精選氣象實(shí)習(xí)報(bào)告范文
氣象學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
這次實(shí)習(xí)，是在平時(shí)課堂實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是為貫徹理論聯(lián)系實(shí)際而進(jìn)行的。通過(guò)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，熟練地掌握相關(guān)氣象儀器的使用方法和操作技能，提高實(shí)際操作能力和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參觀見(jiàn)習(xí)，全面的了解天氣預(yù)報(bào)的基本流程，同時(shí)，對(duì)廣西氣候基本概況及氣候分析的方法得到進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
（第16周）共三天。
三、實(shí)習(xí)人員
指導(dǎo)老師：韋晨、梁浩原等
實(shí)習(xí)學(xué)生：2012級(jí)地科1、2班全體同學(xué)，共79人。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、活動(dòng)安排
1、12月18日8:00~17:00各小組在院內(nèi)氣象觀測(cè)場(chǎng)按計(jì)劃分組進(jìn)行地面氣象要素（溫度、濕度、氣壓、降水、蒸發(fā)、風(fēng)等）觀測(cè)記錄并查算訂正各要素?cái)?shù)據(jù)。
2、12月19日上午到廣西氣象臺(tái)參觀見(jiàn)習(xí)，上午8:10時(shí)全體同學(xué)（分為兩批）在大會(huì)堂門(mén)前上車(chē)出發(fā)，中午返校。下午14:40時(shí)全體同學(xué)在大會(huì)堂門(mén)前上車(chē)，前往南寧市（仙湖五合）高空探測(cè)站參觀見(jiàn)習(xí)，晚上20:00時(shí)返回。
3、12月20日上午8:00時(shí)全體同學(xué)在大會(huì)堂門(mén)前上車(chē)，前往吳圩氣象臺(tái)參觀見(jiàn)習(xí)地面氣象要素觀測(cè)（人工觀測(cè)、自動(dòng)觀測(cè)）采集各氣象要素?cái)?shù)據(jù)的新技術(shù)：參觀人工降雨基地等。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)第一天:
天氣：晴朗
12月18日的觀測(cè)是在院內(nèi)氣象觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行觀測(cè)的，這一天我們要進(jìn)行2次觀測(cè)。早上8點(diǎn)，我們先分組去到地理樓六樓的觀測(cè)氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速等氣象要素。觀測(cè)氣壓用的是動(dòng)槽式水銀表，觀測(cè)的步驟是：（a）、觀測(cè)附屬溫度，讀數(shù)精確到一位小數(shù)。（b）、調(diào)整水銀槽內(nèi)水銀面，使之與象牙針恰恰相接。（c）、調(diào)整游尺，使其稍高于水銀柱頂。然后再慢慢降下，直到游尺環(huán)的下緣與水銀柱凸面頂點(diǎn)相切。此時(shí)，在游尺下緣即可讀出整數(shù)，從游尺上找出一根與標(biāo)尺上某一刻度相吻合的刻度線，則游尺上這根刻度線的數(shù)字就是小數(shù)讀數(shù)。經(jīng)過(guò)
以上步驟的操作，我們測(cè)出了此時(shí)的氣壓是1013.3mb。風(fēng)向和風(fēng)速的觀測(cè)比氣壓的觀測(cè)簡(jiǎn)單多了，因?yàn)轱L(fēng)速和風(fēng)向比較直觀地顯示在電接風(fēng)向速儀的記錄器上，我們通過(guò)觀測(cè)得知此時(shí)的風(fēng)向是西北風(fēng)，風(fēng)速是1m/s.
接著我們?nèi)ピ簝?nèi)的氣象觀測(cè)場(chǎng)，氣象觀測(cè)包括百葉箱氣溫、溫度和最高、最低溫度觀測(cè)，還有降水量、蒸發(fā)量、云、天氣現(xiàn)象等項(xiàng)目的觀測(cè)。這些項(xiàng)目的觀測(cè)我們?cè)跉庀髮?shí)驗(yàn)課已經(jīng)觀測(cè)過(guò)幾次了，現(xiàn)在操作也熟練多了。觀測(cè)百葉箱，先讀干球再讀濕球，然后讀最高溫、最低溫度表，數(shù)時(shí)先讀干球的小數(shù)部分，再讀整數(shù)部分。觀測(cè)完百葉箱就去觀測(cè)蒸發(fā)量。
下午我們又重復(fù)著上午的觀測(cè)，以下的表格是我們觀測(cè)兩次的數(shù)據(jù)對(duì)比。
對(duì)比可知道下午的氣壓、溫度、水汽壓都明顯比上午高，一日之內(nèi)氣溫最高值大概出現(xiàn)在14時(shí)左右，隨著水汽壓的增大，下午的天空中的云量也增多，天空是以淡積云、透光高積云為主，還有部分的碎積云。
實(shí)習(xí)第二天：
天氣：晴朗
1、廣西氣象臺(tái)
早上8：00，我們來(lái)到了廣西氣象臺(tái)，氣象臺(tái)的工作人員已經(jīng)在計(jì)算機(jī)前忙碌地工作著，主持人黃佳帶我們進(jìn)入了天氣預(yù)報(bào)的演播室，演播室里裝置著許多燈光、攝影等設(shè)備，演播室的背景墻是純藍(lán)色，我們?cè)陔娨暽峡吹降牡貓D背景，主持人黃佳回答了我們的疑問(wèn)，他說(shuō)這是運(yùn)用了摳像技術(shù)，我們?cè)陔娨暽峡吹降牡貓D背影是實(shí)際上并不在主持人的背后，而是在主持人前面兩邊的屏幕上，摳像技術(shù)將主持人與地圖背景融合起來(lái)，更方便進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。
參觀完演播室，我們又走到氣象大廈，氣象大廈的一樓大廳的墻上掛著廣西的各種氣象地圖，從這些地圖中我們可以了解到廣西各地區(qū)的年平均氣溫、氣壓、降雨量等信息。在預(yù)報(bào)中心，首席預(yù)報(bào)員為我們講述了自然災(zāi)害、天氣預(yù)報(bào)的制作流程等方面的知識(shí)。
自然災(zāi)害包括氣象災(zāi)害、地
震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害以及海嘯，其
中氣象災(zāi)害占70%左右，包括有
干旱，暴雨、臺(tái)風(fēng)、低溫霜凍、
雷雨大風(fēng)、冰雹等。氣象災(zāi)害會(huì)
誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害，若有強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)
則會(huì)誘發(fā)海嘯災(zāi)害，影響我區(qū)的氣象災(zāi)害種類(lèi)多、頻率高的有干旱災(zāi)
害、霜凍災(zāi)害、雷電災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害等，輕則導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，重則造
成人員傷亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣西每年氣象災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失平均達(dá)100億美元左右。提前做出準(zhǔn)確的預(yù)警預(yù)報(bào)，能夠減少經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
天氣預(yù)報(bào)制作四個(gè)主要的流程：氣象資料采集、資料傳輸、信息處理、預(yù)報(bào)產(chǎn)品制作。氣象采集有地面觀測(cè)、高空衛(wèi)星觀測(cè)、雷達(dá)等幾種形式。主要采集的數(shù)據(jù)有氣溫氣壓、濕度、風(fēng)向風(fēng)速等：資料傳輸是指各級(jí)氣象部門(mén)在約定的時(shí)間把各個(gè)站的數(shù)據(jù)通過(guò)電腦等媒介傳到其他級(jí)別或同級(jí)氣象局
2、南寧市氣象局高空探測(cè)站
下午14:40時(shí)我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)到達(dá)南寧市氣象局高空探測(cè)站，接待我們的是黎站長(zhǎng)，他向我們介紹了本站的發(fā)展歷史，南寧市氣象局高空探測(cè)站始建于1952年，承擔(dān)每天三次常規(guī)觀測(cè)任務(wù)，于2時(shí)、07時(shí)、19時(shí)通過(guò)施放攜帶探空儀的探空氣球進(jìn)行高空各層次的風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓、氣溫、濕度等要素的探測(cè)。目前采用的探空儀為GTSI型數(shù)字探空儀，探空雷達(dá)使用GFE1型L波段二次測(cè)風(fēng)雷達(dá)，頻率是1675MHz。站內(nèi)有10千瓦功率的QDQ2—1型電解氺制氫立方米，可用于風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓、氣溫、濕度、雨量的自動(dòng)觀測(cè)。像這樣的探空站全球共有1000多個(gè)，每個(gè)探空站觀測(cè)到的氣象數(shù)據(jù)為全球共享咨詢，以便世界各地的預(yù)報(bào)專(zhuān)家對(duì)氣象數(shù)值進(jìn)行全面分析和判斷，進(jìn)而得出預(yù)報(bào)結(jié)論。
晚上6點(diǎn)50分，探空站的工作人員為放探空氣球做好準(zhǔn)備，充滿氫氣的氣球攜帶著探測(cè)儀和小電燈并用繩子拴
氣象學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)目的：
氣象觀測(cè)是氣象工作的基礎(chǔ)。它對(duì)一定范圍內(nèi)的氣象狀況及其變化，進(jìn)行系統(tǒng)的、連續(xù)的觀察和測(cè)定，為天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析和科學(xué)研究提供重要依據(jù)。 加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)用目測(cè)手段對(duì)風(fēng)、云變化測(cè)量和估計(jì)的能力熟悉室外數(shù)據(jù)采集過(guò)程和對(duì)有效數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)氣象與氣候數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，加強(qiáng)時(shí)間概念在氣象與氣候的數(shù)據(jù)收集的有效性的過(guò)程中的作用和地位，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好個(gè)人素質(zhì)。激發(fā)對(duì)氣象學(xué)與氣候?qū)W的興趣。
