二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地要接觸到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編整理的二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題，歡迎大家分享。
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 1
一、給下面的字加偏旁，再組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
方()()不()()
也()()力()()
主()()火()()
二、我會(huì)填，也會(huì)寫(xiě)。
秀()神()()手()腳無(wú)()無(wú)()
()()為家()()送碳()()連天
引()注()()言()語(yǔ)各()各()()()盛開(kāi)
我也會(huì)寫(xiě)四字詞語(yǔ)：
三、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
例：一只只(小鳥(niǎo))一杯杯()一串串()
例：一個(gè)個(gè)地(數(shù))一圈圈地()一次次地()
例：(機(jī)靈)的孩子()的陽(yáng)光()的日子
四、選詞填空。
1、發(fā)明發(fā)現(xiàn)
(1)他們()森林里有許多珍稀動(dòng)物。
(2)火藥是我國(guó)的四大()之一。
2、保護(hù)保衛(wèi)
(1)老師經(jīng)常教育我們要()有益的動(dòng)物。
(2)戰(zhàn)士們?nèi)找故刈o(hù)著我國(guó)的.邊疆(jiānɡ)，()著祖國(guó)。
3、落下來(lái)打下來(lái)飄下來(lái)沖下來(lái)
(1)有時(shí)侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。
(2)豆大的雨點(diǎn)兒()。
(3)一只老虎從山坡上()。
3、落下來(lái)打下來(lái)飄下來(lái)沖下來(lái)
(1)有時(shí)侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。
(2)豆大的雨點(diǎn)兒()。
(3)一只老虎從山坡上()。
(4)雪花從空中()。
五、把不屬于同一類的詞語(yǔ)劃去。(5分)
1、鉛筆鋼筆圖書(shū)尺子橡皮擦
2、火車大炮輪船馬車汽車
3、晴天陰天下雨天下雪天天空
4、木頭椅子凳子柜子桌子
5、辣椒茄子蔬菜土豆西紅柿
六、把句子補(bǔ)充完整，并在里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(15分)
1、都是我的好朋友
2、媽媽在商場(chǎng)買了、和
3、你知道
4、是也是
5、能也能
七、把下面的句子重新排序，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(6分)
()忽然，他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。
()把他扶起來(lái)，擦擦濺在身上的水。
()清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。
()王林打著雨傘，向?qū)W校走去。
()他立刻跑過(guò)去。
()那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥真好。”
八、閱讀短文，回答下面的問(wèn)題。(7分)
一天清晨，天下著大雨，刮著大風(fēng)，小紅最早來(lái)到學(xué)校。
她看到教室的窗戶被風(fēng)刮開(kāi)了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕了。
她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛送開(kāi)手，一陣風(fēng)有把窗戶吹開(kāi)了。她趕緊搬來(lái)一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)上，并插上插銷。這時(shí)，小紅身上的衣服卻濕透了。
同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地來(lái)了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問(wèn)小紅這是怎么啦?小紅只是笑笑，一句話也沒(méi)說(shuō)。
上課了，老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)關(guān)好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。
1、這篇短文共有個(gè)自然段。(1分)
2、這天的天氣是(2分)
3、老師心里明白了的是窗戶(2分)
4、用“”在短文中劃出寫(xiě)小紅關(guān)窗戶的句子。(2分)
九、同學(xué)們，你一定有許多的心里話想說(shuō)一說(shuō)，拿起你的筆寫(xiě)一寫(xiě)吧。(9分)
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 2
一、下面的詞語(yǔ)你還記得嗎?要把字寫(xiě)漂亮呀!(8分)
