九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元的檢測(cè)試題

時(shí)間：2021-06-17 12:02:02 試題我要投稿

九年級(jí)語(yǔ)文人教版上學(xué)期第四單元的檢測(cè)試題

　　一．積累與運(yùn)用（20分）

九年級(jí)語(yǔ)文人教版上學(xué)期第四單元的檢測(cè)試題

　　1.將下列名句改正后，正確、規(guī)范、工整地抄寫在方格內(nèi)。（2分）

　　三顧平煩天下計(jì)，兩朝開繼老臣心。

　　2. 讀下面的句子，根據(jù)拼音填漢字，給加粗的字注音。（2分）

　　楚辭漢賦唐詩(shī)宋詞……語(yǔ)感錯(cuò)落有致，語(yǔ)調(diào)起伏跌宕（），或壯麗豪邁氣勢(shì)磅bó（），或清麗婉約一詠三嘆。真草隸篆（）行，異彩紛呈，這些燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文采，zhàn( )放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。

　　3.成語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是（2分）（）

　　A、亭亭玉立的大興安嶺綿亙?cè)谧鎳?guó)的東北部。

　　B、鎮(zhèn)上趕集的日子到了，街上人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。

　　C、表弟才七歲，他有不明白的事兒，就纏住要問(wèn)，總要問(wèn)個(gè)山窮水盡才滿意。

　　D、這位優(yōu)秀班主任的工作確實(shí)出色，她對(duì)全班50多個(gè)同學(xué)，都是那樣無(wú)所不至的關(guān)心。

　　4.用一句話概括下面文字的內(nèi)容。（不超過(guò)25字）（2分）

　　據(jù)報(bào)道，在5月31日韓日世界杯足球賽揭幕戰(zhàn)中，首次涉足世界杯決賽圈的塞內(nèi)加爾隊(duì)制約了中場(chǎng)一向強(qiáng)大的法國(guó)隊(duì)，中場(chǎng)隊(duì)員迪奧普在比賽進(jìn)行到30分鐘時(shí)攻入一球，最終以1：0戰(zhàn)勝上界冠軍法國(guó)隊(duì)，爆出了世界杯賽歷史上的一個(gè)大冷門。

　　5.根據(jù)語(yǔ)境，仿照句子，續(xù)寫兩句，使其構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（2分）

　　也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以擁有飄逸的白云；，；，。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感受到生命的意義。

　　6.① 好的文學(xué)語(yǔ)言善于把抽象的感受形象化。如李煜把離愁與憂傷寫成“ ， ”；王安石把堅(jiān)毅與無(wú)畏寫入“ ， ”；李商隱把執(zhí)著與奉獻(xiàn)寫入“ ， ”；劉禹錫把達(dá)觀與積極寫入“

　　② ，葉底黃鸝一兩聲。

　　③詩(shī)言志。我們可以從《漁家傲》中的“ ，， ”體會(huì)到將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷；可以從《破陣子》中的“

　　”明白辛棄疾的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志。

　　④俗話說(shuō)：“ ， ”想成就一番大事業(yè)，必須靠大家的共同努力。

　　7.《三國(guó)演義》中的諸葛亮上知天文，下知地理，成了智慧的化身；《水滸》中的軍師“ ”

　　吳用足智多謀……其實(shí)，他們的聰穎與智慧離不開豐富的閱歷，更離不開廣博的知識(shí)。這正應(yīng)了（）的名言“知識(shí)就是力量”。（2分）

　　二.口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）

　　1.小玲的MP3被媽媽沒(méi)收了，她想要回來(lái)，應(yīng)該怎么對(duì)媽媽說(shuō)呢？

　　2. 學(xué)校開展“好讀書讀好書”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，初三(2)班同學(xué)在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下分成四小組，進(jìn)行了四個(gè)專欄的活動(dòng)。（8分）

　　小組一：在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們形成了兩種觀點(diǎn)：有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語(yǔ)言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀起來(lái)輕松省力，有興趣，吸收快。

