七年級(jí)思想品德第六單元測(cè)試卷及答案
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級(jí)思想品德第六單元測(cè)試卷。希望您學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
七年級(jí)思想品德第六單元測(cè)試卷
一、單項(xiàng)選擇題。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把正確答案寫在上面的答題卡中(本大題共21小題，每小題2分，共42分)
1、一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事。這是因?yàn)?)
A、一個(gè)人不經(jīng)歷困難和挫折，做任何事情都不能成功
B、它可以提高一個(gè)人克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力
C、經(jīng)受過挫折考驗(yàn)的人，辦事情才能夠成功
D、挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性
2、“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路”這說明我們的人生道路上，時(shí)常會(huì)遇到挫折。面對(duì)挫折，我們()
①只能順其自然，因?yàn)榇煺蹮o法避免②要知難而退③要認(rèn)真分析導(dǎo)致挫折的原因，勇敢面對(duì)④要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法
A、①②B、③④C、①③④D、②③④
3、一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”對(duì)這句歌詞理解錯(cuò)誤的是()
A、挫折孕育成功B、人生難免有挫折
C、人們對(duì)挫折的承受能力不同D、勝利是不會(huì)輕易取得的
4、前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基是這樣面對(duì)生活的，“對(duì)我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的是我臉上的微笑。這是發(fā)自內(nèi)心的，飽含著幸福和歡樂的微笑。”在他身上我們看到了一種()
A、樂觀向上的生活態(tài)度B、輕視一切的生活態(tài)度
C、悲觀失望的生活態(tài)度D、無可奈何的生活態(tài)度
5、下列關(guān)于挫折的說法正確的是()
A、挫折是與生俱來的，但卻是可以避免的B、挫折必定能使我們走向成功
C、悲觀失望的人容易對(duì)挫折持消極的態(tài)度
D、當(dāng)一個(gè)人遇到挫折時(shí)，應(yīng)自己承受，而不應(yīng)該告之他人
6、司馬光“砸缸救人”的故事，既表現(xiàn)了司馬光的機(jī)智，還表現(xiàn)了他()
A、不怕困難B、處事果斷C、善于自制D、堅(jiān)持不懈
7、為了學(xué)好外語，意志推動(dòng)著人們?nèi)ヂ犕庹Z廣播，記單詞，背課文，進(jìn)行聽說訓(xùn)練等。下列說法錯(cuò)誤的是()
A、意志對(duì)行動(dòng)有調(diào)節(jié)作用B、意志對(duì)行動(dòng)有激勵(lì)作用
C、意志對(duì)行動(dòng)有克制作用D、意志可以推動(dòng)人們?yōu)檫_(dá)到預(yù)定的目標(biāo)而采取行動(dòng)
8、自強(qiáng)，意味著()
①自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)②在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏③不再相信他人④離開父母，獨(dú)自生活
A、①②B、③④C、①②③④D、①③④
9、遇到挫折時(shí)，去散步、聽音樂、逛公園或是去旅游，這種戰(zhàn)勝挫折的方法是()
A、自我疏導(dǎo)B、請(qǐng)求幫助C、冷靜對(duì)待D、精神升華
10、具有自立和自強(qiáng)精神，才能()
①使個(gè)人成就偉大的事業(yè)②使我們國家和民族屹立于世界民族之林③使我們克服依賴心理，真正走向成熟④使我們成為生活的強(qiáng)者
A、①④B、②③C、①②③④D、①③④
11、愛爾蘭作家蕭伯納20歲來到倫敦。在長達(dá)9年的時(shí)間里，他先后寫了5部文學(xué)作品，但這些作品卻變成了“5個(gè)沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總數(shù)不過6英磅，其中5英鎊還是代寫廣告的稿酬。但他并不氣餒，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，一面勤奮練習(xí)寫作，一面加緊自學(xué)，最后，終于成了文壇巨匠。我們從中可以看出()
A、成功要靠運(yùn)氣B、挫折能磨煉人的意志
C、挫折是一種不幸D、成功要靠時(shí)間
12、梅蘭芳在剛學(xué)戲的.時(shí)候，眼皮下垂，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)也不靈活，這是不利條件。為了克服它，梅蘭芳每天一早起來就用放鴿高飛的方法來練眼神，后來終于成為一代戲劇大師。下列說法錯(cuò)誤的是()
A、堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的奠基B、只有艱苦奮斗才能取得成功
