蘇教版語文八年級上學期期末檢測試卷
一、語言積累與運用（30分）
1．結合語境根據拼音寫出相應漢字。（4分）
灰色的后背，似乎還有些發藍，鮮紅的胸脯，像一團火在燃燒，xuàn（ ）麗迷人的旅鴿，站在歷史博物館的一根樹枝上，wǔ（ ）媚極了，那惆悵的眼神似乎在qí（ ）求什么。可是它再也不能動，不能吃，不能鳴叫了。懊喪的人們為旅鴿立起了紀念碑，上面寫著：“旅鴿，是因為人類的貪lán（ ）和自私而滅絕的。”
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（3分）
A． 閑情逸至 月白風清 夢寐以求 無精打采
B． 無瑕顧及 因地治宜 情不自禁 氣勢洶洶
C． 輾轉反側 人跡罕至 風靡一時 失魂落魄
D． 清描淡寫 毛骨聳然 自出新裁 酣然入夢
3．默寫。（8分）
（1）落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）
（2）問渠哪得清如許， 。（朱熹《觀書有感》）
（3） ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（4）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飛來峰》）
（5）角聲滿天秋色里， 。（李賀《雁門太守行》）
（6） ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）
（7） ，誰言天地寬？（夏完淳《別云間》）
4．修改病句。（6分）
①啊！體育，你就是勇氣！②肌肉用力的全部含義是敢于搏擊，若不為此，敏捷強健又有何用；肌肉發達又有何益？③你規定良好的生活習慣，要求人們對過度行為引起警惕；你告誡人們遵守規則，發揮人類最大能力而又無損健康的肌體。④我們所說的勇氣，不是冒險家壓上全部注碼似的蠻干，而是經過慎重的處心積慮。
（1）段落中有一句話不符合中心，這句話是 （填序號）
（2）文中有一處標點使用不恰當，請用修改符號在原文中改出來。
（3）文中有一處詞語使用不恰當，請用修改符號在原文中改出來。
注：①換用號 ②增補 ③刪除 ④調位
5．聯系上下文，結合語境在橫線上填寫相應語句，使它和前面的句子構成排比句。（3分）
語言是我們生活中必不可少的技能，它比鉆石珍貴，比櫻花燦爛，比寶石精致。當我們因遭受挫折而心情沮喪時，一句“失敗乃成功之母”，可以溫暖我們的心房；當我們因巧遇成功而沾沾自喜時，一句“驕兵必敗”可以使我們的頭腦趨于理智，引導我們走向正確的道路；
6．魅力漢字（5分）
（1）漢字是我們華夏民族幾千年文化的瑰寶，許多漢字常能引發人們美妙的聯想，具有獨一無二的魅力。試就“休”字說說能引發你怎樣美妙的聯想。（3分）
（2）針對錯別字泛濫現象，近幾年社會上存在著一些觀點，有人認為寫一兩個錯別字無傷大雅，無礙大觀，也有人說：“自己看懂就行嘛！”……對此你有何看法？請你運用舉例論證的方法闡述自己的觀點。（3分）
二、古詩文閱讀（23分）
(一)閱讀詩歌《錢塘湖春行》，回答問題（8分）
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
7．這首詩就像一篇短小精悍的游記，從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，詩人一路走來一路看，說說詩人看到了哪些景物（不少于四種），抒發了詩人怎樣的情感。（4分）
8．這首詩用詞十分準確生動，請選擇頸聯中的詞語作賞析。（4分）
（二）閱讀《治水必躬親》，回答問題。（15分）
治水之法，既不可執一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
9．解釋加點詞語意思。（4分）
泥于掌故（ ） 必得躬歷山川（ ）
亦未嘗橫索一錢（ ） 遠嫌而避怨（ ）
10．下列句子中與“是以必得躬歷山川”中“以”意思相同的一項是（ ） （3分）
A 全石以為底 B 吾欲辱之，何以也
C 以其境過清 D溫故而知新，可以為師矣
11．翻譯句子。（4分）
（1）非相度不得其情，非咨詢不窮其致
（2）必如是而后事可舉也
12．請用自己的話概括海瑞成功治水的原因，說說你從中悟出了什么道理？（4分）
三、現代文閱讀（37分）
（一）閱讀《幽徑悲劇》選段，回答問題。（共11分）
