假如的作文

時間：2023-12-26 18:13:54 想象我要投稿

假如的作文【合集10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的假如的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文【合集10篇】

假如的作文篇1

　　每每看到那些山區的孩子大大的眼睛里流露出來的渴望，每每看到報紙上那些大山里的孩子吃的飯菜如此單調，每每看到電視上那些孩子用水洼里的臟水洗手，一種灰色的震撼就會占領我的心。我也常常想：假如我出生在貧困山區里，我的`命運會怎樣？

　　或許我的生活會變的單調。沒有了電腦、電視和各種書籍，每天只能和貧瘠的土地為伴，對山外那個燈紅酒綠的世界一無所知。

　　或許我的生活會變得無味。西點、肯德基、巧克力或許只存在于幻想中。火車、飛機或許只能在破爛的書籍里的插圖里看到。機器人、摩天大樓如同天上的浮云，連個具體的概念都不會有。春天沒有公園可以游玩，夏天沒有可口的冰激凌可以享用，秋天沒有照相機來拍下美麗的景色，冬天沒有厚實的衣服來保暖。

　　或許，學校會變成一個遙不可及的地方。學校現在對于我們來說只是個生活的代名詞，可是在那些渴望知識的孩子看來，能夠上學就是一種享受，即使是在四處漏風的危房里上課。冬天沒有取暖設備，也沒有投影儀等設備。到了陰天，也許會因為沒有電燈而停課。

　　水和食物也很關鍵，能否有純凈的可飲用水或許將成為我生存下來的一大難題，一天要走上幾十里路才能挑上一擔水的生活實在太艱苦了。天天吃那些被城里人追捧的粗糧，也會厭煩，可是，除了吃這些干硬難咽的食物，還有什么可以吃的呢？

　　或許會有好心人來資助我，但終是要自己面對不公平的生活的。

　　假如我出生在貧困地區，我的生活將變得枯燥、無味，所以救救那些在溫飽線上掙扎的孩子吧！他們與我們同樣是祖國的未來，命運對他們太不公平了，所以請大家幫幫他們吧！

假如的作文篇2

　　我無力為自己而空想。因為一切想象過后，便是更壓抑的現實。

　　——題記

　　（一）

　　我是天上最昏暗的一顆星星，因為昏暗而不出眾，但也因為昏暗又引起了許多人的視覺。我在漆黑的夜幕上懸掛著，沒有優美的贊頌我俯視的一切，也沒有不屑的唾棄著眼前。

　　當我再次睜開眼的時候，只模糊的記得我被隕落在了人間。

　　窗，簾子被拂來的風掀起了一角。夾雜暖意的白色光芒就順著琉璃的透明流瀉進了滿屋。一臉茫然一臉憂郁，一心想象與現實卻緊靠在了一起。

　　（二）

　　沒有記憶，就要等到軀體化為殘骸的那一天，它的化為會吞噬你的大腦。

　　人，只有兩筆那么簡化。像兩個背靠背的人，心融在了一起。而目光卻永遠向著不同的反方向張望，他們也要向反向的路行走。但他們體積一樣，質量一樣，在怎么奮力也永遠停靠在我們隨意擺放的位置。

　　我的確是人了，是造物主的功勞嗎？

　　我一面感激，自己沒有變成有思想的樹，有思想的魚，有思想的路，而是人！是人！是人，就可以將自己的心一股腦兒的倒在任何場地。我一面悲傷，許多不是痛苦的東西卻并沒有給內心帶來多大的舒適感。