　　也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時(shí)間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。它們和一般作品在文化品位上是不相等的，它們好像軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了。讀名著，有以一當(dāng)十的價(jià)值。

　　兩種觀點(diǎn)，你更傾向于哪種，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)并作簡(jiǎn)要分析。

　　（2分）

　　小組二：同學(xué)們準(zhǔn)備把平時(shí)寫的讀書筆記匯編成專刊《我與名著》。請(qǐng)為這本專刊設(shè)計(jì)三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。

　　小組三：小組組織了“我最喜愛(ài)的名著人物”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)幫他們完成展版。

　　人物：林沖出處：《水滸》人物小傳：

　　（2分）

　　小組四：請(qǐng)幫本組設(shè)計(jì)一種與前面小組不同的活動(dòng)，并介紹其中最有特色的環(huán)節(jié)。

　　活動(dòng)形式：

　　特色環(huán)節(jié)：（2分）

　　三.閱讀與欣賞〔40分〕

　　〔一〕閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。(4分)

　　江城子·密州出獵（蘇軾）

　　老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

　　酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　（1）本詞上闕寫景，描寫了密州出獵的宏大壯觀的場(chǎng)面；下闕言志，抒寫了詞人___ ____ ____的豪情壯志。（2分）

　　（2）“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有何含義？詞人借用典故來(lái)表達(dá)這一意思有何好處？（2分）

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　　﹙二﹚閱讀下面說(shuō)明文，完成答題。（10分）

　　①你見過(guò)一個(gè)能炒一盤菜的巨型青椒嗎?你嘗過(guò)長(zhǎng)1米、重1500克的特大黃瓜嗎？你聽說(shuō)過(guò)一畝地能產(chǎn)一噸優(yōu)質(zhì)稻谷嗎?這些農(nóng)作物并非神話而是事實(shí)，它們的種子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即經(jīng)過(guò)太空之旅后而變得神奇無(wú)比。到太空中去培育更多更好的良種成為人類的新希望。空間生物學(xué)的發(fā)展為人類的這一希望奠定了基礎(chǔ)。

　　②在太空，物體的重量只有地面的百萬(wàn)分之一，被稱為微重力狀態(tài)，生物極易發(fā)生遺傳變異，對(duì)細(xì)胞、蛋白質(zhì)、微生物的培養(yǎng)十分有利。太空還剝?nèi)チ舜髿鈱拥摹巴庖隆保?yáng)光輻射比地面強(qiáng)得多，宇宙高能重粒子極其豐富，將使種子、微生物等細(xì)胞中的遺傳密碼發(fā)生有益突變，產(chǎn)生新物種。另外太空環(huán)境近似真空，沒(méi)有污染。專家們認(rèn)為，看不見、摸不著、甚至感覺(jué)不到的這些環(huán)境條件，為發(fā)展新材料、新物種、新醫(yī)藥等提供了理想的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和生產(chǎn)基地。在太空環(huán)境里，生物的變異和進(jìn)化要比地面快成千上萬(wàn)倍。

　　③率先提出空間植物和微生物變異理論的美、俄科學(xué)家，多年來(lái)卻與航天育種這一領(lǐng)域失之交臂，捷足先登的是“太空俱樂(lè)部”的后來(lái)者--中國(guó)。

　　④我國(guó)返回式衛(wèi)星和宇宙飛船的發(fā)射成功，為空間育種和生物學(xué)科研提供了契機(jī)。早在1986年，王大珩教授就提出運(yùn)用航天搭載進(jìn)行生物科學(xué)研究的建議。1987年我國(guó)首次利用衛(wèi)星進(jìn)行了植物種子和微生物材料的搭載試驗(yàn)，它拉開了我國(guó)航天育種研究的序幕。

　　⑤十多年來(lái)，我國(guó)先后在9顆衛(wèi)星和兩艘宇宙飛船上搭載了500多種植物、微生物等，培育出一批生物新品種、新品系、新種源。我國(guó)的空間育種成果贏得了世界的贊譽(yù)，美、俄、保加利亞等國(guó)科學(xué)家們紛紛表示了要求合作的愿望。

