收獲的作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
祖先們?cè)f：“一份耕耘，一份收獲。”
老人們常說：“多一份付出，多一份回報(bào)。”
大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報(bào)。”
而我，一個(gè)初三的學(xué)生卻說：“播種加耕耘不等于收獲!”
收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時(shí)播種，在夏時(shí)耕耘，在秋時(shí)收獲，這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。但我卻認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，更是荒謬的!
的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤(rùn)的風(fēng)雨，陽(yáng)光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。
我想說，收獲是果，而土地是根。荒涼的土地上培育不出美麗的花朵;干旱的沙漠孕育不了生機(jī)的綠洲;絢麗的牡丹不會(huì)在貧瘠的大地上開花;平淡的柳樹不會(huì)在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個(gè)好的地基，那人生是否需要一個(gè)好的開頭?
我想說，橘子長(zhǎng)在南方，柑子長(zhǎng)在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機(jī)遇對(duì)于人生是否依然重要?
我想說，一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長(zhǎng)，可請(qǐng)你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因?yàn)槔咸俑蒙睿倮p得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨!而我們，在困難面前是退縮還是拼搏?
其實(shí)，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機(jī)遇，讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆!
播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎?
收獲的作文 篇2
“咚！咚！咚”震撼人心的三聲大鼓響起，迎來了我校精彩的儀仗隊(duì)花樣操表演。
今天一早，秋意正濃，我校儀仗隊(duì)到南海體育場(chǎng)參加佛山市花樣操比賽。當(dāng)全副“武裝”的南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)出現(xiàn)在體育場(chǎng)時(shí)，立即吸引了全場(chǎng)的目光！從春天的組隊(duì)到秋天的比賽，我們訓(xùn)練了差不多半年了，期間，酸甜苦辣我們都嘗過。看到我們黑黝黝的皮膚，就能知道，我們每次的訓(xùn)練都有太陽(yáng)的“伴隨”。流過的汗，落下的淚，受過的傷，將不再是過去，而是一種體驗(yàn)的收獲，是成長(zhǎng)道路上的一筆財(cái)富，比賽的這一刻，凝聚了所有人的心血。
“噠、噠、噠……”我們的花隊(duì)英姿颯爽，他們正邁著大步向前走，就像一只無畏困難的雛鷹。頓時(shí)，觀眾席爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。身為大鼓手，作為全支隊(duì)伍的心臟，我們固然是身負(fù)重任的。開始走第一個(gè)花樣——“展翅高飛”的時(shí)候，我只覺自己全身繃緊，正步踢得直直的，手使勁地敲著鼓，心的跳動(dòng)跟鼓聲融在了一起。聽著場(chǎng)上熟悉而悅耳的歡迎曲，我發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)奏壓得很穩(wěn)，心里踏實(shí)了許多，精神也愈發(fā)抖擻了。直到小鼓獨(dú)奏的時(shí)候，不知為什么，腳不受控制地抬低了，但我立刻想到了老師賽前為我系鞋帶時(shí)說的話：“誰堅(jiān)持到最后，就能收獲最美的笑容。”為了比賽，老師付出了不少的心血，任何一個(gè)細(xì)微的地方她都想到了。想到這些，我馬上打起精神，直起腰板，踏出堅(jiān)定的步伐。嘹亮的號(hào)聲吹響勝利的前奏，儀仗隊(duì)員所組成的流暢的線條贏得一陣又一陣的掌聲。
比賽完畢之后，只聽見裁判員阿姨用響亮的聲音宣布：“南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一等獎(jiǎng)。”全場(chǎng)當(dāng)即歡呼，笑聲、喧鬧聲遍布全場(chǎng)每一個(gè)角落……