實(shí)習(xí)概況：
本次實(shí)習(xí)為期一周，4月2號(hào)在邯鄲氣象觀測(cè)站觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行各種觀測(cè)儀器的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)；4月3號(hào)進(jìn)行防雷避險(xiǎn)常識(shí)，防雷避險(xiǎn)注意事項(xiàng)，暴雨預(yù)警，雷電預(yù)警的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)；4月4號(hào)的見(jiàn)習(xí)包括短期天氣預(yù)報(bào)、短時(shí)預(yù)報(bào)和氣象預(yù)警系統(tǒng)的觀測(cè)和實(shí)習(xí)；4月5號(hào)我們跟隨那里的氣象工作人員學(xué)習(xí)衛(wèi)星通訊、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、天氣預(yù)報(bào)影視制作;4月6號(hào)見(jiàn)習(xí)參觀見(jiàn)習(xí)地面要素觀測(cè)(人工觀測(cè)、自動(dòng)觀測(cè))、高空觀測(cè)及人工降雨基地；4月7號(hào)我們對(duì)這次實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了整理和總結(jié)，鞏固此次實(shí)習(xí)的成果；4月8號(hào)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容如實(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、 認(rèn)識(shí)儀器
4月2號(hào)在邯鄲氣象觀測(cè)站觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行各種觀測(cè)儀器的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。
民共和國(guó)行政許可法》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。 在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域和中華人民共和國(guó)管轄的其他海域內(nèi)從事防雷減災(zāi)活動(dòng)的組織和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)遵守本辦法。 本辦法所稱(chēng)防雷減災(zāi)，是指防御和減輕雷電災(zāi)害的活動(dòng)，包括雷電和雷電災(zāi)害的研究、監(jiān)測(cè)、預(yù)警、防護(hù)以及雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定和評(píng)估等。 防雷減災(zāi)工作，實(shí)行安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則。
三．天氣預(yù)報(bào)
4月
4號(hào)的見(jiàn)習(xí)包括短期天氣預(yù)報(bào)、短時(shí)預(yù)報(bào)和氣象預(yù)警系統(tǒng)的觀測(cè)和實(shí)習(xí)。平時(shí)我們都是學(xué)完一個(gè)部分的觀測(cè)項(xiàng)目就進(jìn)行這部分的觀測(cè)，現(xiàn)在可以進(jìn)行綜合的觀測(cè)我們都很興奮。感受一下氣象觀測(cè)員所做的工作。今天我們要進(jìn)行三次的氣象觀測(cè)。氣象觀測(cè)包括百葉箱氣溫、濕度和最高、最低溫度觀測(cè)，地面0厘米溫度和最高、最低溫度觀測(cè)，地中5、10、15、20厘米溫度觀測(cè)，還有降水量、蒸發(fā)、日照、風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓、云、天氣現(xiàn)象等項(xiàng)目的觀測(cè)。
早上8點(diǎn)我們就開(kāi)始了第一次觀測(cè)，我們拿著觀測(cè)記錄本分組去校園氣象觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行觀測(cè)。按照平時(shí)老師教導(dǎo)的知識(shí)去操作。首先觀測(cè)百葉箱，先讀干球再讀濕球，然后讀最高、最低溫度表。最讀數(shù)時(shí)先讀干球的小數(shù)部分，再讀整數(shù)部分。因?yàn)樵诖蜷_(kāi)百葉箱箱門(mén)的時(shí)候，溫度表感應(yīng)很快，外界條件會(huì)影響溫度表。其他溫度表也一樣，且動(dòng)作要迅速。觀測(cè)記錄好后要百葉箱的箱門(mén)關(guān)上，以避免往后時(shí)間的數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤。觀測(cè)完這些就去觀測(cè)自記溫度繼和自記濕度計(jì)。自記計(jì)
可以記錄下每個(gè)時(shí)間的溫度和濕度,河南天氣。看自記紙上的曲線可以很清楚地了解一天的溫度和濕度的變化，
還可以和人工觀測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，可以檢測(cè)出人為記錄的錯(cuò)誤。接著觀測(cè)地面溫度，包括0厘米和最高、最低溫度。還有地中溫度，然后去觀測(cè)降水量、蒸發(fā)項(xiàng)目,廣西天氣。
在氣象觀測(cè)場(chǎng)觀測(cè)完大部分氣象要素后，我們就去觀測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速。風(fēng)速、風(fēng)向的觀測(cè)儀器是電接風(fēng)向風(fēng)速儀。它包括感應(yīng)器、指示器和記錄器三部分組成的有線遙測(cè)儀器。感應(yīng)器安裝在氣象觀測(cè)場(chǎng)的桿子上，指示器和記錄器安裝室內(nèi)，所以我們就在室內(nèi)觀測(cè)。通過(guò)指示器觀測(cè)瞬時(shí)風(fēng)速瞬時(shí)風(fēng)向。記錄器的自記紙整理后可以得出任意10分的平均風(fēng)速和風(fēng)向。我們今天觀測(cè)都沒(méi)有風(fēng)所以風(fēng)速記為0米?秒，風(fēng)向c。
觀測(cè)完風(fēng)速風(fēng)向后，我們就到地理樓六樓去觀測(cè)氣壓。觀測(cè)室內(nèi)的氣壓表是動(dòng)槽式水銀表。使用動(dòng)槽式水銀氣壓表要進(jìn)行調(diào)節(jié)才可以讀數(shù)。① 觀測(cè)附屬溫度表(簡(jiǎn)稱(chēng)“附溫表”)，讀數(shù)精確到0.1℃。當(dāng)溫度低于附溫表最低刻度時(shí)，應(yīng)在緊貼氣壓表外套管壁旁，另掛一支有更低刻度的溫度表作為附溫表，進(jìn)行讀數(shù)。② 調(diào)整水銀槽內(nèi)水銀面，使之與象牙針尖恰恰相接。調(diào)整時(shí)，旋動(dòng)槽底調(diào)整螺旋，使槽內(nèi)水銀面自下而上地升高，動(dòng)作要輕而慢，直到象牙針尖與水銀面恰好相接(水銀面上既無(wú)小渦，也無(wú)空隙)為止。如果出現(xiàn)了小渦，則須重新進(jìn)行調(diào)整，直至達(dá)到要求為止。③ 調(diào)整游尺與讀數(shù)。先使游尺稍高于水銀柱頂，并使視線與游尺環(huán)的前后下緣在同一水平線上，再慢慢下降游尺，直到游尺。
氣象局實(shí)習(xí)報(bào)告
凱里學(xué)院旅游與經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)院
地理科學(xué)（生態(tài)旅游方向）
氣象局實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)單位：黔東南州氣象局
學(xué)校：凱里學(xué)院旅游與經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：地理科學(xué)（生態(tài)旅游方向）
姓名：吳松
學(xué)號(hào)：
班級(jí)：旅 10 生 態(tài) 本
指導(dǎo)教師： 蔣煥洲
第一章 實(shí)習(xí)基本情況概述
1.1 實(shí)習(xí)目的
為加強(qiáng)鞏固、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，獲得氣象實(shí)際工作中的一些初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護(hù)，掌握地面、高空觀測(cè)的基本方法，進(jìn)一步熟悉雷達(dá)原理、雷達(dá)操作及相關(guān)維護(hù)知識(shí)，以便在以后到生活中能學(xué)以自用,為以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：地面觀測(cè) 高空探測(cè) 雷達(dá)站 參觀天氣預(yù)報(bào)大廳。
1.3 實(shí)習(xí)單位介紹 黔東南州氣象局是凱里學(xué)院剛剛掛牌正式成立的實(shí)習(xí)基地，其地理位置：經(jīng)度為107°59′，緯度為26°
36′，區(qū)站號(hào)：