　　⑥1996年10月，經(jīng)“雜交水稻之父”袁隆平院士精選處理的雜交水稻種子被放入返回式衛(wèi)星，在太空中“修煉”了15天后返回地球。這些種子在海南繁育基地種植了44987株。經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)，一些水稻發(fā)生了高頻率的變異，個(gè)別植株的性狀分離變異率高達(dá)12％，比用射線輻射變異率高100倍，比自然變異率高數(shù)萬(wàn)倍。如今這批航天水稻已經(jīng)進(jìn)入第六代，形成了新品種，單季畝產(chǎn)達(dá)到800公斤。

　　⑦據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)空間育種的總種植面積已超過(guò)100萬(wàn)畝。

　　1.本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？（2分）

　　2.第②段加線的“這些環(huán)境條件”具體指哪些？（2分）

　　3.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括④～⑦段的主要內(nèi)容。（不超過(guò)15字）（2分）

　　4.文章開頭加點(diǎn)的部分如果去掉，表達(dá)效果有什么不同?（2分）

　　5.說(shuō)說(shuō)下列句中使用什么說(shuō)明方法？使用這種說(shuō)明方法有什么好處？（2分）

　　經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)，一些水稻發(fā)生了高頻率的變異，個(gè)別植株的性狀分離變異率高達(dá)12％比用射線輻射變異率高100倍，比自然變異率高數(shù)萬(wàn)倍。

　　﹙三﹚為自己祝福﹙16分﹚

　　①這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　②那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個(gè)人的宿舍。另外五個(gè)女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長(zhǎng)得瘦小而且有點(diǎn)兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來(lái)，就像是天鵝群里的丑小鴨。

　　⑧正因?yàn)檫@樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績(jī)平平。

　　④女孩的舍友陸續(xù)地過(guò)生日，她們?cè)诟邫n的`卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時(shí)候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。

　　⑨而女孩的生日總是被人忘記，因?yàn)樗约阂渤３＿z忘了它。女孩偶爾也會(huì)有想起的時(shí)候，她不奢望開一個(gè)生日Party，但她希望有一天，有一個(gè)人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對(duì)她說(shuō)“生日快樂(lè)”，女孩就心滿意足了。可是，從沒(méi)有一個(gè)人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過(guò)去很久很久了，她的舍友忽然想起，問(wèn)她：“你的生日是不是已經(jīng)過(guò)了?”女孩愣了一會(huì)兒才想起自己的生日的確早已過(guò)了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。

　　⑨在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個(gè)靠窗的位置，認(rèn)真地看書。那天，外面的陽(yáng)光燦爛而明媚，透過(guò)玻璃照在了她的身上。女孩因這陽(yáng)光而心情明朗起來(lái)，她轉(zhuǎn)頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑，隨秋風(fēng)起舞。南國(guó)的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個(gè)小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂(lè)章。可是自己卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)這種美麗。女孩剎那間醒悟，當(dāng)自己一個(gè)人跋涉時(shí)，如果沒(méi)有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會(huì)有挫折，會(huì)有苦難，這時(shí)候需要一種勇氣，一種鼓勵(lì)。

　　(Z)女孩到蛋糕店，為自己訂了一個(gè)蛋糕。剩下來(lái)的時(shí)間里，她到地?cái)偵希I了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個(gè)人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂(lè)。

　　⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時(shí)，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是大家都圍攏過(guò)來(lái)，祝福她生日快樂(lè)。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人記起她的生日，因此沒(méi)有一個(gè)人準(zhǔn)備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂(lè)并堅(jiān)韌不拔。

　　⑨從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個(gè)人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來(lái)越美麗。女孩開始參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。后來(lái)，愛(ài)好文學(xué)的她開始在報(bào)刊上發(fā)表文章，再后來(lái)，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢(mèng)想慢慢實(shí)現(xiàn)，即將踏上人生的另一個(gè)旅途時(shí)，女孩終于牢記二十歲生日那天對(duì)自己說(shuō)的話：如果沒(méi)有人為你祝福，那就自己祝福自己。

　　⑩而這個(gè)女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因?yàn)樽约航o了自己勇氣和希望。

　　1、女孩從成績(jī)平平到成績(jī)直線上升，從自卑到自信，她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變的？請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括。（2分)答：

　　2、請(qǐng)你揣摩下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)，并按要求完成以下兩題。(4分)

　　①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何表達(dá)效果?