huán rào yǐn yuē mào shènɡ zhǎn xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
fènɡ huánɡ xiónɡ wěi huī huánɡ jìnɡ ài
( ) ( ) ( ) ( )
二、你看他們長(zhǎng)得多像呀!組個(gè)詞區(qū)別一下吧!(8分)
密( )溝( )搭( )龍( )
蜜( )勾( )塔( )尤( )
三、你能正確地給下面的多音字注音標(biāo)調(diào)嗎?快試試吧!(8分)
好地方( )盛飯( )天空( )歡樂(lè)( )
好〈盛〈空〈樂(lè)〈
愛(ài)好( )旺盛( )空地( )音樂(lè)( )
四、填上合適的詞語(yǔ)，讓它們搭配得當(dāng)。(12分)
( )的燈光( )的樹(shù)木( )的湖水
( )的大街( )的`建筑( )的地毯
五、還記得下面的詞語(yǔ)嗎?填一填，再任選兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。(10分)
風(fēng)光( ) ( )約約銀光( )
( )古跡燈光( )光彩( )
六、課文你讀好了嗎?快把下面的空填好吧!(12分)
1、小島把湖水分成( )，北邊像( )的太陽(yáng)，叫( )，南邊像( )的月亮，叫( )。所以人們稱它為( )。
2、葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗紅的、( )的，( )，美麗極了。
七、你能發(fā)現(xiàn)下面詞語(yǔ)的規(guī)律嗎?試一試，再寫(xiě)出幾個(gè)來(lái)吧!(10分)
勝敗內(nèi)外加減黑白寬窄
它們的規(guī)律是：
我還能寫(xiě)：
八、你會(huì)寫(xiě)這樣的句子嗎?先補(bǔ)充再寫(xiě)一句好嗎?(10分)
1、例：葡萄溝出產(chǎn)水果，有杏子、香梨、蜜桃、沙果等。
商店里擺著許多文具，有。
2、例：月亮像個(gè)大玉盤(pán)，高高地掛在天空。
湖水像。
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 3
一、寫(xiě)出下列大寫(xiě)字母相應(yīng)的小寫(xiě)字母。（3分）
M（）W（）E（）H（）G（）N（）
二、仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分
mínzúhuānqìnɡxiānɡhùjīnɡqí
（）（）（）（）
huātánzhōnɡyānɡshānchuānyōnɡbào
（）（）（）（）
三、我會(huì)用“”將帶點(diǎn)字不正確的音劃掉。（5分）
1。大海奏起歡樂(lè)（yuèlè）的樂(lè)（yuèlè）曲。
2。黃河奔（bēnbèn），長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)（zhǎnɡchánɡ），珠峰聳。
3。北京是我國(guó)的首都（dōudū），是一座美麗的城市。
四、辨字組詞，你一定行。（6分）
川（）
州（）
族（）
旗（）
五、我會(huì)選。（6分）
退（）賣（）慢（）反（）危險(xiǎn)（）復(fù)雜（）
六、我會(huì)填。（8分）
甜（）長(zhǎng)（）假（）黑（）丑（）暗（）壞（）大（）
七、我會(huì)填。（12分）
（）（）成陰鮮（）盛（）風(fēng)景（）（）
（）（）往往（）（）大廈（）（）古跡
八、照樣子填空。（4分）
（背）書(shū)包（）雪人（）雪仗
（優(yōu)美）的公園（）的城市（）的海洋
九、我會(huì)連。（4分）
金黃的 鴿子 飄著銀裝
火紅的 樂(lè)曲 披著雪毯
潔白的 果實(shí) 鋪著雪花
快樂(lè)的` 旗幟 舞著國(guó)旗
十、給帶點(diǎn)的字選擇意思相近的詞填在括號(hào)里。（4分）
1、他學(xué)習(xí)真認(rèn)真。（）
2、孔雀的羽毛真漂亮。（）
3、梅蘭芳是一位著名的京劇演員。（）
4、廣場(chǎng)中央矗立著一座雕像。（）
十一、補(bǔ)充句子完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）
花壇真漂亮啊！我要把它們拍下來(lái)。
北京真啊！我多么想。
真！我。
十二、讀短文，按要求填空。（6分）
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我到西郊公園看長(zhǎng)頸鹿。
長(zhǎng)頸鹿是一種逗人喜愛(ài)的動(dòng)物。它全身淺黃，身上長(zhǎng)滿棕黃色的斑紋，它們要是站在樹(shù)叢中，很難被人發(fā)現(xiàn)。長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，真像瞭望臺(tái)。眼睛又大又機(jī)靈，可以望到很遠(yuǎn)的地方。長(zhǎng)頸鹿的頭上有一對(duì)美麗的角，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是很寶貴的藥材。
1、這篇課文共有（）個(gè)自然段。（1分）
2、長(zhǎng)頸鹿是世界上（）的動(dòng)物。（1分）
3、第二自然段有（）句話。第四句寫(xiě)長(zhǎng)頸鹿的（）。（2分）
4、長(zhǎng)頸鹿的脖子（）。它有一對(duì)美麗的角，長(zhǎng)在（）。（2分）
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 4
一、我是小小書(shū)法家，瞧，我寫(xiě)得正確又漂亮!
