小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案

　　現(xiàn)如今，我們都可能會接觸到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案 篇1

　　一、填空題：(25%)

　　1、形成電流需要具備的兩個條件：一是要有 ；二是要有 。

　　2、像銅絲那樣可以通過電流的物體，稱為 ，像塑料那樣不能通過電流的物體稱為 。

　　3、電路連接有 和 兩種基本的連接方法，我們家里的照明電路一般

　　用 方法連接的。

　　4、一朵油菜花由和組成。

　　5、我知道植物傳播種子的方式有 ...... 等。

　　6、青蛙、雞、貓和兔這四種動物，胎生動物有 ，卵生動物有 。

　　7、米飯主要含有 ，豬肉主要含有 和 。

　　8、我們可以從魚肝油和黃綠色蔬菜中獲取 來預(yù)防干眼病。

　　9、我們觀察巖石的方法有 。

　　10、地質(zhì)學(xué)家根據(jù) ，把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類，花崗巖屬于 。

　　二、判斷題：(20%)

　　1、電線外面的塑料皮用時間長久會老化，可能發(fā)生漏電現(xiàn)象。 （ ）

　　2、家里和學(xué)校里的電是220v，干電池一般是1.5v，電動車的電是12v。（ ）

　　3、在戶外遇到雷雨時，可以在大樹下避雨。（ ）

　　4、蒼耳是靠風(fēng)力傳播種子的。 （ ）

　　5、蜻蜓點水是因為蜻蜓在產(chǎn)卵。 （ ）

　　6、食品添加劑能改善食品的色、香、味，但食用過多也會對人體有害。 （ ）

　　7、食品的保質(zhì)期越長，就說明這種食品越好。 （ ）

　　8、我們所吃的米飯主要含有糖類。（ ）

　　9、花崗巖主要是由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。 （ ）

　　10、巖石和礦物是地球上的重要物質(zhì)，它們是取之不盡的。 （ ）

　　三、選擇題：(20%)

　　1、下列物體中不可以用來接通電路的是（ ）。

　　A、鑰匙 B、塑料尺 C、鉛筆芯

　　2、我們說要安全用電，下列做法合適的是（ ）。

　　A、在戶外活動時，不靠近高壓線

　　B、遇到電器著火，要用手去拔插頭

　　C、用濕布擦帶電設(shè)備

　　3、兩節(jié)1.5v的干電池串聯(lián)，三個小燈泡并聯(lián)，那么流過每個小燈泡的電流是（ ）。

　　A、1.5v B、3V C、4.5v

　　4、下列植物中借助風(fēng)力傳播種子和果實的植物是（ ）。

　　A、蓮蓬和蒲公英 B、番茄和薊 C、薊和蒲公英

　　5、植物的莖是由種子中的（ ）發(fā)育而來的。

　　A 、胚根 B、胚芽 C、子葉

　　6、用碘酒的方法來檢測食物的（ ）含量多。

　　A、維生素和礦物質(zhì) B、蛋白質(zhì) C、糖類

　　7、下列食物中，含維生素豐富的是（ ）

　　A、胡蘿卜 B、牛奶 C、羊肉

　　8、在組成花崗巖的礦物中，硬度最硬的是（ ）。

　　A、云母 B、石英 C、金剛石

　　9、沙漠中的石蘑菇主要是（ ）作用形成的。

　　A、大氣 B、生物 C 、巖石

　　10、實驗中，反復(fù)將燒熱的巖石放入冷水中，使巖石裂開，變小，是為了證明（ ）。

　　A、冷與熱對巖石的影響B(tài)、摩擦對巖石的影響。C、植物的根對巖石的影響

　　四、實驗題：10%

　　1、用一些導(dǎo)線、一節(jié)電池可以使兩個小燈泡發(fā)光，請用簡圖畫出兩種不同的連接方法。

　　6分

　　2、有一個4個接線頭的盒子，小華用電路檢測器檢測后把接線頭之間的連接狀態(tài)記錄在下表中：4分

　　哪組連接 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4

　　通 路 √ √ √

　　斷 路√ √ √

　　請你根據(jù)測試記錄，推測里面的電路是怎么連接的，在下面圖中用線表示你的推測結(jié)果。

　　（有幾種畫幾種）

　　五、圖形題：（13分）

　　1、請在圖上填出名稱。

　　六、簡答題：12分

　　1、請列出你所知道的導(dǎo)體和絕緣體各三種。 (原創(chuàng))（6分）

　　2、有一天媽媽買的菜太多了，其中有一塊豬肉想放一段時間再吃，你有什么方法延長魚的保質(zhì)期？（至少寫出三種）（改編）（3分）

　　3、請至少說出3點熟馬鈴薯和生馬鈴薯的不同點。（3分）

　　參考答案及評分標準

　　一、填空題：（25分，每空一分。）

　　1、電源電路 2、導(dǎo)體絕緣體 3、串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)