根據我個人的評價，在眾多的藤蘿中，最有特色的還是幽徑的這一棵。它既無棚，也無架，而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的干和枝上，盤曲而上，大有直上青云之概。因此，從下面看，除了一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗干外，根本看不出是一株藤蘿。每到春天，我走在樹下，眼前無藤蘿，心中也無藤蘿。然而一股幽香驀地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內，抬頭一看，在一團團的綠葉中——根本分不清哪是藤蘿葉，哪是其他樹的葉子——隱約看到一朵朵紫紅色的花，頗有萬綠叢中一點紅的意味。直到此時，我才清晰地意識到這一棵古藤的存在，顧而樂之了。
藤蘿們和其他一些古丁香樹等等，被異化為“修正主義”，遭到了無情的誅伐。六院前的和紅二三樓之間的那兩棵著名的古藤，被堅決、徹底、干凈、全部地消滅掉。是否也被踏上一千只腳，沒有調查研究，不敢瞎說，永世不得翻身，則是鐵一般的事實了。
茫茫燕園中，只剩下了幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的魯殿靈光，每到春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。
然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不是到處都盛開著玫瑰花。今年春天，我走過長著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根干已經被砍斷，脫離了地面，再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。
13．本文語言精練雅致，請在文中用波浪線劃出并賞析。（4分）
14．文中作者發出了“人生還不全是荊棘叢”、“人生畢竟還是個荊棘叢”的感慨，這兩句話矛盾嗎？請聯系上下文的內容，談談你的理解。（3分）
15．閱讀下面《紫藤蘿瀑布》選段，結合上文回答問題。（4分）
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒釀。它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
同樣的事物，寄寓作者不同的思想感情。試揣摩一下，兩文的作者借助于“藤蘿”這一特定的事物，分別揭示了什么樣的道理。
（二）閱讀《令人驚嘆的細胞》，完成題目。（共14分）
生命開始于一個細胞。第一個細胞一分為二，二又分為四，以此類推，僅僅到第47次加倍以后，你就有了1億億(10 000 000 000 000 000)個細胞，并做好了最終形成一個人的準備。從卵子受精的那一刻起，一直到你離開人世，為了維護你，這些細胞中的每一個都可謂是恪盡職守。
對于你的細胞來說，你無任何秘密可言，它們對于你的了解，遠遠超過你對自己的了解。因為每一個細胞都帶有一整套基因密碼——你身體的指令手冊，所以它不僅知道怎樣做自己的工作，而且對于你體內的其他任何一項工作，它都了如指掌。在你一生中，你永遠沒有必要提醒任何一個細胞，要它隨時注意其腺嘌呤核苷三磷酸鹽的情況，或是找到存放不期然間出現的多余葉酸的地方。它將會為你做這樣的一些事，以及幾百萬件別的事。
每個細胞都是自然界的一個奇跡。即便是最簡單的細胞，其構造的精巧程度也是人類的智慧永遠也無法企及的。舉個例子，即便是制造一個基本的酵母細胞，你所需要的零部件就和一架波音777噴氣式飛機的一樣多，而目還必須在直徑僅有5微米的球體內將它們組裝起來，然后你還得以某種方式驅使那個球體進行繁殖。
你的細胞是一個有著1億億個公民的國度，每一個公民都以某種特有的方式全心全意地為你的整體利益服務。它們為了你什么都干，它們讓你感覺快樂，產生思想。它們使得你能夠站立、伸懶腰和蹦蹦跳跳。當你吃東西的時候，它們攝取養分，供給能量，排除廢物——干所有你在高中生物學中所了解到的事情，它們還在第一時間使你有一種饑餓感，并使你在就餐后產生舒適的感覺，以后就不會再忘記吃東西。它們使你的頭發生長，耳朵產生耳垢，大腦保持清醒。它們管理你身上的每一個角落：當你受到威脅時，它們會挺身而出保護你。它們會毫不猶豫地為你而獻身——每天有多達數十億個細胞在這么做：可是終其一生你從未向它們中的任何一個表達過謝意。因此，現在就讓我們肅立片刻，向它們表示我們的敬佩與贊賞之意。
