我心中的書屋作文(6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我心中的書屋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的書屋作文1

　　大文豪高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，今年年初，我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書屋，我覺得這個(gè)書屋就如一間“小黃金屋”。

　　這個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢想：通過她，我闡述出自己的觀點(diǎn)，表達(dá)出自己的感想，描繪出自己的理想，將來要做一個(gè)有作為之人。

　　“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少煩惱，我都會(huì)找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點(diǎn)迷津。

　　這個(gè)暑假，我更像一條暢游書海的魚，沒事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷，心不自覺的.被書中的故事情節(jié)牽動(dòng)。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書我明白了：要成就夢想，遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)更要有這種“魯濱遜式”的堅(jiān)持不懈精神。今后，無論遇到什么難題，我一定會(huì)把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。

　　這個(gè)“小黃金屋”是我通往夢想的一座燈塔，也是我走向夢想之路的金鎖匙！

我心中的書屋作文2

　　今天，我又躺在外婆懷里，忽然又回憶起童年的往事。外婆的童謠。故事。還有一串串葫蘆。哦，對了！還有外婆在逍林的小書屋。外婆是退休教師，外公去世后沒什么人陪她。所以她在自家門口開了一個(gè)小書屋。那里有我喜歡的`連環(huán)畫，當(dāng)然也有我喜歡的各種故事。

　　每個(gè)午后，我總會(huì)去外婆的小書屋。看我喜歡的連環(huán)畫，聽外婆講的各種故事�！杜＠煽椗�》�！缎〖t帽》�！栋籽┕�主》我每次都聽得津津有味。聽得困了，想睡了。外婆總會(huì)把我抱到藤椅上，輕輕搖著藤椅。有時(shí)我會(huì)調(diào)皮地睜開眼睛，看看外婆。只見外婆慈祥地望著我，一邊給我打著蒲扇，驅(qū)趕著嗡嗡做響地蚊子，一邊用松樹皮般地雙手輕輕撫摩著我的頭發(fā)。不時(shí)還唱著小寶寶睡覺了漸漸地我睡了，睡得很香，很香

　　在小書屋前，總會(huì)有一個(gè)賣糖葫蘆的伯伯。賣糖葫蘆嘍，賣糖葫蘆嘍，又酸又甜的糖葫蘆，快來買哦每當(dāng)聽到這一聲聲響亮地吆喝，我總會(huì)迫不及待的跑出小書屋，去買又酸又甜的糖葫蘆。在小書屋里一邊吃糖葫蘆，一邊看連環(huán)畫。恩。真舒服。

　　記得今年暑假我去逍林時(shí)，我看見小書屋不見了，只見小書屋變成了一家餐廳。蒲扇變成了電風(fēng)扇，藤椅變成了美觀的椅子。那一切古老的物品都沒了，變了。我呆呆地站在那里。唉，那充滿回憶的小書屋��！

我心中的書屋作文3

　　“書屋”對于學(xué)生來說是必不可少的，對于大人來說也是如此，“書屋”好比是知識(shí)的海洋，讓學(xué)生們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開成功的大門，教我們?nèi)绾巫鋈�。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的`生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要��！幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域。

　　每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧！也許還因?yàn)檫@安靜的氣氛吧！我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書交朋友。

　　我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來，變愛不釋手。

　　書中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛的孩子。后來一場噩運(yùn)降臨了，一場病讓她失去了眼睛、聲音和聽力，她變得十分暴躁，她和大人們都無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她多么希望有一縷陽光可以照亮她，照亮她前進(jìn)的道路。

　　知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來到她家。她的生活出現(xiàn)了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師融化了她的心。老師包容了她的一切，還教她學(xué)習(xí)單詞。

　　海倫漸漸地上了大學(xué)了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復(fù)一年。

　　她成為了一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我要在這書屋坐著自己的夢，讓我的“朋友”和我一起來打開知識(shí)的大門吧！

我心中的書屋作文4

　　歌德說：“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！蔽揖褪沁@樣一個(gè)人，做什么事都有自己獨(dú)具一格的方法，跟別人不一樣。

　　還記得我去年還在上學(xué)校的校本課，老師在講臺(tái)上對同學(xué)們說：“孩子們，我給大家留一個(gè)有趣的作業(yè)，就是回到家，收集一些紙箱，來一次回收利用，想做什么都行，重要的是—讓這個(gè)不用的紙箱，變成人們經(jīng)常使用到的物品�！�

　　回到家，我飛快地寫著作業(yè)，心里卻想的是：用紙箱做什么呢？當(dāng)同學(xué)們都在千篇一律的畫著鞋柜紙箱的圖搞時(shí)，我心里掠過了不安分的一念——做個(gè)房子怎么樣？

　　首先，我開始選材，牛奶箱？不。要把它們粘起來太費(fèi)勁了。對了，前段家里買了個(gè)電視機(jī)，那個(gè)裝電視的大紙箱不是好“人選”么？說罷，我便翻箱倒柜的找出了那個(gè)大紙箱，他剛好可以做一個(gè)2平米的“書屋”。

　　然后，我才開始畫圖稿：他有兩扇窗戶，有一個(gè)大門，其次，我還要安一個(gè)門把手......

