小學六年級數學每日一練習題及答案

　　在各個領域，我們最熟悉的就是練習題了，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧？以下是小編精心整理的小學六年級數學每日一練習題及答案，希望能夠幫助到大家。

　　小學六年級數學每日一練習題及答案 1

　　1．修一段路計劃16人20天完成，這16人工作了5天后，增加4人，如果這些人的工作效率相同，問提前幾天完成修路任務？

　　2．某飯店要安裝空調240臺，已知10名工程技術人員8小時能安裝空調64臺，現飯店要求安裝公司在12小時內裝完，需要增派同樣工作效率的技術人員多少名？

　　3．某工程原計劃42人12天（每天按8小時工作）完成，工作7天后因支援其他緊急任務調走了12人，那么剩下的工作還要幾天才能完成？若要求按原定日期完工，那么每天得工作多少小時？

　　4．小強家住三層，從一層到三層需要走60秒鐘，按此速度，從一層到六層需要多少秒鐘？

　　5．加工9600套服裝，30人10天完成了3600套，又增加了20人，剩下的還需要幾天完成？

　　答案僅供參考：

　　1．設一人工作一天為一“日工”

　　（1）修這段路的工作總量為：

　　16×20=320（日工）

　　（2）修了5天，還剩的.工作量為：

　　320-16×5=240（日工）

　　（3）剩下的工作量（16＋4）人需做的天數：

　　240÷（16+4）=12（天）

　　（4）提前的天數：

　　20-（12+5）＝3（天）

　　綜合列式：

　　20-[（16×20-16×5）÷（16＋4）＋5]

　　=20-[（320-80）÷20＋5]

　　=20-（12＋5）

　　=3（天）

　　2．（1）一名技術人員1小時安裝空調：

　　64÷10÷8=0.8（臺）

　　（2）240臺空調12小時裝完，需要技術人員為：

　　240÷12÷0.8=25（人）

　　（3）需要增加技術人員：

　　25-10=15（名）

　　綜合列式：

　　240÷12÷（64÷10÷8）-10

　　=20÷0.8-10

　　=25-10

　　=15（名）

　　3．設1人工作一天為一“日工”

　　（1）工程的工作總量為：

　　42×12=504（日工）

　　（2）工作7天后，還剩工作量為：

　　504-42×7＝504-294=210（日工）

　　（3）剩下的工作量（42-12）人做，需要的天數：

　　210÷（42-12）=7（天）

　　再求第二問：

　　設一人工作一小時為一“工時”

　　（1）剩下的工作量用“工時”表示為：

　　210×8=1680（工時）

　　（2）按期完成，每天需要工作：

　　1680÷（42-12）÷（12-7）=11.2（小時）

　　第二問另解：

　　（1）42人每天工作 8小時一天可完成的工時是：42×8=336（工時）

　　（2）要按期完成，剩下的 30人每天必須完成336個工時所以每天工作時間為：

　　336÷30=11.2（小時）

　　綜合算式，第一問：

　　（42×12-42×7）÷（42-12）=7（天）

　　第二問：

　　42×8÷30=11.2（小時）

　　4．（1）小強從一層到三層需走60秒鐘，則上每層樓需要的時間為：

　　60÷2=30（秒）

　　（2）從一層到六層需走的時間為：

　　30×（6-1）=150（秒）

　　5．（1）每人每天生產服裝：

　　3600÷30÷10=12（套）

　　（2）剩下的需要完成的天數：

　　（9600-3600）÷[（30+20）×12]=10（天）

　　綜合列式：

　　（9600-3600）÷[（30＋20）×（3600÷30÷10）]

　　＝6000÷[50×12]

