文山州八年級語文期末的統一測試題
八年級語文試題卷
（全卷四個大題，共26個小題，共6頁，滿分120分，考試用時150分鐘）
一、語文知識積累（含1-7題，1-6題每題2分，第7題8分，共20分）
1、下列詞語中加點字的注意完全正確的是（ ）
A、阻遏（ jié ） 朔（ shu ）方 污穢（ suì ） 抑揚頓挫（cu ）
B、媲（pì ）美 哂（xī ）笑 差（ chā ）使 萬象更（gēng ）新
C、咫（ zhǐ ）尺 酬和（hé ） 取締（ dì ） 藏污納垢（hu ）
D、勻稱（ chèn ） 家醅（piē ） 狩（ shu ）獵 看風使舵（ du ）
2、下列詞語中書寫沒有名字的一項是（ ）
A、滯笨 蕭瑟 顧名思義 鼠目寸光
B、渴幕 凜冽 隨機應變 粗制爛造
C、犀利 狼籍 長途拔涉 長吁短嘆
D、蜿蜒 淳樸 微不足道 家徙四壁
3、下列成語中架起成語使用不當的一項是（ ）
A、想到明天的考試，李明緊張得翻來覆去地睡不著。
B、二班的班長有責任心，管理能力強，八面玲瓏，覺得老師和同學的信任。
C、有付出都會有收獲，這是不容置疑的。
D、永遠不要對他人的苦難無動于衷，因為誰都有可能遭遇不幸。
4、下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A、好的文章是真情實感的自然流露，因而寫文章切忌不要胡編亂造。
B、文山市“創建文明城市”活動開展以來，市民的文明意識正在進一步增大。
C、西疇縣今年舉辦的“女子太陽節”系列活動，在社會上引起了強烈的反響。
D、老山的獵耳洞中還存放著各樣解放軍戰士過去使用過的東西。
5、給下列句子排序最恰當的一項是（ ）
其中最有代表性的就是麻栗坡縣的大王崖石畫。
它對于我國原始宗教、美術及巖畫藝術等方面的研究提供了寶貴的資料，具有重要的歷史價值和藝術價值，無愧為那個時代的藝術珠寶
是留世不多的珍跡，被專家們譽為“代表著一種巨大的原始創造力”
④大王崖巖畫以紅、白、黑三色繪制，色彩對比強烈，繪制手法抽象
⑤文山巖畫內容豐富，有單色、雙色、三色巖畫，這在世界巖畫史上并不多見
A、④⑤B、⑤④C、④⑤D、⑤④
6、下列關于文學常識的表述，正確的一項是（ ）
A、著名作家、翻譯有楊降的散文《老王》敘寫了老王雖處境艱難卻有一顆金子般的心，也表現了作者一家的善良，帶給我們“以善良去體察善良”的感動。
B、《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗基羅和高爾基的充滿苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
C、《小石潭記》選自《柳河東集》，作者柳宗元，字子厚，世稱“柳河東”，是宋代文學家。
D、《鋼鐵是什么樣燒成的》成功塑造了奧斯特洛夫斯基這一無產階級的英雄形象，是一部閃爍著崇高理想主義光芒的長篇小說。
7、根據提示填空。（每空1分，凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況該空不得分，共8分）
大漠孤煙直， 。《使至塞上》
，恨另鳥驚心。《春望》
春蠶到死絲方盡， 。《無題》
④ ，千樹萬樹梨花開。《白雪歌送武判官歸京》
⑤李白的《行路難》中表現詩人堅信理想信念必能實現的詩句是 ，
。
⑥現代中學生面對生活中的成敗與悲喜，應具有 ，
的心態。（用《岳陽樓記》中的詩句回答）
二、口語交際與語文綜合運用（含8-10題，共8分）
（一）閱讀下面材料，完成8-9小題。（6分）
材料一：2016年5月14日，上海辰山草地廣播音樂節第一天演出，吸引了近6000位影迷和樂迷。這么多人，大半天的活動結束后，現場沒有紙屑、沒有空瓶、沒有包裝紙，留下一片如開場前的整潔場面。
材料二：廣南壩美世外桃源除了悠悠的碧水和緩緩的風車，還有石階上的“到此一游”；丘北普者黑除了勻勻的涼風和激情的水仗，清澈的湖面上也偶見垃圾；西華公園美麗的雕花欄桿上有不少再也抹不去的污穢……旅游中的種種不文明行為就發生在我們身邊。這些現象再次提醒我們：旅游文明的修煉任重道遠。
8、材料一描述的事件在媒體上傳播后，得到了大眾的一片贊揚，請你也寫一條評論來為此事“點贊”。（30字以內）（3分）
