先進個人事跡材料

時間：2024-12-06 17:12:11 個人事跡材料我要投稿

先進個人事跡材料(常用15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的先進個人事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

先進個人事跡材料(常用15篇)

先進個人事跡材料1

　　時光飛逝，我來到鄭州經濟技術開發區已經四年了。作為這所年輕學校的先鋒之一，我經受了許多困難的嚴峻考驗，在擔任兩節語文課的同時，也擔任了學校教科室的主任。工作期間，我一直以飽滿的工作熱情和高度的責任感投入到學校的教育教學中。在學校領導的幫助下，我盡職盡責地做好自己的工作，注意不斷更新觀念，提高自己。

　　在新學期，我主要負責教學研究、教師培訓等。在這些工作中，我一直全力以赴，認真踏實地做好每一項工作，因為我剛到教務處負責工作，工作中沒有經驗。我經常在工作中咨詢有經驗的領導。在他們的幫助下，我逐漸適應了自己的工作，可以用腦子想辦法，努力做好我們學校的教研工作。

　　科研興教，科研興校已經成為當今學校的主要方向。教育科學研究在學校工作中起著重要的作用。把握教學和研究，任務艱巨而復雜。在當今從應試教育向素質教育轉變的趨勢下，各種先進的教學理論和現代教學。

　　方法，對傳統的教學提出了嚴肅的挑戰，教師不學習，就會落后，跟不上時代的步伐。而大多數教師每天忙于教學與班級管理，沒有時間進行學習，接受的信息就會受到阻礙。我負責此項工作，深感擔子很重。我首先確定了本學期教科研工作計劃及具體活動，分工明確，責任到人，保障教科研活動的順利開展，要求每位教師每月寫一篇教科研論文，每周寫一篇教學反思，每年參加一項市級以上課題研究，并根據研究效果和獲獎等級給予表彰，并與年終考核掛鉤。在教科研活動中，我總是一馬當先，身先士卒，積極參加：

　　20xx年5月，在我的建議和組織下，我校成功申報了國家十一五教育部重點課題《城鄉結合處優質學校教育發展策略的研究》，主持人是校長，具體工作由我負責。在這一年多的時間里，我們堅持定期開展活動，進行學習，開展實驗。實驗教師做好記錄，總結，寫教學隨筆，教學論文，經常開展課題研討課，記下創新火花，每次活動，我都跟著參與，同樣做好記錄。為了教研，我們經常利用課余時間，加班加點，學習理論，通過一年多的經驗積累，試驗教師得到了進一步的鍛煉。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經取得了令人欣喜的階段性成果，并受到市區級教科研領導的`肯定和認可。

　　20xx年5月，我主持的20xx年度xxx教育科研重點課題《提高課堂教學實效性的教學策略》，按計劃完成研究任務，并通過結題驗收，評為二等獎。

　　20xx年，作為第一合作者，我參與了校長孔繁強主持的20xx至20xx學年xxx教育科研重點課題《發揮名師傳幫帶作用打造優秀教師團隊》，并以優異成績結題驗收，被xxx教育局評為一等獎。

　　20xx年八月，我撰寫的《如何提高學生的學習主動性》，被xxx教育局評為二等獎。

　　此外，我還負責著學校教師的培訓工作，為了把培訓工作落到實處，針對學校的實際情況，我將培訓分為教師校本培訓、新教師培訓和骨干教師培訓，有針對性的做好教師培訓工作。

　　在教育科研工作中我能夠盡職盡責的完成各項工作，雖然很苦很累，但是，我工作著奉獻著并快樂著。我不能給自己畫一個句號，在今后的工作中，我要再接再厲，努力做好每項工作，使自己成為一個名副其實的教科研先進工作者。

先進個人事跡材料2

　　xx同學，女，20xx年9月7日出生，是熱務九年一貫制學校的八年級的學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。從小學開始就在我校就讀，一直都是老師口中的好學生，父母眼中的好孩子。她愛父母、愛祖國、愛勞動、愛科學；她尊敬師長，團結同學，樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優異；她身體健康，熱愛鍛煉，勤儉節約。她是一名有理想、有毅力、有追求的全面發展的中學生。幾年來，在我校獲得多次獎勵，是我校全體學生的楷模。

　　一、“勤奮好學”的少年

　　她愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲。她有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。作為一名學生干部，在學習上勤奮刻苦，勇于進取，為身邊同學做出了表率。她知道學習是學生的本分，所以她一直想做到最好，上課認真聽講，課后勤學好問，按時完成作業，并且能夠利用業余時間，大量的閱讀課外書籍，擴展知識面。在成績方面，能夠一直保持名列前茅。每學期都能獲得“三好學生”，是全體學生學習的榜樣。

　　二、“盡職盡責，助人為樂”的少年

　　作為班上的學習委員，她樂于助人，特別是當同學學習上遇到問題的時候，她都會耐心的給他們講解，力求共同進步。她認為主動幫助學習有困難的同學也是作為學習委員的`職責所在。兩年來她的成績一直名列前茅，我認為那只是對于她所付出的努力的一種認可，將成為她繼續進步的動力，她從不驕傲，她說她會把這些當做是成長中的一種經歷，永遠珍藏。她深知，學生干部就是一個老師和學生溝通的樞紐，她的職責就是幫助老師管理班級事務，幫助同學解決各種困難，及時把同學們的各種問題反映給老師，讓老師能夠更好更快的掌握學生動態，及時的給予幫助教育，“急老師之所急，想同學之所想”就是她工作的全部內容。很高興，在老師和我們所有班級干部的努力下，班級擁有了一個積極向上團結的學習氛圍，大家都能在學習中互相幫助，互敬互愛，有強烈的集體榮譽感，學習上良性競爭，共同進步，成績突出。

　　三、“文明禮貌，知恩感恩”的少年

　　“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統美德。她孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的

　　事盡量自己來做，減輕父母的負擔，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。對長輩和老師都非常的有禮貌，每次碰見她都會向你問好。她知道父母平時勞動都很辛苦，每次放學回家，她都會幫助媽媽煮飯、洗碗、洗衣服。一個知恩感恩的好孩子。

　　四、“興趣廣泛，多才多藝”的少年

　　在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內外活動和比賽，多次擔任班會、朗誦會、聯歡會的主持。她非常喜歡看書，每學期都會從圖書館借來很多書來拓展自己的知識。每次學校舉行的各種活動中都能看見她的身影。她也非常喜歡運動，在20xx年中小學生田徑運動會“女子400米”比賽中獲得第五名。

　　五、“全面發展，品德高尚”的少年

　　xx同學在保證學習成績優異的情況下，對學校班級組織的各種活動都能積極參與。她品行端正，能嚴格按照“中學生日常規范”來要求自己。她不斷提高自身素質，注重自己的全面發展。總之，xx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，以高標準要求自己，勤奮上進，

　　不懈努力。不愧為一名全面發展的好學生，不愧為二十一世紀的文明少年。我們相信，她刻苦好學和高尚品德一定會使她成為國家的有用之才。

先進個人事跡材料3

　　(2)班xx同學，在學校敬重師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣，同時擔當班干部工作，對班工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織力量。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

　　一、尊師守紀、樂觀進步。他在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中同學守則》、《中同學日常行為規范》和學校的各項規章制度;能仔細刻苦地學習科學文化學問，團結同學、敬重師長。曾經有一段時間他班同學的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，但是，唯獨他"出淤泥而不染'，能夠端正學習態度，仔細學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上仔細聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的全都好評。同時他還在思想熟悉上樂觀要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

　　二、刻苦勤奮、成果喜人。學校二年來，以"勤奮務實、永爭第一'作為自己的座右銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴厲仔細，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習方案，周密地支配時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成果，多次在學科考試中名列全班級之首，一時成為西坡中學的"常勝將軍';多次被學校評為"三好同學'，從而成為全校同學學習的'榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成果，但是他從不傲慢，反而更加刻苦、仔細;二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。他常常說："他的將來在明天。'

