小學二年級上冊語文期末試卷及答案

時間：2024-12-12 13:28:49 試題我要投稿

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小學二年級上冊語文期末試卷及答案

　　在日常學習、工作生活中，我們最熟悉的就是試卷了，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編為大家收集的小學二年級上冊語文期末試卷及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級上冊語文期末試卷及答案

小學二年級上冊語文期末試卷及答案1

　　一、學生情況分析

　　平常的教學中，我非常注意學生的生字詞聽寫，因而絕大多數學生基礎知識特別是生字詞掌握較好，但由于教材要求識字寫字量大，學生存在許多漢字認識但不會書寫，因此，還必須再次加強聽寫，強化鞏固，尤其是同音字的區分是一個艱巨的任務。另外，必須實施拓展，把生字詞語放在新的語言環境中認讀、書寫。在書寫方面，大部分學生書寫卷面整潔，字跡端正，字體較美觀，極個別學生需要反復提醒。寫話方面，大部分學生能寫一兩句通順完整、意思明白的話，但在表達技巧上還需努力，讓孩子拓展思路，有豐富的說話內容。標點符號的正確運用還是個難點，需要特別注意。

　　二、復習內容及要求：

　　1、復習課文，做到正確、流利的朗讀本冊課文，并能熟練背誦指定的課文、練習中的詩歌、格言及韻文。做到正確、有感情，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。

　　2、復習字詞正確書寫387個生字及組成的詞語；能認讀282個生字。重點在于通過各種不同的識字方法記住生字，能夠記其形、知其意，以便于更準確地辨別同音字、形近字。

　　3、掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的.一般筆順。繼續鞏固正確的讀寫姿勢，把字寫正確、規范、端正，保持書面整潔。

　　4、復習查字典的方法，熟練地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。

　　5、標點符號：能用指定的詞語說一句完整的話。能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。

　　6、說話、寫話：培養學生大膽說話，并且聲音響亮，口齒清楚。對寫話有興趣，能按要求把看到的想到的寫下來，并熟練掌握本冊書上所有的寫話題目。

　　三、復習重點：

　　1、生字中形近、音近、易混的字。

　　2、運用常用的詞造句。

　　3、形近字組詞，選字填空。

　　4、背誦課文。

小學二年級上冊語文期末試卷及答案2

　　一、會讀詞語。

　　相得益彰管中窺豹一葉障目泰山水到渠成葫蘆藤盯著鄰居

　　棗樹深淺光禿禿忍受雖然抽水繼續行駛無影無蹤

　　責怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃飽長袍鞭炮

　　二、字音區分。

　　1、翹舌音：彰障忍乘抽駛示箏傷串茶

　　2、平舌音：蹤棗雖思責酸

　　3、后鼻音：功藤乘箏硬

　　三、聽寫。

　　寸有所長取長補短拔苗助長徒勞無功無邊無際自言自語

　　一串串落后相信井沿抬頭青蛙錯過回答還有每次

　　治病一棵牽掛好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服彎曲

　　對比淺海漂浮好啊纖夫表示口號汗水傷心呼吸

　　極點兔子告訴狐貍猴子顆粒

　　四、多音字組詞。

　　轉 zhuǎn （轉彎轉身）還 hái（還有還好）

　　zhàn（轉動轉圈） huán（還給送還還書）

　　五、看標點符號寫句子。

　�。�1）葉子上的蟲還用治？（2）有幾個蟲子怕什么！

　�。ㄈ~子上的蟲不用治）。（有幾個蟲子不可怕）。

　�。�3）己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。

　　六、填上合適的詞語。

　　（1）小猴子爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。

　　小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。我（高高興興）地走在回家的.路上。

　　七、加標點符號。

　　我做完作業了（。）今天的天氣真好�。ǎ。�

　　你喜歡小白兔還是喜歡狐貍（？）爺爺買的棗兒真甜啊（�。�

小學二年級上冊語文期末試卷及答案3

　　一、我會看拼音，寫詞語。（8分）

　　huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào

　　（）（）（）（）

　　gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

　�。� ）（）（）（）

　　二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。（9分）

　　興（xīng xìng）奮歡樂（lè yuè）淹沒（mò méi）

　　漂（piào piāo）流彎曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇

　　上當（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）課文

　　三、我會填寫正確的字。（8分）

　　一（）樹一（）魚一（）馬一（）衣服

　　一把（）一盤（）一張（）一頭（）

　　四、比一比，再組詞。（8分）

　　區（）壞（）休（）吸（）

　　巨（）懷（）體（）極（）

　　云（）可（）己（）京（）

　　運（）河（）記（）景（）

　　五、我會寫意思相反的詞語。（8分）

　　愛—（）丑—（）傷心—（）虛假—（）

　　多—（）黑—（）饑寒—（）復雜—（）

　　六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）

　　例：連忙—趕緊

　　著名—（）漂亮—（）特別— （）立刻—（）

　　七、我能補充成語。（8分）

　�。� ）高（）淡（）谷（）登坐（）觀（）自（）自（）

　�。� ）收（）藏（）軍（）馬十（）十（）無（）無（）

　　八、我會連。（6分）

　　2、歡快的陽光認認真真地走路

　　先進的腳步急急忙忙地上課

　　溫暖的科技吞吞吐吐地說話

　　九、我會給句子加上正確的標點。（3分）

　　1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）

　　2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）

　　3、天空的'云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看�。� ）

　　十、我能照樣子寫句子。（6分）

　　1、湖水像一面鏡子。

　　_____________________像_________________________________。

　　2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。

　　__________是______________，__________也是________________。

　　3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。

　　他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

　　十一、按課文內容填空。（14分）

　　1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫

　　您__________一天的疲倦。

　　2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著

　　___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。

　　3、遠山寒山石徑斜， _________________________________。

　　4、兒童相見不相識，__________________________________。

　　5、梅須遜雪三分白， __________________________________。

　　6、梧桐樹的葉子黃了，一片片飄下來，像_________________________________。楓樹的葉子紅了，遠遠望去，像_________________________________。松樹和柏樹還那么綠，高高地站立著，像_________________________________。

　　十二、讀讀短文，完成后面的練習。（8分）

　　音樂療（liáo）法

　　牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠（mián）。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺（tánɡ）在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌（mì）系統（xì tónɡ）正常工作，對各種病都有療效（liáo xiào）呢！”

　　1、這段話共有（）句話。

　　2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。

　　3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。

　　4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。

　　5、下面加點的字在本文中應讀什么？（請在正確音節的括號里打“√”）

　　音樂：①lè（） ②yuè（）

　　睡上一覺：①jué（） ②jiào（）

　　十三、寫話練習。（5分）

　　在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請把你的心里話寫在下面。

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