有同學(xué)哭了，但我們心里明白，只差零點(diǎn)幾分就與夢(mèng)寐以求的“特等獎(jiǎng)”告別了，那是何等的遺憾啊！可我們畢竟成為了南海區(qū)的冠軍，也該慶賀我們有進(jìn)步的空間與目標(biāo)，我們更應(yīng)該為此而激動(dòng)與振奮！
收獲的作文 篇3
看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點(diǎn)心疼，決定幫媽媽做點(diǎn)什么。做點(diǎn)什么呢？我環(huán)顧四周，看見了一個(gè)拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說干就干。
等媽媽一走，我的行動(dòng)便開始了。首先把拖把拖到水池里，讓拖把的海綿吸滿水，然后笨手笨腳地放到了地上，然后開始拖起來。一開始我只會(huì)打圈兒，覺得越拖越不對(duì)盡，抬頭一看，呀！因?yàn)樗啵匕逡殉闪舜蠡槪瑡寢尣涣R我就算了，現(xiàn)在弄成這樣該怎么辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終于想到了一個(gè)好辦法：用拖把把水拖干凈。我又到水池里把拉把擠干，想起平時(shí)媽媽拖地的情景，我便學(xué)著她的樣子一前一后地拖了起來。終于把水拖干凈了。”我擦去頭上的汗自言自語，把剩下的內(nèi)拖完吧。說著，我又埋頭苦干起來。也不知花了多長(zhǎng)時(shí)間，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把地給拖干凈。累死我了。”全身無力我一頭栽進(jìn)床上，好好休息一下，干凈的被子已被我的汗給弄濕了。“看來，做媽媽的真不容易啊！”
我終于知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我很累，但我很開心，因?yàn)槲矣惺斋@：學(xué)會(huì)了拖地，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了感恩！媽媽您辛苦啦！
收獲的作文 篇4
昨天晚上我才把手抄報(bào)出好。手抄報(bào)是我們國(guó)慶假期的作業(yè)之一，我在出手抄報(bào)這段時(shí)間中有許多美好的回憶！
手抄報(bào)不是我第一次出了，但感覺卻與前幾次不一樣！還記得上一次，上一次是馬馬虎虎，這次是認(rèn)認(rèn)真真。首先我先量出邊框的長(zhǎng)度，再一點(diǎn)一滴地畫出邊框。畫完后開始分割，這兒寫什么，那兒寫什么，都需要經(jīng)過周密地計(jì)劃。
當(dāng)我畫橫線時(shí)，尺子和筆都需要手控制，偶爾手會(huì)酸、累，但是想想這是作業(yè)，一個(gè)學(xué)生要保持保量完成作業(yè)。想到這一類話時(shí)，心中就不管酸與累，迫不及待地完成這一步，及每一步。畫插圖時(shí)，畫彎了、斜了、長(zhǎng)了、短了，有時(shí)會(huì)不耐煩，真想放一下這工作不做，但想到自己是學(xué)生，又會(huì)拿起橡皮擦了擦，再畫。涂顏色時(shí)，水彩筆會(huì)畫到外邊，就難看極了，如果這時(shí)媽媽或妹妹在旁邊或者叫我，我就會(huì)拿她們?nèi)鰵猓г雇昊剡^頭想想：這是自己不對(duì)，干嘛要激怒她們，無緣無故地說她們。在手抄報(bào)上面寫字，才知道以前在本子上寫字的感覺有多好！有多快樂！寫完了，自己看看，大大小小，左左右右，難看得不能再難看了，會(huì)灰心！
這么多困難，是誰讓我繼續(xù)完成手抄報(bào)的呢？是責(zé)任心，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任心，我們學(xué)生的責(zé)任就是把學(xué)習(xí)搞好，認(rèn)真完成作業(yè)！還有一種力量讓我完成！是家人的希望是他——爺爺?shù)南Ｍ麄兿Ｍ覍W(xué)習(xí)好，有好前途。所以才讓我完成這項(xiàng)作業(yè)。
現(xiàn)在拿起手抄報(bào)，仔細(xì)看，雖然不好看，不美觀，很破爛。但是這是我自己完成的，是我辛苦完成的，就算沒有再多人的贊美與夸獎(jiǎng)，我也知足了，看著這張手抄報(bào)，我心中美滋滋的，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果！
收獲的作文 篇5
每一種或大或小的收獲，都伴隨著每一次在生活中我們進(jìn)行的事情中。只有歷經(jīng)了雨水的沖刷，陽(yáng)光中才能看見斑斕的彩虹：只有歷經(jīng)了養(yǎng)分的吸收，植物上才能結(jié)出累累碩果：只有在遭受挫折時(shí)勇敢踏過，才能在以后的.道路上走的更遠(yuǎn)……每一次經(jīng)歷都是一種收獲，不論是好是壞，艱難與否。
各種各樣的經(jīng)歷組成了我們的一生，它帶給我們的收獲，讓我們更理智、更成熟，在今后的成長(zhǎng)道路上，為我所用。