　　三、帶領全班、共同進步。他不僅自己學習仔細刻苦，而且還熱心關心同學。他認為"一花獨放不會香，百花齊放香滿園'。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會急躁地關心他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，盼望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，由于再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去關心那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才連續復習。雖然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，毫不介意。此外，他班還在他的提倡下，組建起一個學習互助小組，特地針對班上的學習"困難戶'進行輔導，以至于他班在多次考試中各科成果都名列全班級之首，受到學校各位老師的贊揚。同學們也全都認同他的成果并虛心向他學習。

先進個人事跡材料4

　　戴澤勝同志是一名優秀的的農村初中數學教師，自從踏入教育崗位以來，他始終以兢兢業業、勤勤懇懇的態度來對待所擔負的工作，以較高的“師德”規范要求自己在教育教學中的方方面面，以“當一名好老師”作為自己的座右銘。該同志在新課標學習和運用中有自己獨到的體會和認識。

　　一、加強新課標學習、把握好“四個關系”

　　義務教育《數學課程標準》（20xx年版）明確指出，“數學課程應致力于實現義務教育階段的培養目標，要面向全體學生，適應學生個性發展的需要，使得：人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展。”面對新的培養目標，他在思考：在教學中如何體現課標新理念？在以后的數學課堂教學中，又如何在深刻領會新課標實質的基礎上，準確把握好新課標中新增加的“四個關系”？

　　<一>面向全體學生與關注學生個體差異的關系。

　　有人說“黃沙入海，找不到完全相同的兩顆沙粒；綠葉如云，尋不到完全相同的一雙葉片。”這些自然現象都深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在著差異。學生群體由于先天的素質和后天所處的文化環境、家庭背景的不同，也存在著差異性和豐富性，真可謂人海茫茫，教海無邊，既找不到兩個完全相似的學生，也很難找到適合任何學生的教學方法。因此作為數學教師的戴澤勝老師充分認識到這一點，他認為必須要正視學生之間的差異，將學生之間的差異作為教學資源合理地利用，做到既關注全體，又面向個體，使我們的數學教學活動努力讓全體學生達到課程目標的基本要求，促進每個學生在原有基礎上的發展。

　　戴老師知道一個班幾十名學生，由于他們所處的家庭背景、社會環境以及之前所受的教育各不相同，致使他們具有的社會經驗和已有知識基礎也各不相同。為此，他做到：課前，了解所教學生的智力、學習態度以及所具有基礎知識的差異，在此基礎上認真落實課程標準的基本要求，精心做好課前預設；在課堂教學中，他面向全體學生，時刻關注每一個學生的狀態、表情和心理，面對每一個學生的學習基礎、接受能力和學業水平，使每一個學生都有不同程度的收獲與提高，感受到課堂學習的快樂和幸福，同時他還要兼顧兩頭，重視學生的個別差異，注意因材施教。尤其是對于學習有困難的學生，他更是給予及時的關注與幫助，鼓勵他們主動參與數學學習活動，并嘗試用自己的方式解決問題、大膽發表自己的看法，能及時地肯定他們的點滴進步，耐心地引導他們分析產生困難或錯誤的原因，指導、鼓勵他們自己去發現問題所在并改正，從而增強學習數學的興趣和信心；對于學有余力并對數學有興趣的學生，則在教學的間隙為他們提供足夠的材料和思維空間，指導他們閱讀，發展他們的數學才能。在作業的設計中，戴老師也充分考慮到學生的差異，設計新穎、有趣的梯度作業，做到既滿足不同層次學生的學習需要，又使不同層次的學生都能獲得成功體驗。

　　戴老師數學教學過程是師生交往、積極主動、共同發展的過程，全面突出學生的主體地位，既面向全體又關注個體，最終實現教學優化。

　　<二>、預設與生成的關系。

　　預設與生成是辯證的對立統一體，課堂教學既需要預設，也需要生成，預設與生成是課堂教學的兩翼，缺一不可。預設體現對文本的尊重，生成體現對學生的尊重；預設體現教學的計劃性和封閉性，生成體現教學的動態性和開放性，兩者具有互補性。為此，戴老師認真處理預設與生成的關系，使兩者相相輔相成、相互促進。

　　戴老師深知：凡事預則立，不預則廢。預設是教學的基本要求，因為教學時一個有目標、有計劃的活動。教師必須在課前對之間的教學任務有一個清晰、理性的思考與安排，因此要重視預設。精心的預設無法全部預知。精彩的生成課堂教學是一個動態生成的過程，再精心的預設也無法預知整個課堂的全部細節。實際的課堂教學中，隨著學生課堂主體性、自主性的增強，學生質疑、反駁、爭論的機會大大增多，難免會發生諸多的意外，一旦出現“不速之客”，他是有心理準備的，靈活應對，而不拘泥于課前的教案，有時反而巧妙利用意外的“生成”，使之課堂的一個預料之外的精彩之舉！

　　<三>、合情推理與演繹推理的關系。

　　推理貫穿于數學教學的始終，推理能力的形成和提高需要一個長期的、循序漸進的過程。戴老師在教學過程中，經常設計適當的學習活動，引導學生通過觀察、嘗試、估算、歸納、類比、畫圖等活動發現一些規律，猜測某些結論，發展合情推理能力。如數學教材中的法則、性質、公式或辨析易混概念等教學時，他就有意識地引導學生根據所掌握的信息，對一定條件下可能產生的結論，用合情推理的方法先進行合理的猜測，形成假說、猜想，然后再予以驗證，從而得出法則、性質、公式等知識。通過實例使學生逐步意識到：結論的正確性需要演繹推理的.確認。

　　<四>、使用現代信息技術和教學手段多樣化的關系。

　　隨著信息時代的發展，運用現代信息技術輔助教學成為了時下最流行的教學手段。因為它的直觀形象和生動，有助于激發學生的學習興趣和理解、掌握數學教學內容，讓一些抽象的內容變得更加直觀化，取得了顯而易見的教學效果。戴老師在教學中積極開發和有效利用各種課程資源，合理地應用現代信息技術，注重信息技術與課程內容的整合，有效地改變教學方式，提高課堂教學的效益。但是他也清醒地看到，現代信息技術的作用不能完全替代原有的教學手段，其真正價值在于實現原有教學手段難以達到甚至達不到的效果。所以在運用現代信息技術的同時，他還特別重視板書設計。實際上，必要的板書設計系統地展示了知識的形成過程，有利于實現學生的思維和教學過程同步，讓學生更好地把握教學內容的脈絡。

　　教學心理學研究表明：教學效果的好壞與教師的教學行為息息相關。有效數學課堂教學的最終目標是全面提高教學質量，使“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展”。戴澤勝老師正是在新課標理念的指導下，科學、有效地進行自身課堂教學改革，使數學課堂教學過程真正成為教師引導學生進行有效數學教學活動的互動過程，成為師生共同發展的過程。

　　二、注重方法，培養“四基”

　　戴老師經常參加公開課聽課活動，他感覺到：有的數學課堂上學生非常活躍，課堂氣氛也很好，甚至還有表演，覺得這些對于學生來講，很符合學生的年齡特征。但是他有自己的思考，有的教師刻意追求課堂形式的 “ 活潑 ” ，而忽視了課堂教學的實質，數學課不能忽略數學的特點，“ 雙基 ”的教學是中國的特色和傳統。他看到了新課程數學教學中的“ 四基 ” 與“ 雙基 ”有所不同。

　　1. 傳統教學的 “ 雙基 ” 特點

　　他認為：傳統教學的 “ 雙基 ” 是以知識為本的。老師傳授的是系統的基礎知識，學生接受、存儲的是系統的基礎知識；系統知識的鞏固和運用就需要進行基本技能訓練。近十幾年來，盡管我們強調了培養能力、發展智力，但是這種知識為本的 “ 雙基 ” 并未改變。

