小學語文六年級期中測試卷

時間：2021-07-03 18:40:18 試題我要投稿

人教版小學語文六年級期中測試卷

　　一、看拼音，寫詞語。（3分）

人教版小學語文六年級期中測試卷

　　Píngzhànglínxúnqiánkūn

　　（）（）（）

　　línglóngtuǒxiécuǐcàn

　　（）（）（）

　　二、。（3分）

　　用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首應查，在這個部中應查畫；“漫”字在字典中的解釋有：①不過滿，向外流；②淹沒；③滿，遍，到處都是；④沒有約束。這里應選第種解釋。

　　三、先填空，后歸類。（8分）

　　盛氣（）人興國安（）一絲不（）大同小（）

　　完（）歸趙（）死如歸畫蛇（）足千（）一發

　　1．含有褒義色彩的詞語：_______________________________________

　　2．含具有貶義色彩的詞語：_______________________________________

　　3．由兩個相同（或相近）的詞組成的詞語：_______________________________________

　　4．由兩個相反（或相對）的詞組成的詞語_______________________________________

　　5．用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________

　　6．用夸張的方法組成的詞語：_______________________________________

　　四、結合語言環境選擇合適的詞填空。（6分）

　　連續陸續布滿充滿

　　1．天安門廣場上燈籠火把全都點起來，一萬支禮花（）射入天空。

　　2．我（）幾年獲得優良獎章，文科理科成績都還不錯。

　　3．兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明（）了北京城。

　　4．昨天清早，天氣驟然變冷，空中（）了鉛色的陰云。

　　雖然……但是……既然……就……

　　只要……就……不但……而且……

　　5．你（）知道錯了，（）應當改正。

　　6．這篇短文（）多讀幾遍，（）能理解它的意思。

　　五、按要求寫句子。（8分）

　　1．在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？（改為陳述句）

　　______________________________________

　　2．我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。（縮句）

　　______________________________________

　　3．李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去。”（改為間接敘述）

　　______________________________________

　　4．改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。（修改病句）

　　______________________________________

　　六、課堂內外。（6分）

　　1．學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，請你寫下來。（3分）

　　______________________________________

　　2．同學們，玩是我們的天性，學習是我們的天職。可是我們常常聽到這樣的批評：“張三就喜歡玩！不是好學生。”那么喜歡玩的學生是不是好學生呢？請把你的看法寫成一小段話告訴給大家。（5分）

　　______________________________________

　　3．張叔叔自己辦了一個工廠，生意很紅火。快到春節了，張叔叔請你為他選一副對聯貼在廠門口，你給他選的是：

　　七、口語交際（6分）

　　市場中人流涌動，叫賣聲，討價還價聲交織在一起。小明提著菜藍準備買點菜回家。他發現一個攤位上擺著又大又紅的西紅柿、頂花帶刺的黃瓜……賣菜的阿姨態度比較和藹，可是小明嫌菜太貴，于是開始和商販討價還價。以此為內容設計一下兩個人的對話，寫在下面的橫線上。

　　小明：商販：

　　八、根據課文內容填空。（10分）

　　1．這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山尖綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　（1）“這樣的山”指桂林__________、__________、___________山，“這樣的水”指漓江_________、___________、_________的水。山水交融，加上空中__________，山間___________，江上__________，形成了一幅______________的畫卷。

　　（2）文中“空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辭手法。

　　（3）文中“讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷”一句，是把___________比喻成___________。

　　2．《長征》中表現紅軍把種種艱險視為平常的豪邁氣概的'詩句是表達紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利的喜悅心情的詩句是。

　　3．“我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡──火突然間熄滅。”作者“不敢看”的原因是，“忍不住不看”的原因是，

　　這句話寫出了作者的心情。

　　九、閱讀理解。（20分）

　　（一）鎖匠的徒弟

　　老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。

　　老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。

　　一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。

　　老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。

　　老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”

　　老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”

　　1．閱讀文章，完成填空。（4分）

　　開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟_______，可見他_______，二徒弟_______，可見他_______。

　　2．在技術上誰高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？（3分）

　　______________________________________

　　3．老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”這“不能打開的鎖”指的是什么？（3分）

　　______________________________________

　　（二）鉛筆盒

　　今年4月12日是我10歲生日，姑媽拿出一個精致的塑料鉛筆盒送給我。我拿在手中，左看右看，愛不釋手。

　　鉛筆盒的蓋子上印著一個鶴發童顏的“南極仙翁”，坐在草地上，拄著龍頭拐杖，拐杖上系著一個裝藥的葫蘆，正在對著仙桃、仙鹿微笑。打開盒蓋有層海綿，摸上去既柔軟又舒服。鉛筆盒里面分成許多格，可以放許多東西。

