「」從平行志愿測試題目

時間：2023-03-02 18:49:34 試題我要投稿

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「推薦」從平行志愿測試題目

　　題目一：如某省設置A、B、C、D四個平行院校志愿，當年該省文科狀元在填報志愿時，A、B、C都沒有填報，只在D志愿填報北京大學，請問他能被北京大學錄取嗎？為什么？

「推薦」從平行志愿測試題目

　　正確答案：能。

　　老師的分析：根據平行志愿中志愿平等的錄取原則，北京大學不會因為考生把她放在了最近一個志愿而不錄取該考生。

　　但是對于非狀元的考生，曾老師是非常不贊成這樣的填報方法的。因為該考生是某省的文科狀元，所以她可以如此填報志愿，否則只填報D志愿，而不填報A、B、C志愿，這就相當于直接放棄了A、B、C三個志愿的填報，這樣的填報方法風險是非常大的。

　　題目二：某省理科狀元在填報志愿時，A志愿填報上海交通大學、B志愿填報清華大學，請問他能被清華大學錄取嗎？為什么？

　　正確答案：不可能被清華大學錄取。

　　老師的分析：根據平行志愿的志愿優先錄取原則，在進行投檔的過程中，是依照考生填報志愿的A、B、C、D順序來進行投檔的。因為該考生是某省的理科狀元，所以他是第一位開始投檔的考生，但是根據他的院校志愿順序，A志愿是上海交通大學，所以他必然是被上海交通大學錄取了，而不存在被清華大學錄取的可能。但是，如果該考生不是理科狀元，在A志愿院校上海交通大學已經被排在前面的考生填報滿員的情況下，就會進入B志愿清華大學的投檔，如果此時，清華大學沒有錄滿，并且該考生的成績也符合清華大學的要求，該考生就會被清華大學所錄取。

　　題目三：某高校招生辦工作人員告訴你，一定要在平行志愿的A志愿填報他們學校，否則你被他們學校錄取的可能性就會大幅減小，甚至不被錄取，你認為這種說法對嗎？為什么？

　　正確答案：這種說法不完全正確。

　　老師的分析：類似于題目三中的說法，家長在咨詢學校招辦工作人員的時候經常會聽道。從某種角度講，考生將該院校放在A志愿的位置，一是可以保證這所院校招收的生源有更多、更好的選擇，這是對高校有利的；二是，如果這所院校是考生的心儀院校，把這所院校放在A志愿，可以最大限度地增大考生被錄取的機率。這是因為如果考生把該院校放在了B、C、D、E、F的位置，一旦考生被前面的志愿院校錄取了，就不會再被這所院校錄取；反之，如果考生另有心儀院校，而對這所院校的心儀程度并不是很高，那么如果把她放在了A志愿，如果考生被她錄取了，那么排在后面的志愿院校就根本看不到考生的檔案了，也就不存在會錄取該考生的問題。

　　另外，由于我省現在是平行志愿，所以不存在因為考生不把這所院校放在A志愿，就不被這所院校錄取的情況。但是，這種現象在執行梯度志愿錄取規劃的省份中是存在的。

　　題目四：考生甲高考650分，他在A志愿填報復旦大學，考生乙高考651分，他在B志愿填了復旦大學，請問復旦大學是先錄取甲考生還是先錄取乙考生？為什么？

　　正確答案：復旦大學先錄取的是考生乙。

　　老師的分析：根據平行志愿分數優先的錄取選擇，在對考生進行投檔的時候，因為考生乙651分，高于考生甲650分的分數，所以考生乙先于考生甲進行投檔，雖然考生乙將復旦大學填報為B志愿，但是根據平行志愿志愿平等的原則，當A志愿院校沒有錄取考生乙的時候，作為B志愿的復旦大學就可以錄取他了。而當考生乙被錄取之后，開始考生甲投檔的時候，雖然在A志愿中填報了復旦大學，可是如果此時復旦大學已經錄取滿額，他將不會被復旦大學所錄取，而只能繼續向B、C、D、E、F志愿的院校投檔了，如果此時復旦大學并未錄取滿額，并且考生甲的高考成績也滿足復旦大學的錄取要求，那么他也就被復旦大學所錄取了。

　　題目五：一理科考生高考分數650，他在A志愿填報上海交通大學，第一專業志愿為計算機科學與工程，第二到第六專業未填報，且專業不服從調劑，在BCD志愿填報了同濟大學、華東理工大學、上海大學，且選擇了專業服從調劑。上海交通大學當年的理科投檔分為645分，計算機專業錄取分為655分，請問他能被哪所大學錄取？為什么？

　　正確答案：他不會被這個批次的任何大學錄取。

　　曾老師的分析：因為該考生的高考成績已經滿足了A志愿上海交通大學的要求，所以就會被上交提檔，但由于他的成績并未達到所填報專業的要求，且第二到第六專業未填報、不服從專業調劑，按照平行志愿一輪投檔的錄取原則，該考生將面臨退檔，并且退檔之后，不能再進入后續B、C、D志愿的錄取。此時，他唯一可以做的就是把握該批次征集志愿填報的機會，看看是否有比較認可的院校沒有完成的招生計劃繼續招生，如果沒有，那么只能進入下一批次的錄取了。

　　存在這種填報想法的考生和家長是比較多的，并且往往高分段考生的家長，因為高考分數高比本科一批次的分數線100多分，所以在填報志愿的時候，認為自己肯定會被本科一批次的院校所錄取，根本不會去填報本科二批次的院校，從而導致由于不懂得平行志愿的錄取規則而造成了志愿填報的失敗，最終滑檔，這是非常令人遺憾的！

　　從以上五道題目中，我們看到了志愿填報的時候，由于考生和家長對平行志愿的不了解而出現的一些問題，希望通過老師對這五道題的回答和分析，能夠幫助大家更好的了解平行志愿的填報方法，不要因為不懂得錄取規則，而使我們付出的所有努力付諸東流。

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