　　2. 新課程下的 “ 四基” 特點

　　他看到了新課程從學生的終身發展出發，需要的是學生

　　“ 具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法 ”。這就和傳統教學的 “ 雙基 ” 區別開來了。實施新課程，要用是否 “ 適應終身學習 ” 來衡量基礎知識和基本技能。原則地說，凡是終身學習需要的，就要讓學生學好、練好，否則就可以忽略，甚至可以暫時不學，等以后在適當的時間去學習。新課程下的數學教學提出教學的開放性和探索性，要注重學生的興趣和體驗，注重學生的經驗，這正是終身學習所必需的。

　　3. 深刻領會新課程理念下 “ 四基” 學習的要旨。

　　戴老師認為：任何一個學習過程總會有學習情感、學習態度、學習價值觀這些因素，任何一種學習過程中總伴隨著學習方法、學習過程的監控等學習策略。因此，離開情感態度與價值觀、過程與方法的 “ 四基 ” 學習是不存在的。過去所強調思想教育，但是往往把思想教育游離于雙基的學習之外，一說到學習情感就會把它狹窄地理解為思想品德教育，結果是學生學了數學不愛數學。他認為新課標提出知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維課程目標，是要求教師整體地把握和實施的課程目標，新課程的基本知識與基本技能的學習，必須與過程與方法、情感態度與價值觀的學習融為一體，在同一個過程中完成，從而實現學生的全面發展。

　　三、用好教材，活用教材

　　新課程理念下，教師不再是課本知識的解釋者和忠實的執行者，而是與專家、學生等一起構建新課程的合作者。戴老師很快完成角色轉變，教學中注重書本知識向實際生活回歸、向學生經驗回歸。在教學中，他一方面要用教材，理解教材編寫的意圖、滲透的理念，充分利用教材的已有資源進行教學；另一方面，根據學生的實際，可以對教材內容進行重組、補充、加工，創造性地使用教材。然后結合學生的生活實際，從學生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學。通過一段時間的實驗，他就能把學生的生活引進課堂，讓學生感到生活離不開學習，學習也離不開生活。這種方法更容易達到增強學生學習興趣、獲取知識、培養能力的目的。教科書并非唯一的數學課程資源。為此，他經常開發其他的教學資源，還包括教學中可以利用的各種教學資料、工具和場所，如實踐活動材料、多媒體光盤、計算機軟件及網絡、報刊雜志等。

　　四、密切合作，多項溝通

　　課改是一個艱巨的工程，很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰是不行的。戴老師特別注意老師間的交流與合作。教育教學中遇到問題就與同行交流磋商，他是我校校本培訓“合作研討”的學科積極分子，還定期總結一些問題與同行進行交流，在交流中使自己的知識得到了豐富，能力也得到了提升。

　　五、認真總結，不斷思考，充分做好今后實驗工作

　　從開展新課標學習以來，他就有了新的教學思路，就是：實驗—反思—調整—改進—再實驗。對實驗的每一步，他都認真總結，反思，詳細分析。成功之點，作為經驗，繼續發揚；失敗之處，作為教訓，改進調整，繼續前進，并把這些總結的經驗教訓作為一個專題“課改小結”記錄在自己的教案上。

　　也正是由于他與學生及全體教師的共同努力下，豐碩的果實結伴而來，近年來他多次參加了鎮、縣、市組織的優質課比賽活動，學校給予大力支持，也得到了全體教師的真心幫助，不僅收獲了豐富的經驗，還取得了優異的成績；他撰寫的教學論文20xx年被評為市“二等獎”；20xx年中考成績在曉天片及格率第一名。

　　當下他清醒地認識到，也時常講到：新課程改革已經十年，自己也能在新課標理念的指導下設計教學、組織教學，但教學策略、職業機敏還很不夠，面對開放的課堂，學生生成的資源還不能及時捕捉、利用、總結、提煉；以前在備課中思考得較多的是如何呈現知識，但是如何讓學生在掌握學科知識的時候提升各種能力，思考得還很不夠；感覺雖然理念轉變了，但課堂行為真正的轉變還沒有到位，小組活動的質量、傾聽的習慣、辯論的能力都有待提高。

　　戴老師能認識到問題，相信他會正視現實，勇于挑戰，在課改的路上越走越遠，越走越寬闊。

　　20xx年8月12日

　　20xx-10-13

先進個人事跡材料5

　　袁xx，男，漢族，現年30歲，劍閣縣馬燈鄉武庵村村民。大學畢業后放棄優越的工作，回鄉創業，被當地群眾稱為“養鵝致富能手”。

　　從山西建筑職業技術學校畢業后，袁xx與幾位同學朋友合伙在成都開辦了一家金融投資公司，年收入10萬元。20xx年，他帶著自己多年的積蓄回鄉開始養鵝，雖然經歷很多挫折和困難，最終還是建成了3000余平方米的'養鵝場，養鵝數量達1500只，年收入高達20余萬元。

　　20xx年精準扶貧全面開展，袁xx想著一人富不算富，大家富才是富，他要改變家鄉的面貌，帶領村民共同致富。在斷發展壯大養殖規模的同時，主動幫助本地群眾養殖蛋鵝，成立專業合作社，讓更多的人加入創業的隊伍。在他的帶領下和幫助下，鄉內越來越多的人加入了養鵝隊伍，目前已發展養殖專業戶8家，其中貧困戶6戶養鵝1300只，向社會提供無公害鵝蛋25萬余枚，總收入達到125萬余元，純利潤達50余萬元，戶均收益6萬余元，讓村民的腰包鼓起來，提高了村民的生活水平。他還將幼鵝銷售到了鹽店鎮、毛壩鄉等多個鄉鎮。今后他打算將更多的貧困戶納入到蛋鵝養殖專業合作社，帶領更多的群眾致富奔康。

先進個人事跡材料6

　　去年以來，為搞好我鎮的全國衛生鎮復審工作，緊緊圍繞“建設黃藍經濟示范區、和美幸福新墾利”的奮斗目標，按照以人為本、民生優先、城鄉協調、整體提升的要求，動員全社會力量，集中整治城鄉環境秩序，改善鎮村環境面貌，大力提升城市形象，為建設黃藍經濟示范區、和美幸福新勝坨營造整潔優美的城鄉環境。以與時俱進，開拓創新，攻堅克難，扎實工作，切實落實好各項基礎工作，保證我鎮愛國衛生工作持續穩步前進，主要工作有以下幾點：

　　一、早計劃、早部署、早啟動，突出工作主題

　　年初，按照打造開放、文明、富裕、和諧的這一總體目標，以夯基礎、創業績、進位次、爭一流活動為主線，對照市愛衛會下達的目標責任書，明確工作內容，并將愛國衛生工作分解落實到各村，在我鎮全面啟動。

　　二、加強領導，完善組織管理

　　成立了以主要領導為組長的“勝坨鎮環境衛生管理領導小組”，制定并下發了《勝坨鎮環境綜合整治實施意見>>及考核辦法了，明確的工作目標和詳細的工作計劃，結合國家衛生鎮復評工作，統一安排部署下，進一步細化責任分工，定期召開專題會議研究部署環境衛生工作，形成了主要領導親自抓部署，分管領導靠上抓調度，各單位配合抓落實工作格局。

　　三、狠抓落實，形成創建合力

　　為進一步使環境綜合整治工作落到實處，結合鎮情鎮況，衛生環境綜合整治工作全面開展。

　　1、城鄉環衛一體化工作鎮黨委政府高度重視，將此項工作納入重要議事日程，自3月份以來，我鎮開展許多行之有效的工作，如：環境衛生綜合整治、“關心家園、擁抱文明、環境大提升、全國衛生鎮復檢衛生治理等活動，將城鄉環衛一體化工作與我鎮全國衛生鎮復檢相結合，實施鎮村相結合的方式對全鎮59個村及鎮區內的衛生進行了徹底治理。