　　我要把它帶字的那一面朝里，還有我要把......

　　第三步，操做。我先讓大人幫我用小刀開兩扇窗戶；然后，我又用剪刀將紙箱剪成一片大紙板；接著，我用卷尺量出長和寬，按照圖稿，我將紙板從適合的地方折起來；最后，我將各個(gè)接口用透明膠卷粘起來，并開一個(gè)門�！凹垥�屋”就建好了。

　　可房子還要裝修呀！我又用毛巾被鋪在屋子“地板”上，又用彩筆在外部紙板——沒有字的外部畫上了自己的`大作，內(nèi)部又有小沙發(fā)—抱枕和厚厚的書籍。

　　最后，我的房子成功建好了，我把我和我的大作合影的相片拿給老師看，得到了贊揚(yáng)。

　　這小小的贊揚(yáng)使我懂得了：只有獨(dú)創(chuàng)，才能使你成長和收獲。

我心中的書屋作文5

　　高爾基曾說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我看來這句話說到了許多人的心里去了。自上學(xué)以來，書隨時(shí)陪伴著我，它是黑暗中的一盞燈，在我傷心的時(shí)候逗我開心，在我高興的時(shí)候它和我一起分享快樂，它就是我的知己、我貼心的秘書，伴著我一起成長。說到讀書，有的同學(xué)就愁眉苦臉，而讀書對于我來說就是我的夢想。

　　有一天，我沒有做作業(yè)就跑出去玩了，回到家就被媽媽使勁的數(shù)說了一頓，我一生氣，就跑進(jìn)了我的房間里哭了起來，突然，我看到我床前的小書柜上放著的《阿衰漫畫》，它好像在對著我招手，于是我把它拿了過來，剛打開看了幾頁，我就哈哈大笑了起來，不知不覺中翻了一頁又一頁，經(jīng)過這一次讀書成了我的樂趣。

　　我一有時(shí)間就會(huì)到象征著書屋的房間里看書，雖然我的小書屋不算大，但里面時(shí)時(shí)充滿了許許多多的樂趣。我打開《白雪公主》，當(dāng)看到“白雪公主自小失去了母親，父親又娶了一個(gè)狠毒的王后”我不禁替白雪公主而傷心；讀到“春眠不覺曉，處處蚊子咬”；我則會(huì)哈哈大笑，我的'小小書屋李充滿時(shí)而傷感時(shí)而高興的滋味。

　　就這樣，小書屋成了我形影不離的朋友，它讓我獲得知識(shí)，讓我看到了外面更加多姿多彩的世界，它讓我的目光看的更加遙遠(yuǎn)，它是我實(shí)現(xiàn)夢想的地方。來吧！同學(xué)們，讓書帶著我們一起揚(yáng)帆起航，走進(jìn)知識(shí)的海洋，書的世界去汲取豐富的營養(yǎng)吧。

我心中的書屋作文6

　　每天能夠給我提供一個(gè)寫作業(yè)的平臺(tái)，舒適的睡覺空間，這是一個(gè)溫馨的地方，我的臥室。

　　剛一進(jìn)門，淺藍(lán)的墻壁和淡淡的清香讓我感到溫馨，這種芳香我是第一次聞見的，為了查明來源，我緩緩地向窗臺(tái)走去，在一個(gè)黑暗的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一瓶曾經(jīng)被我拋棄的枯紅掌，現(xiàn)在竟然在一個(gè)小小黑暗的空間里，奇跡般的.活了過來，他長得那么可愛。

　　我連忙把它放在窗臺(tái)的正中央，以十分敬佩的態(tài)度仔細(xì)的端詳它，在透明的水瓶下方，它的根竟然如此茂盛，莖也筆直筆直，紅紅的大片“手掌”，默默無聞的為屋子提供凈化氧氣，綠葉上的水滴痕跡，像是當(dāng)年頑強(qiáng)抗?fàn)帟r(shí)流下的淚水，我毫不猶豫的為書屋取了名字——“唯付才出”，也許，這就是紅掌的命運(yùn)。

　　書屋門朝北，正對面便是我的窗臺(tái)，窗臺(tái)上鋪著軟綿綿的墊子，窗臺(tái)左側(cè)放置著我多年來積累的各科筆記，右側(cè)全是低中年級(jí)的書本，堆得比小山都高，前面還有帶著漂亮花紋的窗簾。進(jìn)門往西邊看，那是我溫暖的小床，床左側(cè)上方有一排書架，上面堆滿了各種各樣的書，僅剩的一點(diǎn)空隙放置著紅色的臺(tái)燈，晚上睡覺前借著還算明亮的燈光看書，多么有意境啊。

　　走向東南角，那里就是我最熟悉不過的書桌了，每當(dāng)下午放學(xué)回到家，太陽西下，陽光從窗簾的縫隙中流出來，散落到我的身上，我便更加奮筆疾書，唯有付出才有出路，學(xué)習(xí)紅掌的精神，頑強(qiáng)的精神，奮力拼搏，成為一個(gè)勝利者。

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