dī àn yáo yuǎn bì bō pō dù yóu xì
tiě lù
màn cháng fǎng zào shì jiè nóng hòu lèi sì
二、用組詞的方法分清下面的字。
充( ) 黨( )漸( )亡( )
育( ) 堂( )建( )忘( )
京( ) 泥( )童( )村( )
驚( ) 濕( )重( )襯( )
三、我積累了好多成語(yǔ)。
形 各 回 望 天辟
心 巧 贊嘆 中外
四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標(biāo)出來(lái)。
險(xiǎn)峻(zùn jùn) 活潑(bō pō)
砌成(qiè qì) 趁機(jī)(zhèn chèn)
妨礙(fáng fǎng) 摻和(chān huo chān he)
側(cè)(cè zé) 辟(pì bì)
五、我會(huì)背，填得也棒!
1. 兒童 來(lái)早， 趁東風(fēng) 鳶。
2. 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草 。
人借問(wèn) 手，怕 魚(yú) 不 人。
3. 五 天 ，三月春 。
4. 堂前住 ，籬下飛 。
六、我給句子排排隊(duì)。
閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。
滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的`葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)哇，房子啊，都看不清了。
忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
七、快樂(lè)閱讀。
青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的頭又寬又扁，頭上鼓著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿長(zhǎng)，一蹦就有幾尺遠(yuǎn)。
一只飛蟲(chóng)扇著翅膀飛過(guò)來(lái)了。青蛙猛地一躥(cuàn)，張開(kāi)大嘴吐出舌頭，一下子粘住了它，把它倒勾進(jìn)嘴里，眨眨眼睛就咽下去了。
小青蛙捉蟲(chóng)的本領(lǐng)可真大，我們?cè)摵煤帽Ｗo(hù)它。
1. 短文共有 個(gè)自然段。
2. 用“——”畫(huà)出描寫(xiě)青蛙腿的一個(gè)句子。
3. 用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)青蛙頭和嘴的一個(gè)句子。
4. 小青蛙 的本領(lǐng)真大，我們應(yīng)該 它。
5. 我能從文中找到答案填在括號(hào)里。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛
八、看圖寫(xiě)話。圖上畫(huà)的都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?可能會(huì)說(shuō)些什么?
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 5
一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面打“√”。
漂浮(piāopiào)硬球(yìnyìnɡ)灌溉(guàiguàn)露珠(zūzhū)溫和(huohé)雹子(páobáo)玫瑰(guiguì)莊稼(jiàjia)暴躁(zhàozào)
二、比一比再組詞。
{
玩()
頑()
{
嘶()
撕()
{
懼()
具()
{
堵()
都()
三、選詞填空。
睛 晴 伐 代
眼()()天()表()木
愉 偷 茵 因
小()()快綠()()為
茫 芒 忙
農(nóng)民正在院子里()著收白菜。
霧慢慢地散了，太陽(yáng)才射出萬(wàn)丈光()來(lái)。
白()()的一片大霧使遠(yuǎn)處的塔和小山望不見(jiàn)了。
四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的)
_____________________________。
五、照樣子，把句子寫(xiě)完整。
例：柿子樹(shù)上掛了許多大柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
1.牽牛花開(kāi)了，像_____________。
2.太陽(yáng)像_______，慢慢地升起來(lái)。
3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。
4.看，天上那圓圓的月亮多么像__________________________________。