　　（三）

　　我想要的自由，不是你們讓我自由，我就自由。而是，我去自由，你們一定不會有任何悲痛。

　　兩點一線，路途有枝丫分出的許多杈。未滿16，不說16不16。每個人都有最初的夢想，但實現最初的夢想的人永遠屈指可數。

　　假如我是個完全自由的'人。

　　從幼年開始，沒有結束。我將自己成長，自己鋪設環境，自己改變自己，自己修理自己長出的荒草。也許我會很成功，也許我會很早的掉入陷阱永無翻身之地。

　　一切，我無法料到。

　　（四）

　　還是從青春開始。假如我是個完全自由的人。

　　第一，我去辦理退學手續。（不適用每個人！）因為我退學，不是厭學。我依舊要將知識進行到底，說犀利點，這世界上也許只有知識那么端莊，永無背叛！

　　第二，我將不做任何事情，不看電視不上網不聽廣播，不想作文不想學習不動筆寫文字。我將面對著墻，面對著只有白色無任何印花也無任何污漬的墻。讓大腦也瞬間變成眼前的印象，一片空白。然后開始構思一個目標，以及流程規劃，還有許多復雜的感情。

　　第三，我試圖努力沒有情緒。因為自己是個情緒型的人，也是個右腦型的人。既然一切都要重新，一切也都必須讓自己涂成“0”

　　......

　　想到這里，我有點畏懼了。不是不那么美好，是蒼白的迅速將使我束手無策。

　　原來遺忘不僅需要很大的勇氣，更需要能力。原來不是一切空想有那么美好，現實就那么美好。

　　（五）

　　現實，我已經將這層脆弱的紙揉的面目全非，很是枯槁。

　　唯一殘余的一點點味道，是幾行字依舊飄逸出的清香。

　　老師說，用來形容我最好的詞匯是“多產”。

　　一堆一堆的文字落在紙上，讓我的心情若薄膜一樣輕微顫抖。數不過來的感覺，也說不出來。像是現在的天空，前一秒還是金亮灼熱，轉瞬間就仿佛雨巷里落雨的暗空。

　　尾聲：沒有主題的文章，是因為主題在矛盾的感覺里忖度。我像是悲觀里的淚水，卻義無反顧的追求著花一般的幽香。青春，年已不少。他們說，每個青春的孩子都是矛盾的。但我不相信，因為有時候是因為太明晰，而想試圖讓自己變的模糊。因為許多事情只有模糊了才叫做美好！

假如的作文篇3

　　假如我是統領植物的主者，我會呼吁人們保護地球上的植被，也讓人們種植花草樹木，讓地球到處充滿著勃勃的生機。

　　我會召喚我的子民們，讓他們在世界的每寸土地上，都播下自己的一粒種子，使地球被綠色覆蓋著，沒有一片不毛之地。

　　我還會為在醫院里醫病的每位病人送去一束鮮花，其目的：一是為他們送去一點春光，一點綠色，一點安慰；二是讓他們親近一下絢麗的花兒，喚起對生活的渴望，對愛自然的向往。在心中立下決心，等病好了走出去，看一看美妙的大自然。這會有益于他們身體痊愈。

　　我也會讓那些有害的植物統統“自盡”，不再危害人類。我要把一顆顆種子播向月球，用特殊的技術，讓這些種子在月球上破土發芽，為人類在月球上建立空間站，打好穩定而扎實的`基礎，為人類能夠在月球生存，打造出堅固的地基。