　　4、萼片花瓣雄蕊雌蕊 5、風(fēng)力傳播動物傳播彈射傳播水流傳播（任選三種）

　　6、貓、兔青蛙、雞 7、糖類蛋白質(zhì)脂肪 8、維生素A

　　9、手摸眼睛看鼻子聞輕輕敲打（任選三種） 10、巖石的成因巖漿巖

　　二、判斷題：（20分，每題2分）

　　1、√2、√3、×4、×5、×6、√7、√8、√9、√10、×

　　三、選擇題：（20分，每題2分）

　　1、B2、A3、B4、C5、B6、C7、A8、B9、C10、A

　　四、實驗題：（10分）

　　1、一圖畫串聯(lián)，一圖畫并聯(lián)（6分，每題3分）

　　2、4分，每個圖1分

　　五、圖形題：（13分，每空1分）

　　略

　　六、簡答題：（12分）

　　1、各舉三個物體就得分（6分，每個物體1分）

　　2、曝曬 冷凍 腌制 真空包裝 做成罐頭等。（3分，每種1分）

　　3、講出馬鈴薯的顏色怎樣變化、馬鈴薯的軟硬怎樣異同、馬鈴薯的味道、香味、外皮易剝方面的不同等。（3分，每個不同點1分）

　　小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案 篇2

　　一、填空題

　　1、食物含有的六種主要營養(yǎng)成分是（碳水化合物）、（蛋白質(zhì)）、（脂肪）、（礦物質(zhì)）、（維生素）和（水）。

　　2、人需要的營養(yǎng)成分主要來自（食物）。

　　3、（碘酒）是淀粉探測器，碘酒滴到含淀粉的食物上會（變藍）。

　　4、沒有一種食物能含有人體需要的（全部營養(yǎng)）。為了健康成長，食物要（多樣化），不能（偏食、挑食）。

　　5、（營養(yǎng)均衡）才能健康成長。

　　6、小胖墩身材的主要原因是（營養(yǎng)過剩），豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的（營養(yǎng)不良）。

　　7、合理搭配食物的原則是：

　　（1）葷素搭配

　　（2）粗細糧搭配

　　（3）多種食物搭配

　　（4）每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜

　　（5）和適量的水。

　　8、為了健康成長，要注意食物的（合理搭配）和食物的（攝入量）。（食物金字塔）告訴我們健康飲食的方法。

　　9、為了營養(yǎng)全面合理，我們每天吃的食物種類應(yīng)包括：（糧食類）；（蔬菜、水果類）；（魚、蝦、肉、蛋類）；（豆、奶類）；（油、鹽、糖）這五大類。其中，應(yīng)該吃得最多的是（糧食類），應(yīng)該吃得最少的是（油、鹽、糖）。

　　10、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的（碳水化合物），可供給我們（能量）；

　　魚、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的（蛋白質(zhì)），是我們長身體的（營養(yǎng)）；油脂類食物含有豐富的（脂肪），可供給我們（能量），保持我們的（體溫），但不能多吃；蔬菜、水果類的食物含有豐富的（礦物質(zhì)）和（維生素），是保持健康不可缺少的。

　　11、在人的身體里有一個近（7米）長的消化系統(tǒng)。

　　12、食物在人體內(nèi)經(jīng)過的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）、等。

　　13、消化道運送食物的方式是（蠕動），所以倒立吃東西，食物會進到胃里。

　　14、良好的飲食習(xí)慣有：（一日三餐有規(guī)律）、（吃飯細嚼慢咽）、（不暴飲暴食）、（不亂吃零食）、（不用牙齒咬太硬的東西）等。

　　15、我們常吃的食物可以分為（加工食品）和（天然食品）兩大類。

　　16、（加工食品）是指經(jīng)過（機器）或（化學(xué)藥品）處理過的食品，在處理過程中，往往會添加某些物質(zhì)，食物也會損失一些（營養(yǎng)成分）。