9、材料二中說“旅游文明的修煉任重道遠”，請你為“文明出游”提出三條建議。（3分）
（二）漢字書寫。
富強 民主 文明 和諧
三、閱讀（含11-25小題，共42分）
（一）閱讀下面宋詩，完成11-12題。（4分）
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
11、請簡要賞析“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。（可從內容、修辭、情感方面任選一個角度作答）（2分）
12、“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）
（二）閱讀下面文言文，完成13-16小題。（12分）
馬說
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬。”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！
13、解釋下列加點的詞。（4分）
（1）一食或盡粟一石（ ）（2）食馬者（ ）
（3）策之不以其道（ ）（4）執策而臨之（ ）
14、把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間
（2）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也
15、文中畫線句子刻畫了“食馬者”怎樣的形象？（2分）
16、在作者看來，伯樂與千里馬的關系中起決定作用的是誰？為什么？（2分）
（三）閱讀下面文章，完成17-20題。（10分）
廢舊手機的潛在危害
全球每年銷售約17億部手機，但全球的手機回收比例卻比較低，約為9%～10%。那些被隨意丟棄的廢舊手機不可避免地對環境和健康造成了直接或間接的影響。
要理解廢棄手機對環境和人體健康的危害，就需要知道手機的部件和組成。手機的組成有：手機外殼、手機按鍵、主板、手機機芯（CPU）、電池、攝像頭、顯示屏、觸摸屏、喇叭、充電器、耳機、天線等其中主要是 外殼、主板、電池、芯片、屏幕等污染環境并對人的健康有害。
手機主板中既有銅、金、銀、鈀等回收價值高的貴重金屬，也含有鉛、汞、鎘等有毒有害物質。研究顯示，一塊手機廢舊電池的污染量相當于100塊普通干電池，其中含有的鎘就能污染6萬升水。鎘對人體危害很大，它的慢性中毒臨床表現為肺氣腫、骨質改變、貧血，嚴重時可致人癱瘓。再如鉛，會對人的免疫系統、內分泌系統以及中樞神經系統造成嚴重損害。
④手機主板中既有多種塑料化學物，又有一些阻燃劑，還有很多重金屬，這些物質即便掩埋和焚燒，也會釋放出大量有毒有害物質，排入水體，進入土壤，經空氣和食物鏈進入人體，對健康造成危害。這些有毒有害物就是持久性、生物蓄積性和毒性化學物質，簡稱PBT物質。PBT物質可以在環境中長期存留，并且，沿著食物鏈能傳遞并富集，對人和其他生物產生致癌性、致畸性、內分泌干擾性、生殖毒性、免疫毒性等多種危害，而且這些危害一旦出現很難逆轉。
⑤此外，對手機外殼的種種塑料和主板中的金屬細小電線、印刷線路板等采用露天焚燒、簡單的強酸浸泡等落后工藝和裝置加工利用，除了造成PBT物質的大量產生、污染環境和危害人體健康外，還會產生另一類嚴重影響健康的物質DD二惡英。二惡英是一類劇毒物質，大量的動物實驗表明，較低濃度的二惡英對動物表現出致死效應。人通過飲食、空氣吸入和皮膚接觸二惡英而受影響。
⑥減少手機污染要從兩個方面著手，一是在生產手機的環節加進環保元素，二是以環保的方式回收手機并進行廢物利用。同時，應當建立起一套完整的廢舊手機回收制度，施行手機生產、銷售、回收處理、再生產的循環機制。
17、從說明對象上看，選文是一篇什么類型的說明文？說明順序是什么？（2分）
18、第段中加點的詞“主要”能否刪掉？為什么？（3分）
19、第段畫線句子用了什么說明方法？有什么作用？（3分）
20、請結合選文內容，合理想象一個減少廢舊手機危害的方法。（2分）
（四）閱讀《最美麗的聲音》，完成21-25小題。（16分）
你不冷漠,世界就溫暖
燕子
（1）一入冬，我租住的房子暖氣就不怎么熱。我撥通了維修工的電話，對方問清楚我的.住所，然后說，他得40分鐘后才能趕過來，便匆匆掛了電話。