57825。該站氣象技術(shù)服務(wù):氣象通訊設(shè)備、常規(guī)儀器設(shè)備使用和天氣預(yù)報(bào)等技術(shù)服務(wù)；建設(shè)項(xiàng)目、環(huán)境評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)氣象保障技術(shù)指標(biāo)鑒定、廣告氣球、人工影響天氣服務(wù)、氣象信息傳輸、重點(diǎn)工程及重大活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)保障等。此站可以對(duì)新建防雷裝置設(shè)計(jì)技術(shù)鑒定或評(píng)價(jià)。凱里市氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對(duì)重大氣象災(zāi)害做出評(píng)估，為本級(jí)人民政府防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù)；管理州內(nèi)公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級(jí)預(yù)報(bào)等專(zhuān)業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。負(fù)責(zé)向州人民政府和同級(jí)有關(guān)部門(mén)提出利用、保護(hù)氣象資源和推廣、應(yīng)用氣候資源區(qū)劃等成果的建議；組織對(duì)氣象資源開(kāi)發(fā)利用項(xiàng)目的氣候可行性論證。
第二章 實(shí)習(xí)過(guò)程記載
2.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
2.1.1 實(shí)習(xí)步驟
6月3日下午,我們從學(xué)校乘坐學(xué)校校車(chē)坐車(chē)到黔東南州凱里市氣象局,由老師帶我們到氣象局門(mén)口, 按照每10一組的原則，我們平均分成了4組。老師先去聯(lián)系里面的有關(guān)人員，我們?cè)谕饷娴群颉ｋS后，外面依次分組進(jìn)入天氣預(yù)報(bào)演播室進(jìn)行觀察，熟悉有關(guān)的媒介設(shè)施，有關(guān)人員也耐心地一一向我們介紹有關(guān)情況，并對(duì)我們提出的問(wèn)題作了很好的解答。之后，在工作人員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了天氣預(yù)報(bào)戶外現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，工作人員一一給我們介紹了各種設(shè)備及其原理和用途，我們也認(rèn)真作了筆記。最后，我們來(lái)到預(yù)報(bào)大廳，來(lái)到雷達(dá)區(qū)值班的工作人員給我們介紹雷達(dá)的運(yùn)用及對(duì)人類(lèi)的影響及危害,告訴我們?cè)趯W(xué)校及在戶外遇到雷擊時(shí)應(yīng)該怎樣采取及時(shí)措施， 熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程之后，我獲得氣象實(shí)際工作中的一些初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護(hù)，掌握地面、高空觀測(cè)的基本方法，進(jìn)一步熟悉雷達(dá)原理、雷達(dá)操作及相關(guān)維護(hù)知識(shí)，在工作人員賴心的介紹下我作好了筆記,參觀了氣象觀測(cè)場(chǎng)之后，給我們介紹了黔東南州氣象局的有關(guān)情況。隨后我們，來(lái)到大廳的內(nèi)部,看到一些種類(lèi)齊全，現(xiàn)代化水平高的各種預(yù)報(bào)設(shè)施,對(duì)此，我們一一認(rèn)真觀察并得到了工作人員的耐心解說(shuō)，不僅擴(kuò)寬了視野，同時(shí)讓我知道怎樣讓我們所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用到實(shí)際生活中。在學(xué)校的壓抑感一時(shí)全部得到了舒展，心胸又有了更高一層的目標(biāo)、追求，讓我對(duì)人生的夢(mèng)想又有了希望。
2.1.2 實(shí)習(xí)過(guò)程
2.1.2.1地面觀測(cè)
地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。在有關(guān)工作人員的陪同下，我們來(lái)到了氣象局觀測(cè)場(chǎng)實(shí)地參觀，耐心地向我們一一介紹了有關(guān)測(cè)量系統(tǒng)的工具名稱(chēng)和測(cè)量原理，使我們知道了他們需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向
風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)。現(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示。
地面觀測(cè)場(chǎng)
①降水量測(cè)量?jī)x
漏斗式測(cè)量?jī)x：我們?cè)谟^測(cè)現(xiàn)場(chǎng)看到，降水量測(cè)量?jī)x如下圖所示：它由鐵桶和積水漏斗組成，鐵桶負(fù)責(zé)收集降水，成放在集水漏斗中，測(cè)量降水時(shí)，可以用特定的儀器測(cè)量集水漏斗中的降水，可以直接讀出降水的毫米處。如果遇的大雪天氣，則把鐵桶一起測(cè)量，總毫米數(shù)減去鐵桶質(zhì)量數(shù)換算成毫米數(shù)，則可以算出降水量。
降水量測(cè)量?jī)x
篇四：氣象學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)是我們?cè)谛?nèi)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程外的一次綜合性的技能鍛煉，其目的是鞏固應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。而氣象觀測(cè)是氣象工作的基礎(chǔ)。它對(duì)一定范圍內(nèi)的氣象狀況及其變化，進(jìn)行系統(tǒng)的、連續(xù)的觀察和測(cè)定，為天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析和科學(xué)研究提供重要依據(jù)。 加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)用目測(cè)手段對(duì)風(fēng)、云變化測(cè)量和估計(jì)的能力熟悉室外數(shù)據(jù)采集過(guò)程和對(duì)有效數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)氣象與氣候數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，加強(qiáng)時(shí)間概念在氣象與氣候的數(shù)據(jù)收集的有效性的過(guò)程中的作用和地位，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好個(gè)人素質(zhì)。激發(fā)對(duì)氣象學(xué)與氣候?qū)W的興趣。
二、實(shí)習(xí)概況：
本次實(shí)習(xí)為期兩天，2011年12月8日中午兩點(diǎn)在劉燕和張雁老師的帶領(lǐng)下去參觀商洛氣象臺(tái)，見(jiàn)習(xí)包括商洛地形與氣候特點(diǎn)，主要?dú)庀鬄?zāi)害類(lèi)型，各類(lèi)災(zāi)害在不同季節(jié)中分布特征及防御重點(diǎn)，如何應(yīng)對(duì)氣候變暖，氣象預(yù)報(bào)主要手段以及天氣預(yù)報(bào)影視制作短時(shí)預(yù)報(bào)和氣象預(yù)警系統(tǒng)、衛(wèi)星通訊、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；12月9日中午兩點(diǎn)半在張孝存、王高建和劉燕老師的帶領(lǐng)下到東龍山氣象站見(jiàn)習(xí)參觀見(jiàn)習(xí)地面要素觀測(cè)（人工觀測(cè)、自動(dòng)觀測(cè)）。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、商洛市氣象局
12月8日，中午兩點(diǎn)我們班在班主任張燕老師的帶領(lǐng)下乘8
路公交朝商洛氣象臺(tái)進(jìn)發(fā)。
1、商洛市氣象局簡(jiǎn)介
商洛市氣象局位于商洛市城區(qū)中心，主要承擔(dān)商洛市各地氣象站傳輸來(lái)的數(shù)據(jù)匯總與分析，并負(fù)責(zé)發(fā)布?xì)庀筇鞖忸A(yù)報(bào)和災(zāi)害的預(yù)警報(bào)告。
2、商洛市氣象災(zāi)害和天氣預(yù)報(bào)的形成與發(fā)布
首先氣象臺(tái)工作人員向我們講解了天氣預(yù)報(bào)的重要性。主要從商洛地形與氣候特點(diǎn)，商洛市主要?dú)庀鬄?zāi)害類(lèi)型 ，各類(lèi)災(zāi)害在不同季節(jié)中分布特征及防御重點(diǎn)，如何應(yīng)對(duì)氣候變暖，氣象預(yù)報(bào)主要手段。
1、地形特征和地質(zhì)結(jié)構(gòu)
我市地處秦嶺山脈東段，位于陜西東南部，地形起伏較大,嶺谷相間,峰巒疊嶂，地勢(shì)總體西北高、東南低，最高處牛背梁海拔2802.1m，最低處商南梳洗樓附近海拔215.4m,相對(duì)高差2586.7m。山勢(shì)自西北向東南延伸，形似手掌，由北而有秦嶺主脊，蟒嶺、流嶺、新開(kāi)嶺、鶻嶺、鄖西大梁 都是典型的掀斜斷塊山，這些斷塊山發(fā)肓著不對(duì)稱(chēng)水系，境內(nèi)溝壑交織，河流密布，在19293km2 的地域內(nèi)，分布流長(zhǎng)在10km 以上的河流240多條，主要有:洛河、丹江、金錢(qián)河、乾佑河、旬河等五大河流，這些河流從秦嶺主脊開(kāi)始分別向東、東南和南、方向注入黃河、漢江等流域。這些河流對(duì)我市氣候調(diào)節(jié)、水汽供應(yīng)以及強(qiáng)對(duì)流天氣的形成影響較大。另外我市這種結(jié)構(gòu)復(fù)雜、山嶺縱橫交錯(cuò)、千溝萬(wàn)壑、浪起伏特殊
的地形地貌，有利于西南暖濕空氣流入和水汽的堆積。
商洛市按區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造，以斷裂構(gòu)造為主，遭受長(zhǎng)期風(fēng)化、剝蝕，河流長(zhǎng)期切割，形成結(jié)構(gòu)復(fù)雜、山嶺縱橫交錯(cuò)，千溝萬(wàn)壑的山地地貌與斷塊掀升地質(zhì)結(jié)構(gòu)。外露基巖主要為片巖、板巖、千枚巖、片狀灰?guī)r、白云巖、砂巖、侵入巖第四系結(jié)構(gòu)，散碎石巖廣泛分布。由于地質(zhì)作用，巖體呈裂隙發(fā)育，風(fēng)化破碎，力學(xué)強(qiáng)度低，在降水和人類(lèi)不合理工程活動(dòng)影響下易發(fā)生崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。
