八年級上冊思想品德期中試題
卷Ⅰ 單項選擇題（40分）
八年級的學(xué)生小華近來看著父母越來越不對勁，總是感覺父母跟自己過不去。因此，有時父母要她這樣，她偏要那樣，父母說這個好，她非說那個好。據(jù)此回答1－2題：
1．小華的心理 （ ）
A．是逆反心理，是消極的 B．是正常的，過一段時間就沒有了
C．是正常的，同學(xué)都是這樣的 D．是有問題的，要到醫(yī)院去治療
2．從子女的角度看，產(chǎn)生這種心理的原因是 （ ）
3．①不能控制自己的情緒 ②為了維護自己良好的形象和自尊 ③獨立意識增強，有自己的興趣和愛好 ④父母的做法肯定是不正確的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．小強在家做完作業(yè)后，就玩起了電腦游戲。媽媽下班后回來看到小強在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復(fù)習(xí)功課去。”這時小強應(yīng)該 （ ）
①不理媽媽，繼續(xù)玩游戲 ②跟媽媽大吵一架，大鬧一通 ③等媽媽情緒穩(wěn)定之后，告訴媽媽自己的作業(yè)做完了，求得媽媽對自己行為的理解 ④理解媽媽，并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。”這句話給我們的啟示是 （ ）
①人不同于動物，父母無論什么時候都應(yīng)該撫養(yǎng)兒女 ②父母對于子女盡了撫養(yǎng)的義務(wù)，子女也應(yīng)該關(guān)照父母 ③成年子女應(yīng)盡贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) ④我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣 A．①② B．②③④ C．①②④ D．②③
5．“得不到友情的人將是終身可憐的'孤獨者。”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這兩句話說明了 （ ）
A．友情可以使孤獨者得到幸福 B．友情可以使沙漠變成綠洲
C．友情可以使社會變成溫馨的家園D．生活需要友情
6．在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己 （ ）
①會使自己的人際圈越來越小 ②就不能使同學(xué)們了解自己，得不到同學(xué)們的幫助 ③會減少自己的信息來源，不利于自己健康成長 ④會使自己排除各種干擾，進(jìn)步更快
A．①④ B．②④ C．①③④ D．①②③
7．“交友是一個平等互惠的過程。”對這句話理解正確的是 （ ）
A．交友是一種交換關(guān)系，朋友給你多少，你就要給朋友多少
B．給予朋友就要求朋友回報
C．交友可以得到財富和物質(zhì)享受
D．朋友之間的給予和分擔(dān)是雙向的
8．多彩的校園由男女同學(xué)共同組成，老師提倡男女同學(xué)之間要正常交往。因為（ ）
①男女同學(xué)之間優(yōu)勢互補、取長補短 ②這有助于同學(xué)們的身心健康發(fā)展 ③有助于營造一種和諧、溫馨、合作、團結(jié)的氛圍 ④有益于青春期的到來
A．①③ B．①②③ C．②④ D．①②④
9．許多同學(xué)渴望自己有良好的人際關(guān)系，但有一些性格內(nèi)向的中學(xué)生，與對方相處時，即使有熱情，也不愿向?qū)ο筇宦蹲约旱恼鎸嵡楦校瑢⑿撵`之門緊閉。下列行為，屬于青春期閉鎖心理的是 （ ）
①總認(rèn)為自己很差，不敢和同學(xué)們交往 ②有什么煩心事，愿意和同學(xué)朋友說一說 ③不管遇到什么事，總是把心里話寫在日記本上 ④不愿和同學(xué)交往，總覺得別人瞧不起自己
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
“我這個人學(xué)習(xí)不算優(yōu)秀，特長也不突出，既不高傲也不自尊，但對同學(xué)最真誠了。在同學(xué)中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽，當(dāng)我煩惱和憂愁時，他們會開導(dǎo)我；當(dāng)我快樂時，他們?yōu)槲腋吲d。我也愛聽朋友講心里話，我們有許多共同語言，與朋友在一起我感到快樂和充實。”這是張強同學(xué)在主題班會上的發(fā)言。據(jù)此回答10－11題：
10.張強同學(xué)經(jīng)常與朋友交流思想（ ）
①有利于的他身心健康 ②能幫助他獲得更多信息 ③有利于加深與同學(xué)之間的友誼 ④有利于他個人的進(jìn)步
A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②③④
11．張強的事例告訴我們，要與人更好的交往就要 （ ）
A．真誠 B．懂禮貌 C．服從 D．不求回報