　　我會研究出一種新的植物，來補充有害植物消失后的空缺。最后我還要在海洋里播下幾種能夠發光的植物，讓海底世界燈火輝煌，魚兒不再趕著“夜路”。

　　如果地球真的變成這樣，那該多好啊！地球上的植物種類越來越多，而對人類有害的植物又都滅絕，人類的定居所，一定會更加繁榮昌盛！

　　假如我是統領植物的王者，我一定會讓地球變成一個美好的世界。

　　簡評：小作者播下的不僅是植物的種子，更是一顆熱愛人類美好家園的心！我相信在你的感召下，地球將被綠色環抱，將被愛心點亮！

假如的作文篇4

　　假如我會飛，我會飛到天空去聽鳥兒們的音樂會，晚上可以和星星作伴，可以和月亮公公說話，我也可以尋找外星人的足跡，我還可以飛到大草原，去和駿馬比賽……

　　假如我會飛，每年我最想飛到的地方是火車站。你看，那抱著孩子的婦女正拼命地向售票臺擠去，但是總被人流擠出隊伍。終于輪到她的時候，票已經售完了。只見那婦女“哇”的一聲哭了起來，她抱著的女兒也嚇得大哭大叫。我一見，馬上飛到了她們身邊，輕輕地安慰她們說：“沒關系的.，我來帶你們回家鄉吧!”婦女驚訝地問：“真的，你有什么辦法呀?”我自豪地說：“我有一對會飛的翅膀，來吧，抓住我，我馬上把你們帶到親人身邊。”于是，不一會兒我就把她們送回了家鄉，看著他們團聚的情景，我無比的激動和高興!

　　假如我會飛，不僅自己可以到任何想去的地方，而且可以幫助有困難的人們。這是我最大的夢想啊!

假如的作文篇5

　　五彩繽紛的童年充滿著美好的幻想和渴望，自然就有許多的“假如”：假如我是一名歌唱家，假如我是一位作家，假如我是一名畫家……

　　我常想：假如我是一名語文老師，我會是怎樣的老師呢？我應該怎樣做，才能成為同學們心目中喜歡的語文老師呢？我陷入了沉思之中……

　　假如我是語文老師，我會做一名和藹可親的`老師，臉上會時常掛滿笑容。我會讓自己的課堂充滿活躍的氣氛，而不是死氣沉沉的。每當學習一篇課文時，我要讓學生分角色去演，讓大家有一種身臨其境的感覺，讓同學們都沉浸在愉快的課堂中。在課間，我會把自己當作同學們中的一員，與大家一起玩耍，比如：和同學們一起跳大繩，和同學們一起玩貓捉老鼠，和同學們一起打沙包……

　　假如我是語文老師，我會布置很少的作業，不會讓同學們被許多作業象大山般壓得喘不過氣來。我要為同學們減輕負擔，讓節省下來的課余時間，給同學們去讀自己喜歡的書籍，從而開闊大家的視野，增長大家的課外知識，提高大家的寫作能力。

　　假如我是語文老師，我會帶著同學們走近大自然，親近大自然。春天來了，到處生機勃勃，鳥語花香，我會帶著學生們去郊游，去感受春天的氣息；夏天，我會帶著學生們坐在校園的大樹下乘涼，一起談心，一起讀書；秋天是成熟的季節，我會帶著學生們去采摘，去品嘗果實；冬天，我會和學生們奔跑在皚皚的大雪中，一起打雪仗、堆雪人。

　　我這樣的“語文老師”，你喜歡嗎？我決定從現在開始努力學習，爭取讓“假如”早日變成現實！

假如的作文篇6

　　我的夢想是當一名舞蹈家，站在舞臺上跳出優美的舞步，是多么美好啊！

　　每當我看到那些舞者在舞臺上跳出優美的步伐，展示他們熟練的基本功，是多美好啊！有時我在想：要是我能像他們一樣，在舞臺上跳舞，跳到精彩的地方，臺下的觀眾還會給你掌聲來鼓勵你，這是一件多么幸福的事啊！雖然我知道，那一些精美的'舞蹈是要付出汗水的，那一些熟練的基本功時要經過磨難的。但我不管經過多少次磨難，我都不會放棄的，因為站在舞臺上去表演是我的夢想。