　　17、（天然食品）是未加工或只經(jīng)過初級加工、不含任何（添加劑）的食品，它保留了大多數(shù)的營養(yǎng)成分。

　　18、加工食品中誘人的顏色是（色素）。

　　19、食用色素是一種（添加劑），食品中添加食用色素，可以改變食品的（外觀）和（口味），但多吃含有（人造食用色素）的食品會損害健康。

　　20、注重食品安全的方法有：（注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌臘食品）；（多吃綠色食品）等。

　　21、（綠色食品）是無污染的（安全）、（優(yōu)質(zhì)）、（營養(yǎng)）類的食品。

　　22、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素，礦物質(zhì)和水是人體需要的營養(yǎng)成分。

　　23、人體主要消化器官有：口腔、食道、胃、小腸、大腸、*。

　　24、沒有一種食物能含有人體需要的全部營養(yǎng)。我們?yōu)榱私】党砷L，食物要多樣化，不能偏食、挑食。

　　二、判斷

　　（1）食物中的蛋白質(zhì)對人體的主要作用是供給維生素。（×）

　　（2）水果可以代替蔬菜。（×）

　　（3）加工食品能長期保存，所以我們應(yīng)該多吃。（×）

　　（4）吃飯時細嚼慢咽，有利于食物消化。（√）

　　三、選擇

　　（1）含有豐富的維生素的食物是（B）

　　A.雞蛋　B.芹菜　C.饅頭

　　（2）下列材料中，導(dǎo)熱性能的是（C），最弱的是（B），居中的是（D）。

　　A.木板　B.棉質(zhì)毛巾　C.金屬把手　D.瓷磚　E.玻璃瓶

　　四、我掌握的科學(xué)方法

　　1、填寫人體的消化器官名稱，并寫出食物的“旅行”路線。

　　（口腔）→（食道）→（胃）→（小腸）→（大腸）→（*）

　　2、你認為什么樣的飲食習(xí)慣好？（至少舉出3例）

　　答：（1）細嚼慢咽。（2）飯后走一走，活到九十九。（3）飯前洗手，飯后漱口。（4）葷素搭配。（5）講究口腔衛(wèi)生。（6）保持良好心情。

　　4、人們都知道“病從口入”，請結(jié)合所學(xué)知識提出注重食品安全的方法？

　　答：（1）注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。（2）多清洗，多浸泡。（3）少吃腌臘食品。（4）多吃綠色食品。

　　5、倒立吃東西時，食物會不會進到胃里？為什么？

　　答：能，因為胃腸的逐段蠕動，推進食物向下一個目標前進。

　　小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案 篇3

　　一、填空題：

　　1、物體的冷熱程度叫（溫度）。一杯熱水的降溫規(guī)律是（由快到慢）。

　　2、（溫度計）可以準確測量出物體的（溫度）。

　　3、溫度計是易碎品，使用時要（輕拿輕放）。在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要（完全浸沒在液體中），不要碰到容器的（底和側(cè)壁）。

　　4、要等溫度計內(nèi)的液柱（不再上升或下降）時才能認讀，并且要使（視線與溫度計液柱的頂端）保持水平。

　　5、熱總是從（高溫）處向（低溫）處傳遞。一杯熱水的降溫規(guī)律是（先快后慢）。

　　6、（傳導(dǎo)）、（對流）、（輻射）是熱的三種傳遞方式。

　　7、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱為（傳導(dǎo)）。

　　8、液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互（混合），這種傳熱方式稱為（對流）。

　　9、不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。

　　10、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導(dǎo)）。在氣體和液體中，熱主要是靠（對流）的方式傳遞的。

　　11、糖受熱會熔化成（液體），冷卻后又會凝結(jié)成（固體）。

　　12、（二氧化碳氣體）在溫度很低時，會變成一種叫做（干冰）的固體。（干冰）在達到室溫時又能恢復(fù)到（氣體）狀態(tài)。

　　13、絕大多數(shù)物體（受熱）時，體積會（膨脹）；（冷卻）時，體積會（收縮），這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。

