第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末訓(xùn)練題
一、積累運(yùn)用(1-5小題每題2分，第6小題8分，共18分)
1.下面加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(2分)
A.文縐縐(zhōu)推崇(chóng)鏤空(lóu)傖俗(chāng)
B.翩然(piān)褶皺(zhè)追溯(shù)藩籬(fān)
C.阻遏(yè)發(fā)酵(xiào)瓦礫(lì)箱篋(qiè)
D.瘡疤(chuāng)頹唐(tuí)綺麗(qǐ)取締(dì)
2.詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.富麗堂黃相安無(wú)事消聲匿跡天衣無(wú)縫
B.雅俗之別因地制宜巧妙絕輪物竟天擇
C.連聲諾諾微不足道蕩然無(wú)存窮困潦倒
D.張皇失措風(fēng)雪栽途長(zhǎng)途拔涉五彩斑斕
3.下面加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.面對(duì)破壞環(huán)境的行為，我們決不能袖手旁觀。
B.同學(xué)們聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，享受著天倫之樂(lè)。
C.圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣(mài)，大家義憤填膺。
D.有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。
4.下列句子無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
A.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。
B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。
C.夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。
D.由于"神六"的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列。
5.下列表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.杜甫的詩(shī)“三吏”“三別”，真實(shí)地反映了唐朝安史之亂時(shí)期，戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的巨大痛苦，以及對(duì)社會(huì)造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。
B.《石壕吏》中“吏呼一何怒!婦啼一何苦你!”兩句運(yùn)用對(duì)比手法，形成強(qiáng)烈反差，及其形象地寫(xiě)出了“吏”與“婦”的矛盾。
C.《愛(ài)蓮說(shuō)》與《陋室銘》在寫(xiě)作方法上都是借助某種事物來(lái)抒發(fā)情感，我們稱(chēng)這種寫(xiě)法為托物言志。
D.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的作者是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅，本文選自小說(shuō)集《吶喊》。
6.詩(shī)文默寫(xiě)(8分)
(1)______________，江入大荒流。(《渡荊門(mén)送別》
(2)坐觀垂釣者，_____________________。(《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
(3)把人的喜怒哀樂(lè)投射到具體的事物上，以美景襯哀情，這是我國(guó)古代詩(shī)歌常用的一種寫(xiě)作手法，如杜甫《春望》中的“___________”。
(4)陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)抒發(fā)強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情的句子是：___________。
(5)在課內(nèi)外的探究活動(dòng)中，我們常常有“站得高看得遠(yuǎn)”的感慨，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的一句古詩(shī)來(lái)表達(dá)：___________。
二、語(yǔ)言綜合運(yùn)用(6分)
7.用一句話(huà)概括下面新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)(2分)
中國(guó)教育報(bào)北京3月23日訊，記者從文化部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從5月1日起，全國(guó)文化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免票;家長(zhǎng)攜帶未成年子女參觀的，對(duì)未成年子女免票。由文化部、國(guó)家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào)，公共文化設(shè)施在向未成年人等社會(huì)群體免費(fèi)開(kāi)放的同時(shí)，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，積極開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化藝術(shù)活動(dòng)，將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。
8.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著對(duì)對(duì)子”，現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。(2分)
[參考人物]孔明悟空武松黛玉
上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)
下聯(lián)：___________
9.本學(xué)期的名著導(dǎo)讀向我們推薦了《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這三本書(shū)，如果你是老師，請(qǐng)你任選一本向同學(xué)們作推薦。(2分)
(1)推薦書(shū)名：___________
(2)推薦理由：___________
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！背踔蓄l道為大家準(zhǔn)備了秋季學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末模擬題，歡迎閱讀與選擇!