六、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.海面上又大又圓的這時(shí)候突然太陽(yáng)冒出了
____________________________。
2.校園清晨熱鬧安靜起來(lái)的漸漸
____________________________。
3.天空明月一輪掛在高高地晚上
____________________________。
4.美麗海南島花園的是一個(gè)
____________________________。
七、在括號(hào)里填上合適的詞。
()的音樂(lè)()地嘶叫晶瑩的()()的懲罰()的資源()地解釋
八、閱讀短文，完成文后的'練習(xí)。
鴿子與螞蟻
一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見(jiàn)有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子見(jiàn)狀有好地銜來(lái)一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。
與此同時(shí)，一個(gè)光著腳的農(nóng)民從溪邊路過(guò)，手中正好拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁以為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻見(jiàn)狀在他的腳后跟狠狠咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時(shí)，鴿子覺(jué)察到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛跑了，農(nóng)民的美夢(mèng)也泡湯了。
1.擴(kuò)詞。
美()()()
2.找到下列詞語(yǔ)的解釋，用線連起來(lái)。
清澈
覺(jué)察
喜不自禁
高興得忍不住
清而透明
發(fā)覺(jué)
3.用“___”劃出描寫(xiě)鴿子救螞蟻的句子。
4.用“___”劃出描寫(xiě)螞蟻救鴿子的句子。
雨后彩虹的形成
在炎熱的夏天，雨過(guò)天(晴清)，當(dāng)太陽(yáng)重新照耀大地時(shí)，天空中會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，好像一座橋梁橫跨在天頂。
彩虹是怎樣出現(xiàn)的呢?(元原)來(lái)他和刮風(fēng)下雨一樣，也是一種正常的自然現(xiàn)象。當(dāng)一場(chǎng)大雨剛剛停止后，空氣中充滿許許多多細(xì)小的小水滴，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)這些小水滴時(shí)，它的前進(jìn)方向就發(fā)生了偏差，于是，原來(lái)看上去無(wú)色的太陽(yáng)光，就被分解成紅橙黃綠青藍(lán)紫7種有色光。這時(shí)，在我們的眼前就出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹了。
1.在括號(hào)中選擇正確的漢字。
2.讀短文，填上合適的詞語(yǔ)。
()的小水滴()的彩虹()的夏天()的太陽(yáng)光
3.彩虹是怎樣形成的?請(qǐng)用“___”劃出短文中介紹彩虹形成原因的句子。
4.天空中出現(xiàn)的彩虹很________，好像________________，有_________________七種顏色。
九、看圖寫(xiě)話。
請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面這幅圖，想一想：在什么時(shí)間?什么地方?誰(shuí)在做什么?他會(huì)想些什么?說(shuō)些什么?然后把圖的意思寫(xiě)下來(lái)。
_____________________________。
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 7
一、我會(huì)拼，也能寫(xiě)(17分)
guójì
()duǎnchù
()hǎoxiàng
()huàshù
()
zhuànglì
()jiǎndān
()zhuāngdiǎn
()xiàndàihuà
()
二、我認(rèn)了很多字，能給下面部首找朋友。(16分)
亻忄
宀木
三、我辯得清下面幾個(gè)字。(10分)
睛()披()場(chǎng)()雹()容()
晴()報(bào)()楊()抱()榕()
四、我能學(xué)著做。(9分)
三人為眾
綠油油
人+木=休
五、我愛(ài)唱反調(diào)。(8分)
冷—()苦—()舊—()黑暗—()
丑—()松—()深—()困難—()
六、我會(huì)給字組詞，并說(shuō)句話。(9分)
人()：
風(fēng)()：
生()：
七、我能把以下句子補(bǔ)充完整。(6分)
1、正在。2、可以.
