四年級上冊的語文試卷及答案

時間：2024-09-23 11:45:12 晶敏試題我要投稿

四年級上冊的語文試卷及答案

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們最離不開的就是試卷了，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編幫大家整理的四年級上冊語文試卷及答案，希望能夠幫助到大家。

四年級上冊的語文試卷及答案

　　四年級上冊的語文試卷及答案 1

　　試卷

　　一、基礎知識（40 分）

　　1、看拼音，寫詞語。（10 分）

　　guī lǜ chóng dié bēn pǎo jìng pèi wéi kàng

　　（）（）（）（）（）

　　2、給下列加粗字選擇正確的讀音，打“√”。（6 分）

　　悶雷（mēn mèn）顫動（chàn zhàn）角色（jué jiǎo）

　　薄霧（báo bó）興奮（xīng xìng）枝折花落（zhé shé）

　　3、比一比，再組詞。（8 分）

　　潮（）沸（）梢（）稱（）

　　嘲（）佛（）稍（）秤（）

　　4、把下列詞語補充完整。（8 分）

　　若（）若（）風（）浪（）山（）地（）不容（）（）

　　（）（）而安（）（）莫測神（）氣（）人跡（）（）

　　5、按要求寫句子。（8 分）

　　（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（仿寫比喻句）

　　（2）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！（改為反問句）

　　（3）我們不能做違反學校規定的事。（改為反問句）

　　（4）他的目光里充滿著無法形容的悲哀。（縮句）

　　二、閱讀理解（30 分）

　　（一）課內閱讀（15 分）

　　《爬山虎的腳》片段

　　爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的`腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

　　1、文段中描寫葉子顏色的詞語有：（）、（）。（4 分）

　　2、文段中描寫葉子靜態的句子是：（）；描寫葉子動態的句子是：（）。（4 分）

　　3、作者觀察爬山虎的腳的順序是：（）。（3 分）

　　A. 從整體到部分 B. 從部分到整體 C. 從下到上 D. 從上到下

　　4、文中把“爬山虎的腳”比作（），形象地寫出了爬山虎腳的（）。（4 分）

　　（二）課外閱讀（15 分）

　　①春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。

　　②竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候開始變暖時，就會在地下萌生春筍。春筍破土而出，在明媚的陽光和滋潤的春雨的哺育下，它們會以驚人的速度生長，一天一個樣。幾個月后，就能長成一片竹林。

　　③竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮筐、扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

　　5、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（3 分）

　　6、聯系上下文，理解下列詞語的意思。（4 分）

　　（1）破土而出：________________

　　（2）默默無言：________________

　　用“___”畫出文中描寫竹子長得快的語句。（4 分）

　　短文圍繞哪句話來寫的？請用“﹏﹏”畫出來。（2 分）

　　本文主要贊揚了竹子________的精神。（2 分）

　　三、習作（30 分）

　　題目：我喜歡的________

　　要求：1. 把題目補充完整，可以是一個人、一件物品、一種動物、一處風景等。

　　2. 內容具體，語句通順，表達出自己的真情實感。

　　3. 字數不少于 350 字。

　　試卷答案

　　一、基礎知識

　　規律重疊奔跑敬佩違抗

　　悶雷（mèn）顫動（chàn）角色（jué）薄霧（bó）興奮（xīng）枝折花落（shé）

　　潮（潮水）沸（沸騰）梢（樹梢）稱（稱重）嘲（嘲笑）佛（仿佛）稍（稍微）秤（秤桿）

　　若隱若現風平浪靜山崩地裂不容置疑隨遇而安變化莫測神清氣爽人跡罕至

　　（1）示例：月亮像一個大圓盤掛在夜空中。

　　（2）那“鳥的天堂”難道不是鳥的天堂嗎？

　　（3）我們怎么能做違反學校規定的事呢？

　　（4）目光里充滿著悲哀。

　　二、閱讀理解

　　（一）

　　嫩紅嫩綠

　　葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　蝸牛的觸角形狀

　　（二）

　　《竹子》

　　（1）指竹筍從土里冒出來。

　　（2）不聲不響，閉口無言。

　　春筍破土而出，在明媚的陽光和滋潤的春雨的哺育下，它們會以驚人的速度生長，一天一個樣。幾個月后，就能長成一片竹林。

　　竹子的作用可大啦！

　　無私奉獻

　　三、習作

　　（略）

　　四年級上冊的語文試卷及答案 2

　　一、基礎知識（41分）

　　1.認真拼一拼，把字寫漂亮。（10分）

　　2.分清這些字，分別組詞。（10分）

　　辮（　）級（　）幼（　）淹（　）念（　）

　　瓣（　）極（　）幻（　）掩（　）戀（　）

　　3.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（8分）

　　（）（）蒼蒼（）（）不離　（）（）并用（3分）

　　（1）像畫“__”的ABCC式的詞語我還知道：___________、___________。（4分）

　　（2）選詞填空。（1分）

　　紅紅成了我的好朋友，從此我倆（　　　　）。

　　4.按要求寫句子。（10分）

　　（1）小明在讀書。(擴句，至少擴兩處)

