組長王楊提議拍攝我們校園里的拾荒者（那些在校園里撿拾空瓶子和收集可回收垃圾的人），同時拍攝一些我們學生的日常生活，以產生對比，反映他們與我們大學生生活的不同。這項提議得到我們小組的一直贊成。給我們所制作的DV短片命名成為一項重要工作，我們最初定的題目為《關注》，可是我們覺得這個名字不能表達我們所制作的DV短片的真正內涵，不能反映我們的真正想法，一次次的商討，一遍遍的更改，我們決定使用《一樣的校園不一樣的生活》作為我們此次作品的名字。在同一所學校，在同一個校園，我們大學生與那些拾荒者卻有著不同的角色，有著不同的生活命運。（二）采訪與拍攝選題一經敲定，我們就開始著手拍攝事務，我們于20xx年6月29日就從學院實驗室借來攝像機裝好電池，準備進行素材的拍攝。我們經商議決定將在校8號公寓樓后存放撿拾來的可再回收垃圾的那位老奶奶作為主要的采訪對象，另外在對校園中其他拾荒者進行補充拍攝。由于我每年假期都會去家鄉的電視臺實習，對攝像機的運用、常規的拍攝技巧和后期制作比較了解，并且也有了一定的經驗，于是小組決定由我主要負責拍攝任務，組里其他成員幫助我完成拍攝工作。可是，計劃歸計劃，現實總是會超越計劃之外。我們在第一天拍攝時就遇到了困難，我們沒有找到預定的拍攝對象。起初，我們以為她已經在校園里開始了她一天的工作，但是我們轉遍校園也沒有找到她的蹤影；后來，我們決定“蹲點”,就在她存放東西的地點等待她的出現。等待是漫長的，也是很考驗耐性的，我們在等待時看到了在清掃7號公寓樓下垃圾箱的一位老大爺。我們臨時決定先對他進行一個短時間的采訪和拍攝，我們在學習《新聞采訪學》時老師曾講過，在采訪一位陌生的對象前，首先要博得他的認同和好感。我們就先與他打招呼、交談，并且介紹了我們的情況。很幸運，我們想將他記錄入我們DV短片的請求得到了他的許可。之后，我們便順利的問得了他的實際情況并且如愿得拍攝到了我們想要的真實的畫面。后來，我們又在校園里四處尋覓對象，先后拍攝到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背著裝有撿拾來東西的編織袋行走的寶貴畫面。經過一番尋找，我們最終找到了我們要找的那位老奶奶，她佝僂的背影讓我們很難開口說出我們的意圖。經過一番思想斗爭和商討，我們鼓足勇氣說出了我們的來意并且也得到了許可，可是，意外又一次發生了，我們的攝像機電池沒有電了，計劃再一次被打亂，雖然我們也與她進行了交談并且了解了她的情況，可遺憾的是我們最終只記錄下了她佝僂的背影和一些零碎的片段。后面的拍攝我們將場所改到了新城公園，里面有很多學生在學習，同時也有一些拾荒者，我們對這些畫面進行了記錄。后來遇到了一位拾荒的阿姨，他對我們的拍攝很感興趣，欣然的接受了采訪，同時也滔滔不絕的講述著她的家庭都和生活，其中我們想要信息很少，出于禮貌我們耐心的聽完了她的講述。經過兩天的辛苦拍攝，我們終于拍攝到了我們想要的素材，時長達1小時40分鐘。（三）剪輯與合成拍攝結束后，我們就開始著手采集，新聞與傳媒實驗室的非編軟件是大洋科技公司的，和我以前實習所使用的軟件不同，開始我并不會操作，在萬鳳銀老師的指導下，我學會了使用1394采集法，簡單而方便。通過一個多小時的采集我們終于將拍攝的素材導入了實驗室的編輯機素材庫中。將素材采集完畢后，我們首先瀏覽了一遍，之后我對素材進行了初剪，將拍攝的畫面中的一些過度曝光的、抖動厲害的還有一些由于外界干擾所造成的.無法使用的畫面剪掉，留下的有41分鐘。組長王楊又對這41分鐘的素材進行了又一次剪輯，留下了10分鐘左右的素材。這一階段，我們主要按我們最初的想法將所需的畫面進行排序，重復或者是相似畫面取其精華去其糟粕。這是一項需要耐心和細心的工作，在剪輯完的畫面中，每一個畫面都需要我們進行銜接，精細到一楨一楨的剪，一遍一遍的反復的看、剪、接，將我們想給人以沖擊的畫面添加特技，快放或者是慢放，有的畫面我們還運用了靜幀的效果，以期得到觀眾的關注。最后我們配上了精心挑選的背景音樂。