記憶中的一次經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。
在寒假的日子里，我參加了下學(xué)期的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我遇到了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)十分令我頭疼的“攔路虎”——函數(shù)。最基礎(chǔ)的才剛聽懂，稍深一點(diǎn)的內(nèi)容我直接轉(zhuǎn)暈了頭腦，如聽天書一般。情緒愈加毛躁的我對(duì)眼前的一幅幅函數(shù)圖像實(shí)在是無可奈何，老師在耳邊細(xì)言慢語地講述卻不是我的疑惑點(diǎn)，后來在將近十多分鐘的煎熬中，我徹底放棄了這個(gè)難題，徹徹底底地被“函數(shù)”二字打敗。不過就在放棄時(shí)，寒假前自己曾在心里默默下定決心努力提升數(shù)學(xué)時(shí)的情景仿佛歷歷在目的呈現(xiàn)在眼前，心中的斗志與信心不知何時(shí)被悄悄燃起。在下課時(shí)，我急忙跑到數(shù)學(xué)老師前，詢問剛剛疑惑的問題，經(jīng)過老師的耐心講解，心中迷惑的云霧已開始悄悄漸漸消散。
經(jīng)歷，帶給我們新的感受和體驗(yàn)；經(jīng)歷，促使我們進(jìn)步和提高；經(jīng)歷，使我們走向成熟，帶給我們無盡的收獲！
收獲的作文 篇6
從小對(duì)軍人就十分敬佩，喜歡看他們整齊劃一的動(dòng)作，堅(jiān)定不屈的意志，無間不拔的團(tuán)結(jié)，都讓我感動(dòng)，也曾夢(mèng)想著自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，在這一次的軍訓(xùn)中，實(shí)現(xiàn)了我的軍人夢(mèng)。
看著鏡中一身迷彩的自己，感覺有些陌生，我在心里暗下決心，必須要把握好這次機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想是完美的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場(chǎng)地上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象的那么完美。有烈日當(dāng)頭，有蚊蟲叮咬，也有來自身體各部位的酸痛，此時(shí)的我，別說颯爽英姿了，連站軍姿都堅(jiān)持不下來了。
站軍姿，稍息，立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，走步…….平日看來最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。我的身體開始不聽指揮，原先那么整齊的隊(duì)伍是需要付出汗水才能換來的，只有認(rèn)真聽指揮，專心做動(dòng)作，掌握好技巧后，與隊(duì)友之間線條協(xié)作才能有一個(gè)整齊有序的紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。
軍訓(xùn)訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自我。更使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，一個(gè)人的動(dòng)作做好是不夠的，只有一個(gè)團(tuán)體做的好才是勝利。
收獲的作文 篇7
快開學(xué)了。今晨，我再一次來到露臺(tái)，關(guān)心了一下花盆里我照顧了整個(gè)暑假的快收獲的小辣椒。
這盆小辣椒，是我和爺爺一起種下的。爺爺說：“小辣椒三月種下，四月發(fā)芽，五月長(zhǎng)葉，六月開花，七月結(jié)果，八月收獲”。
3月星期天的清晨，還在睡夢(mèng)中的我被爺爺輕聲喚起，“鬧鬧，咱們一起來種小辣椒好嗎？”。睡眼惺忪的我老大不愿意地邊揉眼睛邊和爺爺來到露臺(tái)。種過月季、葡萄、絲瓜的我熟練地找了個(gè)空盆，在盆底墊上塊碎瓦片，因?yàn)闋敔斦f過，這樣植物既不會(huì)旱死，也不會(huì)淹死。先蓋上一層搗碎的厚厚的土，澆上水，輕輕地放進(jìn)幾粒辣椒種子，再用層薄土掩好，再澆上水，完工。帶著希望，我關(guān)注著，快樂著，和小辣椒一同慢慢長(zhǎng)大。
4月，辣椒種子終于如期發(fā)芽了，土里鉆出了兩片略帶鵝黃的嫩綠色的小葉子。5月，子葉上又長(zhǎng)出兩片綠葉，象極了一雙伸向天空的小手，撐起了生命的希望。爺爺說要不了多久就要開花了。6月，在一片茂密的綠中，繁星般的小白花點(diǎn)綴其中，每朵小花長(zhǎng)成四瓣展開，嫩黃的花蕊穩(wěn)坐其中。7、8月間，火紅的小辣椒一簇簇地陸續(xù)成熟了。
采摘著自己辛苦了半年的勞動(dòng)成果，漸漸明白了爺爺說過的話，“有耕耘才有收獲”。
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