　　媽媽從廚房走出來，看見這個鉛筆盒，笑著說：“好漂亮啊！我小時侯用的鉛筆盒是布縫的，在袋口上勒一根繩子，稍不注意就會弄成死結，十分不方便。”舅舅接著說：

　　“我小時候用的是鐵皮制的鉛筆盒，用不了多久就會生銹。”他又羨慕地對我說：“這個鉛筆盒多漂亮呀！”

　　聽了他們的話，我想，媽媽用布袋，舅舅用鐵皮盒，而我用塑料盒，我們生活變化有多大啊！

　　透過這小小的鉛筆盒，我的眼前仿佛出現了祖國明天的壯麗圖景：一排排高樓大廈，縱橫交錯的高速公路，飛馳的汽車，歡樂的人群，中國宇航員乘坐飛船在宇宙翱翔……祖國的明天多么美好！明天的鉛筆盒又將是怎樣的呢？

　　1．聯系上下文解釋下列詞語。（4分）

　　愛不釋手：

　　鶴發童顏：

　　2．在短文中，哪些地方是由眼前的事物產生的聯想？用～～劃出來。（4分）

　　3．文章的中心思想是什么？在正確的答案上打“√”。（2分）

　　A、反映“我”一家人勤儉節約的好品德。（）B、反映人民的生活水平迅速提高。（）

　　C、說明祖國的明天將會更加美好。（）D、說明工人手藝高，文具盒做得精巧。（）

　　十、妙筆生花。（30分）

　　生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎？今天就給你的夢想插上想象的翅膀，盡情地飛吧！以《假如我是……》為題，寫一篇想像作文。把題目補充完整，400字以上。

　　2）小學六年級上學期語文期中考試模擬試卷

　　一、考你的聽力。7分

　　認真聽老師講《烏龜一照鏡子就撒尿》的故事。聽后完成下面各題。

　　填空：1+3*2=7

　　“我”給小烏龜照了（）次鏡子。第一次照鏡子，小烏龜沒撒尿是因為“我”_______________________________________。

　　小烏龜照鏡子撒尿了，“我”很高興，但是腦子又產生了一個問題：________________

　　_____________________________________________________________________________。

　　“我”希望一天能有48小時或72小時才好呢，是因為“我”_____________________

　　_____________________________________________________________________________。

　　二、考考你的積累。31

　　1.默寫兩首這一學期你學過的古詩。6*2=12

　　____________________________________

　　________朝詩人_______________________朝詩人__________

　　_________________________________________________________

　　2.按照課文內容填空。0.5*8=4

　　紅軍不怕（），萬水千山（）。

　　五嶺逶迤（），烏蒙磅礴（）。

　　金沙水拍（），大渡橋橫（）。

　　更喜岷山（），（）盡開顏。

　　2.完成下面對聯.3

　　愿乘風破萬里浪__________________________

　　海納百,__________壁立千仞,___________________

　　你能寫出幾個描寫人物品格的詞語來嗎?1*6=6

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　3.課外你自己做了哪些積累,默幾樣出來。2*3=6

　　三、考考你的詞語和句子（26分）

　　1、選詞填空。（4分）

　　驅逐親熱追逐親密

　　①戰士們（）著敵人，把來犯者全部（）出境。

　　②他倆是（）的敵人，一見面就像久別重逢的親人一樣，（）極了。

　　2、先填空，后歸類。（10分）

　　盛氣（）人興國安（）一絲不（）大同小（）

　　完（）歸趙（）死如歸畫蛇（）足千（）一發

　　①具有褒義色彩的詞語：_______________________________________

　　②具有貶義色彩的詞語：_______________________________________

　　③由兩個相同（或相近）的詞組成的詞語：_______________________________________

　　④由兩個相反（或相對）的詞組成的詞語_______________________________________

　　⑤用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________

　　⑥用夸張的方法組成的詞語：_______________________________________

　　3、寫句子。（7分）

　　①把下面的兩個小句子合并成一個句子。

　　媽媽叫我。我看電視。______________________________________________

　　②擴句：同學們聽報告。

　　__________________________________________________________________

　　④縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學習文化科學知識。

　　________________________________________

　　⑤5這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）

　　陳述句：________________________________________________________

　　⑥李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去。”（改為間接敘述）

　　改：____________________________________________________________

　　⑦這不是偉大的奇觀嗎？（改為雙重否定句）

　　改：____________________________________________________________

　　4、在原句上把病句改正過來。（3分）

　　①改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。

　　②江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。

　　③這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富啊？

　　5、指出下面的句子各用了哪些修辭手法？填在括號里。（2分）

　　①當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（）

　　②您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。（）

　　四、閱讀。36分

　　1.考考你的課內學習.

