生物第六單元測試題

時間：2021-06-18 16:45:01 試題我要投稿

生物第六單元測試題

　　一、單項選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分)

生物第六單元測試題

　　1、在植物的分類中，分類的基本是(D)A、界B、門C、綱D、種

　　2、下列哪項是被子植物分類的重要依據(D)A、根、莖、葉B、花、葉C、莖、葉D、花、果實、種子

　　3、在生物分類上，人屬于哺乳動物。主要依據是(B)A、人用肺呼吸B、人具有胎生、哺乳的特征C、人體溫恒定D、人能夠直立行走

　　4、校園里，同學們看到“龍爪槐(sophorajaponicavar.pendula)豆目——————”的植物標牌，標牌中的植物學名采用雙名法命名，標牌上的外文是(D)A、中文B、英文C、希臘文D、拉丁文

　　5、雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產雜交水稻的在野生水稻中發現了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的(B)A、生物種類的多樣性B、基因的多樣性C、生態系統的多樣性D、生態環境的多樣性

　　6、倡導“免用一次性筷子”的出發點是(B)A、減少個人經濟支出B、節約木材保護森林C、減少固體垃圾D、移風易俗

　　7、下列動物中，與人類親緣關系最近的是(B)A、娃娃魚B、鯨C、章魚D、魷魚8、藏羚羊大量減少的主要原因是(B)A、生態系統遭到破壞B、非法武裝分子的瘋狂捕殺C、缺少食物造成D、氣候條件惡劣導致

　　9、分類是研究生物的一種基本方法，它適用于(B)A、細菌、真菌B、所有生物C、動物D、植物

　　10、我國的植物資源十分豐富，其中居世界首位的是(B)A、藻類植物B、裸子植物C、蕨類植物D、被子植物

　　11、造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是(A)A、人類對野生動植物的過度狩獵和采伐，對棲息地環境的污染和改變B、物種退化C、食物鏈中弱肉強食D、人類對野生動植物資源的開發和利用

　　12、保護生物的多樣性，是最為有效的措施(C)A、將瀕危物種遷出原地B、將動物領養回家C、建立自然保護區D、建立種質庫

　　13、長白山自然保護區是保護(C)A、草原生態系統B、高原荒漠生態系統C、溫帶森林生態系統D、濕地生態系統

　　14、以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因(C)A、森林面積減少B、環境污染C、生物進化D、生物入侵

　　15、有“鴿子樹”和“植物界中的熊貓”之稱的中國特有的珍稀植物依次是(A)A、珙桐、銀杉B、珙桐、銀杏C、珙桐、水杉D、銀杉、銀杏

　　16、以下不屬于自然保護區功能的是(D)A、物種保存的“天然基因庫”B、進行科研的“天然實驗室”C、宣傳自然保護的“活的自然博物館”D、進行自然保護的唯一手段

　　17、銀杏和杏樹相比，最主要的不同之處是(B)A、銀杏的果實內有種子B、銀杏沒有果實，種子裸露在外面C、銀杏的種皮包裹著種子D、銀杏的胚珠外面的`子房壁包被著

　　18、地球環境中最具生物多樣性的地區是(B)A、沙漠B、熱帶雨林C、大草原D、農田

　　19、根據科學預測，20世紀末，地球上的各種大型生物大大減少，造成生物瀕危和滅絕的原因是(D)A、自然選擇B、天敵太多C、病毒產生D、人類破壞

　　20、為保護大熊貓、金絲猴在哪里建立了自然保護區(B)A、青海鳥島自然保護區B、王朗、臥龍自然保護區C、長白山自然保護區D、廣西花坪自然保護區

　　二、判斷題(本題包括6小題，每小題1分，共6分)21、對生物進行科學的分類，是認識和保護生物多樣性的基礎。()

　　22、生物學家對被子植物進行分類時，要仔細觀察花、果實和種子的形態結構。()

　　23、為了有效的保護生物多樣性，我們應當徹底防除鼠、蚊、蠅等有害動物。()

　　24、生物棲息在一定的環境中，一定的空間內的生物與環境形成的整體便形成了一個生態系統，因此生態系統不具多樣性，不不屬于生物多樣性的內涵。()

　　25、不同種生物及同種生物的個體之間的差別，歸根到底是基因組成有差別。()26、著名的瑞典植物學家林奈創造了雙名法，此命名方法只適合植物而不適合動物。()

　　三、填空題(本題包括5小題，每空1分，共13分)

　　27、現今常用的生物學分類的等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。

　　28、在生物分類的七個等級中，種中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少，界中包括的生物種類最多，種中包括的生物種類最少。