2、氣候特點(diǎn)
從氣候帶上分析，屬北亞熱帶向暖溫帶過(guò)渡的季風(fēng)性半濕潤(rùn)山地氣候，由于地形、地貌、構(gòu)造復(fù)雜，山地起伏落差大，冷暖空氣活動(dòng)頻繁，山地立體氣候和局地小氣候明顯，我市自北向南年平均氣溫11.0 – 14.0度，極端最高氣溫40.8度，極端最低氣溫-22.6度，多年平均降雨量為706—845毫米；部分縣個(gè)別年總降水量高達(dá)1307mm（商南1964年），每年6—10月間降水量占全年的7０%，年日照1870 - 2120小時(shí)，無(wú)霜期200天。區(qū)內(nèi)秋季多雨，春冬易干旱，夏季暴雨頻繁。
3、主要?dú)庀鬄?zāi)害
商洛市地處秦嶺腹地,位于南北氣候分界線邊沿，橫跨亞熱和曖溫兩個(gè)過(guò)渡性季風(fēng)氣候帶。轄區(qū)內(nèi)呈垂直差異明顯的半濕潤(rùn)山地氣候特征。由于季風(fēng)性氣候具有不穩(wěn)定特性，加上全球氣候逐步變曖等諸多因素，造成本市災(zāi)害頻繁，常發(fā)生干旱、暴雨、冰雹、
連陰雨、霜凍、寒潮等氣象災(zāi)害。各類(lèi)災(zāi)害有各自的特點(diǎn)，其災(zāi)害比重；危害程度；危害時(shí)段均不相同。由于氣象災(zāi)害頻繁發(fā)生，交替危害給經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年因氣象災(zāi)害所造成的損失；約占自然災(zāi)害的70﹪以上，有的年份高達(dá)80﹪～90﹪。另外氣象災(zāi)害又是其它自然災(zāi)害源，因?yàn)樗梢詫?dǎo)致洪水泛濫，山體滑坡，還會(huì)引起交通事故、森林火災(zāi)、以及經(jīng)濟(jì)作物的病蟲(chóng)害等。
歷年給商洛市造成較大危害的主要是干旱,其次是連陰雨,、暴雨和冰雹、寒潮、霜凍。
由于干旱是一種跨度最長(zhǎng)的自然災(zāi)害,歷年不同季節(jié),不同作物生長(zhǎng)時(shí)段都可能發(fā)生,造成的危害面大，多發(fā)生在土地相對(duì)集中河谷盆地一帶，并且以區(qū)域性和全區(qū)性干旱為主,占總干旱次數(shù)的76.8%，應(yīng)成為我市各地防御重點(diǎn)。連陰雨雖屬長(zhǎng)時(shí)間的災(zāi)害性天氣過(guò)程,出現(xiàn)次數(shù)較多,但多以局部性災(zāi)害為主,全區(qū)性連陰雨災(zāi)害只占42.7％。冰雹、暴雨是一種強(qiáng)對(duì)流天氣過(guò)程，由于此類(lèi)天氣來(lái)勢(shì)猛，時(shí)間短，分布區(qū)域小，所造成的災(zāi)害時(shí)常以局部毀滅性為主。寒潮、霜凍，屬大范圍強(qiáng)冷空氣造成的凍害，短時(shí)期對(duì)部分經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)造成危害較大，但是危害時(shí)間短，經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)還有恢復(fù)期，出現(xiàn)的機(jī)率也小，這對(duì)于我市大范圍垂直山地氣候來(lái)說(shuō)危害較輕，位居各類(lèi)氣象災(zāi)害之末。
4、氣象災(zāi)害特點(diǎn)
各類(lèi)氣象災(zāi)害有各自的特點(diǎn),隨著歷年季節(jié)的變化,其分布規(guī)
律對(duì)經(jīng)濟(jì)作物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段危害也不相同。根據(jù)上述各節(jié)分析,我市六大氣象災(zāi)害在各季中的分布有如下特征:：冬季（前一年１２月～次年２月），各類(lèi)氣象災(zāi)害出現(xiàn)的頻率較少，主要是干旱，雖然在這一季節(jié)內(nèi)氣溫較低，土壤失墑慢，各類(lèi)經(jīng)濟(jì)作物處于體眠期，需水量小，但遇長(zhǎng)時(shí)間大范圍干旱可造成植物根系干枯，輕者推遲蔭發(fā)期，重者造成大面積死亡。根據(jù)資料分析,我市每年出現(xiàn)不同性質(zhì)的冬旱機(jī)率為0.5次,出現(xiàn)區(qū)域或全區(qū)性干旱機(jī)率為0.3次. 春季(３～５月)是我市各類(lèi)氣象災(zāi)害最為活躍期,特別是3月下旬后全市自南向北各類(lèi)經(jīng)濟(jì)作物陸續(xù)進(jìn)入播種、葉芽蔭發(fā)、展葉和開(kāi)花期。但是在這一季節(jié)內(nèi)隨著氣溫緩慢回升,除區(qū)域性暴雨外,其它如:干旱、連陰雨、冰雹、寒潮、霜凍都有交替發(fā)生的現(xiàn)象。根據(jù)統(tǒng)計(jì),春季災(zāi)害最為嚴(yán)重是霜凍過(guò)程,年平均5.6次,大范圍全區(qū)性霜凍過(guò)程年平均2.1次,其次是連陰雨和冰雹;年平均分別為1.7次;0.9次。另外干旱；暴雨；寒潮雖有交替發(fā)生，但機(jī)率較小，多屬區(qū)域與局部性的。夏季（6～8月）各種經(jīng)濟(jì)作物已進(jìn)入旺盛生長(zhǎng)和果實(shí)形成期.該時(shí)段防御的重點(diǎn)應(yīng)是伏旱和局部性暴雨與冰雹災(zāi)害。從大量氣象資料統(tǒng)計(jì)表明，歷年共出現(xiàn)全區(qū)域性的干旱過(guò)程次數(shù)146次，其中（５～8月）發(fā)生春夏連旱5次，夏旱20次，伏旱45次，共計(jì)70次，年平均1.6次，而在該季節(jié)三類(lèi)干旱中,伏旱占全區(qū)性干旱的31%,夏旱占13.7%,春夏連旱占3%..伏旱占春夏連旱和夏旱總數(shù)的64%,可見(jiàn)危害之大。連陰雨位居第二位,年平均1.5次,但是夏季氣溫
氣象學(xué)與氣候?qū)W實(shí)習(xí)報(bào)告
氣象學(xué)與氣候?qū)W實(shí)習(xí)報(bào)告
專(zhuān)業(yè)：水文與水資源工程
班級(jí)：10級(jí)1班
姓名：李剛德
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)老師：馬保國(guó)
氣象學(xué)與氣候?qū)W實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的：
1. 通過(guò)對(duì)空氣濕度、溫度、土壤溫度、降水、風(fēng)、日照、蒸發(fā)量等氣象要素的觀測(cè)分析，熟悉儀器的使用，了解這些氣象要素的日變化規(guī)律；
2. 通過(guò)對(duì)一定范圍內(nèi)的氣象狀況及其變化，進(jìn)行系統(tǒng)的、連續(xù)的觀察和測(cè)定，加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)用目測(cè)手段對(duì)風(fēng)、云變化測(cè)量和估計(jì)的能力熟悉室外數(shù)據(jù)采集過(guò)程和對(duì)有效數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)氣象與氣候數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法；
3. 培養(yǎng)對(duì)氣象與氣候數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，加強(qiáng)時(shí)間概念在氣
象與氣候的數(shù)據(jù)收集的有效性的過(guò)程中的作用和地位，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好個(gè)人素質(zhì)。激發(fā)對(duì)氣象學(xué)與氣候?qū)W的興趣。
二、實(shí)習(xí)概況：
這是我們本學(xué)期第一次的實(shí)習(xí)，周五上午我們到達(dá)中國(guó)邯鄲氣象觀測(cè)站。有秩序進(jìn)入觀測(cè)站后，工作站老師先給我們講解了邯鄲觀測(cè)站的一些基本情況，然后給我們講解啦觀測(cè)站的設(shè)施，使我們大致了解各設(shè)施的作用與使用方法。而后，在工作人員的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入園內(nèi)參觀學(xué)習(xí)。工作人員邊講授邊操作使我們清楚地了解各設(shè)施情況。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1. 自動(dòng)氣象站的介紹及降雨量的測(cè)量 當(dāng)天，經(jīng)工作人員介紹我們了解到地面氣象觀測(cè)站按承擔(dān)的觀測(cè)任務(wù)和作用分為國(guó)家基準(zhǔn)氣候站、國(guó)家基本氣象站、國(guó)家一般氣象站三類(lèi)，可根據(jù)需要設(shè)置無(wú)人值守氣象站。承擔(dān)氣象輻射觀測(cè)任務(wù)的站，按觀測(cè)項(xiàng)目的多少分為一級(jí)站、二級(jí)站和三級(jí)站。地面氣象觀測(cè)分為人工觀測(cè)和自動(dòng)觀測(cè)兩種方式，其中人工觀測(cè)又包括人工目測(cè)和人工器測(cè)。為積累氣候資料按規(guī)定的時(shí)次進(jìn)行定時(shí)氣象觀測(cè)。自動(dòng)觀測(cè)項(xiàng)目每天進(jìn)行24次定時(shí)觀測(cè)；人工觀測(cè)項(xiàng)目，晝夜守班站每天進(jìn)行02、08、14、20時(shí)四次定時(shí)觀測(cè)，白天守班站每天進(jìn) 行08、14、20時(shí)三次定時(shí)觀測(cè)。基準(zhǔn)站使用自動(dòng)氣象站后以自動(dòng)觀測(cè)記錄進(jìn)行編發(fā)報(bào),但仍然保留二十四次按表1.2的規(guī)定進(jìn)行人工定時(shí)觀測(cè)。各臺(tái)站均須觀測(cè)的項(xiàng)目：云、能見(jiàn)度、天氣現(xiàn)象、氣壓、空氣的溫度和濕度、風(fēng)向和風(fēng)速，降水、日照、蒸發(fā)、地面溫度(含草溫)、雪深。
自動(dòng)氣象站是一種無(wú)人操作，能自動(dòng)定時(shí)觀測(cè)、發(fā)報(bào)或記錄的地面氣象觀測(cè)
站。自動(dòng)氣象站有多種類(lèi)型，其結(jié)構(gòu)基本相同，主要由傳感器、采集器、系統(tǒng)電源、通信接口及外圍設(shè)備（計(jì)算機(jī)、