假如的作文篇7

　　那一年，我總算來到了這里，古詩中讓人魂牽夢繞的地方！

　　“孤城遙望玉門關”。茫茫的戈壁上，玉門關靜靜的佇立在那里，和低矮的漢長城一起，顯得蒼涼而又古樸。

　　一陣大風刮來，只見玉門關前黃沙飛揚，似乎要將人吞沒，彌漫的風沙讓人睜不開眼。就在風沙之中，我的耳畔仿佛響起了馬蹄聲，“嗒嗒，嗒嗒……”一幅豪邁的場景在我的腦海中浮現：將士們身披戰甲，蹬著戰馬，列好陣隊，準備出戰。他們個個意氣奮發，瞳仁之中閃爍著保衛祖國的堅定：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。對，將士們那閃閃發光的眼神中流露出了不趕走敵人，便絕不返鄉，寧可戰死沙場的信念。就在這一瞬間，我仿佛回到了千年之前。

　　假如我可以回到千年之前，我想策馬揚鞭，做“匈奴未滅，無以家為”霍去病將軍手下八百勇士，踏馬祁連山，追擊匈奴于萬里之外，喝酒泉的甘水，欣賞敦煌的美景，在武威放羊牧馬，到張掖打獵練兵，封狼居胥在漠北塞外，為國家立下不世之功。

　　假如我可以回到千年之前，我想投筆從戎，“男兒何不帶吳鉤”，放下書生意氣，穿上寒光鐵衣，與岑參共飲慶功酒，低吟“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；與高適在大戰之后，一起《塞上聽吹笛》，共唱《燕歌行》；與王昌齡勝利歸來“城頭鐵鼓聲猶振，匣里金刀血未干”，將“一片冰心”揮毫潑墨于方寸之間，將青春與夢想奉獻給偉大祖國的邊防。

　　假如我可以回到千年之前，我想做一名普通的守關人，“上陣父子兵”，可能我的兒子也和我在一起，每天在玉門關的城樓“西北望”，看“大漠孤煙直”。想家的時候，往古都洛陽的方向遠眺，雖然“春風不度玉門關”，但是我們堅信，只有早滅外患，就能迎來西北荒原上的春天，迎來邊塞將士們心中的春天。可能會有一天，我會在不懼生死的沖鋒陷陣中“馬革裹尸”，埋骨在戈壁荒漠之中，我的兒子也會在家祭的'時候，將戰爭結束的消息告訴我。

　　假如我可以回到千年之前，我只想做玉門關前一塊普通的石頭，與玉門關一起佇立守望，見證千年之前將士們“射天狼”的愛國之情，佩戴寶刀躍馬邊塞的奉獻之情，收到家書時喜極而泣的思鄉之情。見證千年以后，酒泉衛星發射，羅布泊核彈試驗成功，偉大的祖國正日益強大。然后再告訴千年之前的將士們，和平的夢想，后世子孫正在幫助實現，中華民族正走在偉大復興的新征途上！

假如的作文篇8

　　假如我失去三天光明，會變成什么樣子呢？有人會說生活會變得枯燥乏味；有人會說到哪兒都不方便；有人會說會被人嘲笑。我認為，他們說的都不對！我要像盲人一樣，頑強的生存下來。

　　我回到了家中，拿出了眼罩，罩在了眼睛上，開始了“盲人”的生活！我的眼前出了黑暗，什么也沒有，我感到無限得孤獨與無助。為了抵制住這種感覺，我拿出一本自己最愛看的《福爾摩斯探案全集》，可是，白底黑字的書對我來說，只是一片黑色而已。這時我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂來打發時間，聽著這熟悉的音樂，我完全把自己置身在音樂得天堂中。吃飯時，那平時令我垂涎三尺的飯菜，現在又是一片黑暗。飯后我打開電視機，但只能聽不能看的.電視使我無聊透頂。早上，我又重見光明。望著窗外，我發現天變的更藍了，水變的更清了，人變的更美了。

　　在那無邊得黑暗中，我漸漸誤出了這樣一個道理：人們往往失去，才能讓他們體會到他們的可貴。這奇妙的感覺，以前我很少發現，在我失去光明的時候，我卻發現了。那些有正常視力的人對大千世界隨處可見的色彩、形象、動態所構成的畫面習以為常，熟視無睹，很少發現其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”