《細(xì)菌的啟示》練習(xí)題及答案

時(shí)間：2021-06-15 19:02:14 試題我要投稿

　　一、有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次智力競賽，其中有這樣一條題目：如果法國最大的博物館羅浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶救哪一幅畫？結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬個(gè)答案中，法國著名作家貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金，他的答案是：“我救離出口最近的那幅畫。”貝爾納的答案為什么被評為最佳答案？

　　二、下面這段文字中的畫線處有三處毛病，請按要求答題。

　　①為什么人類對火星始終充滿向往？因?yàn)榫湍壳暗挠^測情況看，②火星是最有可能成為人類第二家園。盡管火星上的溫度是零下200℃。③但從所有太陽系的行星中，火星的環(huán)境是與地球最相像的。火星的直徑大約是地球的一半，那里還有相當(dāng)于地球上三分之一的重力和百分之一的大氣濃度。④有人估算，人類登上火星需要600億美元的資金，甚至更多。最主要的是，探測器已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在火星冰凍的極點(diǎn)和地表下有水存在。

　　A.用詞不當(dāng)?shù)囊惶幨牵ㄌ钚蛱枺_，修改__________。

　　B.意思表達(dá)不完整的一處是(填序號)__，修改 __________。

　　C.與這段文字說明的中心不一致的一處是（填序號）__，修改__________。

　　三、課內(nèi)同步閱讀。

　　閱讀下列語段，回答1-4題。

　　第二，細(xì)菌無所不在。它們能承受從攝氏零下30度的低溫到150度的高溫，它們生存于大氣、水和土壤中，甚至6英里以下的玄武巖中也有它們的蹤跡。它們無處不在，無時(shí)不在，并且數(shù)量和質(zhì)量非常可觀。舉幾個(gè)例子，一粒普通的泥土中有幾億個(gè)細(xì)菌，人的一滴唾液中有幾百萬個(gè)細(xì)菌，甚至人體體重的10％是由細(xì)菌構(gòu)成的。一個(gè)學(xué)者測出了一杯水中的細(xì)菌，由此推論，海洋中的.細(xì)菌總質(zhì)量是陸地上全部生物的五十分之一。

　　1、語段的中心句是哪一句？

　　2、作者是從哪三個(gè)方面來介紹細(xì)菌的？

　　3、語段主要運(yùn)用了哪些說明方法？

　　4、把語段劃線句中的“由此推論”去掉可以嗎？為什么？

　　四、課外拓展閱讀。

　　閱讀下文，回答5-9題。

　　螞蟻的文明

　　徐永康

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所有其它陸生動物。(A)螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，(B)無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。(C)昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級社團(tuán)性昆。

　　剛出生的幼蟻，它們在專門的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療。“醫(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“醫(yī)生”就會小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來為“傷員”治病。

　　在南美洲有一種會種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來種植莊稼。它們把收得的果實(shí)作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。

　　在墨西哥南部森林中，有一種會放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見的蝶形幼蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”；拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞中，留下一些螞蟻守衛(wèi)。

　　螞蟻還具有一種類似人的感情。②當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí)，螞蟻明顯地表現(xiàn)出悶悶不樂。它們還有送葬儀式哩。“掘墳穴工人”把已故者抬到墳地，墳地通常位于自己家園附近，掩埋深度為2—2.5厘米。

　　羅馬尼亞昆蟲學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對其生命活動具有極大的意義。（D）至于說到與人類的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲。這是因?yàn)椋鼤o人類帶來危害，例如有些紅蟻專鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的，據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國的臺灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗婁蟲已有碧當(dāng)長的歷史。前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對植林效果的影響等進(jìn)行研究。(有刪改)

　　5、本文從分工、__________ 和__________等方面介紹了螞蟻?zhàn)鳛楦呒壣鐖F(tuán)性昆蟲所具有的文明。

　　6、本文使用了__________、__________等說明方法。說明順序是__________。

　　7、“它們的行為與人類的社會生活有許多驚人的相似之處”這一句是從原文抽出的，把這句放在文中ABCD四處中的_______處最適合。

　　8、本文的語言既生動又平實(shí)，請就①、②兩個(gè)畫線句作簡要分析。

　　9、人類還有一個(gè)新定義——人是文明動物。文明是人類所獨(dú)有的，那么你如何看待螞蟻的“文明”？

　　參考答案：

　　一、該方案體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)的原則。

　　二、A.③，“從”改為“在”。B.②，加上“的”或“的地方(的星球，的行星)”或去掉“是”。C.④，刪去這個(gè)句子。

　　三、課內(nèi)同步閱讀。

　　1、細(xì)菌無所不在。

　　2、承受的溫度，生存的空間，數(shù)量和質(zhì)量的客觀三個(gè)方面。

　　3、列數(shù)字、舉例子