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五年級語文下冊基礎知識復習題
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最少不了的就是練習題了，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。你所了解的習題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級語文下冊基礎知識復習題，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級語文下冊基礎知識復習題 1
一、下列每組詞中都有三個錯別字，找出來改正在后面的橫線上!
1、真帝聊齋妻慘消遣
2、背涌熟悉回昧傲游
3、嗦然無味人情事故質譜無華龍皰
4、一貧如洗流光益彩歐心瀝血浩翰
二、把下列短語補充完整：
()地走過去飛快地()輕輕地()
()的孩子嚇得()()的身材
()的漢子追得()()的鵝
三、查字典填空：
1、“負”用部首查字法，先查()部，再查()畫。
2、“砸”字共有()畫，它的第七畫是()，筆畫名稱是()
3、“秉”字按音序查字法，應查大寫字母()，再查“秉”字的韻母()。用部首查字法應查()部，再查()畫。
4、“秉”字在字典的解釋有：
1、拿著，持;
2、掌握;主持。“秉蠟夜游”的“秉”應取第()中解釋。
5、“端”字用部首查字法，應查部首()，除部首外再查()畫。它在字典里解釋有：
1、東西的頭;
2、事情的開始;
3、種類;
4、端正;
5、平著拿。在“變化多端”一詞中應取第()中解釋。
四、用恰當的動詞填空：
()白紙()楦頭()影子
()信封()壓力()力氣
()雨滴()腰肢()果實
五、把下列詞語補充完整，并選擇一個詞語造句。
()()呈祥 ()云()霧 氣憤()()
面面()() ()()而解 ()()不群
()()會神 心()意() ()()一發
心()神() ()()及人 ()心()心
()()欲滴 ()()一笑 ()()要價
五年級語文下冊基礎知識復習題 2
第一部分：基礎知識積累與運用
一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。
xiāo
()煙huǎnɡ
撒()jìdiàn
()()chàyān
()紫()紅
二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。
1.他們倆躲在屏(bǐnɡpínɡ)風后面，斂聲屏(bǐnɡpínɡ)氣，生怕被人發現。
2.將(jiānɡjiànɡ)領將(jiānɡjiànɡ)來。
三、同音字填空。
xiàn：()制呈()lì：()害()索
四、選擇合適的關聯詞填空。
不論…都…之所以…是因為…不但…而且…不是…而是…
1.非洲的花()多，()那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果，戰士們()不想吃，()不愿吃。
五、按要求寫句子。
您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)
____________________________________________________________________________。
星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
____________________________________________________________________________。
六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》
《西游記》
《水滸傳》
《史記廉頗藺相如傳》吳承恩
羅貫中
施耐庵
司馬遷《將相和》
《猴王出世》
《景陽岡》
《草船借箭》
七、按課文內容填空。
船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他()，毫不()。不管怎么()，他總能左拐右拐地()。
八、請將左右兩邊相對應的內容連接起來，然后在“___”上再寫兩句課內外積累的名言或警句，但不可重復本卷出現過的。
怪生無雨都張傘，
地滿紅花紅滿地，
有志不在年高，
如今直上銀河去，天連碧水碧連天。
無志空長百歲。
同到牽牛織女家。
不是遮頭是使風。
____________________________________________________________________________。
五年級語文下冊基礎知識復習題 3
一、注拼音寫詞語。(共10分)
piāomiǎochàndǒuyāoqǐngdǎoyǔfǎngfú
()()()()()
jīngtāohàilàngshuòdàwúpéngkuòchuò
()()()
二、比一比，先注音，再組成詞(共12分)。
婉()翠()蓬()誼()
碗()脆()縫()易()
宛()粹()逢()益()
三、把下面兩組詞語中意思相反的用線連起來。8分
風平浪靜精力充沛粗糙淡薄
博大胸懷驚濤駭浪纖細細膩
堅持不懈心胸狹窄蕭條粗壯
筋疲力盡半途而廢濃厚繁華
四、給下面的多音字注音并組詞。(每字2分，共6分)
____()____()___()
泡暈撒
_____()____()___()
五.照樣子，寫詞語。(每空1分，共6分)
氣喘吁吁(ABCC)____________________________
津津有味(AABC)____________________________
六、把下面的詞語補充完整。(每詞1分，共9分)
質樸()()()樸善()()()相待
()()一笑笑()()開心悅()()
()弓蛇()水()石()()轅北()
五年級語文下冊基礎知識復習題 4
一、選擇正確的讀音。
顫抖(zhàn chàn) 艱澀(sè shè) 挖掘(jvé jué)
靦腆(tiǎn diǎn) 拖沓(tā tà)
二、補充詞語。
歡( )笑( ) ( )爛不( ) ( )耳( )聾
一如( )( ) 失( )落( ) 忐忑( )( )
三、寫反義詞。
(1)當同學遇難，我們應拔刀相助，而不( )。 ( )—( )
(2)有的人死得輕于鴻毛，而有些人死得( )。 ( )—( )
(3)他過去做作業馬馬虎虎，現在( )。 ( )—( )
(4)在戰略上藐視敵人，在戰術上( )敵人。 ( )—( )
四、對號入座。
愛戴 愛撫 愛護 愛惜
(1)他為什么得到那么多人的( )?