　　____________________________________________________

　　（2）小鳥在樹上跳來跳去。(改成擬人句)

　　____________________________________________________

　　（3）例：他整理好了房間。房間被他整理好了。　　他把房間整理好了。

　　他準確地讀出了一連串的英語單詞。

　　①____________________________________________________

　　②____________________________________________________

　　（4）節日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）

　　____________________________________________________

　　5.給加點字選擇正確的讀音。（3分）

　　鯽魚（jí jì）　　挓挲（zhā zhà）　　嗅到（xiù chòu）

　　汲取（jí jǐ）　　顫動（chàn zhàn）　　拯救（chéng zhěng）

　　二、積累運用（6分）

　　1.俄國作家屠格涅夫的《麻雀》一文講述了老麻雀 ____________________保護小麻雀的事情，贊頌了_____________________。

　　2.《爬天都峰》中的小女孩在老爺爺的鼓勵下，克服了山高路陡的困難，終于爬上了天都峰頂，我想對她說：“___________________________”。

　　三、快樂閱讀。（23分）

　　（一）、課內閱讀（8分）

　　老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣（鼓勵鼓舞）我，我還下不了（決心決定）哩！現在居然爬上來了！”

　　“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！”

　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”

　　1.用“ /”劃去括號中不恰當的詞語。（2分）

　　2.老爺爺的話中表示“出乎意料”意思的詞語是_________，這個詞語寫出了老爺爺爬上天都峰后_________的心情。（2分）

　　A.激動 B.感動

　　3.爸爸話中的“真有意思”指的.是_____________________。（2分）

　　4.爬上天都峰后，老爺爺和“我”為什么要互相道謝呢？（2分）

　　____________________________________________________

　　（二）課外閱讀。（15分）

　　___________________________

　　大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了。”他想啊，想啊，終于想出了一個辦法。

　　豹子裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動物，就說我得了重病。快要死了。讓他們一個個來看我，我想和他們作最后的告別。”

　　猴子把豹子的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹子，便一個一個地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……烏龜因為住得遠,走得又慢，所以落在了后邊。當他慢慢地爬到豹子的家門口的時候，突然發現地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：噢，原來豹子的家是進得去出不來的呀!哼，我還是別去看他吧。

　　躺在床上的豹子聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒。腳步聲越來越遠，終于聽不見了。

　　1.給短文加一個合適的題目寫在文前的橫線上。(2分)

　　2．讀短文，填空。(8分)

　　(1)豹子想出的辦法是：_____________________________。

　　(2)“鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……”這句中的省略號表示。

　　(3)烏龜之所以沒有進門，是因為看到，推想到。

　　3.請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結尾。(5分)

　　提示①：豹子后來怎么樣了?提示②：烏龜會做些什么?

　　____________________________________________________

　　四、寫作天地。（30分）

　　題目：________真開心

　　提示：1.把題目補充完整，橫線上可以填“得了一百分”、“得了一等獎”、“旅游”等等。

　　2.通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己的真實感受。

　　參考答案

　　一、

　　1.呵護身軀搏斗較量攀登

　　愣住龐大巢穴悲憤奈何

　　2.(答案不唯一)

　　辮子年級幼小淹沒信念

　　花瓣北極幻想掩護留戀

　　3.白發形影手腳

　　（1）生機勃勃得意洋洋（2）形影不離

　　4.（1）小明在教室里認真地讀書。

　　（2）小鳥在樹上歡快地舞蹈。

　　（3）①一連串的英語單詞被他準確地讀出了。

　　②它把一連串的單詞準確地讀出了。

　　（4）節日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。

　　5.jì zhà xiù

　　jí chàn zhěng

　　二、

　　1.在獵狗面前奮不顧身地　偉大的母愛

　　2.遇到困難你都沒有退縮，真了不起！

　　三、

　　（一）、1.鼓勵決定

　　2.居然激動

　　3. 都會從別人身上汲取力量

　　4.因為我和老爺爺都是從對方的身上汲取了力量，才爬山了天都峰，因此要互相感謝。

　　（二）、

　　1.最后的告別

　　2.（1）裝出快要死的樣子，讓猴子去通知所有的動物來和它作最后的告別。

　　（2）還有很多其他的動物也去了。

　　（3）地上動物們的腳印只有進去的，沒有出來的。那些動物都被豹子吃掉了。

　　3.豹子一直躺在床上等著動物來和它告別，慢慢地它的爪子不再鋒利了，也跑不快了，眼神也變差了。

　　烏龜將豹子裝病吃掉了看望它的動物的真相告訴了森林其他動物，然后再也沒有動物去探望豹子了，最后豹子餓死在自己家的床上。

　　四年級上冊的語文試卷及答案 3

　　[基礎知識]