打印機(jī)）等組成。具有實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、溫度、濕度、氣壓、太陽(yáng)輻射、土壤溫度、土壤濕度等九要素氣象參數(shù)的功能。微電腦氣象數(shù)據(jù)采集儀具有氣象數(shù)據(jù)采集、實(shí)時(shí)時(shí)鐘、定時(shí)存儲(chǔ)、參數(shù)設(shè)定、參數(shù)和氣象歷史數(shù)據(jù)掉電保護(hù)等功能。并介紹趙苑的氣象站是2002年第一批自動(dòng)站。
氣象上研究的天氣現(xiàn)象有34種，如雨、云、風(fēng)、閃電、雷等常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象和霾、靄等不常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。還有一些民
間諺語(yǔ)及對(duì)應(yīng)的天氣現(xiàn)象。比如：“天上鉤鉤云，
地上雨淋淋”是一種卷積云，預(yù)示著雨的降臨；
“瓦塊云，曬死人”、“天上鯉魚(yú)斑，明天曬谷不用
翻”說(shuō)的是透光高積云或透光層積云，預(yù)示著天
氣晴好少變；“魚(yú)鱗天，不雨也瘋癲”說(shuō)的是大片
層狀云，預(yù)示著風(fēng)雨來(lái)臨。老師還分析了當(dāng)天
的云為透光高積云。
之后我們進(jìn)入氣象觀測(cè)場(chǎng)，工作人員給我們
介紹了自動(dòng)雨量計(jì)包括多種，常見(jiàn)的有虹吸式自動(dòng)雨量計(jì)、翻斗式自動(dòng)雨量計(jì)等。虹吸式自動(dòng)雨量計(jì)能自動(dòng)連續(xù)地把降雨過(guò)程記錄下來(lái)。內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖。其工作原理：與水從承水器流入容器內(nèi)，期內(nèi)的浮子隨著水面上升，由連桿帶動(dòng)自記筆在附于時(shí)鐘的記錄紙上畫(huà)出曲線。當(dāng)容器內(nèi)的水面升到虹吸管的喉部時(shí)，容器內(nèi)的水就通過(guò)虹吸引管排至儲(chǔ)水瓶，與此同時(shí)，自記筆亦下落回原點(diǎn)，以后再隨著降雨量的增加而上升。從虹吸式自記雨量計(jì)記錄紙上，可以確定出降雨的起訖時(shí)間、
雨量大小、降雨強(qiáng)度等的變化過(guò)程，是推求降雨強(qiáng)度和確定暴雨公式的重要資料。工作人員然我們看了記錄紙上線，因?yàn)檫@幾天都是晴天，我們看到的是幾條直線。
2. 百葉箱測(cè)量空氣溫度與濕度和在地溫場(chǎng)對(duì)地溫進(jìn)行測(cè)量
（1）、百葉箱測(cè)量空氣溫度與濕度
介紹完雨水測(cè)量后，我們觀測(cè)啦百葉箱，百葉箱中雖然設(shè)備不多但是有很多講究與說(shuō)法。首先是讀數(shù)，先讀干球再讀濕球，然后讀最高、最低溫度表。最讀數(shù)時(shí)先讀干球的小數(shù)部分，再讀整數(shù)部分。因?yàn)樵诖蜷_(kāi)百葉箱箱門(mén)的時(shí)候，溫度表感應(yīng)很快，外界條件會(huì)影響溫度表。其他溫度表也一樣，且動(dòng)作要迅速。觀測(cè)記錄好后要百葉箱的箱門(mén)關(guān)上，以避免往后時(shí)間的數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤。觀測(cè)完這些就去觀測(cè)自記溫度繼和自記濕度計(jì)。自記計(jì)可以記錄下每個(gè)時(shí)間的溫度和濕度,河南天氣。看自記紙上的曲線可以很清楚地了解一天的溫度和濕度的變化，還可以和人工觀測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，可以檢測(cè)出人為記錄的錯(cuò)誤。
(2）、地溫場(chǎng)對(duì)地溫進(jìn)行測(cè)量
地面氣象觀測(cè)場(chǎng)應(yīng)為東西、南北向，大小為25m*25m。觀測(cè)場(chǎng)應(yīng)平整，場(chǎng)內(nèi)應(yīng)保持整潔。場(chǎng)內(nèi)應(yīng)盡量保持自然下墊面，草高不得超過(guò)20cm，避免養(yǎng)護(hù)草
六、實(shí)習(xí)小結(jié)
摘 要：2011年11月16日，本學(xué)期的第12周周三早晨5:45到學(xué)校官塘北面的一塊小樹(shù)林中，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的布置和實(shí)驗(yàn)器材的安裝，6:30開(kāi)始第一次讀數(shù)，其后到9：00之間每隔半小時(shí)讀數(shù)一次，9:00到13：00每一小時(shí)度數(shù)一次，13:00到15：00每半小時(shí)讀數(shù)一次，并如數(shù)記錄每次數(shù)據(jù)。分別用最高溫度表、最低溫度表、濕球溫度表、干球溫度表測(cè)大氣最高溫度、大氣最低溫度、濕球溫度和干球溫度；用最高溫度表、最低溫度表、地溫表測(cè)地表最高溫度、最低溫度和瞬時(shí)溫度；用曲管地溫表（5cm、10cm、15cm、20cm）測(cè)定淺層土壤各個(gè)深度的溫度；用空氣盒氣壓表、三杯風(fēng)速表及日照計(jì)分別觀測(cè)氣壓、風(fēng)向風(fēng)速和日照時(shí)數(shù)。到下午五點(diǎn)結(jié)束，收接器材。然后分析各數(shù)據(jù)，包括空氣濕度數(shù)據(jù)的查算，地溫隨時(shí)間的變化規(guī)律，地溫的鉛直變化，地溫的日變化，氣溫的日變化，氣溫與空氣濕度相關(guān)性分析等問(wèn)題，并用圖表方式寫(xiě)進(jìn)實(shí)習(xí)報(bào)告中。
關(guān)鍵詞：濕度；干球溫度；濕球溫度；地溫；氣溫
一、 實(shí)習(xí)目的
通過(guò)對(duì)不同下墊面或不同地形各類(lèi)小氣候要素的短期定點(diǎn)對(duì)比觀測(cè)，要求我們掌握如下內(nèi)容：
1．掌握野外小氣候的觀測(cè)和研究方法；
2．根據(jù)要求觀測(cè)各小氣候要素，掌握正確的觀測(cè)和記錄方法，保證氣象觀測(cè)資料的代表性、準(zhǔn)確性和比較性；
3．學(xué)會(huì)觀測(cè)數(shù)據(jù)的匯總整理和分析，總結(jié)觀測(cè)地小氣候特點(diǎn)，查閱文獻(xiàn)，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)小論文。
1、通過(guò)測(cè)量學(xué)校官塘附近樹(shù)林的空氣溫度、地表溫度、氣壓來(lái)了解此地的小氣候特征；
2、要求我們通過(guò)實(shí)習(xí)了解空氣溫度和土壤溫度的測(cè)定方法和整理方式步驟，（1）具體為各實(shí)驗(yàn)儀器（干濕溫度表、最低溫度表、最高溫度表、曲管地溫表、地面溫度表、風(fēng)向儀、空盒氣壓表）的安裝使用，（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確讀取、精確記錄以及數(shù)據(jù)處理圖標(biāo)，（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和比較觀測(cè)所得數(shù)據(jù)，從表中查處e、u、td、d，根據(jù)氣壓表校正，供報(bào)告使用；
3、將所學(xué)得理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中來(lái)，深化和加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間及區(qū)域概況描述
時(shí)間：2011-11-14—2011-11-18
地點(diǎn)：浙江農(nóng)林大學(xué)官塘附近樹(shù)林地形及附近水體：地形較平坦，不太開(kāi)闊，前方有一濕地存在，左側(cè)是一條人工挖的小水溝，現(xiàn)在基本干枯無(wú)水體流過(guò)。
下墊面：本組測(cè)量下墊面為林地下墊面。
土壤及植被情況：土壤較濕潤(rùn)，植被稀少，多為喬木，且地面幾乎被枯枝落葉覆蓋。
天氣：天氣狀況不好只有早晨7點(diǎn)到10點(diǎn)間出現(xiàn)了太陽(yáng)，云量較大。
三、 實(shí)習(xí)方法簡(jiǎn)介
研究方法：利用短期定點(diǎn)對(duì)比觀測(cè)方法觀測(cè)并記錄小氣候要素在各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的數(shù)值，對(duì)比歸納小氣候要素在一天內(nèi)的變化規(guī)律。其中九點(diǎn)之前和13:00到15:00每隔半小時(shí)度一次數(shù)，其余時(shí)間每隔一小時(shí)讀一次數(shù)，并分別記錄各儀器讀數(shù)。
1、分別用最高溫度表和最低溫度表測(cè)量距離地面0.5米及1.5米高處空氣的最高和最低溫度；
2、分別用干球溫度表和濕球溫度表測(cè)量距離地面0.5以及1.5米處的干球和濕球溫度；
3、用最高溫度表、最低溫度表及地溫表測(cè)地表最高、最低溫度和地
表溫度；
4、用曲管地溫表（5cm、10cm、15cm、20cm）測(cè)定各個(gè)深度的土壤淺層溫度。
5、用空盒氣壓表、三杯風(fēng)速表測(cè)定當(dāng)?shù)氐目諝鈿鈮汉碗x地面2米處的風(fēng)向及風(fēng)速。
6、利用暗筒式日照計(jì)觀測(cè)日照時(shí)數(shù)。
四、 實(shí)習(xí)場(chǎng)地的布設(shè)
1、 地溫觀測(cè)場(chǎng)的布設(shè)
選擇觀測(cè)場(chǎng)內(nèi)南面平整出的裸地，裸地面積為2×4 m2；地表疏松、平整、無(wú)草，并與觀測(cè)場(chǎng)整個(gè)平行；
地面三只溫度表水平地安放在地段中央偏東的地面，感應(yīng)部分向東，表間隔約5cm，感應(yīng)部分及表身一半埋入土中，一半露出地面，其順序?yàn)橛杀毕蚰弦来螢樗矔r(shí)溫度表、最低溫度表、最高溫度表。
曲管地溫表安置在地面溫度表約2 0cm處，按5、10、15、20cm，深度順序按次序排列，以便記錄，感應(yīng)部位指向正北，表間相隔約10cm；表身與地面成45°夾角，如圖：
氣象學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
專(zhuān)業(yè)：
班級(jí)：
姓名： 學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)老師：
實(shí)習(xí)時(shí)間：…..年….月….日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：貴陽(yáng)市氣象局
實(shí)習(xí)目的：（1）了解基本氣象知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解