　　答：

　　②“但女孩心中早已溢滿了幸福”句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“溢滿”能否改為“充滿”，為什么?

　　答：

　　3、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“如果沒(méi)有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話?(2分)

　　4、女孩參加同學(xué)生日Party的時(shí)候，“總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”，女孩此時(shí)在想什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象，描述一下她的心理活動(dòng)。（2分）

　　答：

　　5、文末畫線句子采用了、的表達(dá)方式，請(qǐng)你仿造著一句式再寫一個(gè)句子。(4分)

　　答：

　　6、讀完全文，女孩的故事使我們聯(lián)想到“2005年感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，從他們身上，你讀懂了什么?(2分)

　　答：

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　　﹙四﹚閱讀《天資與勤奮》，完成答題。（10分）

　　談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰(shuí)也否定不掉。十年內(nèi)亂中，自命天才的人居然大批天才，葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺(jué)過(guò)分良好”外，不敢贊一詞。對(duì)于自己的天資，我看，還是客觀一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。

　　至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。事理至明，無(wú)待饒舌。

　　談到機(jī)遇，往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且有時(shí)侯影響極大。就以我自己為例，如果清華不派我到德國(guó)去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。

　　把成功的三個(gè)條件拿來(lái)分析一下，天資是由“天”來(lái)決定的，我們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們也無(wú)能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓文公。他說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家都熟悉的。

　　1、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括選段的主要觀點(diǎn)。（2分）

　　2、聯(lián)系選文內(nèi)容，就文中加點(diǎn)詞按要求回答問(wèn)題。（4分）

　　（1）“十年內(nèi)亂中，自命天才的人居然大批天才，葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。”一句中加點(diǎn)的詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

　　（2）“我不敢說(shuō)，這是他的疏漏，因?yàn)閷懙慕嵌炔煌！甭?lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞在文中的含義。

　　3、對(duì)于成功所需條件的看法，從不同的角度看可能觀點(diǎn)未必相同，作者認(rèn)為成功需要天資、勤奮和機(jī)遇，你認(rèn)為成功需要什么條件？請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際和閱讀體驗(yàn)談?wù)劇＃?分）

　　4、近年來(lái)，湖南衛(wèi)視的“超級(jí)女聲”、上海衛(wèi)視的“加油，好男兒”、央視的“夢(mèng)想中國(guó)”等活動(dòng)成為了綜藝節(jié)目的主流，收視率一路攀高，許多人夢(mèng)想通過(guò)這一形式走向成功。你怎樣看待這種社會(huì)現(xiàn)象？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）

　　四.寫作與評(píng)價(jià)﹙50分﹚

　　﹙一﹚請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。﹙45分﹚

　　1.閱讀，是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程；閱讀，讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的世界；閱讀，使我們的精神家園豐富而高尚……

　　請(qǐng)以“閱讀讓我 ”為題作文。

　　要求：①題目要補(bǔ)充完整。

　　②書寫工整，卷面整潔。

　　③不少于600字。

　　2.在這個(gè)世界上，我們會(huì)面對(duì)很多誘惑。我們需要把握自己，也要學(xué)會(huì)珍惜自己。清醒地面對(duì)生命中的誘惑，不要讓“貪欲”吃了自己。請(qǐng)以“誘惑”為話題寫一篇文章。

　　要求：⑴立意自定，題目自擬，文體自選﹙詩(shī)歌除外﹚。

　　⑵所寫文章要緊扣話題。

　　⑶不少于600字。

　　﹙二﹚自我評(píng)價(jià)﹙5分﹚