二級心理咨詢師模擬試題及答案優選（3篇）

　　無論在學習或是工作中，我們最少不了的就是試題了，試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的二級心理咨詢師模擬試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二級心理咨詢師模擬試題及答案1

　　一、單項選擇題

　　1 在職業活動中，“選擇最佳手段以實現職責最優結果，努力規避風險”，這一做法體現的職業活動內在的道德準則是( B )。

　　(A)謹慎

　　(B)審慎

　　(C)慎微

　　(D)慎獨

　　2 關于現代職業觀，正確的說法是( C )。

　　(A)按照人的個性和需求，自由地選擇職業，即為現代職業觀

　　(B)每個人都有自己的職業觀，不可能形成共同的現代職業觀

　　(C)尊重自己所從事的職業并愿意努力付出，是現代職業觀的基本價值尺度

　　(D)一切按法律要求辦事是現代職業觀的核心

　　3 敬業的特征是( A )。

　　(A)主動、務實、持久

　　(B)遵約、守紀、愛崗

　　(C)加班、奉獻、忠誠

　　(D)細致、耐心、少言

　　4 誠信的“智慧性”是指在堅持誠信宗旨前提下，還要( B )。

　　(A)深藏不露

　　(B)始終言語謹慎

　　(C)講究方式策略

　　(D)注重運用先進科技手段

　　5 下列做法中，違反了國家“反不正當競爭法”規定的是( B )。

　　(A)趙某以虧本的價格銷售鮮活商品

　　(B)錢某以較低的價格處理了積壓的商品

　　(C)孫某為了占有更多市場份額，開展了季節性降價

　　(D)李某打著清償債務的旗號，降價促銷牟利

　　6 根據國家“節約能源管理暫行條例”，下列說法中正確的是( C )。

　　(A)企業把能源消耗定額分解落實到車間、班組和每一個員工

　　(B)國家鼓勵大力使用柴油發電機組發電，并優先保證其用油供應充足

　　(C)引進國外工藝和設備時，節能效果好的優先引進，能耗高的減少引進

　　(D)企業節能機構的管理人員和有關操作工人，應有計劃地接受節能培訓

　　7 我國社會主義職業道德的核心是( A )。

　　(A)為人民服務

　　(B)效率優先，兼顧公平

　　(C)誠實守信

　　(D)集體主義

　　8 加強職業道德修養的正確方法是( C )。

　　(A)在學習上，看別人怎樣做，自己就怎樣做

　　(B)在處理同事關系上，做到害人之心不可有、防人之心不可無

　　(C)在對外交往中堅持重大義、不計小利

　　(D)對自己的言行，堅持“吾日三省吾身”