張倩在課本中發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)李濤寫給她的紙條，說他很喜歡她，希望周末放學(xué)后在操場見面。紙條中還特別用紅筆寫了一句：“I LOVE YOU”。據(jù)此回答12－13題：
12．李濤同學(xué)的做法 （ ）
①是品格低劣的表現(xiàn) ②是青春期感情的正常流露 ③不能正確處理男女生情感的表現(xiàn) ④不利于自身成長，同時也會影響他人的正常生活
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
13．收到紙條后，張倩的正確做法是 （ ）
A．把紙條交給老師，讓其公開向自己道歉
B．接受他的邀請，然后羞辱他一番
C．寫信告訴他，自己不愿超越男女生交往的界限
D．當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)厲拒絕他
14．“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話贊美了老師 （ ）
A．淵博的學(xué)識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度 B．精湛的教學(xué)藝術(shù)
C．熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)的崇高品德D．誨人不倦的教育態(tài)度
15．課堂上，你發(fā)現(xiàn)老師講解有誤，這時你的正確的做法是 （ ）
①課下，大聲告訴同學(xué)們，老師講解有錯誤 ②課下，禮貌地與老師交換意見 ③立刻打斷老師的講課，指出老師的錯誤 ④等老師講解結(jié)束后，禮貌的向老師提出自己的疑問
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
16．當(dāng)我們犯錯誤時，老師經(jīng)常會毫不客氣地指出來，但有些同學(xué)認(rèn)為這是老師故意和他過不去。這種想法是 （ ）
①錯誤的，有錯誤應(yīng)該不怕老師指出來 ②有道理，老師為什么不給我們留給點面子呢 ③錯誤的，我們應(yīng)該正確對待老師的表揚與批評 ④正確的，我們可以主動與老師溝通，增進(jìn)與老師的情感
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③
17．當(dāng)遇到老師的不公平對待時，作為學(xué)生，應(yīng)該 （ ）
①有意疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生誤會 ②選擇恰當(dāng)?shù)臋C會，主動解釋清楚 ③懷恨在心，故意與老師作對 ④學(xué)會換位思考，設(shè)身處地從老師的角度想一想
A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④
18．正確對待老師的表揚和批評，我們應(yīng)該 （ ）
①把老師的表揚看作是對自己的鼓勵和期待 ②把老師的批評當(dāng)作對自己的鞭策 ③別把老師的批評當(dāng)回事兒，該怎么著還怎么著 ④做到有則改之，無則加勉
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
19．師生交往的禮儀是不可缺少的，你認(rèn)為下列做法不妥的是 （ ）
①見到老師主動問好 ②進(jìn)老師的辦公室先敲門 ③跟老師關(guān)系好，從背后突然拍打老師 ④在不同的場合選擇不同的交往策略 ⑤結(jié)合老師的相貌特征給老師取綽號 ⑥隨意進(jìn)出老師的辦公室，翻動老師桌上的東西 ⑦向老師請教，主動讓座，自己站著聽 ⑧經(jīng)常向同學(xué)打聽老師的隱私
A．③⑤⑥⑧ B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧ D．①②④⑦
20．化解與老師的矛盾、誤解，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有 （ ）
①角色互換──從老師的角度看問題 ②正確對待老師的表揚和批評 ③私下里打聽老師的隱私 ④注意場合，禮貌待師 ⑤原諒老師的錯誤──作為普通人，老師難免有錯誤
A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
卷Ⅱ 非選擇題部分（60分）
21．請你根據(jù)下面漫畫，自己編寫出一道題目，并給出參考答案。（5分）
22．男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要放開自己，又要掌握分寸。某校八年級（2）班決定就男女生交往問題召開一次主題班會。請你幫助完成下列任務(wù)：
（1）為班會確定一個主題。（2分）
（2）設(shè)計主題班會活動步驟。（3分）
（3）假如由你作總結(jié)性發(fā)言，你將會怎樣說，請寫出來與大家一起分享。（3分）
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