　　=6000÷600

　　＝10（天）

　　小學六年級數學每日一練習題及答案 2

　　一、選擇題

　　1、已知小圓的半徑是2cm，大圓的直徑是6cm,小圓和小圓的周長之比為( )，面積的比是( )。

　　2、12的因數有( )個，選4個組成一個比例是( )。

　　3、一幅地圖的比例尺是1:40000000，把它改成線段比例尺是( )，已知AB兩地的實際距離是24千米，在這幅地圖上應畫( )厘米。

　　4、3時整，分針和時針的夾角是( )°，6時整，分針和時針的夾角是( )。

　　5、一個比例的兩個內項分別是4和7，那么這個比例的`兩個外項的積是( )。

　　6、用圓規畫一個直徑是8cm的圓，圓規兩腳尖的距離是( )cm,這個圓的位置由( )決定。

　　7、一個數，如果用2、3、5去除，正好都能被整除，這個數最小是( )，如果這個數是兩位數，它最大是( )。

　　8、如果一個長方體，如果它的'高增加2cm就成一個正方體，而且表面積增加24cm2,原來這個長方體的表面積是( )。

　　9、一個三位小數四舍五入取近似值是2.80，這個數最大是( )，最小是( )。

　　10、打一份稿件，甲單獨做需要10小時，乙單獨做需要12小時，那么甲、乙的工效之比是( )，時間比是( )。

　　11、一個正方體的棱長總和是24cm，這個正方體的表面積是( )cm2,體積是( )cm3。

　　二、判斷題

　　1、兩根1米長的木料，第一根用 米，第二根用去 ，剩下的木料同樣長。( )

　　2、去掉小數0.50末尾的0后，小數的大小不變，計數單位也不變。( )

　　3、一個三角形中至少有2個銳角。( )

　　4、因為3a=5b(a、b不為0)，所以a:b=5:3。( )

　　5、如果圓柱和圓錐的體積和高分別相等，那么圓錐與圓柱的底面積的比是3:1。( )

　　6、10噸煤，用去了一半，還剩50%噸煤。( )

　　7、一組數據中可能沒有中位數，但一定有平均數和眾數。( )

　　8、含有未知數的式子是方程。( )

　　9、一個數乘小數，積一定比這個數小。( )

　　10、把一個圓柱削成一個最大的圓錐，削去部分的體積是圓柱體積的 。( )

　　三、選擇題

　　1、在長6cm,寬3cm的長方形內，剪一個最大的半圓，那么半圓的周長是( )cm。

　　A 9.42 B 12.42 C 15.42

　　2、有一堆水泥，運走 ，還剩 噸，這堆水泥共有( )噸。

　　A B 1 C 4

　　3、下面各組線段不能圍成三角形的是( )。

　　A 3cm 、 3 cm 和 3cm B 1cm 、2cm 和 3cm C 6cm 、8cm和 9cm

　　4、把4根木條釘成一個長方形，再拉成一個平行四邊形，它的( )不變。

　　A 周長 B 面積 C 周長和面積

　　5、把圓柱的側面展開，將得不到( )。

　　A 長方形 B 正方形 C梯形 D 平行四邊形

　　四、計算題

　　1、直接寫得數。(5分)

　　9.6÷0.6= 0.5÷0.02= + = 3.14×22= - =

　　4-4÷6= 3÷10%= 0.125×8= ÷ = 13.5÷9=

　　2、脫式計算。(共12分)

　　3.25÷2.5÷4 5 ×0.5÷5 ×0.5 (0.8+ )×12.5

　　86.27-(28.9+16.27) 2 - - 1.6×[1÷(2.1-2.09)]

　　七、解決問題

　　1、有一個綠化隊修理草坪，用去了900元錢，比原來節省了300元錢，求節省了百分之幾?

　　2、信譽超市運來480千克水果，其中蘋果占 ，3天賣出蘋果總數的 ，求平均每天賣出蘋果多少千克?

　　3、有一箱圓柱形的飲料，每排擺4個，共6排，這種圓柱形的飲料的底面直徑是6.5cm，高是12cm。這個紙箱的體積至少是多少立方分米?

　　4、在幅比例尺是1:20000000的地圖上，量得甲、乙兩地長5cm，如果把它畫在比例尺是1:25000000的地圖上，應畫多少厘米?

　　5、現在把堆小麥堆成圓錐形，已知它的底的周長是12.56m,高是1.2m。已知每立方米小麥重750千克，求這堆小麥共重多少千克?

　　參考答案

　　一、填空

　　1、 2:3 4:9

　　2、 6

　　3、 略 6

　　4、 90 180

　　5、 28

　　6、 4 圓心

　　7、 30 90

　　8、 30

　　9、 2.804 2.795

　　10、 6:5 5:6

　　11、 24 8

　　二、判斷

　　1、√

　　2、╳

　　3、√

　　4、√

　　5、√

　　6、╳

　　7、╳

　　8、╳

　　9、╳

　　10、╳

　　三、選擇

　　1、C

　　2、C

　　3、B

　　4、A

　　5、C

　　四、計算

　　1、 16 25 12.56 30 1 1.5

　　2、 0.325 0.25 41.1 160

　　五、解決問題

　　1、25%

　　2、 50

　　3、 12.168

　　4、 4

　　5、 3768

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