　　三、實習結果通過一周多的努力，通過我們小組的精誠協作，我們獨立的完成了我們人生的第一部DV短片《一樣的校園不一樣的生活》。四、實習總結和體會（一）實習后的收獲在上小學時，老師為了讓我們能夠很好的記憶生詞和背誦課文，曾告訴我們“好記性不如爛筆頭”，當然還有些抵觸情緒，現在方知其中的重要含義，沒有實踐的理論永遠都屬于紙上談兵。實踐，自古就被認為是人成長的必修之路。在我們沒有實踐經驗之前就不能說自己是有能力的，否則那將只是夸夸其談。古人經驗可以證明，三國時期馬謖失街亭的故事就可以證實實踐的重要性。此次學年實習不僅給我們提供了一個理論和實踐相結合的機會，同時也讓我們更好的歷練了自己，提高了自身的實踐能力，為日后更快的適應工作崗位奠定了一定的基礎。在這次學年實習中，我學到了很多。首先，培養了我們的創新意識，關注他人未關注之現象，講述他人未講述之事實。極大的擴展了我們的思維空間。其次，要學會與人相處、與人溝通，我們小組是由7個人組成的，如果大家相互間不理解，不溝通，都秉持自己的意見不放松，那么，我們小組的工作將無法順利完成。再次，要學會相互配合、精誠合作。小組中的每個人都有自己的特長，有的人善于策劃，有的人善于寫作，有的人善于拍攝，有的人善于制作，有的人的想法能讓小組在遇到困難時順利過關，要是學不會合作，各個工作環節之間沒有連接，那么，工作也是不能很好的完成的。最后，對待工作要認真，實習中的每一項工作都是細致的，來不得半點馬虎，否則就會出錯，一點小小的錯誤都會導致工作的延誤，給團隊帶來損失。（二）心靈感悟在這短暫的實習過程中，我體會到了團隊的力量和完成工作后的喜悅。同時，我也感受到了校園中那些拾荒者的艱辛和不易，體會到生活中是會遇到諸多苦難和不如意，使我更加珍惜我現有的生活條件，更使我深深愛上了新聞工作，堅定了我將來要致力于新聞工作，反映社會現實的信念。此次學年實習經歷將會成為我人生中寶貴的一頁，為日后就業增添信心，奠定基礎。

新聞專業的實習總結13

　　匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。暑假在面試被斃，面試被斃的過程中度過。對于工作真的有點措手不及，但是最后選擇了學校實習。不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！

　　我所實習的單位是西安鎮中學，我在學校的宣傳部和教學部實習。宣傳部每天就是文章撰寫和稿件編輯。對我影響最深的就是做實習語文老師。我雖然不是師范專業，但是在大學期間我進行了教師資格證的考核。

　　記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

　　剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備，終于把我的第一節課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的`指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一周的備課之后，開始走上講臺。剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

　　日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生，具體安排為：

　　1、每天堅持7：30之前到教室督促學生讀書和做衛生，監督早讀紀律及做好考勤工作。

　　2、在課間操和做眼保健操時，到班上監督學生做操。

　　3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，了解學生的情況，并指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生。

　　4、大掃除期間，安排，監督學生做好大掃除工作。

　　5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會

　　班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。每天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節班會課時，我很激動，說了很多自己在中學時的經歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生，給我帶來那么大的觸動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。八周的時間很快就過去了，校宣部、教學部的實習都讓我收益匪淺。實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！