3、是，也是。
八、這單元我又了解了一些有關(guān)北京建筑和樹(shù)木的.特點(diǎn)。(15分)
1、、和是北京有名的古代建筑。
2、楊樹(shù)，壯，像手掌。楓樹(shù)秋天，松柏四季。木棉喜暖在，耐寒守北疆。
九、在暑假這一段快樂(lè)的時(shí)光里，同學(xué)們一定參加不少活動(dòng)吧!拿起筆，把你最感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)寫(xiě)寫(xiě)，讓大家分享你的快樂(lè)吧!(10分)
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 8
一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（11分）
gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān
（）（）（）（）
yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng
（）（）（）（）（）
二、我能認(rèn)清楚組詞。（8分）
表（）掛（）穿（）棵（）
青（）蛙（）空（）顆（）
三、我會(huì)寫(xiě)數(shù)字成語(yǔ)。（12分）
一二三
四五六
七八九
我還能寫(xiě)（）、（）、（）。
四、我會(huì)換偏旁成新字再組詞。（8分）
例：請(qǐng)——（清）（清水）
當(dāng)
dàng（）
五、填上適當(dāng)?shù)脑~，我也會(huì)。15%
一（）老馬一（）松鼠一（）歌一（）橋
高興地（）吃驚地（）小心地（）飛快地（）
難忘的（）好聽(tīng)的（）漂亮的（）
（）作業(yè)（）月亮（）口水（）開(kāi)水
六、按意思寫(xiě)詞語(yǔ)，我也會(huì)。6%
1、小鳥(niǎo)說(shuō)，天很大，沒(méi)有邊際。（）
2、一只青蛙坐在井底看天，目光狹小。（）
3、青蛙認(rèn)為小鳥(niǎo)在說(shuō)吹牛皮的.話。（）
七、選字填空，我最棒。8%
哪那
1、你的（）個(gè)文具盒是（）里買的？
2、（）座學(xué)校是（）年辦的？
做坐作紀(jì)記
1、小明在屋里認(rèn)真地（）（）業(yè)。
2、我送他一本筆（）本作（）念。
八、補(bǔ)充句子，再加上標(biāo)點(diǎn)。6%
1、的電影嗎
2、烏鴉特別愛(ài)聽(tīng)
3、多可愛(ài)啊
九、讀句子，學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)。8%
1、小猴子叫起來(lái)，老猴子也跟著叫起來(lái)。
也跟著
2、我一抬頭就看見(jiàn)天。一就。
十、用下面句子作開(kāi)頭，說(shuō)幾句話批評(píng)烏鴉。5%
烏鴉，你上當(dāng)了。
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 9
一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
fǔ mō xiōnɡ è shēnɡ bìnɡ rì sī yè xiǎnɡ
suí biàn wǔ yì bǔ kè yīnɡ yǒnɡ shàn zhàn
二、比一比，再組詞
根( ) 士( ) 名( ) 將 jiānɡ( )
恨( ) 土( ) 明( ) jiànɡ( )
充( ) 報(bào)( ) 華 huà ( ) 假 jiǎ( )
沖( ) 抱( ) huá( ) jià( )
三、給字選擇正確的讀音。
縫(fén fénɡ)拳(quán qüán)捧(pěnɡ pěn)袍(páo báo )
四、在括號(hào)里填上合適的量詞。
一( )詩(shī) 一( )高山 一( )血泡 一( )血痕
一( )紙 一( )巨響 一( )深澗 一( )戰(zhàn)爭(zhēng)
五、把下列句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。
1、我們的.學(xué)校
2、傍晚，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真
3、我每天都要
4、 真的很好玩嗎
八、閱讀短文，完成練習(xí)
媽媽的愛(ài)
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮(zhē)住我的頭頂，雨水卻打在媽媽身上。啊，媽媽的愛(ài)是遮(zhē)雨的傘。
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 10
一、根據(jù)拼音寫(xiě)一寫(xiě)。
shùshāoxīnɡfènfāshèduǎncūchìjiǎo
二、讀詞語(yǔ)，分果子。
A.強(qiáng)大()B.強(qiáng)人所難()
C.勉強(qiáng)()D.強(qiáng)詞奪理()
E.強(qiáng)烈()F.身強(qiáng)力壯()
三、這些小星星該到哪里去?
