六年級語文試卷模擬題
一、積累運用(18分)
1、古詩詞中有許多描寫名勝風光的，請按要求寫出詩句。(4分)
有關長江的：___________________________________________________
有關黃河的：___________________________________________________
有關廬山的：___________________________________________________
有關西湖的：___________________________________________________
2、有些成語兩兩相對，渾然天成，把它們擺在一起，恰成一幅幅對仗極妙的對聯，給人以啟迪和藝術陶冶。例如：千山萬水——五湖四海;看菜吃飯——量體裁衣。請你試著將下列成語兩兩相對起來。(只寫序號)(4分)
①愚公移山②狗仗人勢③望梅止渴④良藥苦口
⑤精衛填海⑥畫餅充饑⑦忠言逆耳⑧狐假虎威
________________________________________________
3、讀寓言《喇叭和鼓》，注意寓言特點，選擇恰當的句子把故事補充完整。將正確答案的序號填在橫線上。(1分)
喇叭問鼓：“平心而論，我一旦吹奏起來，比你動聽多了，可是為什么人們還是更愛你呢?”
鼓回答說：“____________。”
A.因為你身體單薄，弱不禁風，而我身體強壯，禁得住人們猛烈的捶打。
B.因為要吹響你太難，而擂響我卻容易多了。
C.因為你只喜歡在成功之后去捧場，而我卻總是在戰斗最激烈的時候吶喊。
4、假如有一位自尊心極強的同學做錯了某件事，你建議他去道歉。下面幾種說法中，最容易被他接受的一種是( )(1分)
A.這件事咱們也有不對，最好還是去向人家說清楚。
B.這件事你錯了，你必須去賠禮道歉!
C.這件事你也有責任，如果不去認錯，你考慮到后果了嗎?
D.這件事咱們也有不對，你還不趕快去賠禮道歉!
5、將下列成語的前后部分用線連起來。(3分)
6、仔細讀讀下面的名言警句，并給他們合理歸為三類(只寫序號)(5分)。
①有志不在年高，無志空長百歲。
②莫等閑，白了少年頭，空悲切!
③取之有度，用之有節，則常足。
④三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
⑤水知盤中餐，粒粒皆辛苦。
⑥少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
⑦有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
⑧黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
⑨年難留，時易損。
⑩一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
歸類：一、____________ 二、____________ 三、____________
二、閱讀理解(42分)
(一)閱讀下面文言小故事，回答問題。
王藍田性急。嘗食雞子①，以箸(zhù)②刺之，不得，便大怒，舉以擲③地。雞子于地圓轉未止，乃下地以屐(jī)④齒碾⑤之，又不得。瞋(chēn)⑥甚，復于地取內口中，嚙(niè)⑦破即吐之。
《世說新語》
注釋：①雞子：雞蛋。②箸：筷子。③擲：扔。④屐：木制的鞋，下有齒以防滑。
⑤碾：踩。⑥瞋：發怒時睜大眼睛。⑦嚙：咬。
1、用“”畫出本段的中心句。(2分)
2、給短文擬個合適的題目，寫在橫線上。____________ (1分)
3、短文對王藍田____________的性格刻畫得栩栩如生。作者妙用動詞____________、 ____________、____________、____________、____________、____________、 ____________，進行典型的動作描寫，用____________、____________作神態刻畫，使讀者如見其狀，如聞其聲，如睹其人而終得其神，留下極其鮮明而深刻的印象。(5分)
4、對王藍田這類性格特點的人，讓你想起哪些相關諺語、歇后語或成語，試著寫出兩個。(2分)
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(二)
我小的.時候，家里很窮。家只有二間一人多高的破草棚，而且墻壁上布滿裂縫，盡管用稻草塞住了，但仍然擋不住如刺的寒風。我于1963年元月5日出生于那個破草棚中，出世后，母親一直把我抱在懷中，母親用自己瘦弱的身軀為我擋住了寒風。那個破草棚的家，很貧窮，但我卻感到很溫暖。直到我上小學時，我的家還是那個破草棚。記得每天放學后，無論是踏著夕陽，還是冒著雨雪，我總是背著小書包高高興興地向著家——那個小破草棚奔去。
1、結尾一句話中的破折號起____________的作用，這句話中的“奔”字表達了“我”____________的心情。(2分)
2、“我”的家很窮，窮到什么程度?(用文中的話回答)(2分)
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3、“我”小時候的家的特點是____________，但________________________。“我”對這個家的感情怎樣?____________ (用一個字回答)(3分)
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