　　一、我會正確拼寫詞句。（7分）

　　zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡlǎn duò shèn tòu

　　（）（）（）（）（）（）

　　jué xīnshìzhǒnɡ zi，shí ɡàncáishìféi liào。

　　_______________________________________________________________________________

　　二、我能仔細辯別，準確組詞。（8分）

　　概（）霄（）既（）zhēng（）

　　慨（）屑（）即（）zhèng（）

　　三、我是查字典的小能手。（6分）

　　帶點的字音序部首余幾筆選擇正確的字義（用“√”表示）

　　索性①要、取（）②徑直、干脆（）

　　③沒有興趣（）④繩、鏈狀的東西（）

　　震耳欲聾①欲望（）②想要、希望（）

　　③需要（）④將要（）

　　疾馳①病（）②恨（）

　　③快、迅速（）④痛苦（）

　　[積累運用]

　　四、我會把詞語補充完整，還會用其中的一個詞寫句子。（13分）

　　（）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋

　　（）往（）前身（）其（）（）（）翼翼

　　（）頭（）干積（）成（）波濤（）（）

　　（）堂（）笑心（）膽（）娓娓（）（）

　　（）：_____________________________________________________

　　五、我會按要求寫詞語。（6分）

　　地名：北京_____________________________

　　民族名稱：漢族_____________________________

　　家鄉的橋：安平橋_____________________________

　　六、我會按要求寫出優美的句子。（8分）

　　1、福娃吸引了大家。

　　擴句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。

　　2、草原真美。

　　改成比喻句：______________________________________________________

　　3、“神六”飛天，這是一件令中國人民自豪的事。

　　改成反問句：______________________________________________________

　　4、寫出一個含有“月”的古詩句。

　　__________________________________________________________________

　　七、我會在原句上修改病句。（6分）

　　1、他的家鄉是福建省人。

　　2、一年有四個春、夏、秋、冬季節。

　　3、他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。

　　4、上課了，老師把眼睛投到同學們身上。

　　[閱讀理解]

　　八、我能認真閱讀短文，仔細作答。（18分）

　　賣鏡子的人

　　從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。

　　但是，他忙于經營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（lā tā），自己（竟然雖然）絲毫沒有發覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。

　　有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。

　　一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算計算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。

　　賣鏡子的人不明白拉住一位老人問怎么我的話錯了嗎老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”

　　賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時及時）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的。

　　他終于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據。只有這樣，（宣傳宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的`口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉了起來。

　　1、去掉括號里搭配不合適的詞語。4分

　　2、為文中畫橫線的句子加上標點符號。4分

　　3、從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里。2分

　　骯臟——（）糊涂——（）

　　4、聯系上下文理解詞語意思。2分

　　清淡端詳

　　5、根據文章內容填空。4分

　　這篇短文先寫賣鏡子的人起初，但是由于，結果。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了。

　　6、短文的中心是（）。2分

　　A要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。

　　B要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。

　　C要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。

　　D賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。

　　九、[筆下生花]：28分

　　有一天，你來到學校，發現教室里一個人都沒有，不禁垂頭喪氣的坐在自己的座位上嘀咕了一句：“人都去哪了呢？”這時候忽然發生了一件怪異的事情——你面前的桌子開口說話了！

　　……

　　它對你說了什么呢？

　　請根據以上內容發揮自己的想象，以《說話的桌子》為題目，寫一篇想象作文。要求：

　　1、敘述要具體、清楚，語句要通順。

　　2、字數在400字左右

　　參考答案

　　一、每個詞1分；寫句子1分。

　　遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懶惰、滲透

　　決心是種子，實干才是肥料。

　　二、每個詞1分。

　　大概、云霄、既然、掙扎

　　慷慨、玉屑、立即、掙脫

　　三、每兩個空1分。

　　S十8②

　　Y欠7④

　　J疒5③

　　[積累運用]

　　四、

　　省、儉、安、危、得、意

　　勇、無、臨、境、小、心

　　埋、苦、少、多、洶、涌

　　哄、大、驚、寒、動、聽

　　選詞造句略。

　　五、

　　福建、泉州、鯉城、豐澤

　　回族、水族、土族、朝鮮族

　　刺桐大橋、洛陽橋、泉州大橋、浮橋

　　六、

　　1、2、3、略

　　4、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出驚山鳥、月是故鄉明……

　　七、

　　略

　　[閱讀理解]

　　八、

　　1、應去掉：雖然計算及時宣告

　　2、標點是，：“？（或，）？”

　　3、清潔明白

　　4、（解釋得通，符合文意即可，答案不唯一）

　　5、（表達得體，符合文意即可，答案不唯一）

　　6、B

　　九、

　　略

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