風(fēng)地吹著，船走得很快，太陽(yáng)發(fā)出的光，船夫沒(méi)了力氣，船越走越慢，風(fēng)和太陽(yáng)地爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己本領(lǐng)大。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
1.嫩綠的上閃著，廣場(chǎng)上成了!水里一群，快樂(lè)得。
2.風(fēng)和太陽(yáng)進(jìn)行了次比賽，告訴我們
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 11
一、我會(huì)拼也會(huì)寫(xiě)。(16分)
pīpinɡ bō li pò suì jìxù
jiāo ào ɡēbo jià qiān huànɡdànɡ
二、我會(huì)選，給正確的讀音劃“ “。(6分)
玩具(jù jǜ) 富裕(yǜ yù) 拎(līnlīnɡ)水桶
士兵(bīnbīnɡ)扒(pābā)開(kāi) 沉甸(diāndiàn)甸
三、比一比，再組詞。(12分)
兄( ) 甸( ) 場(chǎng)( )
呆( ) 句( ) 揚(yáng)( )
玻( ) 讀( ) 驕( )
破( ) 續(xù)( ) 橋( )
四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)
例：挑-(跳)(跳高)
輕--( )( ) 觀--( )( )
讀--( )( ) 揚(yáng)--( )( )
報(bào)--( )( ) 飽--( )( )
五、我會(huì)填。(3分)
例：大大小小
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 12
一、在正確的'讀音下面畫(huà)“ ”。
幾乎(jī jǐ) 嫩綠(nèn nèng)
得到(dé de) 煮熟(zhǔ zǔ)
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.看到哥哥dushu()到深夜，媽媽給他泡了一杯熱cha()。
2.魔術(shù)師的手真linghuo()，一抖動(dòng)就bian()出了一只caise()的蝴蝶。
3.dianshi()臺(tái)正在播放預(yù)防流感的知識(shí)，小朋友們聽(tīng)得tebie()zhuanxin()。
三、形近字小練習(xí)。
1.選一選。
做 作 彩 采
( )業(yè) ( )操 ( )文
( )手工 ( )云 ( )帶
( )集 ( )蘑菇
2.讀兒歌，填一填。
“少”字做偏旁，組字真不少。
水中浪淘( )，用手把字( )。
張嘴說(shuō)話聲音小，( )( )鬧鬧沒(méi)禮貌。
紡( )線，爭(zhēng)分又奪( )，
絲線織布真美( )。
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 13
一、我能按字母表順序填寫(xiě)字母。（7分）
ACFHKMOQSVXZ
二、我會(huì)拼，也能寫(xiě)。（20分）
biàndìguīláihēiànnóngfūcánfù
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
yáoyuǎngēnzōnggūdújīngkǒnghánlěng
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
三、我辯得清下面幾個(gè)字。（8分）
很（）鵝（）睛（）墻（）
恨（）餓（）晴（）滿（）
四、我能學(xué)著做。（6分）
冷森森
白白胖胖
五、我能填上合適的詞語(yǔ)。（18分）
一棵（）（）的天氣摘（）
一顆（）（）的樓房釣（）
一粒（）（）的農(nóng)夫養(yǎng)（）
一枝（）（）的梅花種（）
六、我會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)《夜宿山寺》。（10分）
，。
，。
七、我會(huì)默寫(xiě)課外學(xué)到的古詩(shī)。（10分）
，。
，。
八、我能把下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。（10分）
xiàjiē
（）夏天，花長(zhǎng)大了，又謝了，結(jié)出了綠色的'蘋(píng)果。
（）我和小伙伴一起高興地搞蘋(píng)果。
（）我們?cè)鹤永镉幸豢么筇O(píng)果樹(shù)。
（）秋天，蘋(píng)果熟了，顏色紅紅的，像看著我笑。
（）春天，它長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)出粉紅色的花。
九、作文。（12分）
你喜歡秋天嗎？想想秋天的景色是怎樣的？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 14
一、讀拼音，寫(xiě)漢字。
yì si diǎn lǐ liáng ji ào shì
字道好
dēng dú zǒng dá zào
上書(shū)是題句。
二、選擇正確的讀音。
jiàojiāo
1、同學(xué)們都在教（）室里認(rèn)真的上課。
2、爸爸教（）會(huì)了我騎自行車。
xiěxuè
3、我的手指被劃破了，流了一點(diǎn)兒血（）。
4、為了讓我健康地成長(zhǎng)，爸爸媽媽付出了很多心血（）。