一、積累與運(yùn)用(滿(mǎn)分20分)
1.將下面詞語(yǔ)正確、工整地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。(2分)
選賢舉能講信修睦
2.下列加點(diǎn)字音、形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.綏靖(suí)肅穆(sù)蔬懶(shū)轉(zhuǎn)彎抹角(mè)
B.狼藉(jí)煩躁(zào)取締(dì)長(zhǎng)途跋涉(shè)
C.駐足(zú)嶙峋(xún)蟠龍(fān)巧妙絕輪(lún)
D.倉(cāng)俗(cāng)蟾蜍(chán)褶皺(zhě)銷(xiāo)聲匿跡(niè)
3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。
B.有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。
C.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。
D.魚(yú)類(lèi)換核技術(shù)和兩棲類(lèi)換核的成功，使一批從事良種培育工作的科學(xué)家相安無(wú)事。
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
A.在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上，杭州將逐步形成以千島湖為主，錢(qián)塘江、東苕溪為輔的多水源供水，從而提高居民的用水品質(zhì)。
B.如何在加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，減少人口增長(zhǎng)速度，保持人類(lèi)與生態(tài)環(huán)境的平衡，這是擺在一些國(guó)家面前的重大課題。
C.我們欣賞古代詩(shī)詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。
D.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫(xiě)作者平時(shí)注重知識(shí)和生活的.積累為基礎(chǔ)。
5.請(qǐng)仿照畫(huà)線(xiàn)句子，根據(jù)上下文語(yǔ)意填寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文構(gòu)成排比句。(2分)
一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章，_______，_____。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。
6.下列對(duì)有關(guān)名著的敘述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾柯察金從小在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上了革命道路，鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。
B.祥子正直善良，吃苦耐勞。祥子最大的夢(mèng)想是擁有自己的車(chē)。他買(mǎi)第一輛車(chē)的錢(qián)被孫偵探敲詐走了，第二輛車(chē)被大兵搶走了，第三輛車(chē)為了給虎妞辦喪事賣(mài)掉了。在接二連三的打擊下，他對(duì)生活徹底失去了信心。
C.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集，《從百草園到三味書(shū)屋》《五猖會(huì)》《狗貓鼠》《瑣記》《藤野先生》等都是其中的作品。
D.《童年》中，母親不顧外祖父的反對(duì)嫁給了父親。后來(lái)，父親得病死了，剛生下來(lái)的小弟弟也夭折了。母親回到娘家后，舅舅們以為母親要分家產(chǎn)而引起家庭的糾紛。
7.口語(yǔ)交際。(2分)
2013年，岳陽(yáng)樓景區(qū)推出的“背《岳陽(yáng)樓記》領(lǐng)免費(fèi)門(mén)票”新春活動(dòng)受到游客熱捧，大年初一至初十有近萬(wàn)人“背”得岳陽(yáng)樓免費(fèi)門(mén)票。5月1日至7日，孔子故里曲阜也推出“背《論語(yǔ)》免費(fèi)游‘三孔’”活動(dòng)。
針對(duì)這兩個(gè)景區(qū)的新舉措，某班級(jí)出現(xiàn)了兩種不同的聲音。