（2）了解基本氣象監(jiān)測(cè)手段和工具，熟悉儀器的使用方法
（3）培養(yǎng)對(duì)氣候與氣象資料數(shù)據(jù)收集和整理的思維方法，激發(fā)對(duì)氣象學(xué)與氣候?qū)W的興趣
實(shí)習(xí)單位概述:
貴陽(yáng)氣象局成立于1992年6月,既是省氣象局的下屬位
又是市政府的工作部門(mén),位于貴陽(yáng)市云巖區(qū)扶風(fēng)路92號(hào)。它由氣象行政管理、基本氣象業(yè)務(wù)、氣象科技信息服務(wù)三部分組成。是一家以擔(dān)負(fù)監(jiān)測(cè)全省天氣狀況的機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)氣象預(yù)報(bào)、極端天氣預(yù)報(bào)、制定人工影響天氣作業(yè)方案，負(fù)責(zé)氣象行業(yè)管理工作；負(fù)責(zé)對(duì)縣級(jí)雷電監(jiān)測(cè)預(yù)警業(yè)務(wù)的指導(dǎo)；組織管理雷電災(zāi)害的防御工作；負(fù)責(zé)防雷裝置的設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收；負(fù)責(zé)施放氣球的組織管理、資質(zhì)初審和政策指導(dǎo)；歸口管理氣象事業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、百葉箱“傳遞”溫度
（1）作用：預(yù)測(cè)溫度
葉箱里的溫度計(jì)帶有感應(yīng)元件，測(cè)得實(shí)時(shí)氣溫后，會(huì)像發(fā)
短信一樣發(fā)送數(shù)據(jù)到指定的數(shù)據(jù)庫(kù)。預(yù)報(bào)中的氣溫，就是以百葉箱里的氣溫為基礎(chǔ)，再通過(guò)分析云層狀況、氣壓變化、冷空氣等，作出未來(lái)氣溫的預(yù)報(bào)。
正因?yàn)榘偃~箱測(cè)得的氣溫在預(yù)報(bào)中有重要參照作用，因此百葉箱的設(shè)置也就尤其重要。為了避免受到其他物體的干擾，百葉箱要安置在遠(yuǎn)離建筑的草坪上方，因而，現(xiàn)在市區(qū)里的百葉箱一般都安放在山上。也正因此，很多人覺(jué)得自己感受的氣溫跟天氣預(yù)報(bào)的有巨大差別。
（2）結(jié)構(gòu)：
百葉箱通常由木質(zhì)和玻璃鋼兩種材料制成，箱壁兩排葉片 與水平面的夾角約為45°，呈“人”字形，箱底為中間一塊稍高的三塊平板，箱頂為兩層平板，上層稍向后傾斜。木制百葉箱分為大小兩種：小百葉箱內(nèi)部高537mm、寬460mm、深290mm，用于安裝干球和濕球、最高、最低溫度表、毛發(fā)濕度表; 大百葉箱內(nèi)部高612mm、寬460mm、深460mm。用于安裝溫度計(jì)、濕度計(jì)或鉑電阻溫度傳感器和濕敏電容濕度傳感器
百葉箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示：
（3）優(yōu)點(diǎn)：
白色的，不容易吸熱。如果裝在封閉的箱子中，就沒(méi)有辦法準(zhǔn)確測(cè)量當(dāng)時(shí)外界的溫度；如果露天的話由于太陽(yáng)直接照射又會(huì)造成溫差，下雨的話又會(huì)對(duì)溫度計(jì)造成損壞。
2、氫氣球“刺探”數(shù)據(jù)
圖為工作人員正在把氫氣球固定在樁上面以備下次放飛。據(jù)工作人員介紹，這樣的氫氣球每天要放3個(gè)，分別在早晚7點(diǎn)一刻，以及凌晨一點(diǎn)一刻放飛。而每一個(gè)氫氣球的成本大約在一千塊左右，可以說(shuō)是氣象部門(mén)“燒錢(qián)”最多的一項(xiàng)。
（1）作用：
氫氣球承擔(dān)著高空探測(cè)的作用。氫氣球上面附帶著一個(gè)白色的四方形盒子——探測(cè)儀。工作人員介紹說(shuō)探測(cè)儀中安裝了傳輸主體、高敏感度的感應(yīng)頭、振蕩器等小型探測(cè)設(shè)備，能每隔兩秒鐘自動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采樣 ：高空氣流溫度、壓力、濕度及風(fēng)向、風(fēng)速數(shù)據(jù)。當(dāng)氫氣球以每分鐘400米左右的升速帶著探測(cè)儀上升時(shí)，探測(cè)儀可在指定高空接收到雷達(dá)發(fā)出的信號(hào)，迅速將探測(cè)數(shù)值發(fā)回指揮部。值班人員只需坐在電腦前，便可通過(guò)電腦的分析得到氣象數(shù)值，掌握大氣變化程度。
篇八：氣象學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
****大學(xué)***學(xué)院
氣象學(xué)實(shí)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
專(zhuān)業(yè)年級(jí)：
指導(dǎo)教師：
實(shí)習(xí)成績(jī)：
年月
一、實(shí)習(xí)目的
該實(shí)習(xí)是本課程教學(xué)的組成部分，是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。以便增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，鞏固和深化課堂教學(xué)知識(shí)。通過(guò)對(duì)不同下墊面性質(zhì)所引起的小氣候變化進(jìn)行觀測(cè)，了解人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)，特別是農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)受到氣候的極大影響；了解人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)反過(guò)來(lái)也引起的局部小氣候的變化，人類(lèi)活動(dòng)主要包括：人類(lèi)活動(dòng)改變下墊面性質(zhì)對(duì)小氣候的影響，如砍伐森林、城市建設(shè)等；人類(lèi)活動(dòng)改變了大氣成分（如城市大氣成分的變化），對(duì)城市小氣候產(chǎn)生的影響；人類(lèi)活動(dòng)釋放熱量對(duì)小氣候的影響等，掌握各種小氣候形成的機(jī)制和規(guī)律及可能對(duì)農(nóng)林業(yè)和城市生活的影響。要求掌握常規(guī)氣象儀器儀表的操作和使用技能，了解氣象觀測(cè)基本環(huán)節(jié)和原理，理解本課程理論知識(shí)，為將來(lái)從事科學(xué)研究和教學(xué)打好基礎(chǔ)，也為其它專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的實(shí)習(xí)，主要達(dá)到以下幾個(gè)教學(xué)目的：
1．加深學(xué)生對(duì)基本概念的理解，鞏固新的知識(shí)；
2．使學(xué)生了解如何進(jìn)行實(shí)習(xí)方案的設(shè)計(jì)，并初步掌握氣象學(xué)實(shí)習(xí)研究方法和基本測(cè)試技術(shù)；
3．通過(guò)實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)的整理使學(xué)生初步掌握數(shù)據(jù)分析處理技術(shù)。
（1）通過(guò)觀測(cè)各種氣象要素，了解和掌握各種氣象儀器的構(gòu)造原理，安裝規(guī)范，觀測(cè)方法
和觀測(cè)數(shù)據(jù)的`整理，數(shù)據(jù)整理表的制作以及各種要素的時(shí)空分布和變化特點(diǎn)；
（2）氣象觀測(cè)要求：觀測(cè)記錄必須具有代表性、準(zhǔn)確性、比較性；
（3）要求正確讀數(shù)，規(guī)范做記錄，要制作適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理圖表，然后分析和比較觀測(cè)數(shù)據(jù)，并將分析結(jié)果與要素原來(lái)特有的時(shí)空分布規(guī)律和變化特點(diǎn)進(jìn)行比較；
（4）了解并掌握不同森林類(lèi)型所形成的的小氣候特點(diǎn)，比較產(chǎn)生差異的原因；
（5）了解掌握地形在水熱資源分配中的作用，比較不同地形產(chǎn)生不同小氣候的原因。
（6）了解下墊面性質(zhì)的不同，對(duì)小范圍內(nèi)形成的小氣候的影響, 產(chǎn)生冷熱差異的原因;
(7) 了解現(xiàn)代氣象臺(tái)站設(shè)施與氣象觀測(cè);
(8) 了解小氣候觀測(cè)方法，掌握不同立地條件所形成的的小氣候特點(diǎn)，使學(xué)生能獨(dú)立掌握 比較分析產(chǎn)生的差異及其原因的方法
（9）做好實(shí)習(xí)報(bào)告，并對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行具體分析。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間及組員
（一）實(shí)習(xí)時(shí)間 6月20日——6月27日
（1）前期實(shí)習(xí)工作準(zhǔn)備：6月20日——6月24日
（2）不同林型小氣候觀測(cè)：6月25日——9：00~10：00
（3）不同坡向氣候觀測(cè)：6月25日——10：00~11：00
（4）不同的下墊面小氣候觀測(cè)：6月26日——11：00~12：00
（5）城市與郊區(qū)小氣候?qū)Ρ扔^測(cè)：6月26日——9：30~11：00
（6）日射觀測(cè)：6月27日——10：30~11:30
（7）小組討論與數(shù)據(jù)處理：6月28日——15:00~17:00
（8）撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告：6月29日
（二）組員
組長(zhǎng)： 組員：
三、實(shí)習(xí)單位
（1）實(shí)習(xí)動(dòng)員與分組教學(xué)實(shí)：*****；
（2）不同林型小氣候觀測(cè)：*****8；
（3）不同的下墊面小氣候觀測(cè)：*********
（4）不同的地形小氣候觀測(cè)：*******
（5）城市與郊區(qū)小氣候?qū)Ρ扔^測(cè):******
（6）日射觀測(cè)：*****
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
（一）、觀測(cè)內(nèi)容
（1）日射觀測(cè)：1. 太陽(yáng)總輻射；
2. 太陽(yáng)直接輻射；
3. 太陽(yáng)散射輻射。