　　15、溫度計是利用（物質(zhì)熱脹冷縮）的原理做成的。

　　二、判斷并改錯。

　　1、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（×）

　　2、夏天，自行車胎的氣不要打得太足，以免熱脹爆胎（√）

　　3、夏天架電線不要繃得太緊，以免冬天冷縮繃斷。（√）

　　4、不同物質(zhì)吸熱、散熱的性能是不同的。（√）

　　5、云和霧就是水蒸氣。（×）

　　6、顏色深淺不同的物體吸熱都一樣。（×）

　　三、問答題

　　1、為什么冬天時人們喜歡穿深色的衣服，而在夏天喜歡穿淺色衣服？

　　答：因為同種物質(zhì)表面顏色不同，吸熱和散熱性不同。深色衣服吸熱性能好，在冬天會感覺溫暖；淺色衣服吸熱性能差，在夏天會感覺涼爽。

　　2、為什么沙漠地區(qū)的人喜歡穿白色而寬大的衣服？

　　答:熱帶地區(qū)的人們常穿的白色長袍吸熱性能差，而且寬大的長袍中可行成氣體對流，因此會使人感覺涼爽。

　　3、為什么海水和海邊沙灘的溫度不一樣？

　　答：海水和沙的吸熱性能不同，在相同的`陽光下，沙升溫快，海水升溫慢，所以水中涼快，而沙灘溫度高。

　　4、一杯熱水會逐漸變涼，你認為熱水變涼的過程是怎樣的呢？溫度為什么會這樣變化？

　　答：溫度是隨著時間延長而逐漸降低的。溫度下降呈先快后慢的規(guī)律。熱水剛倒入杯中時，與周圍環(huán)境的溫度相差很大，熱量散發(fā)得很快，當(dāng)逐漸與周圍環(huán)境的溫差變小時，熱的散發(fā)速度就減慢了。

　　小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案 篇4

　　一、填空題

　　1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）。空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力就（越大）

　　2、空氣總是在（循環(huán)運動）的，（流動的空氣）就是（風(fēng)）。空氣受熱時會（向上）流動，受冷時會（向下）流動。

　　3、因為地球是一個（球體），所以地面上各個地方受到太陽照射的情況就（不同），各地的（冷熱程度）也就不一樣，（冷熱）的差異造成了空氣的流動就形成風(fēng)。

　　4、空氣是由多種氣體（混合）而成的，空氣中包括（氧氣）、（氮氣）和少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。

　　5、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質(zhì)，空氣就被（污染）了。

　　6、空氣是氣體，具有（占據(jù)空間）、（有質(zhì)量）、（有流動性）、（可以被壓縮）等性質(zhì)。

　　7、比較空氣和水的異同：空氣和水都（沒有顏色）、（沒有氣味）、（沒有味道）、（沒有一定的形狀）、都是（透明）的，都會（流動），都要（占據(jù)空間）；但是（空氣）容易被壓縮，水難以被（壓縮），空氣比(水)輕等。

　　8、熱空氣比同體積的冷空氣（輕）；熱空氣會（上升），冷空氣會（下降）。

　　9、（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理制成的。

　　10、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣）。不支持燃燒的是（二氧化碳）。

　　11、（氧氣）大約占空氣體積的（21%）。空氣中最多的氣體是占據(jù)空氣體積（78%）的（氮氣）。

　　12、二氧化碳能使（澄清的石灰水）變（渾濁）；二氧化碳比（空氣）重；二氧化碳不支持燃燒，能（滅火）。

　　二、判斷題

　　1、因為我們感覺不到空氣，所以空氣沒有質(zhì)量。（×）

　　2、我們周圍空著的空間并不真正是空的，而是充滿著空氣。（√）

　　3、燃燒用去的是空氣中的氧氣。（√）

　　4、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（√）

　　三、問答題

　　1、把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進瓶子里嗎？為什么？

　　答：不能（開始會滴入幾滴）。因為瓶子里的空間被空氣占據(jù)著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗里的水就流不進去。

　　2、用冰塊冷卻食物，食物應(yīng)放在冰塊上還是冰塊下？為什么？

　　答：應(yīng)把食物放在冰塊的下方。因為冰塊周圍的空氣受冷會很快下沉，不斷下沉的冷空氣包圍住要冷卻的物體，從而達到盡快冷卻的目的。

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