關(guān)于初一暑假數(shù)學(xué)作業(yè)測(cè)試題參考
1.下列整式：―x，(a+b)c，3xy，0，，―5a+a中，是單項(xiàng)式的有，是多項(xiàng)式的有.
2.多項(xiàng)式―ab―7ab―6ab+1是次項(xiàng)式，它最高項(xiàng)的系數(shù)是.
3.溫度由10℃上升了t℃后是℃.
4.如圖1，已知直線AB、DE相交于B，DE、AC相交于C，∠4=90°，那么:(1)∠1與∠3是角，∠1=∠;(2)∠1+∠2=度，∠1與∠2是角;(3)∠5=度;(4)∠2與∠3是角，∠3與∠A互為角,∠1與∠A互為角.圖1圖2
5.如圖2，若∠1=∠2=55°，則∠3=，直線AB、CD平行嗎?(____)，理由是.
6.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù).
(1)某種生物細(xì)胞的直徑約為2微米=________米.
(2)某種動(dòng)物細(xì)胞近似看成圓，它的直徑約為1.30×10-6米，則它的周長(zhǎng)約為_(kāi)_______米(保留三位有效數(shù)字)
(3)100張面值為100元的新版人民幣大約厚0.9厘米，則1張人民幣厚約為_(kāi)_______米.
(4)一位出納員數(shù)錢(qián)的速度是2.5×104張/時(shí)，則這位出納人員數(shù)一張人民幣用________小時(shí).
(5)已知光的速度為300000000米/秒，則太陽(yáng)光照射1米所用的時(shí)間約為_(kāi)_______秒(保留3位有效數(shù)字).
(6)某市有50000名學(xué)生，如果所有的學(xué)生都在學(xué)校用午餐，每次都使用一次性筷子，已知每次消耗木材0.05立方米，則每位學(xué)生一次消耗木材________立方米.
7.正方形的面積是2a2+2a+(a>-)的一半，則該正方形的邊長(zhǎng)為_(kāi)_______.
每日輕松做一做暑假作業(yè)(2)
完成日期月日家長(zhǎng)檢查
1.若(m-1)xyn+1是關(guān)于x、y的`系數(shù)為-2的三次單項(xiàng)式，則m=________,n=________.
2.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,使二次項(xiàng)的系數(shù)為1，一次項(xiàng)的系數(shù)為-3，常數(shù)項(xiàng)是2，則這個(gè)二次三項(xiàng)式是________.
3.如圖是某大橋下一涵洞，其上部是一個(gè)半圓，下面是一個(gè)長(zhǎng)方形，猜測(cè)它的面積是________.
4.用四舍五入法，按括號(hào)中的要求，對(duì)下列各數(shù)取近似值.
�、�0.85417(精確到千分位)=_______________;
�、�47.6(精確到個(gè)位)=_____________________;
�、�2.4976(精確到0.01)=__________________;
④0.03467(保留3位有效數(shù)字)=________________;
⑤75326(保留1位有效數(shù)字)=__________________;
�、�73524(保留2位有效數(shù)字)=________________.
3.回答
�、�0.03086精確到________位有________個(gè)有效數(shù)字.
�、�2.4萬(wàn)精確到________位，有________個(gè)有效數(shù)字.
5.小明身高1.7米，如果保留3個(gè)有效數(shù)字應(yīng)寫(xiě)為_(kāi)_______米.
6.初一年級(jí)共有112名同學(xué)想租用45座的客車(chē)外出旅游，因?yàn)?12÷45=2.488…，所以應(yīng)租用________輛客車(chē).
7.小亮稱(chēng)得體重為46千克，這個(gè)數(shù)是________.東風(fēng)汽車(chē)廠2000年生產(chǎn)汽車(chē)14500這個(gè)數(shù)是________.
8、如圖，按圖填空：
(1)由∠1=∠E，可以得到________∥______，理由是：
__________________________.
(2)由∠3=_______，可以得到AB∥CD，理由是：
______________________________.
每日輕松做一做暑假作業(yè)(3)
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1.下列計(jì)算正確是( )
(A)a2n÷an=a2(B)a2n÷a2=an(C)(xy)5÷xy3=(xy)2(D)x10÷(x4÷x2)=x8
2.如圖，已知直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OA平分∠EOC，∠EOC=70°，則∠BOD的度數(shù)等于( )
(A)30°(B)35°
(C)20°(D)40°
3.在一個(gè)暗箱里放入除顏色外其它都相同的3個(gè)紅球和11個(gè)黃球，攪拌均勻后隨機(jī)任取一個(gè)球，取到是紅球的概率是( )
(A)311(B)811(C)314(D)1114
4、下列各題的數(shù)，是準(zhǔn)確數(shù)的是()
A、初一年級(jí)有800名同學(xué)B、月球離地球的距離為38萬(wàn)千米
C、小明同學(xué)身高148cmD、今天氣溫估計(jì)28℃
5.下列計(jì)算中，正確的是()
A.B.