（2）不同林型小氣候觀測(cè)： 1．森林中的溫度狀況；
2．森林中的濕度狀況；
3．森林中光照度狀況；
4．森林中的風(fēng)。
（3）不同的下墊面小氣候觀測(cè)：觀測(cè)對(duì)比森林、水域邊、水泥地、草地和農(nóng)田等不同下墊面所引起的小氣候（溫濕度、風(fēng)、光照等）差異。
（4）不同的地形小氣候觀測(cè)：1．地形對(duì)日照的影響；
2．地形對(duì)濕度的影響；
3．地形對(duì)溫度的影響；
4．地形對(duì)風(fēng)的影響。
（5）城市與郊區(qū)小氣候?qū)Ρ扔^測(cè): 觀測(cè)城市與郊區(qū)小氣候（溫濕度、風(fēng)、光照等）差異。
（6）教學(xué)實(shí)習(xí)課堂討論：針對(duì)實(shí)習(xí)中的主要問(wèn)題展開(kāi)課堂討論。
（二）、觀測(cè)儀器的使用方法
1、動(dòng)槽式水銀氣壓表
（1）氣壓觀測(cè)原理
氣壓觀測(cè)是測(cè)定作用在單位面積上的大氣壓力，以百帕（hPa）為單位，精確到0.1hPa。
測(cè)量氣壓的儀器主要有水銀氣壓表、空盒氣壓表、自記投奔計(jì)。通常用水銀氣壓表測(cè)量氣壓。
水銀氣壓表原理：水銀氣壓表是一個(gè)上端封閉，下端開(kāi)口的真空玻璃管，其下端浸在盛有水銀的杯中，大氣壓力作用于水銀杯中的水銀面上，使水銀升入真空玻璃管中，水銀柱就能隨大氣壓的高低而上升或下降，其水銀柱的高低，可借玻璃管外面的一個(gè)金屬套管上的標(biāo)尺及游標(biāo)尺讀出mmHg的數(shù)值，測(cè)量單位為mmHg。再換算為kPa
1mmHg=0.133kPa
動(dòng)槽式水銀氣壓表根據(jù)托里拆利原理制成，主要由水銀柱內(nèi)管、含讀數(shù)標(biāo)尺的外部套管、水銀槽三部分組成。水銀氣壓表安裝在溫度少變，光線充足的室內(nèi)，垂直懸掛，并避免陽(yáng)光直接照射。動(dòng)槽式水銀氣壓表的水銀柱內(nèi)管是一根直徑約8mm，長(zhǎng)約900mm的玻璃管，頂端封閉，底端開(kāi)口，管內(nèi)灌滿純凈水銀后開(kāi)口端插入水銀槽內(nèi)。
（2）動(dòng)槽式水銀氣壓表的觀測(cè)方法如下：
①觀測(cè)附屬溫度表（附溫表），讀數(shù)精確到0.1。C。
②調(diào)整水銀槽內(nèi)水銀面。調(diào)整時(shí)旋動(dòng)槽底調(diào)整螺旋，直到象牙針尖恰好與水銀面相接。用手指輕敲套管，使水銀面處于正常位置。
③調(diào)整游尺與讀數(shù)記錄。先使游尺稍高于水銀柱頂，再慢慢下降游尺，直到游尺下緣與水銀柱凸面頂點(diǎn)剛剛相切。此時(shí)，游尺下緣零線所隊(duì)標(biāo)尺的刻度即為整數(shù)讀數(shù)，再?gòu)挠纬呖潭染�上找出一根與標(biāo)尺上某一刻度相吻合的刻度線，則游尺上這根刻度線的數(shù)字就是小數(shù)讀數(shù)。
④讀數(shù)后，旋動(dòng)槽底調(diào)整螺旋降低水銀面，使其離開(kāi)象牙針尖約2~3mm。
2．通風(fēng)干濕表
（1）溫、濕度測(cè)定原理
任何物體的的變化，都會(huì)引起自身特性的改變。熱脹冷縮反映了物體物理特性（體積大小）與溫度之間的定量關(guān)系，我們可以利用物質(zhì)的這種特性來(lái)測(cè)量研究對(duì)象的溫度大小及其變化。
溫標(biāo)是用于衡量溫度大小量度的標(biāo)尺。制定溫標(biāo)時(shí)，常以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓力以下純水的冰點(diǎn)和沸點(diǎn)作為蕨點(diǎn)，再把這兩點(diǎn)之間等分為若干份，每份為一度。常用的溫標(biāo)有攝氏溫標(biāo)、華氏溫標(biāo)和絕對(duì)溫標(biāo)，我國(guó)的氣象工作和日常生活中均采用攝氏溫標(biāo)。三種溫標(biāo)的換算公式關(guān)系如下：
攝氏溫標(biāo)（C）：t（C）=5/9[t(F)-32]
華氏溫標(biāo)(F)：t(F)=9/5（C）+32
絕對(duì)溫標(biāo)（K）：T（K）=273.16+t（C）
測(cè)定溫度的儀器有：普通溫度表、最高溫度表、最低溫度表、曲管地溫表。
濕度是表示物體內(nèi)部水分含量的多少，空氣濕度的表示方法通常有：飽和水汽壓、飽和差、絕對(duì)濕度、相對(duì)濕度、比濕、露點(diǎn)。林業(yè)上常用相對(duì)濕度來(lái)衡量濕度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的0000000
影響。
測(cè)定濕度的儀器有：百葉箱干濕表、通風(fēng)干濕表、毛發(fā)濕度表和毛發(fā)濕度計(jì)等儀器來(lái)進(jìn)行觀測(cè)。
林業(yè)野外測(cè)定溫度和濕度通常用通風(fēng)干濕表進(jìn)行測(cè)定。
通風(fēng)干濕表又稱(chēng)“阿斯曼”，是野外測(cè)量空氣溫度和濕度的常用儀器。通風(fēng)干濕表的測(cè)濕原理和百葉箱干濕表相同，其構(gòu)造如下圖。通風(fēng)干濕表利用機(jī)械裝置進(jìn)行強(qiáng)制通風(fēng)，保證溫度表感應(yīng)部分周?chē)耐L(fēng)速度穩(wěn)定在2.5m/s。干濕球溫度表的感應(yīng)球部裝在雙重金屬護(hù)管內(nèi)，護(hù)管通過(guò)三通管和中央圓管與通風(fēng)器相通。儀器附件在有濕潤(rùn)紗布用的吸儲(chǔ)水橡皮囊，擋風(fēng)罩等。由于通風(fēng)干濕表表面鍍有反射性能很好的鎳或鉻，同時(shí)溫度表感應(yīng)球部又處于能防止熱傳導(dǎo)的雙重護(hù)管中，所以它可以在太陽(yáng)光下進(jìn)行觀測(cè)。但由于有金屬機(jī)械部分，故不能在雨天使用，以免機(jī)械生銹。
（2）通風(fēng)干濕表的安裝使用方法如下：
①固定測(cè)桿——測(cè)桿采用木質(zhì)材料，漆成白色，直徑4cm左右，長(zhǎng)約220~240cm。將測(cè)桿下端插入土中30~50cm，以牢固固定。
②調(diào)節(jié)掛鉤高度——調(diào)節(jié)測(cè)桿上掛鉤的位置，使通風(fēng)干濕表掛在掛鉤上時(shí)，干濕表感應(yīng)球部距地面的高度為所要測(cè)的高度。為了觀測(cè)方便，我們采用1m的高度，通風(fēng)干濕表采用豎掛。
③適應(yīng)環(huán)境——在觀測(cè)前，先將通風(fēng)干濕表掛在測(cè)桿上暴露一段時(shí)間，以適應(yīng)環(huán)境，消除溫度表感應(yīng)部分與環(huán)境空氣之間溫度差異。通常暴露10min以上。
④濕潤(rùn)濕球紗布——將通風(fēng)干濕表豎直放置，感應(yīng)部分朝下，用橡皮囊吸滿蒸餾水(水溫應(yīng)當(dāng)同當(dāng)時(shí)氣溫相近) ，管口向上，輕捏橡皮囊，使玻璃管中水面升到離玻璃管口約1cm，將玻璃管插入濕球感應(yīng)球部的護(hù)管內(nèi)，8~10s后抽出。每濕潤(rùn)一次紗布，白天可維持8~10min，夜間可維持20min左右。
⑤上發(fā)條通風(fēng)——給通風(fēng)器上發(fā)條，使風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)。上發(fā)條時(shí)不要上得過(guò)滿，以免折斷發(fā)條。
⑥懸掛——將通風(fēng)干濕表懸掛在測(cè)桿的掛鉤上，感應(yīng)部分處在所要測(cè)量的高度，使通風(fēng)干濕表適應(yīng)環(huán)境，逐漸反映出該高度的空氣溫、濕度。大約4min后即可進(jìn)行讀數(shù)。當(dāng)風(fēng)速大于4m/s（相當(dāng)于3級(jí)風(fēng)）時(shí)，應(yīng)將擋風(fēng)罩套在通風(fēng)器的迎風(fēng)面上，并使罩的開(kāi)口部分順著風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的方向。
⑦讀數(shù)——先讀干球，后讀濕球。讀數(shù)時(shí)切忌用手接觸雙重護(hù)管，身體也不要與儀器靠得過(guò)近。
在一次觀測(cè)中，一個(gè)通風(fēng)干濕表可以用來(lái)觀測(cè)幾個(gè)不同高度的空氣溫、濕度。當(dāng)一個(gè)高度觀測(cè)完畢，移到另一高度時(shí)，要先上3~4圈發(fā)條讓其通風(fēng)1min后才能讀數(shù)。必須注意的是：觀測(cè)時(shí)一定要待溫度表的示數(shù)穩(wěn)定后才能讀數(shù)，如果通風(fēng)器風(fēng)扇轉(zhuǎn)速有所減慢，須再加
氣象學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
氣象學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
班級(jí)：
實(shí)習(xí)一：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省氣象局
實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)心得：
六月十四日我們來(lái)到了位于玄武湖西岸的江蘇省氣象臺(tái)，一位從淮安剛趕回來(lái)的氣象預(yù)報(bào)員為我們?cè)敿?xì)講解了氣象預(yù)報(bào)的過(guò)程，在大廳中有多臺(tái)計(jì)算機(jī)顯示出不同時(shí)間不同地方的的氣象變化。江蘇省在南京、南通、徐州、連云港四個(gè)城市都建立了自動(dòng)氣象站，省內(nèi)有1500個(gè)氣象雷達(dá)，定時(shí)報(bào)告觀測(cè)人員所需的數(shù)據(jù)，為大家的日常生活和科學(xué)研究等提供便利。
我們通過(guò)預(yù)報(bào)員了解了如何制作氣象圖表，如何適應(yīng)先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)觀測(cè)，通過(guò)視屏設(shè)備，每天上午8：00都會(huì)和中央氣象臺(tái)進(jìn)行會(huì)議討論，交換數(shù)據(jù)。通過(guò)講解，我們明白了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。在現(xiàn)代化的生活中，氣象在人們的日常生活中占有越來(lái)越重要的地位。對(duì)于我們林學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，氣象也是一個(gè)重要的知識(shí)內(nèi)容，在以后的學(xué)習(xí)科研、實(shí)習(xí)探索中都會(huì)有很大的影響。制作云圖，雷達(dá)觀測(cè)，風(fēng)力測(cè)定等等內(nèi)容無(wú)不讓我們這些初學(xué)者感到氣象的巨大作用。