C、堅(jiān)強(qiáng)意志是行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力D、遇到困難是獲得成功的必要條件
13、下列不屬于磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的行為是()
A、如果愛睡懶覺，那就從明天開始堅(jiān)持按時(shí)起床B、做起事來虎頭蛇尾
C、如果有“明日復(fù)明日”的習(xí)慣，那就把“今日事今日畢”作為座右銘，而且說到做到
D、根據(jù)自己的實(shí)際，把學(xué)習(xí)、體育鍛煉、休息和飲食等活動(dòng)安排好
14、下列在日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現(xiàn)的是()
A、每天打掃衛(wèi)生，做些力所能及的家務(wù)事B、當(dāng)父母生病時(shí)，能自覺地體貼照顧他們
C、接受父母的一切安排，做個(gè)聽話的孩子D、按時(shí)完成家庭作業(yè)，不需要父母的督促
15、14歲的小明想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以()
①從自己的衣服自己洗、自己的書包自己整理等小事做起②大膽地走上社會(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐，如參加青年支援服務(wù)等③通過打工掙學(xué)費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān)，又鍛煉了自己④在遇到事情的時(shí)候盡量自己拿主意，盡力承擔(dān)自己的責(zé)任等，以此來鍛煉自己
A①②B①②③C①②③④D①②④
16、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們()
A、要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐
B、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要做到自主
C、告別依賴，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)
D、梨子的味道很好，游泳有利于身體健康
17、人們之所以常說失敗是成功之母、挫折孕育著成功，是因?yàn)?)
A不屈從于挫折的人會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B挫折可以造成人痛苦
C挫折可以磨損人的銳氣D挫折可以摧毀人的精神支柱
18、愛迪生試驗(yàn)蓄電池失敗了10296次，然而它并不氣餒，終于在10297次獲得成功，這給人的啟示是()
A.時(shí)間的長短是成功的關(guān)鍵B.機(jī)遇是重要的因素
C.實(shí)驗(yàn)的次數(shù)是主要的D.自強(qiáng)不息是一種可貴的精神、優(yōu)良的品質(zhì)
19、希望工程宣傳圖片中的大眼睛姑娘在2002年秋成為一名大學(xué)生的兩個(gè)月后就宣布：請(qǐng)求終止希望工程對(duì)自己的捐助，認(rèn)為自己已經(jīng)是一名大學(xué)生，完全可以憑自己的能力去完成學(xué)業(yè)，她的行為是()
A、傻瓜的表現(xiàn)B、是自找苦吃的表現(xiàn)
C、是具有自立精神的表現(xiàn)D、是想提高自己知名度的表現(xiàn)
20、要學(xué)會(huì)自立，必須克服依賴心理，這就要作到()
①培養(yǎng)自信心②嘗試獨(dú)立解決問題③以獨(dú)立性較強(qiáng)的人為榜樣并主動(dòng)與之交往④請(qǐng)父母或同學(xué)來約束
A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④
21、古往今來，成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人，下列詩句體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()
A、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦B、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑
C、天行健，君子以自強(qiáng)不息D、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人
二、多項(xiàng)選擇題：請(qǐng)把正確答案寫在上面的答題卡中。(本大題共6小題，每小題3分，共18分。)
22、下列有關(guān)挫折的說法中正確的有()
A、人的生活歷程，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有連遭挫折的境遇
B、名人、偉人有挫折，平凡人基本沒有挫折
C、青少年會(huì)遇到挫折，成功的成年人不會(huì)有挫折D、挫折是普遍存在的
23、《三國演義》中劉禪在遇到事情時(shí)候，優(yōu)柔寡斷，患得患失，有時(shí)候不聽諸葛亮的正確主張，草率行事，這是()
A缺乏果斷性的表現(xiàn)B缺乏自制力的表現(xiàn)
C意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)D缺乏自立自強(qiáng)的表現(xiàn)
24、一些同學(xué)在家什么事情都不會(huì)干，自從學(xué)了思想品德課后，都想獨(dú)立自主，他們?cè)撛趺醋?)