(2)他給了我多少( )。
(3)小學生要關心集體，( )公物。
五、按要求改寫句子。
(1)一個人有難，大家應幫助他。(反問句)
_____________________________________。
(2)雨剛停，太陽就出來了。(擬人句)
_____________________________________。
(3)小鳥對青蛙說：“過來看看!”(轉述句)
_____________________________________。
(4)他發起脾氣來，姐姐和我遠遠地躲著。(雙重否定句)
_____________________________________。
(5)我把飯吃了。(不改意思，寫另一個句子)
_____________________________________。
(6)昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。(改病句)
_____________________________________。
(7)嘴，小腸，肛門，大腸，食道，胃(重新規律排列)
_____________________________________。
六、判斷。
(1)《地震中的父與子》歌頌偉大的父愛。( )
(2)《地震中的父與子》中反復出現“無論發生了什么，我總會跟你在一起!”這類話有些重復。( )
(3) “精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種截然不同的愛。( )
五年級語文下冊基礎知識復習題 5
一、我能在下列漢字正確的讀音后打“√”。(5分)
詣(yì zhi) 殷(yīng yīn) 挫(cuò chuò)隸(dì lì)捺(là nà)
騁(pìn chěng)甥(shēng shūn)錐(zhuī zuī)迂(yū xū)擱(gē kē)
二、猜字謎。(5分)
1.三人同日來，喜見百花開。( )
2.寶玉不在姑娘在。 ( )
3.草堆下面兩只狗。 ( )
4、你我各一半，互相來征戰。( )
我搜集的字謎。
三、形近字組詞。(4分)
辯( ) 虛( ) 冊( ) 詣( )
辨( ) 慮( ) 刪( ) 脂( )
四、下面一段話，共有八處錯誤，我能全部找出里并用修改符號修改。(4分)
張老師被評為“優秀教育工作者”的稱號。星期三的上午，揚子晚報的記者來采訪。學校的會議室里座著許多師生和班主任。大家爭先恐后地積極發言，介紹許多張老師的動人是跡，記者聽了很受感動。決定把這篇采訪搞子放在頭版頭條刊登。
五、給下列廣告詞“消毒”，恢復這些成語的原貌。(5分)
例：治結石病廣告：大石化小，小石化了—— “石”改為“事”
1.某熱水器廣告詞：隨心所浴——( )改為( )
2.某摩托車廣告詞：騎樂無窮——( )改為( )
3.某洗衣機廣告詞：閑妻涼母——( )改為( )
4.某止咳藥廣告詞：咳不容緩——( )改為( )
5.某蚊香廣告詞：默默無蚊——( )改為( )
六、把下面的歇后語補充完整。(10分)
1、孔夫子搬家——_____________________________
2、上鞋不用錐子——_____________________________
3、外甥打燈籠——_____________________________
4、下雨天不戴帽——_____________________________
我積累的諧音歇后語。
七、對號入座。(把上面正確答案的序號寫在下面的括號里。)(4分)
A、屢戰屢敗 B、喜馬拉雅山上雞兒叫——名(鳴)聲遠揚
C、屢教不改 D、目無王法
1、佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉人也知道，可以說是( )啊!