　　9、大腦皮層中面積最大的區域是(D)。

　　(A)頂葉

　　(B)枕葉

　　(C)顳葉

　　(D)額葉

　　10、關于時間知覺，錯誤的說法是(C)。

　　(A)是對事物延續性和順序性的反應

　　(B)行為節律受生物鐘的制約

　　(C)視覺估計時間的準確度比聽覺高

　　(D)觸覺估計時間的準確度比視覺高

　　11、最古老的.感覺是(C)。

　　(A)味覺

　　(B)聽覺

　　(C)嗅覺

　　(D)觸覺

　　12、情緒情感的功能不包括(C)。

　　(A)動機功能

　　(B)組織功能

　　(C)記憶功能

　　(D)信號功能

　　13、下列屬于生物學概念的是(B)。

　　(A)性別

　　(B)性

　　(C)性別角色

　　(D)性別角色社會化

　　14、S=KlgR是( D )的數學表達式。

　　(A)馮特定律

　　(B)赫姆霍茨定律

　　(C)韋伯定律

　　(D)費希納定律

　　15、童年期兒童類比推理能力發展的特點是(B)。

　　(A)發展速度高于歸納推理和演繹推理

　　(B)發展水平低于歸納推理和演繹推理

　　(C)隨思維結構的變化而變化

　　(D)小學低年級到中年級發展速度最快

　　16、不屬于幼兒認同對象的是(C)。

　　(A)哥哥姐姐

　　(B)父母

　　(C)弟弟妹妹

　　(D)老師

　　17、區分正常與異常心理的內省經驗標準的缺陷是(D)。

　　(A)受到文化制約

　　(B)客觀性

　　(C)操作過于復雜

　　(D)主觀性

　　18、個體突然對正常的知覺體驗賦予妄想性意義的現象是(D)。

　　(A)感知綜合障礙

　　(B)妄想心境

　　(C)特殊意義妄想

　　(D)妄想知覺

　　19、闖入性重現最可能出現于(B)。

　　(A)抑郁發作

　　(B)創傷后應激障礙

　　(C)躁狂發作

　　(D)急性應激障礙

　　20、在?=a+byXx公式中，X代表(B)。

　　(A)預測的校標分數

　　(B)縱軸的截距

　　(C)斜率

　　(D)測驗分數

二級心理咨詢師模擬試題及答案2

　　一、單項選擇題

　　1、麥獨孤用（D）來解釋人類的社會行為。

　　（A）認知過程

　　（B）學習

　　（C）社會影響

　　（D）本能

　　2、支配內臟器官的是（ A）系統。

　　（A）植物神經

　　（B）運動神經

　　（C）中間神經

　　（D）感覺神經

　　3、根據認知心理學的觀點，感覺屬信息的（ A ）。

　　（A）輸入和登記

　　（B）儲存

　　（C）編碼和選擇

　　（D）提取

　　4、在態度的成分中，起主導作用的是（B ）成分。

　　（A）外顯行為

　　（B）情感

　　（C）行為傾向

　　（D）認知

　　5、關于心理咨詢師在咨詢過程的行為，錯誤的說法是（D）。

　　（A）不能發生超出咨詢范圍的關系

　　（B）必要時可以對求助者進行干預

　　（C）必須遵守保密原則

　　（D）任何情況下都不能影響求助者的價值判斷

　　6、根據凱利的三維歸因理論，如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況，就最有可能被歸因于（A ）。

　　（A）行為主體

　　（B）刺激客體

　　（C）偶然因素

　　（D）環境背景

　　7、時間會影響歸因，人們會對過去許久的.事情，傾向于解釋為（ C ）的原因。

　　（A）圖形

　　（B）刺激客體

　　（C）背景

　　（D）行為主體

　　8、一般情況下，最讓人反感的人格品質是（ B ）。

　　（A）自私

　　（B）虛偽

　　（C）古怪

　　（D）粗魯

　　9、關于愛情的描述，不正確的是（ C ）。

　　（A）具有浪漫色彩

　　（B）是一種高級情感

　　（C）幼兒也有愛情

　　（D）人際吸引最強烈的形式

　　10、“體語”不包括（C）。

　　（A）身體接觸

　　（B）社會距離

　　（C）裝束打扮

　　（D）人際距離

　　11、在下列感覺中，未經丘腦中轉抵達大腦皮質進行信息處理的是（ C ）。

　　（A）視覺

　　（B）聽覺

　　（C）嗅覺

　　（D）味覺

　　12、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”，說明（ D ）對人有影響。

　　（A）激情

　　（B）壓力

　　（C）應激

　　（D）心境

　　13、與人本主義心理學關系最不密切的概念是（ D ）。

　　（A）存在主義

　　（B）自我實現

　　（C）人的尊嚴

　　（D）觀察學習

　　14、隨波逐流，易受暗示的人，其意志品質缺乏（ A ）。

　　（A）自覺性

　　（B）果斷性

　　（C）堅韌性

　　（D）自制性

　　15、看見“月暈”后經常“刮風”，即得出“月暈而風”的結論，這表明思維具有（ B ）。

　　（A）抽象—陛

　　（B）概括性

　　（C）間接性

　　（D）情境性

二級心理咨詢師模擬試題及答案3

　　一、單項選擇題

　　1、求助者中心療法認為心理失調產生的原因是(C )。

　　A、出現錯誤的觀點與結論

　　B、心理需求得不到滿足

　　C、自我概念與經驗不協調

　　D、與客觀現實不相適應

　　2、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近( B )內的情況

　　A、一個月

　　B、半年

　　C、三個月

　　D、一年

　　3、在智力遲滯的分級標準中，“能訓練”者相當于( B )。

　　A、輕度智力遲滯

　　B、中度智力遲滯

　　C、重度智力遲滯

　　D、極重智力遲滯

　　4、具有C類神經癥剖面圖的個體在臨床上所表現的癥狀特點是( B )。

　　A、有長期的過分的軀體關注，多疑敏感

　　B、對治療缺乏動機，長期處于低效率狀態

　　C、容易把心理問題轉化為許多軀體不適

　　D、多見于女性，因此稱之為“癮病性剖面圖”

　　5、 SCL-90因子分析的兩個主要用途是以因子分反映精神障礙的( C )。

　　A、嚴重程度和病情演變

　　B、嚴重程度和癥狀群特點

　　C、癥狀群特點和靶癥狀群療效

　　D、病情演變和靶癥狀群療效

　　6、厭惡療法的基本原理是( A )。

　　A、經典條件反射

　　B、模仿學習

　　C、操作條件反射

　　D、頓悟

　　7、CRT適用的年齡范圍是( C )的受測者。

　　A、 9歲一65歲

　　B、兒童

　　C、5歲一75歲

　　D、成人

　　8、神經衰弱癥狀的具體表現是( B )。

　　A、聯想和回憶增多但不雜亂

　　B、一般不伴有語言運動增多

　　C、較為強烈刺激才感到難受

　　D、休息和睡眠才能消除疲勞

　　9、恐懼神經癥的.主要臨床特點是( C )

　　A、一般植物神經功能正常

　　B、雖然害怕但不回避處境

　　C、直接造成社會功能受損

　　D、因害怕感到生活無意義

　　10、團體咨詢的長期目標是(D )。

　　A、以成功的團體經驗來改善成員的自我觀念

　　B、幫助成員有效地解決日常生活中的問題

　　C、增進成員的表達能力。提出成員的傾聽能力

　　D、幫助成員獨立自主并不再依賴團體來幫助其解決問題

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