A、克服依賴心理B、自己解決當(dāng)前生活學(xué)習(xí)中的自己可以解決的問題
C、從小事做起D、從現(xiàn)在做起
25、下列選項(xiàng)中，屬于有自立精神和能力的表現(xiàn)有()
A、獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)B、相信自己有能力解決生活中的問題
C、管好父母給自己的零花錢D、無論做什么事情都靠自己
26、小李的父母離婚了，小李很悲傷，總是自己封閉自己，這樣對(duì)他的成長是很不好的，請(qǐng)你介紹一些有效應(yīng)對(duì)挫折的方法給他()
A、冷靜對(duì)待，從生活中找到樂趣B、自我疏導(dǎo)，善于調(diào)節(jié)自己
C、向老師同學(xué)傾訴，消除積郁D、發(fā)奮圖強(qiáng)去取得學(xué)習(xí)上的成功
27、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，大慶油田的王進(jìn)喜在井噴發(fā)生時(shí)，奮不顧身地跳入泥漿池用身體攪拌泥漿。這些事跡都反映了()
A、堅(jiān)強(qiáng)的意志B、處事果斷的表現(xiàn)
C、善于自制的精神D、堅(jiān)持不懈的精神
三、簡答題：(共8分)
28、自立的反面是依賴，要學(xué)會(huì)自立首先要克服自身存在的依賴心理。如果一個(gè)人處處依賴他人，總是要靠別人來約束，就不會(huì)有自己獨(dú)立的思想，不會(huì)有自己獨(dú)立的行為。
根據(jù)自身的實(shí)際請(qǐng)回答：
(1)在你身上存在哪些依賴別人的做法?(至少兩個(gè)以上)(2分)
(2)你將如何克服自身存在的依賴心理?(6分)
四、辨析題：(10分)25、初一(2)班同學(xué)在學(xué)了《磨礪意志》這一課后，組織了一次課堂討論。
同學(xué)甲說：“磨礪意志是偉人的事，對(duì)普通人來說沒有必要。”
同學(xué)乙說：“在碰到困難和挫折時(shí)，需要用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，而在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，就不太需要堅(jiān)強(qiáng)意志了。”你同意這兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
五、分析說明題：(共22分)
26、小欣從遠(yuǎn)郊來到市區(qū)的一所新學(xué)校，一切都是陌生的。由于對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，造成學(xué)習(xí)成績明顯下降，他體會(huì)到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能獲得新的友誼，可他一口濃濃的鄉(xiāng)音常引來大家的取笑，他內(nèi)心感到從未有過的焦慮和孤獨(dú)。逐漸地，放學(xué)回家后，愛朝家里人發(fā)火，甚至摔東西，經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在書房里不出來。這樣下去可不是個(gè)辦法呀!