　　閱讀下面的內容回答問題。14分

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山尖綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　(1)“這樣的山“指桂林_______________________________山，“這樣的水”指漓江_________

　　___________

　　_________的水。山水交融，加上空中__________，山間___________,江上__________,形成了一幅______________的畫卷。

　　（2）文中“空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟”一句，使用了_____________的修辭手法。

　　（3）文中“讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷”一句，是把___________比喻成___________.

　　(4)這段話表達了作者__________的思想感情。

　　（5）從本段話中找出最能表達作者觀賞桂林山水感受的一個句子抄下來。2分

　　2.將下列句子正確序號填入括號里。7分

　　（）中午在小巷拐彎處，我發現一個小青年惡狠狠地拉住了一個一年級的小同學。

　　（）我真想沖上去幫小同學，但我打不過他。怎么辦？

　　（）“趕快把錢交出來，要不然……哼！有你好受。”

　　（）巡警叔叔個個夸我像個小巡警。

　　（）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了兩條巷終于找到了巡警。

　　（）一年級的小同學嚇壞了，結結巴巴地說：“我……我真的沒錢。”

　　（）巡警帶上我，開著車在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。

　　3.閱讀下面的文章，按要求完成習題。(15分)

　　1今天晚上的電視是中日女排決戰。放學后，我飛快地往家跑，想看看這場最（引誘

　　吸引）人的排球賽。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的節奏一下子加快了。

　　2快到家門口時，突然想起今天不是星期六，我沮喪極了。媽媽不讓我在星期六以外的時間看電視，不管遇到什么情況，都不準破例。看樣子這場球賽看不成了！除非……

　　3回到家里，媽媽正在廚房里忙著，我（親熱熱情）地叫了聲：“媽媽。”

　　4“哎，你回來了！”媽媽正從網籃里往外拿面包，（顯然果然）是剛買的。要是平時，我早就……可今天我無心瞧它。

　　5“咱女排贏美國隊了！媽媽，可真帥！”我轉彎抹角地采取“迂回戰術”。“你呀，就知道贏，贏，贏！除了這個，你就看不到別的更重要的東西？”媽媽笑了笑說。

　　6更重要的東西？今天晚上，對全國人民來說，還有什么比中日女排爭奪世界冠軍這場球賽更重要的呢？也許，媽媽的話里（隱藏

　　隱含）著另一層意思，我思索著。看著媽媽，我突然發現她今天的聲音有點特別，神色也與往常不同。我來不及細想，說：“媽媽，今晚電視，嗯，衛星轉播的比賽實況，唔，是……”心一急，舌頭也不聽使喚了，

　　7“噢，是咱們女排對日本決戰！我，嗨！”

　　8媽媽撲哧一聲笑了，笑得那么開心，眼角上細密的魚尾紋也一下子舒展開了。“別我我我的啦，去，去看吧。”

　　9我的天，這么爽快！這反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住媽媽的兩只手，好像怕她一動就會變卦似的。“真的？”媽媽點點頭。我樂得一句話也說不出，拔腿就往放著電視機的套間跑去。“慢著。”媽媽卻伸手一拉，我心里忽地一沉：“嗯？”“別光顧高興，想想今天為什么破例。”媽媽說著，塞給我兩個面包。破例？是呀，為什么呢？我似乎明白了其中的道理。原來媽媽也一樣關心著這場比賽的勝負，這真是一個小小的排球，牽動著十億人民的心啊！

　　(1)下面幾個詞語，哪個作文章的題目最恰當，填在文章前的橫線上。(1分)

　　決戰關心破例

　　(2)劃掉文章中括號里不恰當的詞語。(2分)

　　(3)把文章分成四段，用“‖”在文中標出，并概括第一段和第三段的段意。(6分)

　　第一段_______________________________________________

　　第三段_______________________________________________

　　(4)把正確的答案用“√”標出來。4分

　　①這篇文章主要寫了一件什么事，找出來，在句后的括號里打上“√”。

　　a．寫“我”觀看中日女排決賽的事。（）

　　b．寫媽媽破例讓我看中日女排決賽的電視。（）

　　c．寫中日女排決戰這場球賽。（）

　　②下面哪句話最能正確地表達文章的中心思想，在句后的括號里打上“√”。