三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：（認(rèn)真）地背誦
（）地跳（）地問(wèn)。
（）的陽(yáng)光五顏六色的（）。
四、選詞填空。
只是但是
1、他讀了幾遍，很快被背下來(lái)了。（），書(shū)里面說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)也不懂。
2、那時(shí)候上課，（）先生念，學(xué)生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來(lái)。
知識(shí)認(rèn)識(shí)
3、我們兩個(gè)從小就（）。
4、為了學(xué)好（）、本領(lǐng)，我要經(jīng)常去那里拜訪專家。
五、連詞成句，再加上標(biāo)點(diǎn)。
1、把孫中山背了出來(lái)那段書(shū)一字不錯(cuò)地
2、好習(xí)慣我們從小養(yǎng)成要
六、讀句子，完成練習(xí)。
1、字典大樓真大真大，那里住著好多好多人家。
“人家”是指：
2、那次，我讀一篇文章，遇到一個(gè)字“耙”。我按照“門牌”找到它的“住址”，啊，原來(lái)碎土、平地要用它！
“門牌”是指：；“住址”是指：。
七、動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題。
從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解（jiěxiè）開(kāi)自己的衣服，把它放在懷里。
蛇得（dedé）到了溫暖，蘇醒了。它一醒過(guò)來(lái)，就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中（zhōngzhòng）了毒，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。”
1、用：“/”劃去文中括號(hào)里加粗字不正確的'讀音。
2、農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條怎樣的蛇？
3、蛇為什么能蘇醒？
4、農(nóng)夫是怎么死的？
5、讀了這個(gè)故事你明白了什么？
八、“三八”婦女節(jié)快到了，這是媽媽的節(jié)日，你想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么或?yàn)閶寢屪鳇c(diǎn)什么？寫(xiě)在下面的卡片上。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、24分。
二、8分。
三、8分。
四、8分。
五、8分。
六、9分。
七、
1題6分。
2題4分。
3題4分。
4題4分。
5題4分。
八、13分。
試題答案
二、
1、jiào。
2、jiāo。
3、xiě。
4、xuè。
四、
1、但是。
2、只是。
3、認(rèn)識(shí)。
4、知識(shí)。
五、1、孫中山一字不錯(cuò)地把那段書(shū)背了出來(lái)。
孫中山把那段書(shū)一字不錯(cuò)地背了出來(lái)。
2、我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。
我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
七、1、xièdezhōng。
試題說(shuō)明：
試題考試時(shí)間為60分鐘，滿分為100分，試題大致由字、詞、句、閱讀和寫(xiě)話五部分組成。旨在檢查學(xué)生對(duì)第一單元的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和知識(shí)的靈活運(yùn)用情況。試題以第一單元的重點(diǎn)“好習(xí)慣”為前提，題型體現(xiàn)了“活”和多樣性，還體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性思維的發(fā)展和創(chuàng)意的培養(yǎng)。
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 15
一、加偏旁組字、組詞。
佳 ( ) ( )
圭 ( ) ( )
垠 ( ) ( )
二、填適當(dāng)?shù)脑~。
一( )話一( )圍巾一( )地圖一( )立交橋一( )火車一( )點(diǎn)心一( )白發(fā)一( )事情( )的雪景( )的棉花( )光( )廣場(chǎng)( )的城市( )課桌( )霧( )黃葉
三、把下面的字按要求分類。
客耍陣片帆造幾裝
上下結(jié)構(gòu)的.字：________________。
左右結(jié)構(gòu)的字：________________。
半包圍結(jié)構(gòu)的字：_______________。
獨(dú)體字：_____________________。
四、選詞填空。
1、輕輕的 慢慢地 漸漸地
奶奶在睡覺(jué)，我( )走進(jìn)房間。
雨( )停了。
老人因?yàn)槟昙o(jì)大了，總是( )走路。
2、向 像
云房子有的( )大冬瓜，有的( )花兒。
升國(guó)旗的時(shí)候，我們要( )國(guó)旗敬禮。
3、壯麗 美麗
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城是如此的( )。
春天的景色是多么( )呀!