在講解中，我們了解了江蘇省的氣象與氣候特點(diǎn)，對(duì)于我們這些外省或是本省的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都有不小的收獲，對(duì)江蘇省的了解更近了一步。 實(shí)習(xí)二：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：院樓頂小型氣象站
實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)：
篇十：氣象局社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
關(guān)于暑假參加氣象志愿者的實(shí)踐報(bào)告 摘要：
2013年暑假是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，暑假對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期,為了更好的鍛煉自己,從社會(huì)中學(xué)到更多課本上學(xué)不到的東西. 我進(jìn)入了氣象局進(jìn)行了我的社會(huì)實(shí)踐.從中我不僅了解了地面測(cè)量的許多知識(shí),也懂得了很多防雷知識(shí)。
關(guān)鍵詞：天氣、預(yù)防、宣傳
正文: 自古以來(lái)，我們就對(duì)大自然又敬又畏。曾經(jīng)人們把種種天氣情況與老天的表情聯(lián)系在了一起。老天在笑，天空便晴空萬(wàn)里；老天生氣了，天空便開(kāi)始下起瓢潑大雨或者稍降甘露；但老天決不會(huì)總是一個(gè)表情的。我們無(wú)法阻止老天突變的表情，但卻可以采取一些措施觀察老天的臉色，這就需要用到一些特殊的“武器”了，而氣象站正是我們存放“秘密武器”的地方。這次暑假社會(huì)實(shí)踐我進(jìn)行了一個(gè)月,分為了兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)踐。鶴壁市浚縣氣象局是國(guó)家基準(zhǔn)站，是全球氣候觀測(cè)系統(tǒng)的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測(cè)項(xiàng)目，并承擔(dān)著國(guó)家氣象局最新研制的儀器測(cè)試工作。氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對(duì)重大氣象災(zāi)害做出評(píng)估，為人民防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù)；管理公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級(jí)預(yù)報(bào)等專(zhuān)業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。負(fù)責(zé)向人民政府和同級(jí)有關(guān)部門(mén)提出利用、保護(hù)氣象資源和推廣、應(yīng)用氣候資源區(qū)劃等成果的建議；組織對(duì)氣象資源開(kāi)發(fā)利用項(xiàng)目的氣候可行性論證。
一、地面組的有趣生活
地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)。現(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端 ，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國(guó)家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性，站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀測(cè)場(chǎng)讀取一次數(shù)據(jù)。回來(lái)后將讀取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比較，在每個(gè)小時(shí)采集數(shù)據(jù)后向市氣象臺(tái)發(fā)報(bào)，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報(bào)。 高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。主要利用無(wú)線電高空探測(cè)儀，無(wú)線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空（或由定高氣球、飛機(jī)、火箭
上下投），能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無(wú)線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，L波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無(wú)線電發(fā)射機(jī)和電源組成。可以連續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來(lái)。我們觀摩了一次高空探測(cè)的全過(guò)程，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細(xì)節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過(guò)程中遇到問(wèn)題向站長(zhǎng)一一詢問(wèn)。
二、防雷中心的秘密
浚縣的雷達(dá)是河南省雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。它屬于C波段雷達(dá)，直徑11.5米，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250公里的區(qū)域,主要用于探測(cè)降水。值班員老師帶我們參觀了雷達(dá)室，首先映入眼簾的是龐大的機(jī)柜。雷達(dá)室在不同,的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來(lái)到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國(guó)家局。
三、氣象志愿者
當(dāng)我親身體驗(yàn)氣象工作，學(xué)習(xí)了氣象知識(shí)，就順利的成為了一名氣象志愿者。這些志愿者來(lái)自縣里的各行各業(yè)，有年輕人、有老年人，但都熱心于氣象防災(zāi)減災(zāi)公益事業(yè)，我們肩負(fù)著幫助做好氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳播、觀測(cè)、記錄報(bào)告當(dāng)?shù)匕l(fā)生的特殊天氣現(xiàn)象，并協(xié)助災(zāi)情的收集和上報(bào)等工作。每天下午三點(diǎn)鐘，必須準(zhǔn)時(shí)坐在會(huì)議室，參加全省的視頻會(huì)商。每天選出全省幾個(gè)地方的氣象分析員分析討論并預(yù)報(bào)未來(lái)一天至一星期內(nèi)的全省的天氣狀況，氣象志愿者踴躍發(fā)言，對(duì)天臺(tái)氣象工作提出了不少建設(shè)性的意見(jiàn)與建議，紛紛表示今后將進(jìn)一步做好志愿者工作，多學(xué)習(xí)宣傳氣象科普知識(shí)，在工作生活之余為天臺(tái)的氣象事業(yè)發(fā)展做些實(shí)事。
四、實(shí)踐感悟
隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)行著日新月異的變化。然而，隨之而來(lái)的環(huán)境污染也變得越來(lái)越嚴(yán)重。環(huán)境污染不僅影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更影響社會(huì)進(jìn)步。世界各國(guó)的發(fā)展歷史說(shuō)明，我們一味對(duì)自然一味索取、盲目征服與急功近利，引起大氣"溫室效應(yīng)"加劇、大氣臭氧層受破壞、酸雨成為"空中死神"、有毒化學(xué)品進(jìn)入環(huán)境循環(huán)，垃圾泛濫成災(zāi)等等，給人類(lèi)和自然界造成不可復(fù)原的生態(tài)浩劫，影響我們走向文明、清潔的現(xiàn)代化社會(huì)。由于生態(tài)受到破壞，我國(guó)一些地方的農(nóng)業(yè)、工業(yè)和人民的身體健康正受到嚴(yán)重威脅，不僅制約了社會(huì)進(jìn)步，也影響到國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。面對(duì)前所未有的生態(tài)危機(jī)，如何預(yù)防惡劣的氣象問(wèn)題、降低氣象災(zāi)害對(duì)人們生產(chǎn)、生活的損失，不僅是氣象工作者的責(zé)任和義務(wù)，也是我們每個(gè)公民必須掌握的
一門(mén)科學(xué)技術(shù)。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈責(zé)任感，以人類(lèi)的發(fā)展前途為前提，以子孫后代可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，敢于迎接挑戰(zhàn)，用科學(xué)的方法進(jìn)行綜合思考并采取行動(dòng)。
在志愿者這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺(jué)到這
就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次活動(dòng)，在氣象方面的知識(shí)增加了許多，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。我所收獲的東西也將會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)武器一生致用，而那經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能會(huì)成為我的美麗記憶一生難忘。
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