(1)如果你是小欣，你會(huì)采取哪些措施，盡早戰(zhàn)勝這次挫折?(6分)
(2)如果你作為小欣的同學(xué)，你想對(duì)他說些什么呢?(分析、建議、方法均可)(6分)
(3)你想對(duì)小欣的老師、同學(xué)、家長說些什么嗎?(4分)
27、“離心機(jī)”訓(xùn)練是航天員提高超重耐力最有效的形式。在圓圓的大廳里，楊利偉坐進(jìn)一只8米多長鐵臂夾著的圓筒里。在時(shí)速100公里高速旋轉(zhuǎn)中，楊利偉的面部肌肉開始變形下垂、肌肉下拉，前額高高突起。做骨盆方向超重時(shí)，他的血液被壓向下肢，頭腦缺血旋暈;做胸背方向超重時(shí)，他的前胸后背像壓了塊幾百斤重的巨石，造成心跳加快，呼吸困難。每做一次訓(xùn)練，他都要付出巨大的體力消耗，但他憑著堅(jiān)韌的意志最終取得了勝利。
問：
(1)楊利偉身上體現(xiàn)的是什么品質(zhì)?(2分)
(2)這種品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功有怎樣的作用?(4分)
七年級(jí)思想品德(下)第六單元《自強(qiáng)不息》單元測(cè)試參考答案
(第Ⅰ卷50分，單項(xiàng)選擇2分/題，多項(xiàng)選3分/題。)
題號(hào)12345678910111213141516
答案CBCACBCAACBDBCBA
題號(hào)222324252627
答案
ADABABCDABCABCDAB
(第Ⅱ卷50分)
三、簡答題：23、老師自己做
24、(1)在我身上存在依賴別人的做法有：①依靠父母收拾自己的房間;②學(xué)習(xí)上一遇到難題，就馬上問同學(xué)老師;③衣服要媽媽幫我洗;只要言之有理即可)
(2)要克服依賴心理，要做到：①要培養(yǎng)自信心，相信通過自己的努力，能處理好自己生活和學(xué)習(xí)中的問題;②要發(fā)現(xiàn)自己的才能，嘗試獨(dú)立解決問題;③要多向榜樣學(xué)習(xí)，有意識(shí)地與獨(dú)立性較強(qiáng)的同學(xué)交往，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾未颂幨隆?/p>
四、辨析題：
25、我不同意甲乙兩個(gè)同學(xué)的說法，因?yàn)椋?/p>
(1)甲的說法是不對(duì)的。磨礪意志不僅是偉人的事，我們普通人也更需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志對(duì)一個(gè)人的健康成長和事業(yè)成功起著重要的作用。
(2)乙的說法也是不對(duì)的。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活也需要堅(jiān)強(qiáng)意志。因?yàn)槲覀兠總�(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中難免遇到挫折和逆境，所以我們要從小培養(yǎng)自己具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有助于我們戰(zhàn)勝困難、克服弱點(diǎn)、成就人生。
五、分析說明題：
26、(1)我會(huì)采取的措施有：①要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待挫折。在失敗中看到其中孕育著成功的可能，使自己重樹信心。②要善于進(jìn)行自我排解，調(diào)節(jié)自己的情緒，達(dá)到有效的自我疏導(dǎo)。③為了克服消極情緒，主動(dòng)把失敗的痛苦向親人、好友、老師、同學(xué)傾訴，請(qǐng)求他們的幫助。④最為積極的是要奮發(fā)圖強(qiáng)取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
(2)如果我作為小欣的同學(xué)我會(huì)對(duì)他說：①要冷靜分析成績下降的原因，對(duì)癥下藥。②要學(xué)好普通話，要自信，主動(dòng)與同學(xué)交往。③要善于自我疏導(dǎo)，如傾訴等。
(3)①對(duì)老師說：應(yīng)主動(dòng)指導(dǎo)、幫助他及早戰(zhàn)勝挫折。②對(duì)同學(xué)說：應(yīng)主動(dòng)關(guān)心他，幫助他盡快熟悉新環(huán)境。③對(duì)家長說：應(yīng)及時(shí)觀察小欣的表現(xiàn)，幫助他自我疏導(dǎo)。
27、(1)楊利偉身上體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。(2)課本P38第2、3、4、5自然段的觀點(diǎn)
28、(1)地球是我家，保護(hù)靠大家!(2)保護(hù)生態(tài)平衡!我們將是地球母親的驕傲。(3)每一種生命都有活下去的理由，請(qǐng)珍惜、善待生命!
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