2、我本來十分看好我們國家男子足球隊，可自從世界杯開賽以來，球隊是( )，真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是( )。
4、父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是( )，最終走上了犯罪道路。
八、、我能給下列的字選擇正確的解釋 (5分)
道：①道路 ②水流通行途徑 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤說 ⑥用語言表示情感 ⑦以為、認為 ⑧量詞
1、我們要培養自己能說會道的能力。( )
2、這件事是我不對，我向你道歉。( )
3、這條高速公路有六個車道。( )
4、他做事頭頭是道，讓全班同學佩服。( )
5、今天的50道口算題，我全做對了。( )
九、你知道的書法家有哪些?你了解他們有名的碑帖嗎?(4分)
十、按課文內容填空(5分)
綜合性學習的活動計劃一般包括 、活動內容、 、 等。在“遨游漢字王國”的這一次綜合性學習中，我最大的收獲是
十一、錯別字笑話辨析(6分，只答橫線)
1、有位中學畢業生被分配到飯店當服務員，有一次他自告奮勇寫歡迎上級來檢查的大字標語。等首長來了一念，哭笑不得，因為寫的是“歡迎大罵光臨”。
這位中學畢業生把_______寫成了_______。所以鬧出了笑話。
2、小王同意戒煙，他把保證書給女朋友小李，小李沒看完就氣走了。原來信是這樣寫的：“從今天起，我再也不買煙了，決定開始借煙，一定借，借到底……”
小王的女朋友小李為生氣的原因是__________________________________
小王錯在_______________ 。
3、一位男青年在外謀生，文化水平不高，因下雨向家里寫信要( )，由于不能準確地寫出( )字，結果鬧出一個大笑話。信的全文是：“人家有命，你兒無命。你兒無命，難歸家門。家中有命，快快送命。家中無命，快快買命。”
你認為這位男青年不能準確地寫出________字。
4、從前一個窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友，并寫了一張便條：“琵琶結果，請與仁兄共嘗。”朋友笑他寫了白字，也寫了一張字條給他，上面寫著：“若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。”
這位窮秀才送給朋友的果子是________ 。
十二、讀一讀，想一想，寫一寫。(4+7=11分)
(一)一字毀千軍
1935年5月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯合討蔣，曾商定雙方部隊在河南北部的沁陽會師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰命令時，馮玉祥的一名作戰參謀把“沁(qìn)陽”的“沁”多寫了一筆，成了“泌(mì)陽”。碰巧河南南部就有個泌陽，不過這個地方與沁陽有千里之遙。馮玉祥的部隊接到命令，匆匆趕往泌陽，結果貽誤戰機，錯過了聚殲蔣軍的有利時機，使蔣軍獲得了主動權。在近半年的中原大戰中，馮、閻聯軍處處被動挨打。一字之差，最終導致馮、閻聯軍在中原戰場的全面失敗。
1、看了上面的故事，你知道最終導致馮、閻聯軍在中原戰場的全面失敗的原因是什么嗎?
2、從這個故事中，你受到什么啟發。
(二)仇仁
張力是一個很孝順父母的人。有一天，張力的父親在街上無故被人殺害，張力悲痛萬分，并決心要親手殺掉仇人，替父報仇。
一天，張力的朋友仇仁來看他。張力的仆人拿著仇仁的名片，向張力報告：“主人，仇(“仇”讀chóu)人來了。”
張力一聽，立即就激動起來，操刀就沖了出來，準備給自己的父親報仇。到門口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并沒有看見其他陌生人。原來來訪的人是自己的好朋友仇仁，舉起的刀才沒有砍下來。
這個誤會，是因為仆人不知道“仇”作為姓氏時念“qiú”而引起的。你們可要注意姓氏的讀音喲!
1、讀了這個故事，你有什么想法?(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________
2、你還知道哪些姓氏的讀音容易弄錯?(2分)
________________________________________________________________
3、給下面的姓氏選擇正確的讀音，在下面畫“﹏”。(3分)
單(dān shàn ) 區( qū ōu ) 華( huà huá)
寧(nìng níng ) 解(jié xiè ) 任(rén rèn)
十三、妙筆生花。(25分)
遨游漢字王國的綜合性學習活動結束了，我覺得收獲很多，我要寫下來。
題目：我的收獲
參考答案：
一、 zài ɡàn chěnɡ yùn yì mèi
二、 夕 大 尖 樹 會 從
三、 句 題 何 偶 幸 媒
四、 欲 一 其 機 刻 稍
五、3、孔夫子弟子—閑-(賢)人 6、早開的紅梅— 一枝獨秀
六、行萬里路 天涯若比鄰 始于足下 臺下十年功 須問打柴人 水到渠成
七、描寫天氣的：風和日麗 天寒地凍; 描寫山水的：山清水秀 青山綠水 ;
描寫動物的：飛禽走獸 狼心狗肺
八、略 九、略
十、(一)1. 圍繞“一字毀千軍”描述就能得分。2. 寫錯別字不是小事，做到生活中不寫錯別字。
(二)1.生活中不能讀錯字。讀錯字，有可能造成嚴重的后果。(有這方面的意思即可)