甲：我們不贊成這種做法。景區(qū)完全是拿傳統(tǒng)文化作秀，純屬借背誦之名來(lái)提高景區(qū)的知名度，以達(dá)到增加經(jīng)濟(jì)收入的目的。
乙：我們認(rèn)為這種做法值得推廣。
8.古詩(shī)文填空。(6分)
①白頭搔更短，_____。(《春望》)
�、赺____，一覽眾山小。(《望岳》)
�、垡抡床蛔阆�，_____。(《歸園田居》)
�、躝____，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(《使至塞上》)
⑤山隨平野盡，_____。(《渡荊門(mén)送別》)
⑥_____，徙倚湖山欲暮時(shí)。(《登岳陽(yáng)樓》)
⑦《桃花源記》描寫(xiě)桃花源優(yōu)美自然景色的句子是：土地平曠，_____，_____。
⑧《三峽》中，作者用奔馬和御風(fēng)作比較，體現(xiàn)出夏季三峽水流迅猛急速的句子是：“_____，_____�！�
⑨《記承天寺夜游》中，“何夜無(wú)月?_____?_____�！绷攘葦�(shù)語(yǔ)，意味雋永，種種難言的感情盡在其中;語(yǔ)言凝練，含蓄深沉，精妙傳神。
三、閱讀(36分)
(一)閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。(3分)
暮春歸故山草堂
錢(qián)起
谷口春殘黃鳥(niǎo)①稀，辛夷花②盡杏花飛。
始憐③幽竹山窗下，不改清陰待我歸。
【注釋】①黃鳥(niǎo)：即黃鶯(一說(shuō)黃雀)，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳。②辛夷花：木蘭樹(shù)的花，一稱(chēng)木筆花，比杏花開(kāi)得早。③憐：可愛(ài)。
10.《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“(蓮)出淤泥而不染，濯清漣而不妖”與《暮春歸故山草堂》中的哪兩句有異曲同工之妙?(1分)
11.這首詩(shī)主要描寫(xiě)的對(duì)象是什么?表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)
(二)古文閱讀(10分)
【甲文】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行，念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
12.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)相與步于中庭
(1)曉霧將歇()(2)未復(fù)有能與其奇者()
(3)念無(wú)與為樂(lè)者()(4)相與步于中庭()
13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。
(2)何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
14.甲乙兩文中寫(xiě)景或由高到低，或動(dòng)靜結(jié)合，或善用修辭，文中景色被作者寫(xiě)得張弛有度，含蓄優(yōu)美，請(qǐng)從兩篇文章中任選一句寫(xiě)景的句子進(jìn)行賞析。(2分)
選擇的句子：
賞析的理由：
15.王國(guó)維說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，甲乙兩篇文章都寫(xiě)得情景交融，景中含情，讀后分別說(shuō)說(shuō)兩篇文章各表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(2分)
(三)說(shuō)明文閱讀(10分)
美食通緝令
晏雯
一、〔通緝對(duì)象〕腌菜
很多人都知道腌制食品對(duì)人體健康不利，除了鹽含量過(guò)高之外，亞硝酸鹽或亞硝胺含量高是主要原因，而腌制蔬菜中亞硝酸鹽含量相對(duì)較高。
原來(lái)，蔬菜在生長(zhǎng)的過(guò)程中吸收了土壤中的氮和人為施放的氮肥，變成了蔬菜中數(shù)量很大的硝酸鹽。硝酸鹽本身無(wú)毒，但在蔬菜儲(chǔ)藏或細(xì)菌滋生的情況下，硝酸鹽被轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽，成為腌制蔬菜中亞硝酸鹽的主要來(lái)源。不過(guò)，只有在腌制時(shí)間不合適的產(chǎn)品中，亞硝酸鹽含量才高到引起麻煩的程度。一般來(lái)說(shuō)，腌菜中亞硝酸鹽的高峰出現(xiàn)在腌制后的兩三天到十幾天之間，我國(guó)北方地區(qū)腌制咸菜的時(shí)間通常在一個(gè)月以上，南方腌制泡菜也要二十多天。這些長(zhǎng)時(shí)間腌制的蔬菜中，亞硝酸鹽的濃度達(dá)到一個(gè)峰值后又會(huì)被細(xì)菌利用和分解，濃度逐漸下降直到基本消失。