大多數細胞的存活時間很少超過1個月，但也有一些明顯的例外，肝臟細胞可以存活幾年，雖然它們的內部成分每隔幾天就更新一次。大腦細胞和你的壽命一樣長。從你出生起，你擁有大約1000億個細胞，這也就是你所能擁有的細胞數的最高值。據估計，你每小時大約丟失500個細胞。因此，要是你認真想一想的話，你真的是一刻光陰也不該浪費。令人欣慰的是，你腦細胞的組成部分總是在不斷更新，因此，與肝臟細胞相類似，你的大腦細胞實際上只存活1個月左右。事實上，我們身上的任何一個部位——除了迷途分子以外——都與9年前不同。這聽起來似乎有些玄乎，但從細胞的'層面上講，我們都是年輕人。
16．選文第一段主要運用了 說明方法，其作用
（3分）
17．人體細胞之所以令人驚嘆，有哪些原因？請你依據本文概括出三點。（3分）
18．作者說你從未向細胞中的任何一個表達過謝意。現在，請你依據文章內容，用下面的句式向你的身體細胞表達一下“謝意”。（4分）
謝謝你，細胞！你為我 ，你讓我
。
19．本文介紹深奧的科學知識卻使人容易接受，請你從語言特點上舉例說明。（4分）
（三）閱讀《仍是那七個夢想》，回答問題。（12分）
仍是那七個夢想
在他長時間的凝視下，窗外那幾朵花——平時不留心的淺白色小花，驀然間變得婉麗，夕陽里搖曳出令人垂淚的風姿。出這件事以前，他以為花是一年一謝，自己是永遠開放的，而現在，于酷熱難耐的夏天，他卻戰栗地感到生命冬季即將到來的凜冽了。
他拿出存折。由于多年的拼搏和幾乎吝嗇的節省，里面積攢了七位數字。它沉甸甸的重量，平時象秤砣一樣平衡著他的人生，如今變得蟬翼般輕薄起來：奔馳轎車能拉走一絲疼痛嗎？200平米的豪宅能裝載如海的恐懼嗎？大把的金錢能買來治病救命的靈丹妙藥嗎？他感到以往的生命被大塊大塊地虛擲了，辜負了春花秋月，怠慢了高貴靈魂。他追求幸福，但幸福不在存折里，而在夢里。只有夢里的微笑才是靈魂真正的慰藉。
他準備取出部分存款，把雜事放到一邊，先到西藏旅行去，因為他聽說那里天很藍很藍。
去銀行的路上，他順便去了醫院，他只是想和醫生談談自己的最新計劃。主治醫師迎上前去，笑容滿面：“經過再次的檢查和專家會診，最終排除了癌癥的可能。你得的不是肝癌，是肝炎，這就好辦了……”
他被突如其來的喜訊擊暈了，一陣幸福的眩暈過后，把手伸進口袋，感到存折又變得厚重而溫暖了。他馬上想起近一萬塊的欠款要追回。
把手從口袋抽出時，一張紙片被帶出，輕輕飄落下來。上面寫著：
實現七個夢想：
1.到西藏去旅行。
2.到埃及參觀金字塔，騎駱駝。
3.去看看尼亞加拉瀑布。
4.到母親故鄉去一趟。
5.到老宅，和兒時的伙伴玩次泥巴。
6.讀完十部世界名著。
7.錄一盤自己唱的歌。
主治醫師上前拾起，看了看紙條，又抬頭看了看他，眼睛灼灼放光，沉思片刻，突然又說：“不過，通過檢查，我們發現你患有另一種癌癥，比肝癌兇險十倍！”
他一怔，問：“治愈率多少？”
“百分之零。”
“能存活多長時間？”
“根據你56歲的年齡，存活期最長不過二三十年，最短也就二三個月或幾天。”
“發病率呢？”
“百分之百，人人必患無疑！”
“這種癌癥叫什么名字？”
“死亡。”
他先是不以為然，隨后沉思不語。剛被陽光籠罩的臉上被陰云覆蓋，接著又亮，再暗。最后呈現一種恬靜平和的表情。
他小心地把寫有“七個夢想”的紙片疊好，輕輕地放到上衣口袋，向主治醫生鞠了個躬，然后大步流星的向銀行走去……
20．本文以“七個夢想”為線索講述了一個情節曲折而又令人深思的故事。請你圍繞“七個夢想”，在下面表格中用簡潔的語言將故事情節概括完整。（3分）
21．文中畫線句子是 描寫，有什么作用？（3分）
22． 閱讀“他先是不以為然……最后呈現一種恬靜平和的表情”一段，請你以第一人稱的方法描述“他”的心理活動。（3分）
23．閱讀下面材料，結合本文，談談你從中得到了什么啟示。（3分）
①保爾病愈后來到烈士墓前悼念革命戰友，進一步感受到 “人最寶貴的是生命”，“人應該趕緊地、充分地生活。因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。”
②張海迪童年時高位截癱，曾動過自殺的念頭，但最終還是以頑強的毅力自學成才，她的名言是：“越是殘疾，越要美麗。”
四、作文（55分）
24．在學習和生活中，會有很多的事情令我們難以忘懷，常常讓我們對人生、對社會、對自然有了更深刻的體驗和感悟，請以“沒有比這更 ”為題，寫一篇文章。
要求：1．根據自己所寫的內容，將題目補充完整（如美麗、溫馨、激動人心、令人感動……）；
2．敘真事，說真話，抒真情；
3．不少于550字。
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