小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試題

時(shí)間：2021-06-18 14:54:49 試題我要投稿

　　一、積累運(yùn)用

小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試題

　　1．選擇帶下劃線字的正確讀音。(6分)

　　情不自禁(jìnjīn) 似的(shìsì) 似乎(sìshì)

　　埋怨(mánmái) 分外(fēnfèn) 混沌(húnhùn)

　　2．看拼音寫漢字（14分）

　　cán kuì chéng fá ǒu ěr gāo bǐng

　　()()()()

　　shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ

　　()()()()

　　3．在括號(hào)里填上合適的字組成成語，并選詞填空。（5+3分）

　　()不自() 完好無() 文思()捷 ()出于藍(lán)

　　()無其() ()情畫意聰明()頂勇()直前

　　我常聽爺爺講古代文人的故事。當(dāng)聽到曹植在七步之內(nèi)吟出了有名的《七步詩》時(shí)，我()地贊嘆道：“真是()、()啊!”

　　4．按要求完成練習(xí)。（12分）

　　(1)照樣子，改寫句子。

　　例：他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。

　　新中國成立了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢?

　　(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個(gè)句子合起來。

　　我們要取得好成績。我們必須要勤奮刻苦。

　　(3)修改病句。(在后面橫線上修改)

　　小學(xué)生要注意維護(hù)視力。

　　我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。

　　(4)時(shí)光匆匆，我們必須要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你寫一則關(guān)于惜時(shí)的名言：。

　　(5)小剛犯了錯(cuò)，老師讓他去辦公室。一路上，小剛的心里。(填一句合適的歇后語)

　　二、課內(nèi)閱讀：根據(jù)課文片斷回答問題（12分）

　　泉城

　　說到濟(jì)南，自然會(huì)想到的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開;有的晶瑩剔透，好像明珠散落;有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼;有的聲音低細(xì)，聽起來如秋雨灌瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗恕?/p>

　　1．這段文章在描寫泉水時(shí)用了很多精彩的語句，這里面肯定有你喜歡的，請(qǐng)你寫下你喜歡的語句，并在寫一寫你喜歡的原因。（2分）

　　喜歡的語句：

　　喜歡的原因：

　　2．這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的，是哪一句？

　　(2分)

　　3．濟(jì)南的四大名泉在流動(dòng)上各有特點(diǎn)，回憶文章內(nèi)容，選擇。（4分）

　　珍珠泉

　　五龍?zhí)?/p>

　　黑虎泉

　　趵突泉

　　4．請(qǐng)你也學(xué)著用“有的......有的......有的......”寫句話吧！（4分）

　　有的;有的;有的。

　　三、課外閱讀（18分）

　　隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨--怎么會(huì)一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏笑我，我心里很清楚，對(duì)別人來說我的模樣令人厭惡--一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結(jié)巴。

　　同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣?”我撒謊說小時(shí)候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會(huì)愛我，甚至沒人會(huì)喜歡我。

　　二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故--

　　我們低年級(jí)同學(xué)都有“耳語測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來。可是我的左耳朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。

　　不過我有辦法對(duì)付這種“耳語測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸Z測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說什么呢?以前的老師一般總是說： “天是藍(lán)色的。”或者“你有沒有一雙新鞋?”等等。

　　終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德夫人，同時(shí)用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清教師的.話了。

　　我等待著......然后，倫納德教師說了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。

　　這位很胖、很美的教師輕輕說道：“我希望你是我女兒!”

　　1.選擇下列詞語中劃線字的正確讀音。 (4分)

　　模樣( múmó) 厭惡( èwù) 畸形( qíjī) 一束(sùshù )

　　2.“聰”用部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫。“聰”字在字典里的解釋有：(1)聽覺;(2)聽覺靈敏;(3)聰明。“左耳先天失聰”的“聰”應(yīng)取第(321)種解釋。 (3分)

　　3.用近義詞解釋下列詞語。 (3分)

　　撫慰() 譏笑() 緣故()

　　4.“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”?(1分)

　　我怎么與眾不同?(2分)

　　5.難忘的八個(gè)字是哪八個(gè)字?(1分)

　　這八個(gè)字對(duì)我產(chǎn)生了什么作用?(2分)