C.D.
6.請(qǐng)你將下式化簡(jiǎn)，再求值：(x+2)(x-2)-(x-2)2-(x-4)(x-1)，其中x=-1.
7.如圖，如果AD//BC，∠B=∠C，那么AD是∠EAC的平分線嗎?請(qǐng)說(shuō)明你判別的理由.
每日輕松做一做暑假作業(yè)(4)
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1.下列語(yǔ)句正確的是()
A、近似數(shù)0.009精確到百分位.
B、近似數(shù)800精確到個(gè)位,有一個(gè)有效數(shù)字.
C、近似數(shù)56.7萬(wàn)精確到千位,有三個(gè)有效數(shù)字.
D、近似數(shù)精確千分位.
2.如圖，已知AB=AC，E是角平分線AD上任意一點(diǎn)，則圖中全等三角形有()
A、4對(duì)B、3對(duì)C、2對(duì)D、1對(duì)
3.下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)是( )
①斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;②有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;③一銳角和斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;④兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等(A)1個(gè)(B)2個(gè)(C)3個(gè)(D)4個(gè)
4.某地區(qū)植樹(shù)造林2007年達(dá)到2萬(wàn)公頃，預(yù)計(jì)從2008年開(kāi)始以后每年比前一年多植樹(shù)1萬(wàn)公頃(2008年為第一年)，則年植樹(shù)面積y(萬(wàn)畝)與年數(shù)x(年)的關(guān)系是( )
(A)y=2+0.5x(B)y=2+x(C)y=2+2x(D)y=2x
5.下列四個(gè)圖案中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
(A)(1)(2)(3)(B)(1)(3)(4)(C)(2)(3)(4)(D)(1)(2)(4)
6.如圖(1)，A，B兩個(gè)建筑物分別位于河的兩岸，要測(cè)得它們之間的距離，可以從B出發(fā)沿河岸畫(huà)一條射線BF，在BF上截取BC=CD，過(guò)D作DE∥AB，使E，C，A在同一條直線上，則DE的長(zhǎng)就是A，B之間的距離。請(qǐng)你說(shuō)明道理。你還能想出其他方法嗎?請(qǐng)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方法，并在圖(2)上畫(huà)圖。
每日輕松做一做暑假作業(yè)(5)
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1.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
(1)線段AB、CD互相垂直平分，則AB是CD的對(duì)稱(chēng)軸，CD是AB的對(duì)稱(chēng)軸
(2)如果兩條線段相等，那么這兩條線段關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng)
(3)如果兩條線段關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng)，那么這兩條線段平行
(4)角是軸對(duì)稱(chēng)圖形，對(duì)稱(chēng)軸是這個(gè)角的平分線
(A)4個(gè)(B)3個(gè)(C)2個(gè)(D)1個(gè)
2.圖2是某市一天的溫度隨時(shí)間變化的圖象，通過(guò)觀察可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
(A)這天15點(diǎn)時(shí)溫度最高
(B)這天3點(diǎn)時(shí)溫度最低
(C)這天最高溫度與最低溫度的差是13℃
(D)這天21點(diǎn)時(shí)溫度是30℃
3、∠1與∠2互余，∠2與∠3互補(bǔ)，∠1=63°，那么∠3=.
4、已知等腰三角形的一邊等于5、一邊等于6，則它的周長(zhǎng)為_(kāi)______________。
5.在日常生活中，事物所呈現(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性能給人們以平衡與和諧的美感.我們的漢語(yǔ)也有類(lèi)似的情況，呈現(xiàn)軸對(duì)稱(chēng)圖形的漢字有(請(qǐng)舉出兩個(gè)例子，筆畫(huà)的粗細(xì)和書(shū)寫(xiě)的字體可忽略不計(jì)).
6.如圖所示是我們熟悉的四個(gè)交通標(biāo)志圖形，請(qǐng)從所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)的角度找一下，哪個(gè)圖形與其他的三個(gè)圖形不同?請(qǐng)你指出這個(gè)圖形，并說(shuō)明理由.
這個(gè)圖形是_________，理由是________________________________________________________.
7.畫(huà)出下圖中△ABC的中線AD、角平分線AE和高線AF.
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