《給予是快樂的》課后練習(xí)題
《給予是快樂的》課后練習(xí)題1
一、小小變色龍(給多音字組詞)(12分)
給：gěi( )
gǐ ( )樂：lè ( )
yuè( )看：kàn( )
kān( ) 著：zhuó( )
zhe ( )難：nán( )
nàn( )背：bēi( )
bèi( )
二、火眼金睛，辨字組詞(16分)
裕( ) 煩( ) 饒( ) 摸( )
俗( ) 項( ) 繞( ) 模( )
予( ) 誕( ) 溫( ) 漂( )
于( ) 蜓( ) 濕( ) 飄( )
三、巧填同音字(按所給的音節(jié)填字組成詞)(12分)
mù 羨( ) ( )色 屏( ) 墳( )
yù 寬( ) 沐( ) 養(yǎng)( ) ( )望
shèng ( )誕 ( )利 ( )開 ( )余
四、我會加標點(10分)
1、他指了指保羅的車 說 看見了嗎 很漂亮 對不對
2、男孩睜大眼睛 你是說 這車是你哥哥給你的 你不用花一分錢 保羅點點頭男孩驚嘆地是說 哇 我希望
《給予是快樂的》課后練習(xí)題2
閱讀短文并回答問題 .
有一位國王 , 性情暴烈 , 冷酷無情 , 對他的子民從來都不會施以溫情和關(guān)愛 . 說來也奇怪 , 他的國家所在的地方都覆蓋著厚厚的白雪 , 寒風(fēng)凜冽 , 冰天凍地 , 從來就沒有出現(xiàn)過姹紫嫣紅的春色和美麗清新的綠意 . 他十分渴望春天光臨他的國家 , 于是他花了很多錢財祭祀拜神 , 請求春天的.到來 , 但都沒能如愿 .
有一天 , 一位穿著破爛 , 疲憊不堪的少女來到皇宮門前 . 她找到國王 , 懇求他給她一些食物和一個睡覺的地方 , 她實在太餓太累了 . 但冷漠的國王 , 從來都不愿意幫助別人 , 他請求春天的到來也不是為了他的臣民 , 而是為了他自己能更好地到處游山玩水 . 他面無表情地叫衛(wèi)兵把少女從門前趕走 .
可憐的少女冒著肆虐的嚴寒走進了一片森林 , 森林中除了積雪之外 , 就是凜冽的寒風(fēng) . 就在少女絕望之時 , 她看見一座小屋 , 她用盡了最后一點力氣敲開了小屋的門 . 門開了 , 一位厚道的守林老人急忙把她扶了進去 , 讓她躺在暖和的火爐邊 , 給她蓋上厚厚的毛皮毯子 , 然后用僅剩下的面粉為少女做了面包還有熱湯 . 然而當老人把面包和熱湯端到少女面前 , 卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死去了 . 老人一陣難過 , 為一個年輕美麗的生命 . 他在森林中挖開積雪 , 把少女埋進去 , 并把沒吃的面包 . 熱湯和蓋過的毯子也一起放進去 . 老人想 , 但愿那位姑娘在地底下能得到溫暖和食物 . 第二天早晨 , 奇跡出現(xiàn)了 , 盡管其它地方還是寒冷和冰雪 , 但在少女的墳?zāi)股霞爸車?, 卻開放出了各色各樣美麗的鮮花 , 長出了綠意盎然的小草 , 飄揚著溫暖 , 彌漫著清新 .
原來 , 那少女便是春天 .
春天就這樣無聲無息地握在我們每一個人的手里 , 靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植 , 施肥 . 耕耘和護理 , 只要我們善待生活 , 珍惜生命 , 從身邊的每一件小事做起 , 那么春天就會永遠屬于我們 , 幸福也期待著我們?nèi)ナ斋@ . 無論你付出得多么早 , 或者多么晚 .
也許這樣靜靜等待著我們的 , 不僅僅是春天！
1 ．讀了這個童話你對文中的人物有什么看法 , 用自己的話給他們各寫一句話 .
國王： _______________________________________________
民夫： _______________________________________________
姑娘： _______________________________________________
2 ．讀讀文中劃下劃線的句子 , 想一想等待著我們的還有什么？
_____________________________________________________
3 ．給予是快樂的 , 給予別人自己才能有收獲 , 生活中你有過這樣的體會嗎？想一想 , 并合小伙伴們一起交流 .
【《給予是快樂的》課后練習(xí)題】相關(guān)文章：
《給予樹》課后同步練習(xí)題01-27
《給予是快樂的》課后教學(xué)反思07-18
有關(guān)課文給予是快樂的課后反思12-18
《給予樹》課后反思08-25
《快樂的杉樹林》的課后練習(xí)題01-29
給予的快樂02-02
給予是快樂的01-31
快樂是給予03-13