　　2、創建國家衛生鎮是一件長期的工作，工作難度大、任務重，經領導同意后，在4個工作區，逐步建設抓好環境衛生標兵村，同時抓好環衛車的清運工作，做到每日一調度，及時將村中垃圾給予清運，物業管理中心實施不間斷檢查督導，對村內保潔員的管理、環境衛生的治理等工作進行指導和溝通，為提高村兩委的環境衛生治理積極性和重視度，鎮政府提供大型機械和車輛，幫助治理村里環境衛生。實施以點代面，逐步擴展，讓干部群眾確實感受此項工作的有人抓、有人管，不是短期的事情，不是敷衍的工作，現在全鎮59個村共建設了垃圾池80個、配備了保潔員167人和三輪車167輛，并在鎮區、村顯著位置張貼宣傳標語及口號。自3月份以來環境衛生綜合整治期間共出動清掃人員20xx余人次，粉刷城鄉街頭小廣告3000㎡，大型垃圾鏟除、清運車輛達50余次；路肩雜草整平14000㎡，為提高人們的環保意識，5月x日開展了“關心家園、擁抱文明、環境大提升”活動的啟動儀式；為使城鄉環境綜合整治工作真正落到實處，6月x日組織召開城鄉環衛一體化會議部署座談工作會議，安排部署了下一步的環境綜合整治新要求。7月至8月份以來，又對我鎮主干道及鎮區三坨、三海的街道進行了全面清理，出動清掃人員1000余人次，粉刷城鄉街頭小廣告20xx㎡，大型垃圾鏟除、清運車輛達150余次；路肩雜草整平24000㎡等工作，并順利通過國

　　家衛生鎮復評，城鄉面貌取得了明顯改觀。

　　3、全面開展了滅“四害”活動。按照市、縣、鎮愛衛會關于開展滅“四害”活動要求，制訂實施方案，召開會議全面動員。活動期間，我們聯系縣疾病防控中心，對各單位、鎮、村街滅鼠工作進行投藥質控檢查。整個活動共投放鼠藥100余公斤，噴灑滅蚊蠅藥物10箱。從鎮區到農村，全面行動，覆蓋面廣，投藥質量高、效果好，滅“四害”工作得到了有效控制，深受群眾歡迎。

　　在去年的.工作中，我鎮的愛國衛生工作取得一定成績，如：我被評為縣市政局和人力資源和社會保障局評為城鄉環衛一體化先進個人，勝坨鎮黨委政府評委先進個人。這些成績的取得，離不開市、縣、鎮愛衛辦的精心指導和鎮黨委、政府的大力支持。通過幾年來的工作，使我深深體會到，愛國衛生工作涉及方方面面，項目多、難度大，是一項長期性、經常性、持久性的系統工程。今后，我鎮愛國衛生工作和任務仍然十分艱巨，時間緊、要求高、標準嚴，我們一定按照市、縣、鎮愛衛辦的統一部署，理清思路，統一思想，堅定信心，抓住機遇，繼續發揚知難而進、拼搏進取的精神和干勁，為實現富裕、和諧、環境優美的新勝坨建設而努力。

先進個人事跡材料7

　　XX現年37歲，自區安監組建以來在局辦公室主任崗位工作至今近6個年頭。多年來，該始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態度，立足所熱愛的安全生產工作，無怨無悔，始終牢記一名安監人的責任和義務，去推動事業的發展，實踐和提升自己的人生價值。該主要先進事跡如下：

　　一、勤學習，履行自身職責的本領強實。

　　該以“關愛生命、關注安全”為己任，面對安監工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，主動撰寫了一些安全生產工作的心得或調研課題報告，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業務骨干之一。

　　二、重實干，履行工作崗位的成績出色。

　　該立足區安委會辦公室和區安監局辦公的日常工作，牢固樹立“熱愛本職工作、勤奮工作、樂于奉獻、主動創新、務實爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風抓好協調和具體落實，體現出較高質量的服務水平。20xx年，在局領導一班人的辛勤勞動和帶領下，我區安全生產工作繼XX年之后又獲得全市年度考核優秀單位佳績，區安監局被表彰為區級文明單位、區綜合治理先進單位。一是以實為本，兢兢業業搞工作。該一貫保持求真務、雷厲風行工作作風，樂于奉獻，不辭辛勞。做到凡是領導布置的工作任務，迅速按要求抓到位抓落實，盡量爭取主動，確保保質保量完成各級下達的工作任務。尤其是在20xx年度工作中，無論是在服務局機關管理的工作方面，還是規范安全生產的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺階。在局領導的指導下，建立健全了“管理規范、團結協作、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的局機關行政管理體制，樹立了區安監局在政府部門中的優良形象。

　　在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實好工作任務，共起草各類領導講話、報告等10多份，下發區安委會安辦、區安監局層面的各類文件70余份，完成安全生產政務信息報道準確、及時、到位，被省安全生產報采用7篇、市級采用12篇、區級超額完成指標任務。二是精心辦公，服務工作細致周到。20xx年全區召開安全生產大型會議2次，召開區安委會全會含擴大會議5次，每次會議的議題內容都很重要，都能會前與領導們一起籌劃到位、精心準備，做到超前服務，使每次會議都達到了預期目的，符合領導們的要求和想法，得到了充分肯定。三是主動思索，業務建設得到加強。該工作不分內外，服從安排。無論是機關的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務、網站建設等方面的工作，還是領導臨時交給的任務，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協助創建基層安全生產工作方面全力支持配合。配合其它業務股室不遺余力地推動創建工作，主動參與，深入鄉鎮和企業一線開展執法檢查和辦理煙花爆竹零售經營許可證等;在接受為難任務方面不畏艱險。如在20xx年夏季處理孝感三中校園學生中毒突發險情排查時，該主動參戰，從晚上7點開始監守到第二天早上，不間斷地進行晚間執勤活動，第二天又顧不上休息繼續到單位上班;在抓安全文化方面注重特色。該克服機關人手少、監管任務重等客觀困難，利用業余時間，在XX區安監局網站維護與建設，以及轄區重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨立完成組稿、編輯、動態維護等工作，為主動構不論是遵守規章制度、業務學習、技術培訓、按章操作和標準化作業中都做出表率,切實起到共產黨員的先鋒模范作用。

　　三、安全思想教育宣傳員

　　XXX深入推進安全文化建設，利用各種形式在公司廣泛開展安全宣傳教育，不斷增強和提高職工的安全生產認識。XXX首先把“安全第一，預防為主”的安全生產方針宣傳到位、落實到位，他把上級制定的安全目標措施執行到位。在安全認識培訓方面，XXX堅持不懈地進行安全文化理念引導和塑造，使“保安全”成為廣大員工的共同追求與崗位的自覺實踐，營造優良的安全文化氛圍，形成了人人替安全著想，人人對安全負責、人人為安全努力的.局面。再通過對員工相關安全知識多層次、多形式的安全教育、培訓地長期進行，目的是促進員工的安全認識和綜合技能的提高。