五、我會(huì)連。
榆愉描瞄址趾帳賬
我
快樹(shù)地腳寫(xiě)準(zhǔn)蓬單
仔細(xì)地 說(shuō) 緊張地 擁抱
興奮地 問(wèn) 緊緊地 應(yīng)答
安靜地 聽(tīng) 輕輕地 握手
親切地 看 沉著地 等著
贊許地 叫 激動(dòng)地 吹著
六、為下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1、那么多星星□你怎么能數(shù)得清呢□
2、那么多星星□你是數(shù)不清的□
3、那么多星星□你數(shù)不清呀□
七、按要求寫(xiě)句子。
1、給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。
(1)李天寧是二年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)。
_____________________________。
(2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________。
2、補(bǔ)充下列句子。
(1)媽媽生病了，________________。
(2) _______________唱著歡快的歌
(3)你的爸爸___________________。
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 16
一、拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
piàoliɑn ɡhúli biǎoshì shānɡxīn qíɡuài
wānqū ɡàosù zhēnɡqǔ fúcónɡ bácǎo
二、組詞。
1、比一比，再組詞。
言( ) 吸( ) 猴( ) 示( )
信( ) 極( ) 候( ) 際( )
掛( ) 抬( ) 功( ) 每( )
蛙( ) 治( ) 助( ) 海( )
2、加部首組成新字，再組詞。
干__( ) 臺(tái)__( ) 昔__( )
圣__( ) 言__( ) 合__( )
三、我會(huì)連。
葫蘆 xínɡshǐ 鞭炮 biānpào
葡萄 zéɡuài 忍住 túdì
責(zé)怪 pútɑo 雖然 rěnzhù
行駛 húlu 徒弟 suīrán
四、填字成詞。
( )苗( )長(zhǎng) ( )井( )天 ( )長(zhǎng)( )短( )顏( )色 ( )話( )說(shuō) ( )全( )美
自( )自( ) 瓜熟蒂( ) 無(wú)( )無(wú)( )( )影( )蹤 水( )渠( ) 徒( )無(wú)( )
五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
又細(xì)又長(zhǎng)_________________________________________
二年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 17
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、寫(xiě)出相同偏旁的字，并組詞。
阝（ ）（ ）
艸（ ）（ ）
心（ ）（ ）
廠（ ）（ ）
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）地走路（ ）的戰(zhàn)士
（ ）地說(shuō)話（ ）的雨絲
（ ）地曬太陽(yáng)（ ）的小鹿
四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。
飽→（）勤→（）
快→（）粗→（）
五、按要求寫(xiě)句子。
1、雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。（改為“被”字句）
2、難道你不知道今天有大雨嗎？（改為陳述句）
3、我就像街邊的小樹(shù)一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。（照樣子，寫(xiě)句子）
就像。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小獅子聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始學(xué)習(xí)。他終于學(xué)會(huì)了、、的本領(lǐng)。大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在是一只的小獅子了。”
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
教孩子使用工具和電器
美國(guó)家長(zhǎng)教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你應(yīng)學(xué)會(huì)用這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動(dòng)手去修理。”工具包括手鋸、刨（bào）子、銼刀、螺絲刀、鉗（qián）子等。父母教給孩子這些工具的'用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)。家里東西無(wú)論哪里出了毛病，父母都鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，自己去修理。
1、 “銼”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用查字法，先查部，再查畫(huà)，看看在字典的正文多少頁(yè)，找出讀音和字義即可。
2、美國(guó)父母教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用及。
3、美國(guó)父母教孩子認(rèn)識(shí)的主要工具和電器各是什么？
4、讀了本文，你是不是覺(jué)得美國(guó)的父母很不疼愛(ài)自己的孩子？為什么？
參考答案
一、變化 奔跑 草原 必須
二、陽(yáng) 太陽(yáng) 隊(duì) 隊(duì)伍 苦 刻苦 草 小草
怎 怎么 志 同志 原 草原 壓 壓力
三、慢悠悠 勇敢 悄悄 細(xì)細(xì) 懶洋洋 機(jī)靈
四、餓 懶 慢 細(xì)
五、1、我不會(huì)被雨點(diǎn)淋壞。
2、你應(yīng)該知道今天有大雨。
3、妹妹一只花蝴蝶在花叢周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去
六、刻苦奔跑撲食撕咬真正
七、1、部首钅7
2、各種工具電器
3、工具包括手鋸、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。電器包括煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)等。
4、不是。他們是想從小鍛煉孩子的本領(lǐng)，讓他們從小學(xué)會(huì)各種技能，為長(zhǎng)大以后走向社會(huì)打基礎(chǔ)。
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