〔破解之道〕家庭腌菜時(shí)遵循以下幾點(diǎn)，可以減少腌菜中的亞硝酸鹽：盡量選擇新鮮蔬菜，用放涼的水來(lái)腌制。鹽要多放一點(diǎn)，濃度最好在15%以上。腌制時(shí)放入幾粒維生素C，或者添加鮮蒜、鮮姜、鮮辣椒，這些都能起到阻隔亞硝酸鹽形成的作用。
最后一定要注意腌制時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，到20天之后亞硝酸鹽含量已經(jīng)明顯下降，一個(gè)月后是很安全的。家庭里往往會(huì)把蔬菜切碎加點(diǎn)鹽，在冰箱里放兩三天到五六天再吃，這種菜是很危險(xiǎn)的。
二、〔通緝對(duì)象〕火鍋湯
很多人覺(jué)得涮了很久的火鍋湯，“濃縮了食物的精華”，不喝似乎有點(diǎn)可惜。但是，因?yàn)槟壳叭忸?lèi)中往往添加了亞硝酸鹽，而蔬菜、酸菜中的亞硝酸鹽也很容易溶解在湯里面，所以喝火鍋湯時(shí)要注意亞硝酸鹽問(wèn)題。同樣，反復(fù)加料煮沸、長(zhǎng)時(shí)間煲制的老湯中也存在這樣的問(wèn)題，其中不僅亞硝酸鹽可能過(guò)量，還因?yàn)楹写罅康鞍踪|(zhì)分解產(chǎn)物，容易合成亞硝胺類(lèi)致癌物。
〔破解之道〕涮食過(guò)程中，各種蔬菜中的硝酸鹽都會(huì)融入湯中，在滾沸狀態(tài)下本來(lái)就容易轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽，其中一部分還與肉、魚(yú)、海鮮中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)物合成亞硝胺，使湯的危險(xiǎn)性不斷上升。因此在食用涮鍋時(shí)，最好在半小時(shí)之內(nèi)喝湯，一小時(shí)后就不要喝了。酸菜湯和海鮮湯更是最好開(kāi)頭喝，避免過(guò)量造成危險(xiǎn)。
我國(guó)已有多起因食用酸菜魚(yú)之類(lèi)菜肴發(fā)生亞硝酸鹽中毒的案例，主要是因?yàn)樗岵穗缰茣r(shí)間不夠，含亞硝酸鹽太高、食客吃的量又比較大所致。海鮮湯里的亞硝胺是致癌物，雖然當(dāng)時(shí)不發(fā)生中毒，但經(jīng)常食用對(duì)胃癌的致病危險(xiǎn)不可忽視。
三、〔通緝對(duì)象〕涼拌菜
很多家庭喜歡拌點(diǎn)小涼菜，既爽口又開(kāi)胃。而一旦這種小涼菜拌得多，一頓吃不了，人們就習(xí)慣于放在冰箱里下頓再吃。雖然涼拌菜比起熱菜來(lái)不容易變質(zhì)，但吃的過(guò)程中和放入冰箱后同樣會(huì)滋生細(xì)菌，而這些細(xì)菌也容易將新鮮蔬菜中的硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽。
〔破解之道〕涼拌菜如果當(dāng)頓吃不完，也要在24小時(shí)之內(nèi)吃完。加了鹽的涼菜和腌菜實(shí)際上是一樣的，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，亞硝酸鹽的含量不斷上升，且比炒菜上升得還要快。加入一定量的蒜泥、醋、檸檬汁抑制細(xì)菌繁殖的做法均有利于控制亞硝酸鹽的產(chǎn)生。
16.“美食通緝令”通緝的對(duì)象是什么?(1分)
17.“美食通緝令”這個(gè)題目用得好，好在哪里?(2分)
18.劃線(xiàn)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
19.下面句子中的“一般來(lái)說(shuō)”能否刪去?為什么?(2分)
一般來(lái)說(shuō)，到20天之后亞硝酸鹽含量已經(jīng)明顯下降，一個(gè)月后是很安全的。
20.家庭腌菜在腌制的過(guò)程中，應(yīng)遵循哪些腌制方式，才能減少腌菜中的亞硝酸鹽?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(2分)
(四)閱讀韓文友《孩子，你那邊有雨》，回答問(wèn)題。(13分)
①一天夜里，就要熄燈睡覺(jué)時(shí)，我突然有些想家，想念千里之外年邁的父母。我撥通了那串解密思念的數(shù)碼，接電話(huà)的是父親，他著實(shí)為我的深夜來(lái)電吃了一驚：“出了什么事兒?”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，剛才突然想家，想說(shuō)說(shuō)話(huà)。”“說(shuō)什么話(huà)，深更半夜的，你媽睡著了。成呢?是不是也睡了?”父親肯定還是怪我的來(lái)電不合時(shí)宜，但言語(yǔ)中掩飾不住意外的驚喜。