3、shàn ōu huà nìnɡ xiè rén
五年級語文下冊基礎知識復習題 6
一、看拼音，寫詞語。
róng qià zàn shí lǐ cǎi zhèn fèn fù gài
lā jī míng jì guī lì xuàn yào tián jìng
二、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫“ _____“。
正（zhèng zhēng）月 綠油油（yóu yōu ）
炊（chuī cuī）煙 艄（shāo xiāo）公
三、用”-“畫出句中的錯別字，并在句子后面的括號內寫出正確的字。
我做完作業，迫不急待地座到電視機前，觀看全國象聲大塞。（ ）
四、按要求填詞語或寫句子。
1、先把下列詞語補充完整，再把兩個句子中畫橫線的部分換成一個詞語。
鍥而不（ ） 慷（ ）激昂 驚（ ）駭浪
（1）《清平樂.村居》是一首人人都贊美、傳誦的文學作品。（ ）
（2）這篇游記寫得很生動，我們讀后仿佛親自到了作者游覽的那個地方。（ ）
2、在括號內填寫合適的詞語，使句子完整。
元旦前一天，我通過電子信箱給遠在美國的叔叔寄去一張. . 的電子賀卡。賀卡上面畫著一組. . 的風景圖，讓人足不出戶就能. . 祖國風光。用鼠標點擊它，還能發出. . . . 的音樂。這張賀卡寄托了我對叔叔. . 的思念和. . 的祝福。
3、在橫線上填寫合適的關聯詞語，使句子前后連貫。
我這學期 看了許多課外書， 沒有做到眼到、口到、心到，收獲不大。
4、在橫線上填寫形容說話時動作、神情、語氣的詞語，使句子更具體。
陳強 ，告訴我：“太可惜了，由于最后一個球沒有踢好，我們的球隊輸了！”
5、仿照例句改寫句子，使句子更生動。
例句：秋天到了，大豆成熟了。
秋天到了，大豆搖動著豆莢，發出嘩啦啦的笑聲。
下課了，同學們玩起了陀螺，許多陀螺在地面上飛轉。
五、修改病句。
1、 老師們異口同聲地稱贊這篇優秀佳作。
2、 經過多年的努力，校園的風景建設得越來越美了。
3、 下學期一開始，我就要訂好學習計劃和決心。
六、你一定讀過《水滸傳》的故事。除了課本上的人物，你還知道《水滸傳》中的哪些人物？請你至少再寫兩個，然后從中選擇一個（用“√”標出），用一兩句話寫出他給你留下怎樣的印象。
人物： 、
其中一個給你的印象：
七、課文內容填空。
1、 默寫《石灰吟》或《墨梅》：
2、壁畫上的飛天，有的 ， ；有的懷抱琵琶， ；有的 ， ；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的 ，翩翩起舞......看著這些精美的壁畫，就像是走進了 的 。（《莫高窟》）
八、閱讀短文，按要求答題。
天鵝的見解
一匹駿馬在湖邊飲水；一條鯉魚在湖里吹氣泡；一只雄鷹在湖面上空盤旋。
雄鷹一會兒直沖云霄，一會兒滑翔，不屑一顧地對駿馬和鯉魚說：“天空廣闊無比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀！”
駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉了一圈后說：“我既可以日行千里，馳騁疆場，又可以在無邊無際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂無窮。”
鯉魚一會兒鉆到水里，一會兒浮上水面，搖頭擺尾地說 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰能比
一只天鵝飛來了。它對大家笑了笑說：“我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳......這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應的環境中生活，何必各執己見、爭論不休呢？”
聽了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進了云霄；駿馬紅著面孔撒蹄就跑；鯉魚則一下子躲到水底......
1、給短文第4自然段補全標點。
2、給帶點的字選擇正確的解釋，在下面畫“-”。
撒蹄就跑 （a、撒落 b、扔出去 c、放開）
各執己見 （a、堅持 b、拿著 c、執行）
3、把下面的句子換成不帶問號的說法，意思不變。
我們都很快樂，何必各執己見、爭論不休呢？
4初見短文題目，你最想知道什么？讀完短文，想到的答案是什么？
5、短文第2-4自然段合并成一段。請歸納這一段的意思。
6、填空。
短文中給你印象最深的動物角色是 ，它適應的環境是 ，它喜歡的生活方式是 。
7、選擇你熟悉的一種動物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的寫法寫一兩句話。
8、每個人對“快樂”都有自己的感受。你對“快樂”有什么獨特的感受？請用一兩句話寫下來？
九、作文。
題目：我的心兒怦怦跳
提示和要求：1、生活中有些事或讓人激動，或使人緊張，或令人擔憂，或......每當經歷這樣的事情時，我們的心兒就會怦怦跳。相信你也一定有過這樣的體驗。請選擇一件這樣的事情寫下來。注意把事情的過程寫具體，也能把自己的內心感受寫清楚。2、題目自擬。文中不出現真實的校名、人名。
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五年級數學下冊期中試題復習題06-07
語文寫作基礎知識02-12
高一語文下冊基礎知識專題檢測試卷03-25
蘇教版小學二年級語文下冊總復習題11-07