　　29、我國珍稀的最大兩棲動物是大鯢;我國特有的棲息于淡水中、目前處于滅絕邊緣的一種哺乳動物是白鰭豚。

　　30、保護生物的多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

　　31、物種滅絕是一個自然過程，但目前人為的活動大大加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕，便不可再生。四、連線題(本題共5分)√√√×××

　　32、下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請將各部分用線連接起來。a銀杏1藻類植物A無根莖葉b水綿2被子植物B無花、種子裸露c桃樹3苔蘚植物C具莖葉、根為假根d鐵線蕨4祼子植物D具根莖葉，孢子繁殖e葫蘆蘚5蕨類植物E種子外有果皮包被

　　五、簡答題(本題包括2小題，每小題3分，共6分)

　　33、請你根據所學知識說一說如何保護生物的多樣性?34、“生物的多樣性”的內涵體現在哪些方面?

　　六、識圖題(共3小題、本題共19分)

　　35、(9分)如圖是幾種植物的圖片，請認真看圖并回答。(1)生物學家對生物進行分類的依據是生物在形態結構等方面的特征。請你試著做一個“小生物學家”，將圖中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進行分類，可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)(2)請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復雜的順序排列起來：海帶葫蘆蘚腎蕨銀杏油菜君子蘭(3)圖中屬于珍稀植物的是銀杏36、(4分)白頭葉猴是我國特有的珍稀動物(如圖所示)。最早對白頭葉猴進行系統科學研究的是北京師范大學生命科學院潘文石教授，他發現由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊，白頭葉猴在野外只剩下約700只。因此，開展保護行動是當務之急。請分析回答：(1)針對造成白頭葉猴數量減少的原因，應該采取的保護措施是：在這里進行保護生物多樣性的宣傳教育;禁制當地農民上山砍樹;在這建立自然保護區;把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理;建立瀕危物種的種質庫(植物的種子庫、動物的精子庫等)，以保護珍貴的遺傳資源。生物種類的多樣性;基因的多樣性;生態系統的多樣性。答：它們分別是種子植物和孢子植物;種子植物：君子蘭、銀杏、油菜;孢子植物：葫蘆蘚、腎蕨、海帶種子植物又分為裸子植物和被子植物，孢子植物又分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。裸子植物：銀杏;被子植物：君子蘭、油菜藻類植物：海帶;苔蘚植物：葫蘆蘚;蕨類植物：腎蕨里建立自然保護區等等。(答出兩條即可)(2)除了白頭葉猴，我國特有的珍稀動物還有哪些?金絲猴，揚子鱷，藏羚羊等等。(至少答出三種)37、(6分)某學校生物興趣小組的同學根據植物的特點對玉米、花生、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松進行了分類(如下圖)，請寫出下列數字代表植物的名稱：○1玉米○2花生○3馬尾松○4腎蕨○5葫蘆蘚○6海帶

　　七、生物歸類(本題共7分)38、下面是小麥、滿江紅和月季的分類等級圖，請回答：界植物界植物界植物界門種子植物門蕨類植物門種子植物門綱單子葉植物綱真蕨類雙子葉植物綱目禾本目槐葉萍目薔薇目科禾本科滿江紅科薔薇科屬稻屬滿江紅屬薔薇屬種小麥滿江紅月季(1)親緣關系最近的兩種植物是小麥和月季。判斷理由是兩者同屬于種子植物門，共同特征最多。(2)進化中比較低等的植物是滿江紅。(3)包含生物最多的分類單位是界。(4)如果在分類單位中增加一個分類單位“亞門”，其分類單位應處于門與綱之間。(5)確定小麥和月季分類等級的主要依據形態結構特征。

　　八、分析思考(本題共4分)39、據報道，近年來太湖流域某些河道水葫蘆(一種水生植物)過度繁殖，泛濫成災，后又腐爛，導致養殖的魚類大量死亡。(1)造成水葫蘆過度繁殖的主要原因是水中氮、磷含量偏高(或水體富營養化)。要養殖的魚類大量死亡的直接原因是水中溶解氧降低(或水中缺氧)。(2)要防止此類事件的再次發生，除了在農田中施用適量的肥料并防止流失或人工打撈水葫蘆外，還應采取的措施是生產或生活污水處理后排放(或禁止使用含磷洗衣粉;引進天敵等)。(舉出一種即可)(3)水葫蘆中含有較多的有機物質，如何化害為利，加以利用，也是人們思考的問題。請舉出利用水葫蘆的方法用水葫蘆制沼氣或制飼料或制肥料。

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