　　為了做好宣傳教育工作，XXX主動熟悉本崗位的安全知識，從思想、行為上有效預防“三違”現象，減少事故的發生。加強安全文化宣傳和企業思想政治工作。因為這些文化和思想都是以人為本，都是以尊重人、理解人、關心人、激勵人為共同的出發點，力求在最大限度地調動職工的主動性和主動性。另外，他開好班前會，從而加強安全思想教育，通過這些方法，XXX成功的對當班人員進行了班前安全確認和班前安全教育、現場作業安全提醒，有效的促進公司日常的安全生產工作。XXX在職工中進行安全理念的宣灌、滲透，充當一名義務的安全宣傳員。他通過理念的灌輸，讓大家知道：1、安全是一種觀念。觀念決定行動，觀念指導行動。沒有安全觀念的人就沒有安全憂患認識，就會遭受事故的襲擊。2、安全是一種態度。態度影響安全，態度促進安全，有的人對安全態度不端正，心存僥幸，忽視安全制度，認為沒有那么嚴重，事故不會發生，對安全生產監管部門的整改要求，態度消極，能拖則拖，能敷衍則敷衍。要知道，一個小小的差錯就是巨大的隱患，一個小小的疏忽，就能讓生命處于險境。只有始終灌輸“安全第一”的思想，做到嚴、勤、細、實，嚴格按安全規程辦事，對安全生產的每一個環節都檢查到位，不漏過一個疑點，不放過一個死角，不疏忽一個細節，才可以消除安全隱患，避免事故的發生。3、安全是一種責任。這種責任源自于父母不厭其煩的嘮叨，源自于妻兒深情的期盼，源自于領導再三的叮囑，源自于同事友情的提醒，源自于企業的發展與興旺。有了這個責任才能認真地做好每一項工作，才能不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，才能真正的理解責任重于泰山的深刻內涵。

先進個人事跡材料8

　　自從我省《農村中小學教師素質提升工程實施辦法》應聲出籠后，我們學校就制訂了《湖嶺鎮二小教師素質提升工程實施方案》。三年來，我經過了三輪的素質“提升工程”培訓、學習、考試，樹立了正確的學生素質觀和教學質量觀。我能按照新課程、新理念、新技術的要求，全面貫徹落實“面向全體，全面提高教學質量”的教育方針，力爭做一名“學習型”的教師，勤于學習，善于思考，面向全體，因材施教，在實踐中反思與理論學習中提高教育教學水平。

　　1、理論學習，柳暗花明又一村

　　教師綜合素質的提升最重要的途徑是學習理論。三年前，我給自己確定了一個目標：力爭做一個“學習型”的教師，因而《E環境下的中小學學科教學專題研修》、《新課程教學設計與案例分析》、《新課程學科教學評價》等集中學習、校本培訓學習我持之以恒，決不落伍。三年來，學校通過教師主題學習會，青年教師教學研討，骨干教師經驗介紹，校外專家專題講座等多種形式，為我的學習培訓提供平臺，營造氛圍。我通過聆聽教育教學專家的理論報告，更新教育觀念，樹立新的理念，鋪設學習文化氣氛形成的底子。訂閱教學雜志，研讀教育理論，光顧閱覽室，瀏覽教育教學網頁是我學習理論的主要途徑。每年我堅持做讀書筆記，定時交教導處，撰寫教育教學論文參與市級評比。近兩年，我撰寫的論文《農村小學教師素質現狀分析及提素策略》、《提高數學課堂教學有效性之管見》等在市級論文評比中獲獎。

　　2、骨干培訓，為有源頭活水來

　　為了提升自己的教育教學知識容量，我參加了瑞安市第七期數學骨干班學習培訓。這次骨干教師培訓，令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。一年半來，我提升了自主發展的內驅力，不再是純粹的“蠟燭”、“春蠶”，是一桶“活水”，正如

　　朱熹名句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這得感謝教師進修學校的`任教恩師，是他們引領我去探索許多未知的領域，使新理念在我心中生根、開花、結果。在學習中，我養成了勇于實踐，善于反思的習慣，從而使自己的成長始終保持一種動態、開放、持續發展的狀態。此外，還應經常記錄對自己專業成長影響較大的關鍵事件，為反思專業發展歷程提供基本的原始素材，為能夠更好地實行專業發展的自控和調節奠定基礎。由于我在數學骨干教師培訓過程中善于總結、勤于實踐、勇于探索，提高自身專業化發展水平，因而被評優秀學員。

　　3、外出觀摩，求得真經育眾生

　　這幾年，我積極參與上級教育行政部門和學校組織的外出教學觀摩活動，先后赴杭州、溫州等地參加新課程培訓及有關學科觀摩活動，使自己開闊視野，增長見識，更新觀念，掌握方法，并運用于自身教學實踐。尤其是去杭州聽課的幾天，讓我有了很大收獲，也讓我對數學教學這門藝術有了更深刻地認識，相同的內容，不同的教師、不同的設計、不同的學生、不同的生成……不同的效果。但每節課又都有著各自的閃光點，值得我們每位老師去學習。其實，不管去哪里學習觀摩，唯一的目的就是一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。

　　4、師徒結對，他山之石可攻玉

　　跟新教師（林文珍、王秀云）結成對子，給每一個新教師做師傅，通過這種的方式能幫助他們迅速上崗。通過傳幫帶，借別人的經驗成就自己。新教師彌補自己教學經驗不足的最好辦法就是向老教師“取經”，在各方面與他們多交流，吸取有益的看法和建議。我要求新教師每周聽課1－2節，寫好記錄和課后分析，虛心學習他人的長處，豐富自己的教學經驗。同時，新教師每周需邀請師傅或教研組長聽課一次，課前充分準備，先請師傅閱教案，課后請師傅評課自己不斷反思。“他山之石，可以攻玉”，師徒結對的形式讓新教師的步子邁得更快捷，更

　　堅定，更有力。我既是受訓者，又是培訓者，師徒身份交替，優良傳統與創新精神完美對接，調動了雙方的積極性，提高了培訓的效果。

　　5、自主反思，夢里尋芳千百度

　　課余，我喜歡做教學反思，反思自身教學經驗、技能、活動及教學觀念，評估教學行為，通過多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學活動。我在教學實踐中，通過寫教學日記，描述——解釋自己的教學活動，觀摩——分析教學事件，主動征求同事及學生意見和建議等多種方式反思自己的教學實踐，在反思中提高自己的專業素質，在“反思”中尋找夢中的那個“芳”，對典型的反思情況形成案例。

　　千言萬語說不完三年來的學習體會，總而言之，我在教師素質提升的培訓中，實打實地學習、實打實地實踐，使自己的綜合素質有了質的飛躍。

先進個人事跡材料9

　　迪茲，發音是sh在供熱系統的維修上，采取了全面調查摸底，及早動手的原則，先后幾次在局住宅區內貼出通知，主動上門找用戶進行維修，由于動手早，措施得力，今年的供熱系統基本一次性送汽成功，而且運行狀況和供熱效果明顯好于往年，跑冒滴漏現象明顯少于往年。在提高維修質量上他還給領導出謀劃策，由他建議開通的緊急事故處理24小時熱線電話，在全局內受到好評，如果誰家管道出現了問題，他就主動出面協調各住戶給予支持和配合，暫時處理不了的向住戶詳細耐心地說明原因，對職工不懂的日常維護知識悉心傳授，對職工不理解的有償服務耐心講解，通過他的努力，改變了水暖班以往冷、橫、硬的工作態度，從而大大增強了工作的主動性，贏得了廣大職工家屬的認可。

　　今年是物業公司工程比較多的一年，由負責施工的電工路東段改造工程歷時兩個多月，每天起早貪晚奮戰在施工現場，嚴把質量的技術關，新改造完的電工路東段，現在整潔干凈，燈光輝煌，成為電業小區的一道靚麗的風景線。今年電力花園小區工程是我局的一項重點工程，其中的配套工程中的熱力管線工程就是由負責施工的，總管線長度多米，而且施工條件相當惡劣，但他在困難面前沒有低頭，而是帶領水暖班人員，經過近三個月的'堅苦施工，圓滿完成了全部工程任務，并且一次性送水成功，受到了局領導的一致好評。臨近11月份時，物業公司接到了電力花園下水施工的任務，這可是一個"硬戰'，公司領導把這項任務交給了他，他二話沒說，接過圖紙，第二天便出現在了施工現場，由于天氣變化無常，正感上了突然降溫，他在工地有時凍得手腳發怵，但他為了保證工期和施工質量，他沒有離開過工地半步，在他的努力下，提前三天完成了全部工程任務。今年由同負責施工的工程還有：供電花園地下停車場供熱工程、廣源小區新建圍墻工程、肉聯廠新建烤爐工程，這些工程都一次性地通過了驗收。