�、谄鋾r(shí)我的妻成也已甜甜地睡了。我和父親怕驚動(dòng)各自的妻子，像兩個(gè)淘氣的孩子，小聲小氣地你一句我一句地說(shuō)著。父親說(shuō)家里很好，他和母親身體都挺好。要我別惦記這邊，好好照顧成，好好工作。我說(shuō)我倆也很好，都比剛結(jié)婚時(shí)胖了，過(guò)幾天我們打算照張相寄去。最后我說(shuō)：“時(shí)間不早了，爸，你撂了電話(huà)，睡覺(jué)吧�！备赣H停頓了一會(huì)兒，我猜一定是抬頭望了一眼那座老鐘。“是不早了，你也歇吧，對(duì)了，你們明天上班帶上傘，你那邊有雨�！薄澳阍趺粗滥�?”“偶然從電視上看的，說(shuō)你那邊有雨。”
�、鄯畔码娫�(huà)，我怎么也無(wú)法睡著。千里之外，父親卻時(shí)刻關(guān)注著我這邊的陰晴冷暖。記得我上大學(xué)臨行前，母親放心不下，又是棉衣又是藥物地往包里給我塞。父親說(shuō)：“不用掛念他，他不是孩子了�！闭f(shuō)歸說(shuō)，我走以后，父親卻每天都要到車(chē)站轉(zhuǎn)上一圈。結(jié)婚后，我和妻住在一間平房里，有一天臥室鉆進(jìn)了很多煤煙，妻子反應(yīng)強(qiáng)烈，住進(jìn)了醫(yī)院。父親得知后沒(méi)幾天，居然一個(gè)人拄著手杖背著包，坐了一天一宿的火車(chē)來(lái)了。我接過(guò)包感覺(jué)很重，打開(kāi)一看，竟裝滿(mǎn)了瓦刀、泥板子之類(lèi)的工具。父親說(shuō)：“我來(lái)給你們拾掇拾掇暖氣和爐子，總冒煙哪兒能行�！�
�、苣陮闷哐�、胃被切除四分之三的父親可能一路也沒(méi)舍得吃一片面包，坐下來(lái)一口氣吃了兩大碗面條。妻在廚房看著那堆粗糙的維修工具禁不住落淚。我安慰妻說(shuō)：“老爺子一輩子了，就這樣。去打個(gè)電話(huà)告訴家里，爸平安到了�！�
�、菖c父親深夜通話(huà)的第二天，原本晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼烏云密布，果真下起了雨。全單位只有我一個(gè)人帶傘，大家感到非常驚奇。我站在窗前，窗外大雨如注，我不知道父親那邊下雨還是天晴，但我知道，他一定站在老屋窗前翹首望著我這邊。父親老了，不能在為兒子撐起一片天空，但千山之遠(yuǎn)，萬(wàn)水之隔，父親仍能為我和妻送來(lái)一把溫暖的傘，在這個(gè)寬厚如昔日父親臂膀的傘下，我們每一個(gè)日子都晴空萬(wàn)里，燦爛如花。
21.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章寫(xiě)了一件什么事。(2分)
22.第①段“怪我來(lái)電不合時(shí)宜”和“意外的驚喜”是否矛盾?為什么?(3分)
23.文章③④段用了怎樣的記敘順序來(lái)寫(xiě)?有什么作用?(3分)
24.第④段中“妻在廚房看著那堆粗糙的維修工具禁不住落淚”，請(qǐng)你描繪“妻”這時(shí)的心理活動(dòng)。(2分)
25.說(shuō)說(shuō)第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子的含義。(3分)
四、作文(40分)
26.任選一題寫(xiě)作。
題目一：為心靈美容
要求：可記敘經(jīng)歷，可發(fā)表議論，可編述故事，也可以抒發(fā)情感，文體不限，600字以上。
題目二：班級(jí)是個(gè)大家庭，班級(jí)里面有很多感人的小事，一想起來(lái)就有人熱淚盈眶;班級(jí)里面還有許多平�，嵤�，一提起來(lái)就讓你滔滔不絕;班級(jí)里面還有很多令人玩味的趣事，一憶起來(lái)就會(huì)忍俊不禁……請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷，以“班集體”為話(huà)題作文。
小編為大家提供的第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末訓(xùn)練題大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
多練習(xí)，可以增加自身涵養(yǎng)性和素質(zhì)，以及思想境界，思維和邏輯能力。鑒于此，小編為大家準(zhǔn)備了這篇初二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷，歡迎閱讀!