　　我希望自己能夠真正成為一名老師，站在自己的三尺講臺。感恩……

新聞專業的實習總結14

　　九月三日起，十月二十六日止，我在xx師范學院工會的實習工作在改稿和審核推送中結束。

　　實習沒想象得那么苦難。拋去工會“鞍師職工之家”公眾號新媒體運營的這層身份，我們和在鞍師里念書的孩子無二，只是我的三點一線是寢室、食堂、行政樓416辦公室，而不是龍宮一教；我打開的也不是本，而是擁有排版功能的微信編輯器、空白的電子檔和圖片處理器；我面對的也不是授教師，打交道的對象是教職工協會的各負責人和工會的老師。實習期間，修改了大大小小二十篇推送，給自己發了快一百遍預覽，最終得到的是若干條留言、幾十個點贊和五六百的瀏覽量。

　　我不是第一次在工會里幫忙。早在大三，我就已經是工會大學生記者團的團長，負責協助老師處理工會的一些活動報道。這次的實習也可以說是得心應手，畢竟已經經過了一年的磨礪，基礎的知識都學得爛熟。再加上有三個得力同伴的幫助，在這兩個月內，我做了一名充實而快樂的新媒體運營員。

　　但不是沒有難過的時候。首先就是新聞素養：盯不住現場沒拍到好鏡頭，一個沒留神做好的推送全部報廢，寫寫去都沒辦法抓住新聞的精髓——這對我說已經是常事了。

　　再就是個人問題了。我越是想做出一點成績，一顆心越是焦急，我的進步反而越拖沓。每次在辦公室加班我都自怨自艾，假如我再認真些努力些，是不是會產生出一個不一樣的結果？假如我能創新思維，寫寫原創的二十四節氣的，推送的瀏覽量能不能增加到一百甚至更多？

　　最后就是處理能力。無論是在推送還是工作分配問題上，我都沒辦法很好勝任，時常把開會內容攪得一團糟，到散會也不知道到底工作重點是什么。這些喪氣念頭幾乎埋沒了我。

　　雖然工作中偶然會變得垂頭喪氣，但是大多數的時候還是美好的`。一間辦公室，四位老師，四個實習生，工作時認真工作互相幫助，休息時又親昵地像一家人，快快樂樂地談天、說笑。真的，像一家人。工會的氛圍活潑又溫暖，充滿了人情味兒，正如王登科老師為工會題的字一般。

　　“溫情和敬意。”

　　其實刨去雙休日和法定節假日，我們真正待在工會里的時間并不多，短短的日子里，卻學會了很多書本上教不的東西。如何提高溝通能力，怎樣獲取有效信息，為人處世的道理，這些簡直是再老生常談不過的東西了，但是身臨其境，真正去接觸一份工作時，感受得卻更加深刻。我很慶幸能在工會里度過實習期，也很慶幸遇見這么好的老師和工作伙伴。可能畢業后不會再從事相關職業，但這次實習積攢的經驗會成為我踏入社會的“階梯”，引導我走上更遠的路。最后再次真誠地感謝xx師范學院校工會的徐鐵軍老師、張麗霞老師、張孝偉老師、郝英杰老師，您們辛苦了！

新聞專業的實習總結15

　　20xx年7月至9月這四個月期間，我在《安徽工人日報》實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業務，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開始與在學校時完全不一樣的生活。實習結束回到學校，回想起在報社實習的那段日子，心里還是有諸多感觸。

　　一，初到報社——半是懵懂半是新鮮我跟其他三個同學一起到安徽工人日報社去報到，

　　人事部的主任很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去，里面的人又一個都不認識，我們幾個都不敢多說話，雖然有心理準備還是無可避免的緊張起來，幾個人站成一排規規矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。主任閱人無數，很快就看出了我們的拘謹和不自在，他跟我們開玩笑說：“你們是自愿過來實習的，可不是我們強迫的`喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊。”聽了他的話，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來。實習手續辦得很順利，我聽從報社地安排，跟著王編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的兩個版面。令我高興的是，我和我的同學分到了同一個辦公室，我們可以相互有個照應，心里感覺踏實多了。當我第一次跟王老師到她的辦公室去的時候，我在心里告訴自：你的實習生活開始了，你要好好努力，因為你的一言一行都關乎與安徽警官學院新聞專業的聲譽。

　　二，實習生活初期——與實習老師良好的交流溝通最重要辦完實習手續我們當天就回到了學校，

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