　　今年是物業公司第三產業初露鋒芒的一年，除了擔任公司技術員和生產調度的同時，還擔任著彩色道板廠和理石加工廠廠長的職務，他負責彩色道板加工的工料配比，今年彩色道板廠全年共生產彩色道板7200平方米，為局內工程提供貨源5900平方米;大理石加工廠全年共計生產窗臺板：795平方米，地面板3326平方米。分別用于電力花園住宅樓工程、恒山供電局改造工程、新建北郊變電所工程、雞東供電局改造工程。給公司創造了一定的經濟效益。

　　在干好本職工作的同時，他還提任公司微機管理員工作，他不利用業余時間學習微機知識和專業技術知識，使自己不斷的充實和完善，工作幾年來，用他那充滿智慧的頭腦，火一樣的工作熱情和對自己從事事業的真誠和執著，對自己所從事的事業默默地奉獻著。一粒砂中看世界，一滴水中見人生，覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業是崇高的。幾年來，雖然經常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻，再苦再累他也覺得心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對事業的情、對崗位的愛、奉獻給黨的事業，只要能使電力企業蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。

先進個人事跡材料10

　　治超先進個人事跡材料20xx年全省治超工作開展以來，我在縣治超辦的領導下，積極配合，在全縣開展了“無縫隙、拉網式”治理超限超載集中活動，經過與大隊同志們的共同努力，取得了顯著的成績，圓滿完成了上級交辦的各項工作任務。回顧治超以來的工作，主要如下：

　　一、認真學習，提高認識。深入貫徹落實科學發展觀，把思想認識統一到縣委縣政府對治超工作的各項部署上來，認真學習省223、224兩個部令的要求，認真組織全體執勤交警學習各項法律法規，逐條逐句認真學習，深刻領會精神實質，準確掌握各項規定，增強對治超工作的責任感和使命感。進一步提高對治超工作的認識、增強責任感和使命感，把握大局，抓住機遇，采取更加有效的措施，攻堅克難，確保實現“保暢通、保安全、為人民”的目標。

　　二、明確工作目標，科學安排部署。充分發揮交警治超的主力軍作用，科學安排部署，采取強有力的措施，確保工作全面展開、路面警力到位，責任倒查到位、宣傳工作到位、檢查督導到位。切實加大源頭治理力度，加強對運輸車輛的管理，嚴格按照有關規定加大對重點單位、重點部門、重點路段、重點車輛的治理力度，嚴查重處，堅決遏制車輛非法超限超載問題。堅持路面治理與源頭治理相結合，部門協作與區域聯動相結合，行政手段、經濟手段與法律手段、科技手段相結合，積極探索與建立長效機制相結合，從根本上解決車輛非法超限超載問題。

　　三、加強路面管控，嚴查重處。帶領大隊民警親自奮斗在一線，加大對路面的巡查力度。在307國道、208國道、縣城道路、榆古路加大對超限超載、非法改裝、無牌無證、假牌假證等各類重點交通違法行為的查處力度，消除道路安全隱患，預防重特大交通事故。對總量超過55噸和非法改裝的貨運車輛要堅決嚴禁上路行駛，發現一輛，查扣一輛。認真查處每一起交通違法行為，做到認定事實清楚，引用法律條款準確，證據確鑿充分。對超載、拋灑、不苫蓋篷布的大型貨運車嚴格按照有關規定嚴肅處理。同時在治理超限運輸工作中，要不斷完善控制力度，力求堵住“死角”。把固定檢查和流動巡查結合起來，加大對超限超載車輛繞行逃避檢查的力度。堅持各項工作同時開展，齊頭并進，確保我縣轄區道路的'安全暢通。

　　四、嚴明工作紀律，扎實工作作風。堅持從嚴治警、紀律嚴明，嚴查違法違紀行為，以過硬的工作作風和良好的業務素質來保證治超工作的圓滿完成。嚴格落實治超工作責任追究制，按照《xx省道路貨物運輸源頭治理超限超載辦法》，在嚴查嚴處超載超限車輛的同時，正確處理治理公路“三亂”、“依法治超”與文明執法的關系，堅持公正執法、文明執法、通過治超來錘煉隊伍，樹立我縣交警的良好形象。

　　五、做到宣傳和源頭治理到位。充分利用報刊、電視等媒體和手段，刊登播放公告，針對非法超限超載的危害以及治超工作的目的意義進行廣泛宣傳。安全民警同全縣駕駛人簽訂保證書，保證不開超載車、保證不開拼裝車。印制治超宣傳單、標語和公告，通過在公路沿線及各村鎮張貼標語和治超公告，向過往司機分發宣傳單等形式進行廣泛宣傳，創造輿論氛圍。結合“五進”宣傳工作，對各企業、單位實行上門宣傳，認真講解治超政策和安全運輸的利弊，勸導其支持治超工作，及時恢復“大噸小標”和非法改裝改型車輛，守法運輸，盡最大努力緩解路面治理工作壓力，做到標本兼治。

　　在今后的治理超限超載工作中，我將繼續在在縣委、縣政府的正確領導下，繼續發揚成績，經驗，克服不足，發揮交警的路面職能作用，繼續加大治理超限超載工作力度，繼續加大路面嚴查、嚴處、嚴管力度，把打擊短途超限超載作為工作重點，形成全縣治理超載的高壓態勢，為人民群眾創建文明、和諧、暢通的道路交通環境。

先進個人事跡材料11

　　XXX今年68歲，在推動老齡事業發展中做出突出貢獻，具有一定社會影響力。不久前，被評為老齡工作先進個人其主要事跡有：

　　大力宣傳老齡工作，長期為老人鼓與呼

　　該同志退休8年來，一直為老年人鼓與呼，每年都要在新聞媒體上發表幾十篇關于老同志的文章。20xx年被聘請為XXX市老科協特約記者。三年來寫宣傳老科協的文章150多篇，平均每年50多篇。20xx年在全國省市新聞單位和內部刊物上發表文章103篇。20xx年被評為XXX日報優秀通訊員，在全市評定的55個優秀通訊員鐘退休的極少。20xx年參加湖南省舉辦的老齡科學論文賽上，上萬字的論文《淺談老有所養及其對策》一文榮獲二等獎，XXX市金獎。20xx年因事跡突出被評為XXX市最受尊敬的老年人（全市僅評選10個），榮獲將被一個和獎金。退休8年來兩次被評為優秀共產黨員。在保持共產黨員先進性教育活動中被推選為發言代表。

　　XXX業余跑新聞46年，在全國報刊雜志和廣播電視上發表文章5000多篇，平均每年100多篇，曾多次獲獎，1998年在全國征文大賽中獲全國百佳明星作者獎，在人民大會堂領獎，并被選為發言代表代表（XXX市只有他一個人），為XXX增添了光彩。更難能可貴的是退休8年來，繼續寫文章，數量和質量都很好，對老年人的報道日益增多，如今宣傳老年人的文章不多，像XXX這樣熱心寫老年人文章的人為數不多。因為老年人不在位了，退休了沒有權，沒有錢，要寫許多義務稿，他不計回報，一如既往地為老同志鼓與呼，確實難得。