一、積累運(yùn)用(23分)
1.把下列語(yǔ)段中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次寫(xiě)在文后方格內(nèi)。(2分)
有這樣一首kuài( )炙人口的散文詩(shī):“在疑惑不安的日子里,在痛苦思念我祖國(guó)命運(yùn)的日子里,給我鼓舞和支持的,只有那真zhì( )的、zhōng( )愛(ài)深諳( )的母語(yǔ)!是它給了我們希望和力量,我們決不能褻( )瀆自己的母語(yǔ)。”
(《漢字的魅力》)
2.下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.聲色俱歷 前仆后繼 暝思苦想 不可思議
B.死心塌地 惴惴不安 滔滔不絕 不屑置辯
C.未雨綢繆 一泄千里 痛心嫉首 忐忑不安
D.富麗堂皇 眼花嘹亂 翻天覆地 心恢意冷
3.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.我家這個(gè)孩子呀,基礎(chǔ)不太好,讀書(shū)又無(wú)動(dòng)于衷,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?
B.假使我們不修這么多水利工程,遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)害,其后果是不可思議的。
C.老將軍回想起年輕的時(shí)候被地主逼得走投無(wú)路,參加了紅軍,拿起武器跟敵人作斗爭(zhēng)的故事。
D.對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué),我們就認(rèn)真指出他的缺點(diǎn),真誠(chéng)地幫助他,不能諱疾忌醫(yī)。
4.默寫(xiě)。(6分)
(1),斯是陋室______________。(劉禹錫《陋室銘》)
(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之 _______, ______________ 。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(3)_______,_______，帶月荷鋤歸。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
(4)《望岳》中描寫(xiě)泰山神奇秀麗、巍峨高大形象的詩(shī)句是:_______, _______。
5.下面片段在用詞、表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)上都有錯(cuò)誤,請(qǐng)用規(guī)定的修改符號(hào)在原文上直接修改。(4分)(不超過(guò)6處)
(1)換用號(hào): (2)增補(bǔ)號(hào):
(3)刪除號(hào): (4)調(diào)位號(hào):
德國(guó)電影人費(fèi)特爾被巴基斯坦杰寧地區(qū)一位男子把自己孩子的器官捐獻(xiàn)給殺害孩子的以色列
人的故事,他將這個(gè)故事改編成電影“杰寧之心”,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。他一直希望這部電影能在杰寧地區(qū)放
映。他想告訴那個(gè)地方的孩子!流血和沖突不是真正的生活,扛著武器殺戮不是童年該做的事情,人
與人的真實(shí)情感不是仇視和冷漠……仇恨與隔閡可以消化,但是需要彼此的悲閔和寬恕。
6.請(qǐng)閱讀下列材料,說(shuō)說(shuō)中國(guó)城市建設(shè)的弱點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面。(3分)
中國(guó)城市建設(shè)可用如火如荼來(lái)形容,它的“上半身”高樓林立,道路寬敞;但只要一下雨,這位君子的“下半身”就會(huì)丑態(tài)百出。在許多城市,一些本來(lái)鋪得很好的路面,不斷被各市政施工單位“剖腸破肚”,人們戲稱(chēng)被反復(fù)開(kāi)挖的城市道路為“拉鏈路”。
英、德一些發(fā)達(dá)國(guó)家的地下設(shè)施是“以百年計(jì)”的,雨污水管道,口徑大得車(chē)子都可以開(kāi)進(jìn)去。早在100多年前,德國(guó)人就為還是沿海小漁村的中國(guó)青島老城區(qū)設(shè)計(jì)了可以使用百年以上的現(xiàn)代排水系統(tǒng),而且是雨污分流的,至今不怕水淹。
7.觀察下圖題為“如此’亡羊補(bǔ)牢’”的漫畫(huà),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述畫(huà)面的主要內(nèi)容。(3分)
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