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《荷花淀》練習題及答案
在學習和工作的日常里，我們最熟悉的就是練習題了，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。還在為找參考習題而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的《荷花淀》練習題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《荷花淀》練習題及答案 1
老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。
小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。
一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。
老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。
1．“像敲打頑固的老玉米一樣”一句中，本體是指什么？喻體是指什么?體現人物怎樣的心情？（3分）
2．結尾段和上文 照應，“女孩子”是 ，她看著這場英雄行為心里會怎么想？（3分）
3．上文表明老頭子是一個什么樣的人？（2分）
參考答案
1.“砸著鬼子們的腦袋”“敲打頑固的老玉米” 體現復仇的快感，以獨特的方式打擊敵人的智慧。（3分，每一問1分）
2.“向著葦塘望了一眼”（0.5分） 二菱（0.5分） 他這么大歲數了，還這么機智，這么勇敢，真了起，我要好好向他學習。（2分）
3.自信，自尊；有仇恨，有熱血，有熱情。讓抗日將士高興，讓日本鬼子膽寒的人。（2分）。
《荷花淀》練習題及答案 2
月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。
這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關，丈夫還沒回來。
很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一碩大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負責人。今天領著游擊組到區上開會去來。女人抬頭笑著問：
“今天怎么回來的這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿�！�
女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個哩？”
水生說：“還在區上。爹哩？”
女人說：“睡了�！�
“小華哩？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”
水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你？”
水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了。”
女人的手指震動了一下，像是叫葦屑子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的。”
女人低著頭說：“你總是很積極的�！�
水生說：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里，他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們全覺得你還開明一些�！�
女人沒有說話。過了一會，她才說：“你走，我不攔你，家里怎么辦？”
水生指著父親的小房叫她小聲一些。說：“家里，自然有別人照顧�？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不懂事�！�
女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說：“你明白家里的難處就好了�！�
水生想安慰她。因為要考慮準備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔子你先擔吧，打走了鬼子，我回來謝你�！�
說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。
雞叫的時候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：“你有什么話囑咐我吧！”
“沒有什么話了，我走了，你要不斷進步，識字，生產�！�
“嗯。”
“什么事也不要落在別人后面！”
“嗯，還有什么？”
“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”這才是那最重要的一句，女人流著眼淚答應了他。
第二天，女人給他打點好一個小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對他說：“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記�！�
全莊的男女老少也送他出來，水生對大家笑一笑，上船走了。
4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A．水生嫂聽說丈夫要赴前線打擊日寇，編席時手指劃破、鼻子發酸、為丈夫打點包裹等細節，真實地表現了她把對丈夫的依戀與離別的感傷轉化為理解和支持的心理過程。
B．小說描寫夫妻二人的對話屬于工筆細描，而對水生與其他家人的溝通及水生到別家做工作的情節只是粗線條勾勒，這就使得小說結構疏密相間，章法活潑而不失嚴謹。
C．作為“荷花淀派”的代表作，小說風格清新淳樸，對薄霧、清風、荷香等有水鄉氣息的景物的描寫，與質樸而真摯的話別語言自然和諧地相互映襯，富有濃郁的鄉土氣息。
D.小說塑造人物時虛寫與實寫相結合，詳略得當，錯落有致：水生及水生嫂是實寫，水生父親及兒子、同村的其他游擊隊員是虛寫；對水生夫妻詳寫，其他人物著墨不多。
(1)“你總是很積極的�！�
(2)女人流著眼淚答應了他。
5．小說開頭兩段文字有什么作用？請簡要分析。(6分)
參考答案
4.D（水生父親及兒子也是實寫。）
5.(1)為故事情節做鋪墊。描寫荷花淀傍晚的小院，交代故事發生的場景，引出水生嫂織席等待丈夫的故事。
(2)環境描寫渲染氣氛。描寫荷花淀的平靜優美，營造了祥和的生活氛圍，為下文的日寇侵略做了鋪墊。
(3)襯托人物形象。又薄又細的葦眉子在她懷里跳躍著，水生嫂像坐在一片潔白的雪地上，體現了水生嫂的勤快利落，編席手藝好。
(4)暗示小說主題。詩意朦朧的環境，祥和的生活氛圍會遭到破壞，引出了保家衛國的主題。
（每點2分。答對三點即可得滿分。意思對即可。）
《荷花淀》練習題及答案 3
閱讀下面的文字，回答問題。
很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負責人。今天領著游擊組到區上開會去了。
女人抬頭笑著問：“今天怎么回來的這么晚？”站起來要去端飯。
水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿�！�
女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅脹，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個呢？”
水生說：“還在區上。爹哩？”
“睡了�！�
“小華哩？”
“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”
水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你？”
水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了�！�
女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。
水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的�！�
女人低著頭說：“你總是很積極的�！�
�。�1）丈夫很晚才回來，水生嫂卻一直在等待，說說這個情節的表達作用。
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（2）“端飯”這個細節你是如何理解的？
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�。�3）問完了兒子和父親，水生為什么“笑了一下”？
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（4）你如何理解水生嫂的一“震”一“吮”？
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（5）這段文字寫出了水生嫂怎樣的心情？
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答案：
（1）因為水生外出開會，會帶回來黨組織最新的消息，很晚才回去，說明斗爭形勢嚴峻，她為自己的丈夫擔心，所以必須等到水生回來才能放心。
�。�2）這個細節形象的表達了一個農村婦女的淳樸和一個妻子的溫柔，在丈夫很晚才回來的時候，她下意識的想要“端飯”，就是忘掉已經很晚了，忘掉自己已經等了很久了，在這一瞬間，才是真正的讓人心動的體貼。之所以忘記時間，完全是因為水生的回來，令水生嫂內心非常喜悅，也終于寬心。
（3）這是滿足的笑，因為父親和兒子的生活井然有序，這全是妻子操持有方的結果，因此為有一個賢惠的妻子而笑；這是內疚的笑，因為自己剛回來就要出發，不能陪伴妻子，但知道妻子會理解自己、支持自己的工作，因此為一個深明大義的妻子而笑。下文“小聲”說話，就是基于這種愧疚。
�。�4）一“震”一“吮”，寥寥數筆，不僅維妙維肖地描摹了水生嫂這位勤勞善良的勞動婦女勞動時，一個不經意的習慣性的動作，更是生動形象地表現了這位機敏多情、深明大義的白洋淀抗日根據地婦女內心深處愛與恨、情與義的激烈撞擊和理性抉擇。凝練含蓄，耐人尋味，折射出人性美的光輝。從這個“震動”中，我們多少看出一點她的失望和以往的擔心變為現實。
�。�5）水生嫂的心情是復雜的。既想挽留水生，又不愿意因為自己的緣故耽誤丈夫的革命事業。從一開始的喜悅到后來的失望，她經歷了一場靈魂的考驗。
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