　　帶領一支近百人的健身隊伍堅持天天做通背拳鍛煉身體

　　近10年來，XXX擔任石鼓區青山接到健身輔導站顧問，熱心為老年人服務。發動群眾交錢購物買錄音機，交電費等，他管理帳目，分文不差。他堅持天天為大家開錄音機。組織健身隊伍參加石鼓區和XXX市的.比賽。這支健身隊伍堅持了25年，非常正規，編了《新編通背拳健身法》一書，成為可普及教育讀本，XXX是編者之一。這個青山接到健身輔導站曾被評為湖南省全民健身先進輔導站。其先進事跡曾在中央電視臺體育頻道康樂年華欄目播出。XXX為宣傳通背拳和健身輔導站寫了不少文章，在全市宣傳一個體育項目的文章為之不多，可宣傳通背拳的文章達幾十篇，可見宣傳力度之大。

　　擔任XXX市老齡委員會顧問，蒸湘區老齡委顧問，出點子，寫文章

　　市老齡委員會人手少，寫文章的筆桿子缺乏，他們借用老同志的力量為其服務。從20xx年XXX在全省獲得老齡科學論文二等獎以來，市老齡委邀請他寫文章，包括調查報告，計劃，總結，先進材料，匯報材料，綜合材料等，有時候材料要得急，他連夜加班，夜以繼日在寫材料，從來不誤時，總是提前把材料趕寫出來。做到市老齡辦有求必應，并保證質量。還為老齡辦寫了一些新聞報道稿，對宣傳老齡工作起到了一定的作用。

　　蒸湘區聘請他當老齡委顧問，是看到他膽子大，與區領導接觸多，會寫作，會表達。他當顧問是名副其實，經常為老齡工作獻計獻策，并找區領導聯系支持老齡工作。為區老齡委起草一些文章，寫表揚文章。紀念來當顧問盡職盡責，積極主動。把蘇眼井詩詞協會常務副會長五年時間，組織老年人寫詩詞，自己不僅學習詩詞，而且還寫了不少詩詞，還為宣傳詩詞協會寫了不少文章。五年時間他出主意，想辦法，讓詩詞進工廠，進社區，進學校，做了許多有益的工作。他擔任《雁峰新韻》一書的編委。他寫的詩詞《贊勞模申甲球》，《民歡物暢歌盛世》，《登回雁閣》受到稱贊。他寫的散文《申甲球的詩詞情結》和《讓詩詞充滿活力》，生動活潑，既富有詩意，又充滿哲理，趣味性濃。五年時間，十個寫期的總結，都用詩歌寫成，一般一個寫期100句詩，體現詩詞寫會的特點，寫詩詞，用詩詞，結合實際，學以致用，用這種詩詞作總結是個創新。他負責學院考勤和組織教學，有板有眼，安排很好，多次受到大家的贊揚。

　　擔任商業新村第四棟棟長26年，樂為居民排憂解難。 1982年開始，他被選為棟長，一直連選連任，至今已有26年，群眾說：這個棟長是終身制，你不搬走棟長都是你當的原因是他很熱心，樂于為居民排憂解難。如水電問題是大家很關心的問題，如遇電線被盜，水管漏水，都是棟長主動請供電所，請自來水公司的同志前來解決；有時居民家起火，他帶頭提水及時撲滅；有的樓上漏水影響樓下，矛盾發生后他前去解決，還有衛生，安全等管理問題都要負責任，讓居民住的舒服。他當牛角巷居委會委員，經常反映社區新情民意，在牛角巷改造工程中，當義務質量監督員。今年8月20日被推選為居民代表參加了視為書記張XX主持的座談會，張書記很滿意。

先進個人事跡材料12

　　人生有多少路口，就會有多少選擇，決定人的選擇的是一個人的初心和使命。在人民群眾身陷窮困、需要幫扶的時候，有的人選擇享受自己的安逸生活，有的人選擇與人民群眾一起奮斗。黃丕臣同志始終堅守共產黨員的初心和使命，毅然選擇后者，雖然已不年輕、且身體患病，但卻依然堅定執著、一心為民。

　　20xx年7月，黃丕臣被選派到安樂鄉擔任扶貧工作隊長，桃源村委會駐村隊長、第一書記，開展駐村扶貧工作。因在扶貧工作、群眾工作中，他一心為民、經驗豐富，是名副其實的“老師傅”，同事們給他起了個外號叫“老黃師”。

　　面對扶貧他選擇服務群眾

　　20xx年7月，黃丕臣積極響應組織號召，懷著對農村的深厚感情和一顆熾熱之心，選擇深入基層、扎根農村，到偏遠的安樂鄉開展脫貧攻堅工作。

　　脫貧攻堅，貴在精準。他積極組織村、組干部走村串戶、了解民情、服務群眾，逐戶逐人進行摸排，為精準落實脫貧政策奠定了堅實基礎。在深入調研，廣泛征求意見的基礎上，指導幫助桃源村制定了幫扶工作規劃和年度幫扶計劃，提出“強支部、夯基礎，調結構、興產業”的工作思路，為桃源村的發展明確了方向。

　　為桃源村的發展，為桃源村群眾的脫貧，他想的多、做的也多。村里每一戶貧困戶的基本情況、住址所在、致貧原因、幫扶措施、幫扶聯系人等信息他都了如指掌，比包片的村干部還熟悉。他還積極協調爭取扶貧資金15萬元，實施了迆桃源、溫家村村間道路硬化、者四沖壩塘維修工程；向縣總工會爭取資金6.7萬元，用于補助村委會文化活動室建設；兩次到州老體協，協調桃源村老年人體育活動中心建設項目，目前，投資64萬元的老年人體育活動中心建設項目主體工程已完工，由他主抓的桃源村史館也即將開館。

　　面對困難他選擇建強支部

　　“給錢給物，不如建個好支部。”作為第一書記，黃丕臣深知基層黨組織是推進精準脫貧、維護社會穩定、帶領農民致富的戰斗堡壘，是帶領群眾脫貧的主心骨。他充分發揮自己長期在組織部門工作，熟悉基層黨建工作的優勢，從實際出發，堅持黨建、扶貧雙推進的思路，幫助桃源村制定完善了村組干部定期學習、公開承諾、議事決策、結對幫扶等制度，有效促進了村“兩委”工作的規范化、制度化。帶領村組干部到戌街、共和參觀產業發展、基層黨建工作，主動協調縣農業農村局、縣人社局到桃源村開展農業生產技術培訓、農村勞動力轉移就業技能培訓，有力提升了村班子和黨員群眾脫貧致富的能力水平。指導桃源村制定“三會一課”年度計劃，創新活動方式，豐富活動內容，把組織生活與農村工作相結合，既加強了黨員的教育管理，又服務了人民群眾，有效發揮黨員的先鋒模范作用。選優配強了支部班子，改變了村民小組無人理事的狀況。劉家壩黨支部、迆桃源黨支部成功創建為規范化建設達標黨支部。

　　面對紀律他選擇帶頭遵守

　　作為工作隊長，他始終帶頭遵守駐村工作紀律，嚴格落實《駐村扶貧工作隊員管理辦法》和駐村在崗、考勤簽到、請銷假、工作例會等制度，切實加強駐村扶貧工作隊員管理，堅持帶頭轉變作風、多辦實事，嚴格按“四議兩公開”工作法進行決策、落實和公開公示，切實做到讓群眾監督、讓群眾評判、讓群眾滿意，確保了各項扶貧政策措施的.有效落實。堅持每月召開1次全鄉駐村隊員例會，了解駐村隊員思想、工作情況，及時傳達學習上級扶貧工作文件會議精神，研究解決駐村扶貧工作中存在的困難和問題。