（2）半小時后，響起了敲門聲。開門一看，是個工人模樣的中年男人。他氣喘吁吁地進屋，我說：“看把您累的，剛才電話里忘記叮囑您路上慢一些，車多，注意安全。”
（3）男人笑了，說：“沖你這句話，一定得給你修好暖氣。”
（）4接下來，男人給每組暖氣放氣。放完氣，男人的表情顯得有些尷尬：“不好意思，能不能用用你的衛生間？”
（5）“沒關系，您可以用。”
（6）男人進去了，很長時間不見出來。我猛然想起馬桶漏水，家里一直接水管里的水沖馬桶。于是我喊道：“您不用沖，我來處理吧。”
（7）門開了，男人出來說：“我給你把馬桶修好了。”
（8）我心想這真是一個意外之喜。抬頭一看，男人額頭和鼻梁上都亮晶晶的，我趕忙遞上了一杯水，男人接過來，一飲而盡，連聲說“謝謝”。
（9）男人又到各房間查看暖氣，發現還是不熱，又去樓道里查看。半個小時過去了，男人進來說：“應該能熱了，如果不熱，我再過來處理。”說完，轉身要走。
（10）我說：“您洗洗手再走吧。”
（11）“不用洗了。”男人回答。
（12）“別，您來的時候干干凈凈，走的時候怎么能臟兮兮的呢？”
（13）男人不再堅持，洗手之后愉快地與我道別。我叮囑道：“您注意安全。”剛一出門，男人竟然吹起了口哨，那是一首歡樂的曲子。我想，此刻，他心中一定蕩漾著快樂的漣漪。
（14）也是一個隆冬時節。一天中午下班后，狂風刮得正猛，鵝毛般的雪花漫天飛舞。我騎著自行車逆風而行，異常艱難。
（15）走了不到一半路，突然無法轉動，發出咣當咣當的聲響。我一邊詛咒著這惡劣的天氣，一邊小心翼翼地推著車。路上鼓起的黑冰像一道 道 猙獰的傷疤，讓人看了不免膽顫心驚。一不溜神，我重重地摔了一跤，車把歪了，車筐變了形，衣服上也臟兮兮的。
（16）我狼狽不堪地推著車，好不容易把車推到修車鋪。修車師傅正要收攤，看我過來，停下來，拿出工具簡單地幫我處理了一下，說：“能騎回家，等天好的時候再修吧。”
（17）我問：“多少錢？”
（18）“這點兒小活兒，不要錢，你趕緊走吧。”說著，又埋頭收拾工具。
（19）“那怎么行，這天寒地凍的，您出來工作多不容易。”說著，我把5元錢遞了過去。
（20）師傅推辭，我還是塞進了他的衣袋。
（21）正要轉身離去，師傅一把扯住了我的車子：“你等等。”說完，走到前面來，把車把扭正了，車筐也修好了，然后把車子往前推了幾步，拿出扳手給車子緊了幾個螺絲。
（22）“你走吧，這回車子好騎了。”師傅笑瞇瞇地說。
（23）我騎上車，果然輕快無比。風依舊刮得很猛，雪花依舊洋洋灑灑地飄落，但我心中卻感到異常溫暖。覺得這天地蒼茫中自有一種溫暖詩意在流淌。
（24）曾經聽不少人在抱怨，說什么人心不古、世風日下，我從來不這樣認為。相反，于我而言，生活中的小美好小幸福俯拾皆是，猶如芬芳繽紛的花兒時時開在心田，讓我感到人心的溫度和生活的亮度。
（25）其實，只要你愿意付出愛，你也會得到愛的豐厚回饋。要知道，你不復雜，世界就簡單;你不污濁，世界就純潔；你不冷漠，世界就溫暖。 正如著名學者崔衛平所說：“你所站立的地方，就是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。”
21、簡要概括文中體現“我”不冷漠而讓人感到溫暖，同時“我”也得到溫暖的三件事。（3分）
22、品味第（13）段加點詞語“叮囑”的內涵。（3分）
23、第（14）段中的畫線句子用了什么描寫方法？聯系上下文有什么作用？（3分）
24、從修辭的角度賞析 第（24）段中的畫線句子“生活中的小美好小幸福俯拾皆是，猶如芬芳繽紛的花兒時時開在心田”。（3分）
25、“投之以桃，報之以李”，你對以關愛，世界便報你溫暖。請回想你付出后收獲回報的曖心一幕，用簡潔的語言敘述出來，并寫出從中得到的感悟（至少用一種修辭）（4分）
四、寫作（50分）
26、作文。
父母的叮囑，老師的教導，同學的鼓勵，自然的呼喚……總有一種聲音，曾牽動你的情思，讓你難以忘懷。請以“那聲音在耳邊回響”為題，寫一篇記敘文。
要求：
說真話，抒真情，忌抄襲。
文中不得出現真實的人名、地名、校名。
書寫工整，600字以上。
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