四年級語文第二學期期中試卷

時間：2021-07-06 12:57:21 試題我要投稿

四年級語文第二學期期中試卷

　　一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮

四年級語文第二學期期中試卷

　　攀登屏障蜿蜒贈送善款

　　愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙

　　二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”

　　四年級語文第二學期期中試卷：拮據(jūjù)不禁(jìnjīn)捕捉(pǔbǔ)掃帚(sàosǎo)

　　筆桿(gāngǎn)折騰(zhēzhé)黝黑(yōuyǒu)柔嫩(nèinèn)

　　三、把下列詞語補充完整

　　_______壯闊 _______不解 _______以求隨心_______

　　氣喘_______ 若無_______ _______不斷 _______萬一

　　四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上

　　1.“不速之客”的“速”的意思是_________。

　　A.迅速，快B.速度C.邀請

　　2.下列詞語沒有錯別字的是_________。

　　A.奇峰羅例B.響徹云宵C.運籌帷幄

　　3.選詞填空。

　　當你的權利受到侵犯時，你要用法律武器_________它。

　　A.保護B.維護C.愛護

　　4.“()尊重別人，()會得到別人的尊重。”一句中合適的關聯詞是_________。

　　A.只有……才……B.因為……所以……C.既……又……

　　5.黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。

　　A.列數字B.作比較C.打比方

　　6.下列說法正確的是_________。

　　A.《自然之道》這篇課文告訴我們，不要去關心大自然的事，否則就會好心辦壞事。

　　B.科學家通過研究蜻蜓飛行的原理，發明了飛機。

　　C.《中彩那天》一文中的父親用實際行動告訴孩子們誠信是人的精神財富，它比物質財富更可貴。

　　7.“像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?”一句中引號的用法是_________

　　A.表示引用B.表示特定的稱謂C.表示特殊含義

　　8.有一個同學經常說話不算話，失信于人，你送他一句名言_________。

　　A.精誠所至，金石為開。B.與朋友交，言而有信。

　　五、按課文原文(原意)填空

　　1.大漠孤煙直，。

　　2.;敬人者，人恒敬之。

　　3.春霧______，夏霧______，秋霧______，冬霧______。

　　4._____________________，只有敬亭山。

　　5.湖光秋月兩相和，____________________________。

　　6.這樣的山________著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了___________的畫卷，真是“______________，_____________”

　　7.父親教導我做萬年牢，就是要做個_________的.人，__________的人。

　　8.向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口_____________。我們很快明白，我們干了一件_____________的蠢事。

　　六、經典誦讀與積累

　　1.補充下列詩句。

　　(1)不要人夸好顏色，。

　　(2)，依舊煙籠十里堤。

　　2.選擇合適的內容，把序號填在括號里。

　　星漸沒，，九聘對三征。_____________，賈島昔為僧。

　　A、眾芳亭B、日初升C、蕭何曾作吏D、騎牛閑讀史

　　3.連線

　　桃花盡日隨流水著麥苗風柳映堤《雜詩》

　　蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪何處邊《雨晴》

　　近寒食雨草萋萋卻疑春色在鄰家《桃花溪》

　　閱讀理解

　　(一)一個小村莊的故事

　　在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。這里的空氣格外(新鮮清新)，莊稼長得很好。

　　村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līnlīng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露(lùlòu)的土地。

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。

　　不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。

　　然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。

　　1.用“√”畫出文中括號里正確的注音和字詞。

　　2.選擇下列詞語中帶點字的意思，將序號填在括號里。

　　(1)應有盡有()

　　A.用力完成B.達到極端C.全，都

　　(2)雨水奇多()

　　A.特殊的B.特別，非常C.驚異

　　3.寫出下列詞語的反義詞。

　　消失()擴大()

　　4.“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。”一句中破折號的用法是()

　　A.表示解釋說明B.表示意思的轉折C.表示語音的延長

　　5.讀了短文，你想對小村莊的人們說點什么?請把你想說的話寫下來。

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　　(二)持之以恒的力量

　　竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。家鄉雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數那“滴答”作響的水滴，數著數著，他像發現了奇跡，眼睛盯著石板出神。他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里?再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。

　　父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫‘水滴石穿’呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情也是這個道理，只有持之以恒，才能有所成就。”

　　從此以后，“水滴石穿”成了竺可楨一生的座右銘。從小學、中學直到大學，他一直用這句話鼓勵自己，學習成績一直都很優秀。1910年，20歲的竺可楨去美國留學。8年后，他獲得博士學位回國，一直從事祖國的氣象事業。

　　1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音節__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。

　　2.請用“_______”畫出第一自然段的中心句。

　　3.請根據短文的理解，寫出“水滴石穿”的含義。

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　　4.你的座右銘是什么?請寫出來。

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　　習作展示

　　題目：我發現了……

　　同學們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發現，發現周圍事物在變，發現一些規律，發現科技正改變著我們的生活……

　　請以“我發現了……”為題，寫一篇作文。