　　面對病痛他選擇重返崗位

　　20xx年5月27日，黃丕臣到羊舊村開展脫貧攻堅交叉檢查工作，在走訪貧困戶的過程中，他突然感覺頭暈目眩、全身無力，倒在了地上，被緊急送到州醫院進行搶救，經全力救治，終于轉危為安。主治醫生說，黃丕臣同志是突發的急性心肌梗死，幸虧轉送和搶救及時，否則就有生命危險。單位領導、同事和身邊朋友要求他出院后申請回單位工作，但都被他一一婉拒了，他說，“我沒事，桃源村的發展還有很多工作要做，桃源村的貧困戶還需要繼續幫扶才能穩定脫貧，組織交給我的使命還沒有完成，桃源村的老百姓還在等著我。

　　他用一顆赤誠之心詮釋了一名共產黨員的初心和使命，用實際行動踐行著對黨的莊嚴承諾！一年多的扶貧工作得到了村民的廣泛認可，他已經和村民心心相通，成為了村民的知心人。在他的努力和帶動引領下，村“兩委”找到了引領發展的方向，村民看到了脫貧致富的希望，為桃源村鞏固脫貧成果打下了堅實的基礎。

先進個人事跡材料13

　　作為青年教師，我一貫忠誠人民的教育事業，堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業，教書育人，事事處處起模范帶頭作用。

　　一、好學習，以新課標為指導，強化自身建設。

　　古語云：林木茂盛，必先顧其根。教師要出色的完成傳道、授業、解惑的任務，有扎實的基本功，并持久的進行教育教研工作是必不可少的。從我走上工作崗位的第一天開始，我就沒有停止過學習。今年暑假期間，我先后參加了鄭州市教育局職業教研室組織的，在廣州職業技術師范學院進行的新教法的培訓，后又自費參加的'了鄭州教育學院進行的教師技能培訓。11月份，參加了在黃河飯店舉行的鄭州市中等職業教育教學改革專家輔導報告會。12月份，參加了鄭州市教育鄭州市經濟貿易學校舉行的鄭州市中等職業學校語文教師公開觀摩課。通過學習與交流，受益匪淺。新的教學方法與理念是好的開始，如何落實，做到整體把握，有的放矢，才是硬道理。為此，我認真學習了新課標，明確了語文課的新理念、新框架、新目標、明確了教材的階段目標與意圖，將學到的精髓與同組教師交流，領悟名師課堂教法，提高自身素質。

　　二、重實干，常規教學持之以恒，扎實教學常規管理

　　我始終堅持以教學為中心，規范教學行為，并力求常規與創新有機結合，樹立嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風，培養學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。管理上，努力體現以人為本的思想，針對中職學生基礎不同，素質不同，適時調整教學思路與方法，形成了具有自己各色的教學風格，得到學校、學生的一致好評。

　　三、善合作，教學活動互助協作，專業發展如火如荼

　　每次只要有老師外出培訓回來，我都要求對全體教師進行二次培訓，最大化的消化吸收先進的教育教法。在課堂實踐中，教師們遇到有特點的教學案例，我也總是組織全校老師進行交流、分析，而在每次的交流碰撞中，總能發現更精彩的見解，更有效的方法。每次與教育局組織的教科研活動，都爭取帶領老師參加。每學期期初，我都組織教師針對本校的教育教學現狀，針對教材特點，考慮學生實際情況，精心篩選教研內容，確立研究主題，制定研究計劃，組織教師開展課題研究工作。我一方面組織教師提高信息技術應用能力，一方面大膽嘗試和推行集體備課，使課題研究日常化。

　　四、凸學生，以學生反饋為依托，創新改進教學模式

　　教學就如一座工廠，將材料(學生)加工成為產品(人才)，教師就是這個工廠中的技師，教師水平的優劣直接決定著產品的優劣，但這又是一座特殊的工廠，因為我們的材料是有意識、有感情、有思想的。如何經少教與學的屏障，使學生能夠接受教師，接受我所傳達的知識，這是決定成敗的關鍵。我每次課后都主動詢問學生情況，并針對每節每班學生反饋寫教學反思，力求將教學完善。

先進個人事跡材料14

尊敬的各位領導:

　　大家好，我是金商都二樓沙馳廳褚春翠，很榮幸參加這次“先進個人”的評選活動。不知不覺，我已在金商都工作三年有余，XX年對于我來講是成長的一年、奮斗的一年、學習的一年、是感恩的一年,感激商場領導的耳提面命,感激團結上進的同事幫忙鼓勵,感激在我沮喪時鼓勵我的朋友,感激那些給我微笑,青睞咱們沙馳品牌的顧客,是他們的幫忙、信賴、鼓勵才能使我加倍熱衷于我的工作，加倍熱愛我的工作。

　　銷售是一個競爭超級激烈的職業，也是最能鍛煉人的職業。從一開始的跌跌撞撞，到此刻的孰能生巧，其中的進程真是記憶猶新的。記得去咱們公司培訓的時候，就有一個很明顯的'口號那就是“銷售的最高境界就是感動顧客”，這個口號讓我深受啟發，那么如何感動你的顧客呢，我感覺除熟悉品牌知識之外，最重要的仍是良好的服務態度，這種態度，咱們不僅要體此刻售前服務態度，更要重視售后服務態度，對于退換貨的顧客，咱們要像售前那樣親切，耐心，不可對顧客冷嘲熱諷，愛答不睬！這樣不但激怒顧客致使顧客在門店大吵大鬧，更會給店面帶來負面影響，最直接的是影響銷售員這一天的銷售激情！

　　在銷售進程中，我以為銷售員有著不可比擬的作用，咱們了要掌握很好的銷售技能。我會很好的介紹沙馳品牌的文化，讓顧客了解

　　熟悉這個國際一線品牌。同時按照顧客的喜好，向顧客推薦各類衣飾。

　　作為一線員工，咱們不能只是隨意的推薦衣飾，推薦衣飾時更要有信心，因為只有自己本身有信心，才能讓顧客對他所需要的品牌有信賴感，這也讓我知道了，不但推薦那么簡單，還要提高品牌的知名度，只有這樣才能更好的弄好銷售。

　　以上就是我個人的一些銷售心得，正因如此，我的銷售業績才會節節攀登，XX年的銷售業績較往年有了很大的提高。我將繼續盡力帶好我的團隊，讓六安的成功男士都能青睞咱們的沙馳品牌。

先進個人事跡材料15

　　自“七五”普法工作啟動以來，作為鳳臺十中綜治辦主任，我主要負責此項工作。幾年來，本人以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身于普法工作，結合學校工作實際，提高師生的法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，較好地促進了學校各項工作的開展。

　　一、精心起草制定普法規劃，廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍。

　　“七五”普法工作剛一啟動，我就首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關“七五”普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和“七五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“七五”普法工作的順利實施，根據“七五”普法的主要內容，精心起草了學校“七五”普法規劃。規劃通過后，我立即帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，我就帶領有關人員，利用多種形式和途徑在全校開展“七五”普法宣傳周活動，對“七五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法。

　　二、精心策劃和組織，促使學校普法工作扎實有效地開展。

　　1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“七五”普法的`內容，我們采取集中學習與自主學習相結合的的方法，利用政治理論、業務學習時間，組織全體教師，認真地學習有關公共法、部門法的法律知識和條例。

　　2、建立了一支校長、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊伍。

　　3、建立了法制宣傳教育工作責任制，加強完善了監督檢查機制。

　　4、加強對學生法制教育，增強學生的法律意識和自護能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。

　　（1）把普法教育作為德育教育的重要內容，并納入每學期教育教學計劃之中。把課堂教學作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課時間，對學生進行《未成年人保護法》、《消防法》、《環境保護法》、《義務教育法》的教育。

　　（2）廣泛開展了法制宣傳教育。協同有關部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、《國旗下講話》、利用櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動形象的圖片、文字的說明讓學生接受法律知識教育。

　　6、結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。

　　①定期邀請法制副校長做報告，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。

　　②組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。

　　③學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。

　　7、向家長廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》。

　　在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項教育政策、法規，在工作作風方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現象，該負責的認真負責，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。

【先進個人事跡材料】相關文章：