教科版四年級下冊科學第一單元測試題
在日常學習和工作中，只要有考核要求，就會有試題，試題有助于被考核者了解自己的真實水平。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的教科版四年級下冊科學第一單元測試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教科版四年級下冊科學第一單元測試題
一、填空
1、帶同種電荷的物體（ ），帶異種電荷的物體（ ）。
2、當電池的兩端被（ ）直接連接起來的時候，就會發生（ ）。
3、簡單電路的組成有（ ）、（ ）、（ ）。
4、不能用電路檢測器檢測（ ）電路。
5、我們利用（ ）阻止電流到人們不需要的地方。
6、大多數電器都有（ ），有些是（ ）的，有些是（ ）。
7、在使用電器的時候，應先（ ），然后（ ），用完后應先（ ），后拔（ ）。
二、判斷
1、塑料梳子與頭發摩擦，梳子會帶負電荷。（）
2、220V的電是安全的。（）
3、可以根據實物圖畫電路圖。（）
4、電路檢測器實際上就是一根導線。（）
5、絕緣體可以保護人們的安全，防止觸電。（）
6、電燈的開關一般都是在明處。（）
7、只要有電池，小燈泡就能發光。（）
8、遇到雷電的時候可以到大樹下避雨。（）
三、選擇
1、冬天干燥而寒冷，用手碰金屬時常會有觸電的感覺，這屬于（）
A、靜電現象
B、生物現象
C、熱現象
2、下列屬于節約用電的行為是（）
A、電視機不看了仍然開著
B、家里沒有人，電燈全部開著
C、把家里的白熾燈換成節能燈
3、在檢測電路故障的做法中正確的是（）
A、在檢測之前不必切斷電源
B、檢測的時候可以隨便找一根導線即可檢測
C、檢測時應該有一定的順序，按順序檢測
4、下列材料屬于絕緣體的是（）
A、回形針
B、鑰匙
C、籃球
5、組裝電路時把小電珠串聯起來發出的光（）
A、較亮
B、較暗
C、沒有變化
6、下列做法，屬于不安全用電的是（）
A、保護絕緣體
B、不用濕手觸摸電器和開關
C、用濕布清洗開關
7、兩節1.5v的電池，兩個小燈泡，要使兩個小燈泡同時發光且最亮，（ ）連接最好。
A、兩節電池串聯，兩個小燈泡也串聯
B、兩節電池并聯，兩個小燈泡也并聯
C、兩節電池串聯，兩個小燈泡并聯
四、簡答
1、安裝電池的時候應注意哪些問題？
2、舉例說明什么是導體？什么是絕緣體？
拓展：小學四年級科學練習題
一、填空題
1、食物含有的六種主要營養成分是(碳水化合物)、(蛋白質)、(脂肪)、(礦物質)、(維生素)和(水)。
2、人需要的營養成分主要來自(食物)。
3、(碘酒)是淀粉探測器，碘酒滴到含淀粉的食物上會(變藍)。
4、沒有一種食物能含有人體需要的(全部營養)。為了健康成長，食物要(多樣化)，不能(偏食、挑食)。
5、(營養均衡)才能健康成長。
6、小胖墩身材的主要原因是(營養過剩)，豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的.(營養不良)。
7、合理搭配食物的原則是：(1)葷素搭配(2)粗細糧搭配(3)多種食物搭配(4)每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜(5)和適量的水。
8、為了健康成長，要注意食物的(合理搭配)和食物的(攝入量)。(食物金字塔)告訴我們健康飲食的方法。
9、為了營養全面合理，我們每天吃的食物種類應包括：(糧食類);(蔬菜、水果類);(魚、蝦、肉、蛋類);(豆、奶類);(油、鹽、糖)這五大類。其中，應該吃得最多的是(糧食類)，應該吃得最少的是(油、鹽、糖)。
10、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的(碳水化合物)，可供給我們(能量);
魚、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的(蛋白質)，是我們長身體的(營養);油脂類食物含有豐富的(脂肪)，可供給我們(能量)，保持我們的(體溫)，但不能多吃;蔬菜、水果類的食物含有豐富的(礦物質)和(維生素)，是保持健康不可缺少的。
11、在人的身體里有一個近(7米)長的消化系統。
12、食物在人體內經過的消化器官有：(口腔)、(食道)、(胃)、(小腸)、(大腸)、()等。
13、消化道運送食物的方式是(蠕動)，所以倒立吃東西，食物會進到胃里。
14、良好的飲食習慣有：(一日三餐有規律)、(吃飯細嚼慢咽)、(不暴飲暴食)、(不亂吃零食)、(不用牙齒咬太硬的東西)等。
15、我們常吃的食物可以分為(加工食品)和(天然食品)兩大類。
16、(加工食品)是指經過(機器)或(化學藥品)處理過的食品，在處理過程中，往往會添加某些物質，食物也會損失一些(營養成分)。
17、(天然食品)是未加工或只經過初級加工、不含任何(添加劑)的食品，它保留了大多數的營養成分。
18、加工食品中誘人的顏色是(色素)。
19、食用色素是一種(添加劑)，食品中添加食用色素，可以改變食品的(外觀)和(口味)，但多吃含有(人造食用色素)的食品會損害健康。
20、注重食品安全的方法有：(注意看生產日期和保質期);(多清洗、多浸泡);(少吃腌臘食品);(多吃綠色食品)等。
21、(綠色食品)是無污染的(安全)、(優質)、(營養)類的食品。
22、蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素，礦物質和水是人體需要的營養成分。
23、人體主要消化器官有：口腔、食道、胃、小腸、大腸。
24、沒有一種食物能含有人體需要的全部營養。我們為了健康成長，食物要多樣化，不能偏食、挑食。
二、判斷
(1)食物中的蛋白質對人體的主要作用是供給維生素。(×)
(2)水果可以代替蔬菜。(×)
(3)加工食品能長期保存，所以我們應該多吃。(×)
(4)吃飯時細嚼慢咽，有利于食物消化。(√)
三、選擇
(1)含有豐富的維生素的食物是(B)
A、雞蛋 B、芹菜 C、饅頭
(2)下列材料中，導熱性能的是(C)，最弱的是(B)，居中的是(D)。
A、木板 B、棉質毛巾 C、金屬把手 D、瓷磚 E、玻璃瓶
四、我掌握的科學方法
1、填寫人體的消化器官名稱，并寫出食物的“旅行”路線。
(口腔)→(食道)→(胃)→(小腸)→(大腸)→()
2、你認為什么樣的飲食習慣好?(至少舉出3例)
答：(1)細嚼慢咽。(2)飯后走一走，活到九十九。(3)飯前洗手，飯后漱口。(4)葷素搭配。(5)講究口腔衛生。(6)保持良好心情。
4、人們都知道“病從口入”，請結合所學知識提出注重食品安全的方法?
答：(1)注意看生產日期和保質期。(2)多清洗，多浸泡。(3)少吃腌臘食品。(4)多吃綠色食品。
5、倒立吃東西時，食物會不會進到胃里?為什么?
答：能，因為胃腸的逐段蠕動，推進食物向下一個目標前進。
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